第頁(yè)2022幼兒園大班平安教案幼兒園大班平安教案

作為一位杰出的老師，總不可防止地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班平安教案，歡送大家分享。

幼兒園大班平安教案1

小貓小狗會(huì)傷人

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例

2、小貓小狗兇狠的和可愛(ài)的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。

組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？

2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。

〔1〕你們知道嗎？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的?！?〕你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或見(jiàn)過(guò)小貓小狗發(fā)脾氣？〔3〕它們發(fā)脾氣的樣子還可愛(ài)嗎？〔4〕它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)傷害人嗎？

3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人。

4、教師小結(jié)：

小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非常可愛(ài)，還會(huì)幫助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈儯ダ鼈兊奈舶?，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開(kāi)，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比擬平安。

5、組織幼兒討論：

如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？

讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。

幼兒園大班平安教案2

活動(dòng)目標(biāo):

1.了解地震的有關(guān)常識(shí)，掌握正確的自救方法。

2.能沉著、冷靜面對(duì)危險(xiǎn)情景，積極想方法解決問(wèn)題。

3.激發(fā)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的興趣。

4.知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

5.考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.課件、泡沫板。

2.急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

活動(dòng)過(guò)程:

一、地震的危害

1.孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)

提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)

小結(jié)：是啊!剛剛錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。

2.地震對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的災(zāi)難，到底給我們帶來(lái)了什么危害?讓我們來(lái)看一看。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去，聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)一問(wèn))再請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

二、地震來(lái)了怎么辦

1.如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?

2.地面出現(xiàn)劇烈的震動(dòng)，我們躲在哪里平安些?請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片，請(qǐng)幼兒判斷誰(shuí)做的對(duì)，教師用泡沫板演示形成的三角區(qū)，讓幼兒明白什么地方平安。

3.如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請(qǐng)小朋友找個(gè)地方躲起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最平安，保持的姿勢(shì)最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對(duì)的小朋友貼上一個(gè)小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的情況。什么時(shí)候往外跑?逃跑時(shí)應(yīng)該注意什么?(有秩序，沿墻角跑，保護(hù)頭部。)可以用什么來(lái)護(hù)住我們的頭?

小朋友，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音?(放圖片)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他用什么方法讓別人知道被困在里面?什么時(shí)候喊?(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊?(保持體力)沒(méi)有勁喊了怎么辦?(哨子、敲擊、尋找食物、想方法自救)

小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì)有人來(lái)救我們。

三、地震的預(yù)防

1.日本是一個(gè)多震的國(guó)家，他們的家里準(zhǔn)備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來(lái)干什么?然后放到你們組的急救箱里。選好了嗎?把你們組的急救箱送到老師這，然后回到座位上。讓我們一起來(lái)看一看急救箱都有些什么?(提問(wèn)：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場(chǎng)?收音機(jī)也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)

小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。

2.地震很可怕，如果我們能提前知道地震何時(shí)發(fā)生該有多好?但現(xiàn)在我們還無(wú)法預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。(請(qǐng)幼兒看課件)

小結(jié)：這些現(xiàn)象都是通過(guò)仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的，小朋友發(fā)現(xiàn)后可以告訴周?chē)娜?/p>

四、地震演習(xí)

今天，小朋友知道了這么多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，看看小朋友會(huì)不會(huì)保護(hù)自己。

活動(dòng)反思:

汶川大地震就像發(fā)生在昨天一樣令我們記憶深刻。這讓我們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行地震教育的重要性。

幼兒只有通過(guò)各種感官才能印象深刻地了解地震的有關(guān)常識(shí)，懂得自救的方法。

在本節(jié)課中，通過(guò)視頻、圖片的觀看極大地調(diào)動(dòng)了幼兒的經(jīng)驗(yàn)討論和演習(xí)活動(dòng)幼兒能積極地參與，獲得了真實(shí)的體驗(yàn)，急救箱的小游戲又讓幼兒懂得在生活當(dāng)中應(yīng)提前預(yù)備好急救物品，到達(dá)了很好的效果。

缺乏是在不同的場(chǎng)地，如何靈活自救，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)，也是今后工作中的重點(diǎn)。

小百科：地震〔英文名稱(chēng):earthquake〕又稱(chēng)地動(dòng)、地振動(dòng)，是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。

幼兒園大班平安教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、穩(wěn)固幼兒原有經(jīng)驗(yàn)的根底上引導(dǎo)幼兒了解雷電的危害性。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的根本常識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

5、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先師生、家長(zhǎng)共同收集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。

2、電視圖片。

3、場(chǎng)景布置、閃電模型、鼓、等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)引入

1、穩(wěn)固和提升幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)：轟隆隆，是什么聲音?

