第第頁我最喜愛的老師小學(xué)作文

我最喜歡的老師學(xué)校作文1

我們班的班主任，是一位很“方正”的老師。

她教數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一貫以來是我最薄弱的科目，所以我對數(shù)學(xué)老師一貫以來是又敬又畏第一次見到她，她笑容可掬地和同學(xué)們打招呼，和家長們交代事情。我在一邊看著她，她的臉型圓潤，又有點(diǎn)趨于方形。她的眼睛不大，笑起來瞇成兩道閃耀的月牙，挺好看的。當(dāng)時，我心里猜想她必定是個和善隨和的老師。

后來，我們究竟領(lǐng)教到了她的“方正”：初一軍訓(xùn)時召開的一次集會，我們班在會議中的表現(xiàn)很不好，在座的慢慢熟識的同學(xué)，三三兩兩講話，說說笑笑，嘁嘁喳喳，影響了班級形象，這令她非常不悅。于是，集會結(jié)束后，我們在教室里接受了她的“暴風(fēng)雨”的“洗禮”。她講得陳情激揚(yáng)，語重心長。是的，我們需要要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊敬，在會議上任意講話的行為不是以一個懂禮貌有素養(yǎng)的同學(xué)的所作所為。她邊講著，那雙小而閃耀的眼睛就像槍口一樣，噴射著生氣的子彈，一下子精確無誤地?fù)糁形业男呐K。她的目光既嚴(yán)苛又誠摯，讓我們緘默，讓我們慚愧，即使是沒犯錯的人，也會在她犀利的目光中自我反思。在我眼里，她就像一個方正的十字架，當(dāng)我面對他是，我整個人都會變得莊重，我的心靈會莫名地顫栗，讓我深刻地自我反省。

她的課堂同樣如此。她的語氣鏗鏘有力，一句句飽含著對數(shù)學(xué)、對同學(xué)的喜愛的話語向你步步緊逼；她大幅度地轉(zhuǎn)身，比劃，好像在盡她最大的技能把繁復(fù)的公式、定理送進(jìn)我們不斷充盈著的年輕的大腦。她對我們說的每一句話都凝集著自己的心血。

她常說，要做一個大寫的“人”；她常說，對自己的要求絕不能絲毫的放松。每當(dāng)她懷著這種神圣的心情教育我們是，個子不高的她在我眼中一下子變得氣宇軒昂！

忘了說，我們的班主任姓方。她的姓氏正如她的性格——方正。這就是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師學(xué)校作文2

往年，是誰在我的生命里點(diǎn)起一盞指路的明燈；是誰在我最無助的時候，告知我如何去面對這些事情；是誰將自己的人生閱歷教給我們？啊――那是我最喜歡最敬佩的`老師張老師??！

她身穿花色斑斕的衣裙，成天戴著一副墨黑墨黑的眼鏡，穿著一雙性感的高跟鞋，還有著一雙水汪汪的大眼睛。也就是這樣一位老師這樣一位一般到不能在一般的老師在我的生命與心靈的深處點(diǎn)亮了一盞明燈。

那是一個晴朗的夏天，可我的心情卻如同滂沱大雨一般繁復(fù)，一般難過，每一條細(xì)細(xì)的雨絲都像一根根銳利的針，每一根都毫不留情的扎進(jìn)我的心胸。我再也忍不住了，便撿起一塊石頭，向遠(yuǎn)方扔去。“??！”我聽見了一陣悅耳而又耳熟的聲音，呀！那是張老師的聲音啊，我打中了張老師。

張老師走過來，輕輕地對我說：“怎么了？有心事？來跟老師說，老師教你如何解決煩心事?！蔽抑е嵛岬卣f：“我和爸爸吵了一架……我有一道……題目不會做，我去問爸爸，他卻說：”那么簡約的題目都不會做，你是怎么學(xué)的！“于是我與爸爸吵了起來?！崩蠋熉犕晷πφf：“你爸對你的立場是不對，但是，你要相信，你爸是對你好，是愛你的，天下做父母的哪一個不愛自己的孩子呀。假如你從這方面看待這個問題，你就不會跟你爸生氣了，你回去跟你爸道個歉，并要他轉(zhuǎn)變一下教育方法，我想你爸會接受你的建議的?！蔽覂?nèi)疚的望著老師的笑容與額頭上的傷口，慚愧的低下了頭。老師的一席話，就像一盞指路的明燈，一下子照亮了我迷惘的心。我心里立刻充斥了對老師的喜歡與敬佩之情。

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我就讀六班級了，張老師不在教我功課了，但是