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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)1、單選題
感受器在刺激物持續(xù)作用下,引起感受性起伏變化的現(xiàn)象是_____。
A:感覺適應(yīng)
B:感覺對比
C:感覺相互作用
D:實踐活動影響
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:考查感覺適應(yīng)的含義。
2、簡答題
簡述現(xiàn)代學(xué)生觀的主要觀點。
參考答案:
1)學(xué)生是發(fā)展中的人,要用發(fā)展的觀點認識學(xué)生;
(2)學(xué)生是獨特的人;
(3)學(xué)生是具有獨立意義的人。
3、單選題
“孟母三遷”反映了_____因素對人的發(fā)展的影響。
A:遺傳
B:教育
C:環(huán)境
D:個體主觀能動性
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:“孟母三遷”講述了孟母為了給孟子良好的成長環(huán)境而三次搬家的故事?!懊夏溉w”的故事說明良好的人文環(huán)境對人的成長和發(fā)展是十分重要的,反映了環(huán)境因素對人發(fā)展的影響。所以,本題的正確答案為C。
4、單選題
建構(gòu)于教育者和被教育者之間起橋梁或溝通作用的一切事物的總和是_____
A:教育內(nèi)容
B:教育材料
C:教育手段
D:教學(xué)媒介
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:教育內(nèi)容、教育材料、教育手段都屬于教學(xué)媒介。
5、填空題
影響人發(fā)展的主要因素是____、____和教育。
參考答案:遺傳環(huán)境
本題解釋:
參考解析:
遺傳、環(huán)境
6、填空題
格塞爾強調(diào)____機制對人身心發(fā)展的影響。
參考答案:成熟
本題解釋:
【答案】成熟
7、單選題
“教學(xué)有法,但無定法”反映了教師勞動的_____特點。
A:連續(xù)性
B:長期性
C:示范性
D:創(chuàng)造性
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:“教學(xué)有法,但無定法?!币蠼處熢诮虒W(xué)中應(yīng)敢于創(chuàng)新,體現(xiàn)了教師勞動的創(chuàng)造性。
8、多選題
學(xué)??梢越馄附處煹那樾斡衉____
A:不能團結(jié)同事的,其他教師不愿與之共事的
B:故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的
C:體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
D:品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的.
參考答案:BCD
本題解釋:
參考答案:B,C,D。參考解析:
參照《中華人民共和國教師法》第三十七條。
9、單選題
班集體形成的條件和前進的動力是_____。
A:班主任的要求
B:共同的活動
C:學(xué)校的競賽活動
D:共同的奮斗目標
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力,確立班集體奮斗目標,就是要讓班級全體學(xué)生明確班集體的發(fā)展前景,知道共同的努力方向,并為目標的最終實現(xiàn)統(tǒng)一行動。
10、判斷題
教材是唯一的課程資源。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:在新課程條件下,教材不是唯一的課程資源。與紙質(zhì)印刷時代的要求相。適應(yīng),教材(主要是教科書)一直是我國的主要課程資源,以至于人們常常誤認為教材是唯一的課程資源。實際上,課程資源非常廣泛,既包括校內(nèi)的課程資源,也包括校外的課程資源;既包括素材性課程資源,也包括條件性課程資源。
11、簡答題
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點是什么?
參考答案:
參考解析:
建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性三方面。
(1)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性。
(2)學(xué)習(xí)的意義性。
(3)學(xué)習(xí)的社會互動性。
(4)學(xué)習(xí)的情境性。
(5)知識學(xué)習(xí)的內(nèi)隱性和默讀性。
12、單選題
新手型教師到專家型教師的成長歷程不包括_____
A:關(guān)注生存
B:關(guān)注情境
C:關(guān)注課堂
D:關(guān)注學(xué)生
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。
13、判斷題
素質(zhì)教育就是不要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),“減負”就是不給或少給學(xué)生留課后作業(yè)。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:題干所述是對素質(zhì)教育“使學(xué)生生動、主動和愉快發(fā)展”的誤解。學(xué)生真正的愉快來自于通過刻苦的努力而帶來成功之后的快樂,學(xué)生真正的負擔是不情愿的學(xué)習(xí)任務(wù)。素質(zhì)教育要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),因為只有刻苦學(xué)習(xí),才能真正體會到努力與成功的關(guān)系,才能形成日后所需要的克服困難的勇氣、信心和毅力。
14、單選題
陳述性知識的表征形式是_____
A:命題網(wǎng)絡(luò)
B:產(chǎn)生式系統(tǒng)
C:圖式
D:認識結(jié)構(gòu)
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
15、單選題
普及教育始于_____
A:原始社會
B:奴隸社會
C:資本主義社會
D:社會主義社會.
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。
16、單選題
“見者易,學(xué)者難”這句話強調(diào)的是_____對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。
A:練習(xí)
B:示范
C:言語指導(dǎo)
D:反饋.