2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷時(shí)

1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請(qǐng)幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中能夠大膽地表述。(教師翻開(kāi)電視圖片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過(guò)程。)

3、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)驗(yàn)(有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)

三、翻開(kāi)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎樣做?

--圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹(shù)下躲雨。

--雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。

--雷雨天，一幼兒在家看電視。

--雷雨天，一幼兒在打。

1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?

2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?

四、帶幼兒到戶(hù)外布置的環(huán)境中體驗(yàn)下雨天，應(yīng)該怎么做?

--情景表演：下雨天

請(qǐng)兩名幼兒扮演雷公電母，四名幼兒做不同的行為，比方：看電視、踩水、打、大聲說(shuō)話(huà)。請(qǐng)觀眾說(shuō)說(shuō)他們的行為好不好?應(yīng)該怎么做?

五、活動(dòng)延伸：進(jìn)行?我不玩電?、?不燃放爆竹?、?我不玩火?、?不隨便吃藥?等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情。

活動(dòng)反思：

對(duì)于雷雨天孩子們還是比擬熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過(guò)程不知道，在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，孩子們都聽(tīng)的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。目標(biāo)1、2大成效果較好。

小百科：下雨時(shí)，天上的云有的是正極，有的是負(fù)極。兩種云碰到一起時(shí)，就會(huì)發(fā)出閃電，同時(shí)又放出很大的熱量，使周?chē)目諝馐軣幔蛎?。瞬間被加熱膨脹的空氣會(huì)推擠周?chē)目諝?，引發(fā)出強(qiáng)烈的爆炸式震動(dòng)。這就是雷聲。

幼兒園大班平安教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道自己家與學(xué)校的路線(xiàn)，知道路上不能貪玩，不跟陌生人走。

2.能運(yùn)用各種標(biāo)志，符號(hào)形象等設(shè)計(jì)路線(xiàn)圖，并去除地講述。

3.考驗(yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4.加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

5.培養(yǎng)幼兒反響的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

活動(dòng)過(guò)程：

一.談話(huà)引出課題

提問(wèn):你家在哪里?誰(shuí)知道自己家的路,怎么回家?

二.與同伴討論回家的路

1.小組之間討論回家的路.

2.個(gè)別講述回家的路.

三.分析路線(xiàn)圖,學(xué)習(xí)畫(huà)路線(xiàn)圖.

1.明確路線(xiàn)與每個(gè)地方的標(biāo)志,設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單.明確

2.幼兒畫(huà)圖,教師指導(dǎo)。幫助能力弱的幼兒完成路線(xiàn)圖.

四.討論回家路上應(yīng)注意的問(wèn)題.

1.回家過(guò)馬路時(shí).應(yīng)該注意點(diǎn)什么?

2.路上不能貪玩,不能跟陌生說(shuō)話(huà)。

幼兒園大班平安教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解煤氣的根本特性，知道煤氣對(duì)身體有害不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)。

2、知道正確使用煤氣的方法，進(jìn)一步樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套〞

活動(dòng)過(guò)程：

1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用。

提問(wèn)：(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。

2、了解煤氣的根本特性。

提問(wèn)：(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它，聞到它嗎?

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們?cè)谑褂眠^(guò)程中發(fā)生危險(xiǎn)，工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當(dāng)煤氣漏出時(shí)，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一

提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎?為什么?

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應(yīng)趕快翻開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二

提問(wèn)：他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié)：煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān)，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來(lái)危險(xiǎn)。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三

提問(wèn)：發(fā)生了什么事情，該怎么辦?

