英語老師個人工作總結在學校老師們都要制定自己的教學計劃才能更好的開展教育工作，到了年底開頭總結自己的工作，那么英語老師個人工作總結怎么寫呢？下面是我給大家整理的英語老師個人工作總結，歡迎大家查閱。

英語老師個人工作總結篇1

本學期，我繼續(xù)擔任八班級（15）和八班級（16）班的英語教學，一學期的時間轉瞬即逝，回顧這一學期的工作，有收獲的喜悅，也有挫折的失落，現(xiàn)將一學期的工作做一總結：

一、學生的基本情況：

總的來說，兩個班級都存在著兩極分化的現(xiàn)象。八班級（15）班的學生上課不是很活躍，但是學生們聽課與記筆記的能力很強；而八班級（16）班的學生上課氣氛很好，但是不善記筆記。

二、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特殊是個別后進生，關心他們的思想和學習情況，激勵他們的學習。

2、重視學生的思想工作、學習風氣的培育、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。

三、根據(jù)教學常規(guī)開展教學工作

專心學習新課程理念與學科組計劃，專心討論教材，制定了本學期的教學工作計劃，加強了落實、反饋與總結。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了提高教學質量，我做了以下工作：

1、專心鉆研教材，了解教材的結構、重點與難點，知道應該補充哪些材料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、注意課堂教學，向45分鐘要質量。組織好課堂教學，關注全體學生，上課盡量用英語講課，采納小組競賽的形式，提高學生的學習愛好，使他們產生愉悅的心情，制造良好的課堂氣氛。

4、抓詞匯、詞組與句型的過關，每個單元都總結出重點的短語與句子，利用課后時間對學生進行過關測驗，常常對學生進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力。

5、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，安排并準時檢查作業(yè)，嚴禁抄襲作業(yè)。注意精選作業(yè)，努力做到“減負增效”。

6、樂觀參加聽課、集備，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、抓好每一次考試，專心復習。

8、專心批改作業(yè)，督促學生準時改正錯誤，整理并利用好錯題集。

四、其他方面

1、樂觀協(xié)作學校的工作，把握教學進度，合理安排時間，順利完成八年英語教學工作。

2、本學期我努力學習英語教育教學理論和新課程理念，自覺參加學習與培訓，收到了較好的效果。

3、成果方面：在我們師生的共同努力下，學習成果有一定的提高。

總之，這學期的教學取得了一定的成果，但在學生管理方面還是有不足之處，應多向其他老師求教，虛心學習。力求在各方面有更大的進步，做個稱職的老師。

英語老師個人工作總結篇2

回顧這學年來的，本人投身于教育事業(yè)，聽從領導分工。本學年擔任本校的五班級英語教學工作，由于我是學習英語教育的，再加上之前也從事了英語教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的英語水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成果。

一、政治思想方面：

我專心學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。

二、教育教學方面：

1.要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同唱歌。

2.熱愛學生，公平的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和敬重。

3.樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期樂觀參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課四次，每次都專心對待，通過參加這個活動，使我有了很大的進步。同時，樂觀與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、繼續(xù)教育學習方面。

本學期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能專心學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學實際和反思。

四、組長工作。

本學期我們全體?？评蠋煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了平坦。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永久不能轉變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，樂觀向上的心，你的工作，你的生活永久都會布滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

英語老師個人工作總結篇3

為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

在當今社會教育進展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育進展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、教育工作方面

這學期，本人繼續(xù)擔任二班級5班的語文、數(shù)學學科教學工作。雖然對老師崗位已經不像去年那么陌生。但是，學無止境。在這一年中，作為個人，我也不斷努力學習，平時多聽老老師的課，多向同事請教，樂觀參加學校組織的各項青年老師的培訓、競賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經過一年的學習和努力，也取得了一些成果，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎，“校生本課堂”案例一等獎，“校粉筆字三等獎”等等。