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
17、單選題
下列哪一項更準確地表達了人的心理過程的內(nèi)容_____
A:認知過程、情緒和情感過程
B:情緒、情感過程和意志過程
C:認知、情緒、情感、意志過程
D:個性、情緒、情感和認知過程.
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
18、多選題
以馬克思列寧主義、_____為指導(dǎo),緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育,全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育是加強和改進師德建設(shè)的總體要求。
A:八榮八恥
B:毛澤東思想
C:鄧小平理論
D:“三個代表”重要思想.
參考答案:BCD
本題解釋:
參考答案:B,C,D。參考解析:
選自《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》。
19、單選題
個體身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期:新生兒與青春期。這是個體身心發(fā)展_____規(guī)律的反映。
A:順序性
B:不平衡性
C:階段性
D:個別差異性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:個體身心發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩方面:其一是同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的;其二是不同方面發(fā)展的不平衡性。題干中屬于“其一”。
20、多選題
下列說法正確的是_____。
A:教師對學(xué)生的德育影響,必須經(jīng)過學(xué)生的選擇、吸收和能動的實踐活動,才能轉(zhuǎn)化為他們的品德
B:自我教育能力是德育的一個重要條件,只有注意培養(yǎng)學(xué)生的這種能力,學(xué)生品德的內(nèi)部矛盾才能轉(zhuǎn)化
C:學(xué)校的德育工作必須主要放在調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部環(huán)境方面
D:德育要注意發(fā)揮知、情、意、行的整體功能
E:德育是一個漫長的過程,教師應(yīng)有愛心和耐心
參考答案:ABDE
本題解釋:
【答案】ABDE。解析:德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾,因此,學(xué)校的德育工作必須主要放在促進學(xué)生品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的產(chǎn)生和積極轉(zhuǎn)化之上。
21、單選題
現(xiàn)代教育派的代表人物是_____
A:杜威
B:陶行知
C:布魯納
D:柏拉圖.
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
22、單選題
“距離等于速度與時間的乘積”所表達的內(nèi)容在心理學(xué)上被稱為_____
A:概念
B:推理
C:規(guī)則
D:技能.
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
23、單選題
世界上最早專門論述教育問題的文獻是_____
A:《論語》
B:《大學(xué)》
C:《學(xué)記》
D:《師說》.
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。
24、單選題
提出“教學(xué)過程最優(yōu)化”思想的教育家是_____
A:贊科夫
B:巴班斯基
C:布魯納
D:凱洛夫
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:巴班斯基提出了“教學(xué)過程最優(yōu)化”思想。
25、判斷題
思維定式僅有礙于問題的解決。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:
定式對解決問題既有積極作用,也有消極作用。
26、單選題
身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作,以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中去的研究方法屬于_____。
A:行動研究法
B:觀察法
C:實驗法
D:調(diào)查法
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:略
27、簡答題
簡述貫徹啟發(fā)式教學(xué)原則的基本要求。
參考答案:
(1)加強學(xué)習(xí)的目的性教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性;
(2)設(shè)置問題情境,啟發(fā)學(xué)生獨立思考,培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法和思維能力;
(3)讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力,鼓勵學(xué)生將知識創(chuàng)造性地運用于實際;
(4)發(fā)揚教學(xué)民主。
28、單選題
世界上最早專門論述教育問題的文獻是_____
A:《論語》
B:《大學(xué)》
C:《學(xué)記》
D:《師說》
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
《學(xué)記》是世界教育史上第一部教育專著。
29、單選題
按照遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平,可以把學(xué)習(xí)遷移分為_____。
A:水平遷移與垂直遷移
B:正遷移與負遷移
C:一般遷移與具體遷移
D:順向遷移與逆向遷移
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即遷移的影響效果不同而劃分,學(xué)習(xí)遷移分為正遷移與負遷移。根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象與概括化水平,學(xué)習(xí)遷移可分為水平遷移與垂直遷移。根據(jù)遷移內(nèi)容的不同,學(xué)習(xí)遷移可分為一般遷移與具體遷移。根據(jù)遷移的方向不同,學(xué)習(xí)遷移可分為順向遷移與逆向遷移。
30、單選題
研究認為,為了提高復(fù)習(xí)的效果,第四次復(fù)習(xí)的時間應(yīng)該安排在_____。
A:一星期后
B:半個月后
C:半年后
D:一個月后
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:經(jīng)研究證明,第一次的復(fù)習(xí)安排應(yīng)該在一天之后,第二次在一個星期之后,第三次在半個月之后,第四次在一個月之后。
31、簡答題
試述在教育過程中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
參考答案:
在教育過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性需要:(1)使任務(wù)更有趣;(2)引發(fā)認知沖突;(3)合理使用表揚;(4)給予合適的反饋。
32、單選題
冬天走進橙色的房間里有一種溫暖的感覺,這是_____現(xiàn)象。
A:感覺適應(yīng)
B:感覺對比
C:聯(lián)覺
D:視覺
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:刺激對感受器的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺適應(yīng)。同一感受器接受不同的刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫感覺對比。一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象叫聯(lián)覺。該題中,走進橙色的房間引起溫暖的感覺,這是聯(lián)覺。
33、單選題
決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是_____。
A:科學(xué)技術(shù)
B:政治經(jīng)濟制度
C:文化
D:生產(chǎn)力
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:在教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度上,生產(chǎn)力水平起著決定的作用。
34、填空題
中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)以____為核心內(nèi)容。
參考答案:基礎(chǔ)教育課程改革
本題解釋:
參考解析:
基礎(chǔ)教育課程改革
35、單選題
某學(xué)生在研究事物時,容易受他人態(tài)度的影響,這位學(xué)生的認知方式很可能屬于_____
A:場依存型
B:場獨立型
C:沖動型
D:沉思型
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
36、單選題
中小學(xué)教師繼續(xù)教育應(yīng)以基礎(chǔ)教育課程改革為_____內(nèi)容。
A:主要
B:核心
C:重要
D:唯一
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
參見《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》“教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)”部分。
37、多選題
影響課堂氣氛的主要因素有_____
A:教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
B:教師對學(xué)生的期望
C:班級的規(guī)模
D:教師的情緒狀態(tài).