小結(jié)：鍋里的東西燒開(kāi)后，要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火，鍋內(nèi)的東西會(huì)溢出來(lái)將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。

4、通過(guò)競(jìng)賽游戲，穩(wěn)固知識(shí)。

教授任意指圖，幼兒搶答方法。

活動(dòng)反思：

幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法，知道煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。

小百科：煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。根據(jù)加工方法、煤氣性質(zhì)和用途分為：煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣〔或稱(chēng)發(fā)生爐煤氣〕。

幼兒園大班平安教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

2、了解一些平安小知識(shí)。

3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?〞引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的平安措施。

二、教師小結(jié)

1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其防止踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通平安，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

4、戶(hù)外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，防止摔傷。

6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

小朋友們，平安來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。平安第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己!

三、結(jié)束局部

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意平安?

活動(dòng)反思：

寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí)，同時(shí)也留下了平安隱患。為了讓孩子們度過(guò)平安快樂(lè)的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天平安教育是非常必要的'。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天平安知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶〔雪晶〕和其聚合物〔雪團(tuán)〕組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的時(shí)機(jī)較微小。

幼兒園大班平安教案7

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

讓幼兒了解根本的交通規(guī)那么，進(jìn)行平安教育。

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，了解根本的交通規(guī)那么，知道遵守交通規(guī)那么的重要性。

2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行平安教育。

3、從小樹(shù)立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4、遵守社會(huì)交通規(guī)那么，不做“禁止〞的事。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，了解根本的交通規(guī)那么

2、難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用

活動(dòng)準(zhǔn)備

紅、黃、綠燈圖片，多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅、黃、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題，跟著小不點(diǎn)一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅綠燈。

二、認(rèn)識(shí)紅綠燈：

看視頻課件提問(wèn)題：

1、小不點(diǎn)他們來(lái)到了哪里?那么多車(chē)，要是撞上怎么辦?

2、紅綠燈是做什么的?

3、紅綠燈是怎么指揮交通的?

4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)?

5、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線(xiàn)了么?

教師小結(jié)：

小朋友坐車(chē)或行走時(shí)要注意自己的平安，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，過(guò)街的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。

三、游戲：紅燈停、綠燈行

玩法：老師當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)“馬路〞時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

四、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈

活動(dòng)反思

本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo)，先激發(fā)幼兒興趣，從而認(rèn)識(shí)事物，在參與到游戲中領(lǐng)悟。

活動(dòng)中幼兒積極參與，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，大局部幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。

缺乏的地方就是，有一小局部幼兒只注重于玩的過(guò)程，而沒(méi)能在過(guò)程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以，如果再重新上這節(jié)課，我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論，讓他們自己去傾聽(tīng)領(lǐng)悟。

小百科：交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。

幼兒園大班平安教案8

活動(dòng)目的：

1.知道幾個(gè)常用的急救號(hào)碼，并會(huì)正確撥打報(bào)急。

2.教育幼兒不玩火，掌握自救這是，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放幾種急救車(chē)的警報(bào)聲，請(qǐng)幼兒分辨，并說(shuō)出這些急救車(chē)是干什么用的。

師：小朋友們好！今天，老師想請(qǐng)大家聽(tīng)?zhēng)追N聲音，說(shuō)一說(shuō)它們是什么東西發(fā)出的聲音。

救護(hù)車(chē)是干什么用的？警車(chē)是干什么用的？消防車(chē)是干什么用的？

聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)小朋友的家里發(fā)生火災(zāi)了，你們猜一猜，這位小朋友的家里是怎么起火的。

二、請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的看法。

三、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看火災(zāi)的原因。

1、玩火

2、電器

3、吸煙

4、放鞭炮

四、出示課件，請(qǐng)幼兒觀看自救常識(shí)。

1、撥打急救

2、馬上開(kāi)窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

五、請(qǐng)幼兒在電腦上玩游戲，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。

活動(dòng)結(jié)束：小朋友一起探討。

幼兒園大班平安教案9

一、設(shè)計(jì)意圖：

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班，升級(jí)的快樂(lè)與自豪，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話(huà)樂(lè)園，個(gè)個(gè)興高采烈，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍，追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒，平安意識(shí)有了，自我保護(hù)能力強(qiáng)了，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具以及幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地存在的平安隱患，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。因此，在開(kāi)學(xué)平安第一課我設(shè)計(jì)了?小熊追逐小伙伴?，相信這生動(dòng)的平安第一課能給孩子一個(gè)幸福、健康、平安的一學(xué)年。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或活動(dòng)場(chǎng)地做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