在教學中，樂觀開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把一些優(yōu)秀的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在重視教學工作的同時，也注意教學閱歷的積累。通過教學備課筆記、博客準時把自己的工作心得變成文字記錄下來，作為一種永久資源。通過努力，學生在這一年中也獲得了較好的成果，如“班級兒歌背誦一等獎”，“鎮(zhèn)速算競賽”中多人獲得不同獎項，學生習作發(fā)表等等。

在班主任方面，經過班會、晨會及聯(lián)合各科對學生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛勞動、愛學習等方面的思想教誨，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。相比去年，我增強了班干部的培育，常常給班干部定時開會,了解他們心情，激勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操競賽二等獎，書香班級等榮譽稱號。

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和能力。

四、需要努力的方向

作為一名年輕老師，有著熱忱，但往往缺乏閱歷。在今后的工作中，仍需不斷的學習和努力。比如在個人方面多看一些教學雜志，在班級管理方面，如何優(yōu)化獎懲機制等等

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。

英語老師個人工作總結篇4

在我的意識里，一直認為自己是一名一般而平凡的老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教學這塊沃土上悄悄地耕耘著。假如說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長敬重、同事信任、領導放心的“好老師”?；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，專心、務實地走過每一天。因此，今日用文字記錄下來的也不是什么個人總結，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法。

二、不斷努力奮進，提升業(yè)務水平。過去的五年，是我在小學英語教壇上不斷探究，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步。在一次次聽課和培訓研討中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身進展的方向。因此，我常常向其他老師請教教學上的問題，多次樂觀參加市、區(qū)、學校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓等，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術參加遠程教育培訓，每學期都專心完成上級領導分配的各項任務；準時歸納總結培訓學到的知識。結合自身的情況，我努力探究，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。

在備課方面，不斷學習新課標，刻苦鉆研教材教參，樂觀摸底了解學生的學習情況和個體差異，制定切實可行的教學方案，做到既備教材教參，又備學生；在課堂教學方面，更新教學方法，引導學生樂觀思考，合作探究，建構知識發(fā)生進展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體位置；在課外輔導方面，耐心細致，培育優(yōu)生，幫扶后進生，使每個學生都擁有自信、擁有成功，在快樂中學習，從快樂中得到進展。

三、與班主任、家長親密協(xié)作。常常與班主任相互溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；樂觀主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康進展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲，在學校領導、其他老師的無私幫助下，我也取得一些成果：

點滴成果只能代表過去，教育教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為老師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培育他們擅長觀察，勤于思考，勇于探究的精神，更要塑造他們健全完善的人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。

英語老師個人工作總結篇5

忙勞碌碌的一年結束了，在20__這一學年來，對于老師與班主任的管理工作以及自身的教育任務幾乎讓我忙的團團轉。但好在，在充分的努力和全心全意的關愛下，學生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越專心，越來越努力。每一天，班級都在進步和成長!如今，一年過去，對比前后，我能清晰的感受到我們___班的壯大和成長!

回憶今年年初，當時的班上，學生么多多少少都有一些問題和毛病。學習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的進展。但在兩個學期的培育、引導之下，___班已經發(fā)生了極大的轉變，不僅樹立了良好的班級班風，在期末的班級平均分上，也有了極大的進步!現(xiàn)在，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結如下：

一、個人思想方面

在這一年來，我更進一步的明確了自己的思想定位。熟悉到，自己是一名及班主任同樣也是一名老師!班主任主育人，老師主教育。但這兩點，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學生。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風。

在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關注國家的進展和進步，培育自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為老師的師德師風要求，鞏固自己的同時，也是給學生做出榜樣。

二、班級管理方面

在班級的管理上，我一直堅持讓學生學會自我管理的目標。在工作中，我將大量的班級管理任務，分給班級的學生，并讓同學們輪流來擔任一些職位，在學生體會到“責任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀律會給其他的同學帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中悄悄的引導，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺，懂得了敬重他人，也是敬重自己的道理。

三、教學方面