參考答案:ABD
本題解釋:
參考答案:A,B,D。參考解析:
C項中的內(nèi)容是影響課堂管理的主要因素。
38、單選題
奧蘇伯爾的二維分類中,學(xué)習(xí)者所學(xué)的新知識與自己已有的知識建立了實質(zhì)性的合乎邏輯的聯(lián)系屬于_____。
A:接受學(xué)習(xí)
B:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C:意義學(xué)習(xí)
D:機械學(xué)習(xí)
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:接受學(xué)習(xí)是指教育者系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識,學(xué)習(xí)者以接受的方式得到知識。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指教育者只提示有關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)者依靠自已的能力,通過獨立發(fā)現(xiàn)的步驟獲得知識和尋求解決問題的方法。意義學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者理解語言、文字所代表的知識,并能應(yīng)用知識解決問題。意義學(xué)習(xí)有兩種:一種是學(xué)習(xí)材料本身已有意義聯(lián)系;另一種是學(xué)習(xí)材料本身并無意義聯(lián)系,但學(xué)習(xí)者賦予某種外加的意義,這種學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)者所學(xué)的新知識與自己已有的知識建立了實質(zhì)性的合乎邏輯的聯(lián)系。機械學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)沒有意義聯(lián)系的材料,或?qū)W習(xí)者在學(xué)習(xí)中并未理解材料間的意義聯(lián)系。故C。
39、填空題
動機按其持續(xù)的時間可分為____和____。
參考答案:長遠動機暫時動機
本題解釋:
參考解析:
長遠動機暫時動機
40、簡答題
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一種,是心理學(xué)一般原理在教育中的應(yīng)用。
參考答案:
參考解析:
錯誤。教育心理學(xué)作為應(yīng)用心理學(xué)的一種,是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué),是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科。它不是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用,它擁有自身獨特的研究對象,即教的心理活動、學(xué)的心理活動、教與學(xué)的互動機制。
41、單選題
在教育活動中起主導(dǎo)作用的是_____
A:教師
B:學(xué)生
C:教材
D:教學(xué)手段
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
42、單選題
在托爾曼的迷宮實驗中,白鼠在沒有獲得強化前,學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象稱為_____
A:操作性行為
B:辨別學(xué)習(xí)
C:潛伏學(xué)習(xí)
D:獲得
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:潛伏學(xué)習(xí)是指在無獎賞時能夠發(fā)生的,但在有需求時才表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)過程。例如,在沒有直接獎賞時,收集和儲存信息,以備將來之需。
43、判斷題
效度指測驗結(jié)果的前后一致程度,表示所測試分數(shù)的穩(wěn)定性和可靠性。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:題干所述的是信度,效度指測驗的正確性。
44、單選題
老師讓學(xué)生到郊外觀察自然現(xiàn)象,自己發(fā)現(xiàn)問題的教學(xué)方法是_____
A:演示法
B:練習(xí)法
C:實驗法
D:實踐活動法
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:
讓學(xué)生到郊外觀察自然現(xiàn)象,自己發(fā)現(xiàn)問題屬于實踐活動,這種教學(xué)方法屬于實踐活動法。
45、單選題
能夠為人的身心發(fā)展提供生理前提的因素是_____。
A:成熟
B:遺傳素質(zhì)
C:環(huán)境
D:教育
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提。
46、單選題
英國歷史上占主導(dǎo)地位的學(xué)制是_____。
A:分支型學(xué)制
B:雙軌制.
C:六三三制
D:單軌制
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:英國的教育自中世紀以來就形成了雙軌制,貴族與平民沿著兩條不同的路徑接受教育。現(xiàn)代的英國,中等學(xué)校仍然沿襲著雙軌制。因此本題的正確答案是B。
47、判斷題
孟子是中
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