2、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和平安的場(chǎng)所。提高日常生活的平安意識(shí)。

3、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫(huà)故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有一定的平安知識(shí)，能用較完整的語(yǔ)言描述事情。

四、活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或活動(dòng)場(chǎng)所做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

五、活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室、和活動(dòng)場(chǎng)所危險(xiǎn)的區(qū)域和平安的區(qū)域，提高幼兒的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力。

六、活動(dòng)過(guò)程：

(一)談話(huà)導(dǎo)入：在"不在教室追逐"的音樂(lè)聲中，師生談話(huà)："我們升入大班了，來(lái)到了漂亮的教室，怎么才能玩得平安又快樂(lè)呢?

(二)"可愛(ài)的小熊也上大班了，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?"

1、欣賞動(dòng)畫(huà)故事"小熊追逐小伙伴"。

2、提問(wèn)：小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?(幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險(xiǎn)，搶東西是錯(cuò)誤行為)

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌"不在教室里追逐"，學(xué)習(xí)有感情地朗誦。

4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn)、平安的追逐玩耍的場(chǎng)所。提高幼兒在日常生活中的平安意識(shí)。

七、活動(dòng)延伸：

開(kāi)展"平安小衛(wèi)士"活動(dòng)，請(qǐng)幼兒輪流當(dāng)"平安小衛(wèi)士"，通過(guò)管理和被管理，讓幼兒學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)那么，增強(qiáng)平安意識(shí)，提高平安技能。

教學(xué)反思：

平安教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將平安教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把平安的保護(hù)傘！

幼兒園大班平安教案10

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道中暑的原因。

2、了解一些預(yù)防中暑的有關(guān)常識(shí)。

3、知道中暑后如何簡(jiǎn)單處理。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、引導(dǎo)孩子樂(lè)于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備

關(guān)于中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊、毛巾

活動(dòng)過(guò)程

(一)引入

師：小朋友，夏季太陽(yáng)高照，烈日炎炎。如果長(zhǎng)時(shí)間在烈日下曝曬，或者在高溫環(huán)境下活動(dòng)，而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時(shí)，就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑〞。為了防止發(fā)生這種疾病，我們就要知道如何預(yù)防中暑?那你們知道怎么樣預(yù)防中暑嗎?(幼兒自由答復(fù))

師小結(jié)：我們都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病，所以我們就要了解預(yù)防中暑的方法。

(1)夏天在家時(shí)應(yīng)該多喝白開(kāi)水，補(bǔ)充身體因流汗而失去的水分。

(2)夏天出門(mén)時(shí)要帶帽子或者撐雨傘，不在太陽(yáng)下暴曬。

(3)從空調(diào)房間到戶(hù)外時(shí)，要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，否那么冷熱變化太大，身體不易適應(yīng)。

(4)夏天我們活動(dòng)時(shí)不宜太大，人在疲勞的情況下一受熱就很容易中暑。

(二)出示圖片

師：小朋友，中暑時(shí)會(huì)怎么樣呢?現(xiàn)在你們來(lái)看看圖片，看看中暑時(shí)會(huì)怎么樣?

幼兒自由答復(fù)

師：剛剛小朋友都知道中暑之后會(huì)怎么樣?那你們知道中暑后應(yīng)該做呢?(幼兒自由答復(fù))

師小結(jié);如果在我們生活中有人出現(xiàn)中暑的情況，那么我們要發(fā)揚(yáng)互相幫助的好精神，馬上對(duì)中暑的人進(jìn)行急救措施也可以請(qǐng)別人幫助。中暑后我們應(yīng)該采取一下的解救措施：

(1)我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境，把病人抬到附近陰涼或通風(fēng)的地方，也可請(qǐng)附近的人幫助。

(2)也可以讓中暑的人喝中草藥、多喝白開(kāi)水。

(3)我們也要根據(jù)病情的嚴(yán)重情況，如果病情嚴(yán)重時(shí)應(yīng)及時(shí)送到醫(yī)院。

(4)你們還要告訴爸爸媽媽每天要與幼兒園配合做好防暑降溫的工作。

(三)情境游戲：中暑了怎么辦?

請(qǐng)幼兒模擬中暑之后的場(chǎng)景，并會(huì)用教師提供的道具為中暑幼兒降暑。

(四)學(xué)會(huì)中暑順口溜

師;小朋友今天這節(jié)課我們都了解了什么是中暑?從中明白了中暑的原因，預(yù)防中暑的方法和中暑的預(yù)防措施，老師也編了一首預(yù)防中暑的順口溜，讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)。

(出示順口溜)

師;嘿、嘿、嘿、嘿

炎熱季節(jié)防中暑，

運(yùn)動(dòng)時(shí)間不宜長(zhǎng)，

淺色衣帽最適宜，

最正確飲料淡鹽水，

預(yù)防中暑保健康。

小朋友拍手、有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

活動(dòng)反思

夏天對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，夏天的酷熱也是很明顯的特征，讓孩子們通過(guò)談話(huà)了解夏天雖然有很多好吃好玩的東西，但是由于溫度非常高，給我們的生活帶來(lái)了很多的麻煩，因此導(dǎo)入新課，要過(guò)一個(gè)清涼的夏日，就必須了解一些解暑降溫的小常識(shí)。

讓孩子通過(guò)小組討論交流，找出如何防暑降溫的好方法。首先也是通過(guò)啟發(fā)談話(huà)讓孩子說(shuō)出酷熱天氣給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的一些煩惱，從而讓孩子了解中暑的一些病癥，引出中暑的危害，并放手讓孩子借助從生活中提煉或是從大人身上獲取的經(jīng)驗(yàn)，小組合作學(xué)習(xí)談?wù)摲朗罱禍氐姆椒?，此時(shí)教師要適時(shí)引導(dǎo)孩子從多方面談。為了拓展知識(shí)，我又在網(wǎng)上找了一段視頻，讓孩子通過(guò)觀看視頻，又找到了一些防暑降溫的好方法。但是我又考慮到在生活中還存在一些不當(dāng)?shù)姆朗罱禍氐姆椒ǎ?，我又找?個(gè)孩子身邊典型事例的圖片，讓大家觀察，找出錯(cuò)誤的原因，其實(shí)開(kāi)始我是準(zhǔn)備了三個(gè)圖片，但是有一張我覺(jué)得離我們農(nóng)村孩子太遠(yuǎn)，所以被我刪掉了。隨即我還引入了觀看圖片了解小動(dòng)物消暑降溫的方法，目的是為了讓孩子知道不只我們?nèi)祟?lèi)需要防暑降溫，其實(shí)小動(dòng)物和我們一樣，也有自己的方法度過(guò)炎炎夏日。

讓孩子了解處理中暑的方法。為了防止枯燥的講解，我原打算讓孩子根據(jù)自己已有的生活演一演中暑及中暑時(shí)的一些簡(jiǎn)。

小百科：中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和〔或〕高濕環(huán)境下，由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)喪失過(guò)多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。根據(jù)臨床表現(xiàn)，中暑可分為先兆中暑、輕癥中暑、重癥中暑。其中重癥中暑又分為熱痙攣、熱衰竭和熱射病。熱射病是最嚴(yán)重的中暑類(lèi)型。

幼兒園大班平安教案11

活動(dòng)目標(biāo)：

1.觀察周?chē)钪械臉?biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱(chēng)和意義。

2.學(xué)會(huì)關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。

2.平安標(biāo)志場(chǎng)景掛圖，故事視頻，平安標(biāo)志圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1.故事導(dǎo)入

師:今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事，小朋友們想聽(tīng)嗎?〔想)故事的名字叫?馬路上的大黑球?，現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)故事吧。

播放故事。

提問(wèn)：故事聽(tīng)完了，老師要問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題了，為什么大灰狼會(huì)變成一個(gè)大黑球呢?

(因?yàn)樗蛔袷亟煌ㄒ?guī)那么，因?yàn)樗J紅燈了，它不知道信號(hào)燈平安標(biāo)志)

看來(lái)大灰狼不知道紅綠燈平安標(biāo)志是什么意思，他不知道紅燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告訴大灰狼嗎?紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小朋友真聰明，都能看懂信號(hào)燈平安標(biāo)志，所以，我們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候肯定特別平安，看來(lái)，了解平安標(biāo)志是非常重要的。

2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的平安標(biāo)志

1)討論

師：除了信號(hào)燈這個(gè)平安標(biāo)志，小朋友還見(jiàn)過(guò)那些平安標(biāo)志呢?

(有房子，大樹(shù)，開(kāi)車(chē)到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市里見(jiàn)過(guò)。小心滑倒，在超市里見(jiàn)過(guò)。骨頭，留神有毒，在廚房外面見(jiàn)過(guò)。)

2)出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)平安標(biāo)志

師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，知道這么多的平安標(biāo)志?，F(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫(huà)，小朋友們仔細(xì)觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?

(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門(mén)口)

(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過(guò)馬路的時(shí)候，走人行橫道才平安。

(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危險(xiǎn)時(shí)可以按照平安通道指示的方向逃生。)

(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，有磚，吊車(chē))還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志，注意平安。

(留神觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)平安標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有平安護(hù)欄，在平安護(hù)欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)平安標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。

我們認(rèn)識(shí)了這么多平安標(biāo)志(平安通道、人行橫道、禁止吸煙、留神觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

3)了解更多平安標(biāo)志

老師這里還有很多平安標(biāo)志，小朋友們可以和小組里的小朋友共同討論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察平安標(biāo)志圖片，進(jìn)行討論認(rèn)知。

師：你認(rèn)識(shí)那個(gè)標(biāo)志?

幼兒答復(fù)，并告知使用環(huán)境。

3.設(shè)計(jì)平安標(biāo)志

師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多的平安標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小平安員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)平安標(biāo)志呢?(想)你覺(jué)得應(yīng)該在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)平安標(biāo)志呢?

你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的平安標(biāo)志?

(保溫桶留神燙傷。插排，留神觸電。門(mén)，留神夾手。洗刷間，留神滑倒。樓梯，留神臺(tái)階。電動(dòng)門(mén)，留神擠傷)

好，小小平安員們想得都很好，現(xiàn)在我們來(lái)動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。設(shè)計(jì)完了把它貼上，我們大家就更平安了。

幼兒畫(huà)平安標(biāo)志，師巡回指導(dǎo)。

幼兒畫(huà)完后貼在相應(yīng)的位置。

幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的平安標(biāo)志。

4.活動(dòng)結(jié)束

小小平安員們，回到家中也來(lái)設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志吧。(好)活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

?我是小小平安員?是?品德與社會(huì)?浙教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元“平安伴我行〞的第一課。此課通過(guò)一些最常見(jiàn)的平安隱患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的平安問(wèn)題，從居家生活中因?yàn)辄c(diǎn)蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難，喚起學(xué)生的平安意識(shí)。接著讓學(xué)生找一找“著火原因〞有哪些，圍繞“怎么防止火災(zāi)的發(fā)生〞，組織學(xué)生討論交流了防止火災(zāi)的知識(shí)。最后我們面對(duì)不同原因引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺崔k，以書(shū)中的“小演示〞和課前搜集的資料，集中討論、操作、演示。從而讓學(xué)生掌握和儲(chǔ)藏相關(guān)的方法、知識(shí)。

此外還有，學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤，如火勢(shì)無(wú)大小之分，只有“火勢(shì)初期和火勢(shì)蔓延〞的表述。

小百科：平安是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是ānquán，通常指人沒(méi)有受到威脅、危險(xiǎn)、危害、損失。

幼兒園大班平安教案12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防隊(duì)員的裝備及消防的有關(guān)內(nèi)容。

3、通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。

4、初步培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)消防隊(duì)員8-10名。2、話(huà)筒，音響，場(chǎng)地布置〔每個(gè)班的座位放置〕

活動(dòng)過(guò)程：各位消防支隊(duì)的同志、小朋友、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀？

〔119消防日〕，所以，我們請(qǐng)來(lái)了園區(qū)消防隊(duì)的武警叔叔和我們一起活動(dòng)，好，下面我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)，首先，我們請(qǐng)消防支隊(duì)的劉指導(dǎo)員為我們的小朋友講話(huà)。

①**指導(dǎo)員或代表講話(huà)

②教師和**指導(dǎo)員〔代表〕組織演習(xí)教師和小朋友都回教室，聽(tīng)口令脫離危險(xiǎn)環(huán)境〔我們教室北面起火了，請(qǐng)全園的教師組織帶好自己班的小朋友，快速的跑到室外的大場(chǎng)地上來(lái)111211112111121快速排隊(duì)，請(qǐng)老師帶好花名冊(cè)清點(diǎn)一下人數(shù)報(bào)給**指導(dǎo)員〔代表〕：小〔一〕班27人全到、小〔二〕班……〕

③觀看表演〔幼兒坐下來(lái)〕接下來(lái)，我們要觀看園區(qū)消防隊(duì)叔叔的表演了，我們以熱烈的掌聲歡送，〔看看他們可真勇敢呀，穿衣服的動(dòng)作那么的快，他們的動(dòng)作好快呀，你們看，他們跟時(shí)間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財(cái)產(chǎn)，**指導(dǎo)員〔代表〕可以介紹消防隊(duì)員的衣著和鞋子，跑時(shí)需接好管子等等?！?/p>

①小朋友出題考考消防叔叔我們對(duì)于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有許多的問(wèn)題要問(wèn)消防叔叔，我們看看消防叔叔的學(xué)的本領(lǐng)好不好，好誰(shuí)想問(wèn)？

②參觀〔分散活動(dòng)〕我們和園區(qū)消防隊(duì)的叔叔們結(jié)為好朋友了，以后，我們就可以經(jīng)常去那里活動(dòng)了。我們可以請(qǐng)消防叔叔坐下來(lái)講講消防的故事。也可以帶消防隊(duì)的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延伸活動(dòng)：

1、多收集一些有關(guān)消防的實(shí)例〔錄象、幻燈、圖片等〕，引起幼兒隨時(shí)注意平安。

2、請(qǐng)幼兒回家向父母等詢(xún)問(wèn)防火知識(shí)或火災(zāi)中自救的方法等。

幼兒園大班平安教案13

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)情景對(duì)話(huà)，了解與陌生人通要注意的事情。

2、通過(guò)對(duì)話(huà)開(kāi)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

大灰狼布偶、小動(dòng)物布偶，玩具。

活動(dòng)過(guò)程

1、利用大灰狼和小動(dòng)物布偶進(jìn)行對(duì)話(huà)，請(qǐng)幼兒判斷小動(dòng)物做得是否對(duì)。

2、老師表演以下兩段對(duì)話(huà)：

對(duì)話(huà)一：

3、大灰狼：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：他們都不在家。

大灰狼：家中有大人嗎?

小動(dòng)物：家里有爺爺。

大灰狼：我是你爺爺?shù)呐笥?，想?lái)看看你們，但忘記了地址，

請(qǐng)你告訴我你家的地址，好嗎?

小動(dòng)物：好呀，我家住在動(dòng)物村12號(hào)。

對(duì)話(huà)二：

大灰狼：小朋友，請(qǐng)問(wèn)你爸爸媽媽在家嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?

大灰狼：家里有大人嗎?

小動(dòng)物：請(qǐng)你等等，我讓爺爺跟你說(shuō)話(huà)。

4、請(qǐng)幼兒分析剛剛的兩段對(duì)話(huà)，誰(shuí)做得對(duì)，為什么。

5、引導(dǎo)幼兒知道不能隨便和陌生人對(duì)話(huà)，有陌生人打來(lái)，應(yīng)立即交給家里的成年人接聽(tīng)。

6、提醒幼兒不能隨便在里透露個(gè)人及家庭信息。

幼兒園大班平安教案14

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒了解根本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、消防員的照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸〞的