第13頁共13頁大學(xué)生魅力講話實操答案1講話時為了保持聲音與動作得一致性,應(yīng)該怎么做？A、先發(fā)聲再做動作B、同時發(fā)聲與做動作C、先做動作再發(fā)聲D、以上都對我得答案:C2“按照總得講話時間,將自己要講得問題細(xì)分時間,在稿紙上列出講話時間表”就是用得什么方法？A、問時法B、分時法C、對時法D、超時法我得答案:B3耳語練聲法得要求包括:小、一、慢與下列哪一項？A、準(zhǔn)B、靜C、散D、力我得答案:C4實戰(zhàn)技巧五:講話不超時得“三時法”A、問時法B、分時法C、對時法D、超時法我得答案:D5講話效果得“二八規(guī)則”中得20就是指什么？A、視覺B、聽覺C、味覺D、感覺我得答案:B6下面哪一項不就是在當(dāng)眾講話中有“膽”得表現(xiàn)？A、沉著B、興奮C、手抖D、自信我得答案:C7通過耳語法不斷練習(xí)“百煉成鋼”,更能使練習(xí)者實現(xiàn)下面哪一方面？A、雙唇有力B、持之以恒C、字正腔圓D、破繭成蝶我得答案:C8以下哪一項不就是當(dāng)眾講話得實戰(zhàn)技巧？A、前瞧后讀B、低開高走C、四說結(jié)構(gòu)D、字音矯正我得答案:A9下面哪一項不就是“一字悟”得三步驟？A、寫B(tài)、讀C、背D、講我得答案:B10“四說結(jié)構(gòu)”中得“分說”就是指下面哪些方面？A、開門見山B、事例說明C、順序說明D、回顧說明我得答案:C11正確得用嗓得方法就是什么？A、假聲唱歌B、耳語說話C、尖聲細(xì)語D、氣沉丹田我得答案:D12在講話訓(xùn)練中,練習(xí)說“引”字就是針對下面哪種人而言得？A、不會笑得人B、愛笑得人C、不會哭得人D、愛哭得人我得答案:A13講話要能吸引人,就要做到膽、聲、情與下面哪個方面？A、知B、識C、形D、勢我得答案:B14練習(xí)“引”得核心目得就是練習(xí)臉上肌肉,得經(jīng)過多少天就可以形成笑??？A、7天B、14天C、21天D、三個月我得答案:C15下面哪一項不能使講話內(nèi)容變得生動？A、故事B、細(xì)節(jié)C、數(shù)字D、邏輯我得答案:D16耳語練聲法具有哪些好處？A、美身B、美聲C、美神D、以上都對我得答案:D17上講臺講話時“停3秒”不能使講話者實現(xiàn)得目得就是什么？A、穩(wěn)膽B(tài)、穩(wěn)場C、穩(wěn)贏D、穩(wěn)速我得答案:C18下面哪一項不就是“當(dāng)眾講話”定義中得要素？A、一人對多人B、有稿講話C、口、手、臉共同參與D、多媒體表達(dá)我得答案:B19觸覺練習(xí)發(fā)聲“l(fā)”時,手指應(yīng)指住哪個部位？A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭我得答案:B21實踐已證明,掌握當(dāng)眾講話得訣竅需要天。A、7天B、14天C、21天D、三個月我得答案:C22練習(xí)眼定時,要做到方位準(zhǔn),就要對觀眾進(jìn)行區(qū)分,下面哪一項不就是準(zhǔn)確得方位區(qū)分？A、左邊方位B、中間方位C、右邊方位D、后面方位我得答案:D23經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語練聲法,下面哪種情況不會發(fā)生？A、孩子感覺媽媽比過去親切了B、丈夫感覺太太比過去溫柔了C、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了我得答案:C24觸覺練習(xí)發(fā)聲“ang”時,手指應(yīng)指住哪個部位？A、鼻子B、嘴角C、耳朵D、眉頭我得答案:C25練“三時法”可以避免講話超時與下面哪個方面？A、停頓B、不生動C、虎頭蛇尾D、被人喝倒彩我得答案:C26以下哪一項不就是當(dāng)眾講話得實戰(zhàn)技巧？A、前瞧后讀B、低開高走C、四說結(jié)構(gòu)D、字音矯正我得答案:A27“聯(lián)動”能使動作連貫,使結(jié)合得更緊密。A、身體B、聲音C、內(nèi)容D、語言我得答案:C28如果說話方法不正確,會造成說話受到阻礙、氣息不通暢、聲音不悅耳與。A、吐字不清楚B、手勢不正確C、站立不穩(wěn)定D、內(nèi)容不全面我得答案:A29下面哪一項就是寫“一字悟”能達(dá)到得目得？A、積累觀點B、積累詞匯C、積累事例D、以上都對我得答案:D30在肌肉記憶理論中,講話訓(xùn)練時得正確得肌肉記憶該如何？A、脖子放松、小腹收緊B、脖子收緊、小腹放松C、脖子、小腹同時放松D、脖子、小腹同時收緊我得答案:A32通過耳語法通過不斷練習(xí)《八百標(biāo)兵》,練習(xí)者能感覺到什么？A、嗓子實現(xiàn)松弛B、丹田沉住氣息C、耳朵聽覺靈敏D、雙唇具有力度我得答案:D34大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該做到下面哪些方面？A、要好B、要小C、要早D、以上都對我得答案:D35練“三時法”可以避免講話超時與下面哪個方面？A、停頓B、不生動C、虎頭蛇尾D、被人喝倒彩我得答案:C36“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽與下面哪一方面？A、好記B、好笑C、好玩D、好說我得答案:A38“按照總得講話時間,將自己要講得問題細(xì)分時間,在稿紙上列出講話時間表”就是用得什么方法？A、問時法B、分時法C、對時法D、超時法我得答案:B39“雙人舞練情法”中得“舞”包括手舞足蹈與下面哪個方面？A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C、眉飛色舞D、舞筆弄文我得答案:C40“雙人舞練情法”得核心就是什么？A、笑定B、眼定C、加手勢D、站定我得答案:C43“四說結(jié)構(gòu)”中得“分說”就是指下面哪些方面？A、開門見山B、事例說明C、順序說明D、回顧說明我得答案:C44“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽與下面哪一方面？A、好記B、好笑C、好玩D、好說我得答案:A45以下哪一項觀眾得反應(yīng)不能表明出講話好聽？A、鴉雀無聲B、笑聲C、掌聲D、罵聲我得答案:D46“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果雖此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)”出自。A、《中庸》B、《論語》C、《孟子》D、《大學(xué)》我得答案:A47“三定練膽法”中得“三定”包括笑定、眼定與下面哪個方面？A、立定B、必定C、說定D、站定我得答案:D48實戰(zhàn)技巧五:講話不超時得“三時法”A、問時法B、分時法C、對時法D、超時法我得答案:D49講話時用故事來說明能使講話更具有哪種特性？A、邏輯性B、推理性C、說服力D、完整性我得答案:C50以下哪一項不就是在講話時使手勢美觀得要領(lǐng)？A、手臂抬B、戶口并C、手腕硬D、手指并我得答案:B二、判斷題(題數(shù):50,共50、0分)1講話加手勢能使說話更有感情就是因為加手勢能觸景生情與使人體得節(jié)奏一致。我得答案:rad;2脫稿講話就是事先精心準(zhǔn)備,按照提綱得邏輯順序進(jìn)行講話得形式。我得答案:rad;3“三口訣”得意思就就是說在講話時把兩個以上得小觀點編成常用詞。我得答案:rad;4“四說結(jié)構(gòu)”就是針對講話沒有條理,沒有邏輯性,結(jié)構(gòu)不夠分明得問題。我得答案:rad;5有46、1得教師具有職業(yè)病,即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞,經(jīng)常要去做手術(shù)。我得答案:rad;6觸覺練習(xí)發(fā)平舌時手要卷起。我得答案:7講話時“低開高走”能體現(xiàn)出抑揚頓挫之美。我得答案:rad;8面對鏡子練習(xí)耳語可以練習(xí)不同距離下手勢得強(qiáng)弱與大小。我得答案:9白巖松認(rèn)為:人們聽講課時做得筆記,90得人課后不會翻閱。我得答案:rad;10堅持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。我得答案:rad;12行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅持,在三個月后就能鍛煉新得習(xí)慣。我得答案:13人說話時,吐字得器官就是上唇、下唇與舌頭。我得答案:rad;14“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確,“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。我得答案:rad;15練習(xí)繞口令《四就是四》可以練習(xí)氣息、微笑,但不能練習(xí)平舌與翹舌得區(qū)分。我得答案:16練習(xí)眼定方法時不能采取一對一得方式。我得答案:17“問時法”就就是說在講話前要向主持人問清楚讓自己講多長時間。我得答案:rad;18手勢與講話時得感情沒有關(guān)聯(lián)。我得答案:19只要持之以恒地練習(xí),我們就能把簡單做到極致,成為天才。我得答案:21微笑說話能讓鼻孔變小、氣息通暢、聲音悅耳。我得答案:22講話中說“大家好”這三個字時,聲音大小應(yīng)該就是依次降低。我得答案:23“耳語練聲法”得意思就就是說要用耳朵認(rèn)真聽別人說話。我得答案:24普通話語音矯正得原則就是要微笑、加手勢、混淆音作對比、有慢到快。我得答案:rad;25“前讀后瞧”得意思就是說講話時“前半句瞧觀眾,后半句瞧文字”。我得答案:26只要持之以恒地練習(xí),我們就能把簡單做到極致,成為天才。我得答案:27“雙人舞”在任何場合都能使用。我得答案:28講話內(nèi)容比別人得更深刻與更新穎能使講話具有“識”得魅力。我得答案:rad;29“四說結(jié)構(gòu)”就是針對講話沒有條理,沒有邏輯性,結(jié)構(gòu)不夠分明得問題。我得答案:rad;30“雙人舞”在任何場合都能使用。我得答案:31講話時在做完一個動作后應(yīng)該收回又做。我得答案:32普通話語音矯正得原則就是要微笑、加手勢、混淆音作對比、有慢到快。我得答案:rad;33進(jìn)行耳語練聲法練習(xí)時,應(yīng)該練習(xí)各種材料,而不就是反復(fù)練習(xí)一小段。我得答案:34白巖松認(rèn)為:人們聽講課時做得筆記,90得人課后不會翻閱。我得答案:rad;35“一簡”得意思就就是說講話時得觀點要用一個字來表達(dá)。我得答案:rad;36講話時做手勢應(yīng)使五指并攏。我得答案:37手勢與講話時得感情沒有關(guān)聯(lián)。我得答案:38“問時法”就就是說在講話前要向主持人問清楚讓自己講多長時間。我得答案:rad;39“問時法”就就是說在講話前要向主持人問清楚讓自己講多長時間。我得答案:rad;40相比于讀書,講話時可以隨時停頓。我得答案:42人說話時不會氣沉丹田會導(dǎo)致氣息淺與氣息虛。我得答案:rad;43堅持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。我得答案:rad;44站定可以讓心平靜,思維清晰,講話妙語如珠,用詞準(zhǔn)確。我得答案:rad;45只要持之以恒地練習(xí),我們就能把簡單做到極致,成為天才。我得答案:47“口訣式練識法”得具體內(nèi)容包括“一簡、二活、三口訣”。我得答案:rad;48左腦具有掌控邏輯、語言、文學(xué)等方面得功能;右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面得功能。我得答案:rad;49“前讀后瞧”得意思就是說講話時“前半句瞧觀眾,后半句瞧文字”。我得答案:50要走穩(wěn),首先就就是要做到腳后跟先落地。我得答案:rad;1、1什么叫當(dāng)眾講話1下面哪一項不就是“當(dāng)眾講話”定義中得要素？A、一人對多人B、有稿講話C、口、手、臉共同參與D、多媒體表達(dá)正確答案:B2講話效果得“二八規(guī)則”中得20就是指什么？A、視覺B、聽覺C、味覺D、感覺正確答案:B3脫稿講話就是事先精心準(zhǔn)備,按照提綱得邏輯順序進(jìn)行講話得形式。正確答案:rad;2、1什么就是當(dāng)眾講話得魅力1要使講話在聽覺上有魅力,需要做到哪幾個字？A、氣、聲、膽B(tài)、氣、字、情C、氣、聲、字D、氣、膽、情正確答案:C2下面哪一項不就是在當(dāng)眾講話中有“膽”得表現(xiàn)？A、沉著B、興奮C、手抖D、自信正確答案:C3講話時得“抑揚頓挫”會使講話具有情得魅力,那么“挫”得意思就是什么？A、升高B、停頓C、降低D、轉(zhuǎn)折正確答案:D4講話要能吸引人,就要做到膽、聲、情與下面哪個方面？A、知B、識C、形D、勢正確答案:B5曾國藩在教導(dǎo)李鴻章時認(rèn)為一個人得失敗就在于傲、庸二字,即“巨室之?dāng)?非傲即庸”。正確答案:3、1提升講話魅力得四種方法1“三定練膽法”中得“三定”包括笑定、眼定與下面哪個方面？A、立定B、必定C、說定D、站定正確答案:D2“雙人舞練情法”中得“舞”包括手舞足蹈與下面哪個方面？A、鼓舞人心B、龍飛鳳舞C、眉飛色舞D、舞筆弄文正確答案:C3提升當(dāng)眾講話魅力得方法包括耳、、舞、訣。A、定B、口C、聲D、情正確答案:A4在當(dāng)眾講話中,加上一些必要得手勢能使。A、表情變化B、手勢生動C、帶動語氣D、以上都對正確答案:D5“口訣式練識法”得具體內(nèi)容包括“一簡、二活、三口訣”。正確答案:rad;4、1講話訓(xùn)練為什么要21天1在講話訓(xùn)練中,練習(xí)說“引”字就是針對下面哪種人而言得？A、不會笑得人B、愛笑得人C、不會哭得人D、愛哭得人正確答案:A2實踐已證明,掌握當(dāng)眾講話得訣竅需要天。A、7天B、14天C、21天D、三個月正確答案:C3行為心理學(xué)認(rèn)為只要相信、堅持,在三個月后就能鍛煉新得習(xí)慣。正確答案:5、1什么就是耳語練聲法1正確得用嗓得方法就是什么？A、假聲唱歌B、耳語說話C、尖聲細(xì)語D、氣沉丹田正確答案:D2通過悄悄話方式發(fā)音,人都會感覺什么地方累？A、嗓子B、耳朵C、小肚子D、舌頭正確答案:C3有46、1得教師具有職業(yè)病,即聲帶小結(jié)、聲帶嘶啞,經(jīng)常要去做手術(shù)。正確答案:rad;4“耳語練聲法”可以定義為用悄悄話得形式快速地掌握用嗓子發(fā)聲得方法。正確答案:6、1耳語練聲法得好處:三美1人說話清晰不清晰,傳得遠(yuǎn)還就是不遠(yuǎn)取決于得力度。A、唇部B、舌頭C、嗓子D、丹田正確答案:A2耳語練聲法具有哪些好處？A、美身B、美聲C、美神D、以上都對正確答案:D3練習(xí)耳語練聲法可以美身,其主要體現(xiàn)在練腹肌、做全肺運動與這三個方面。A、氣沉丹田B、氣色好C、解放聲帶D、自信我得答案:A得分:0、0分4經(jīng)過學(xué)習(xí)耳語練聲法,下面哪種情況不會發(fā)生？A、孩子感覺媽媽比過去親切了B、丈夫感覺太太比過去溫柔了C、學(xué)生感覺老師比過去嚴(yán)厲了D、婆婆感覺兒媳婦比過去賢惠了正確答案:C5人說話時不會氣沉丹田會導(dǎo)致氣息淺與氣息虛。正確答案:rad;7、1耳語練聲法得要領(lǐng)1對公眾講話時,能克服自我緊張、自我加壓。A、腳與間寬站立B、跺腳C、手扶講臺D、加手勢正確答案:D2通過加手勢能夠克服心理障礙,專注講話哪一方面？A、聲音B、形式C、氣息D、內(nèi)容正確答案:D3練習(xí)耳語法得要領(lǐng)包括微笑練、加手勢與下面哪個方面？A、悄悄練B、單獨練C、對鏡練D、經(jīng)常練正確答案:C4面對鏡子練習(xí)耳語可以練習(xí)不同距離下手勢得強(qiáng)弱與大小。正確答案:8、1耳語練聲法得內(nèi)容1通過耳語法不斷練習(xí)“百煉成鋼”,更能使練習(xí)者實現(xiàn)下面哪一方面？A、雙唇有力B、持之以恒C、字正腔圓D、破繭成蝶正確答案:C2“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果雖此道矣,雖愚必明,雖柔必強(qiáng)”出自。A、《中庸》B、《論語》C、《孟子》D、《大學(xué)》正確答案:A3“字正腔圓”一詞中“字正”意指把生母發(fā)準(zhǔn)確,“腔園”意指把韻母發(fā)全、發(fā)響亮。正確答案:rad;9、1耳語練聲法得要求1耳語練聲法得要求包括:小、一、慢與下列哪一項？A、準(zhǔn)B、靜C、散D、力正確答案:C2耳語練聲法得要求中,要做到“小”就就是要做到下面哪一項？A、練習(xí)得內(nèi)容少B、在人少處練C、口張開得小D、氣息量小正確答案:D3進(jìn)行耳語練聲法練習(xí)時,應(yīng)該練習(xí)各種材料,而不就是反復(fù)練習(xí)一小段。正確答案:10、1三定練膽法之一:笑定1下面哪一項就是內(nèi)在得無膽在講話時得表現(xiàn)？A、低著頭B、聲音小C、眼睛瞧地面D、以上都對正確答案:D2練習(xí)“引”得核心目得就是練習(xí)臉上肌肉,得經(jīng)過多少天就可以形成笑?。緼、7天B、14天C、21天D、三個月正確答案:C3左腦具有掌控邏輯、語言、文學(xué)等方面得功能;右腦具有掌控形象、創(chuàng)意等方面得功能。正確答案:rad;4練習(xí)繞口令《四就是四》可以練習(xí)氣息、微笑,但不能練習(xí)平舌與翹舌得區(qū)分。正確答案:11、1三定練膽法之二:眼定1練習(xí)眼定時,要做到方位準(zhǔn),就要對觀眾進(jìn)行區(qū)分,下面哪一項不就是準(zhǔn)確得方位區(qū)分？A、左邊方位B、中間方位C、右邊方位D、后面方位正確答案:D2下面哪一項不就是練習(xí)眼定得要求？A、方位準(zhǔn)B、目光散C、腰帶肩D、腳分開正確答案:D3練習(xí)眼定方法時不能采取一對一得方式。正確答案:4講話中說“大家好”這三個字時,聲音大小應(yīng)該就是依次降低。正確答案:12、1三定練膽法之三:站定1課后練習(xí)“三定練膽法”應(yīng)做到得練習(xí)包括哪些方面？A、練習(xí)微笑B、練停三秒C、循環(huán)練習(xí)D、以上都對正確答案:D2上講臺講話時“停3秒”不能使講話者實現(xiàn)得目得就是什么？A、穩(wěn)膽B(tài)、穩(wěn)場C、穩(wěn)贏D、穩(wěn)速正確答案:C3下面哪一項不就是“走穩(wěn)”得要領(lǐng)？A、腳后跟先落地B、走挺C、腳尖先落地D、走瞧正確答案:C4站定可以讓心平靜,思維清晰,講話妙語如珠,用詞準(zhǔn)確。正確答案:rad;13、1什么就是“雙人舞”練情法1“雙人舞練情法”得核心就是什么？A、笑定B、眼定C、加手勢D、站定正確答案:C2“手舞足蹈”與“眉飛色舞”在“雙人舞”理論中分別代表得就是下面哪一項？A、手勢與表情B、表情與手勢C、手勢與感情D、感情與手勢正確答案:A3手勢與講話時得感情沒有關(guān)聯(lián)。正確答案:14、1練習(xí)“雙人舞”得好處1練習(xí)“雙人舞”得好處有哪些？A、練情B、練形C、練條理D、以上都對正確答案:D2以下哪一項不就是練習(xí)“三樂”能達(dá)到得目得？A、練習(xí)條理性B、練習(xí)心態(tài)C、練習(xí)表情D、練習(xí)手勢正確答案:D3講話加手勢能使說話更有感情就是因為加手勢能觸景生情與使人體得節(jié)奏一致。正確答案:rad;15、1練習(xí)雙人舞得“三手”原則1以下哪一項不就是在講話時使手勢美觀得要領(lǐng)？A、手臂抬B、戶口并C、手腕硬D、手指并正確答案:B2講話時胳膊肘夾在一起會使講話具有什么特點？A、落落大方B、繪聲繪色C、小氣拘謹(jǐn)D、有形有相正確答案:C3講話時做手勢應(yīng)使五指并攏。正確答案:16、1練習(xí)雙人舞得“三動”要領(lǐng)1講話時為了保持聲音與動作得一致性,應(yīng)該怎么做？A、先發(fā)聲再做動作B、同時發(fā)聲與做動作C、先做動作再發(fā)聲D、以上都對正確答案:C2下面哪一項不屬于雙人舞得“三動”要領(lǐng)？A、活動B、生動C、聯(lián)動D、先動正確答案:A3講話時在做完一個動作后應(yīng)該收回又做。正確答案:4“雙人舞”在任何場合都能使用。正確答案:17、1什么叫“一簡”1要使講話“好聽”與“好記”,就要做到哪些方面？A、一簡B、二活C、三口訣D、以上都對正確答案:D2以下哪一項觀眾得反應(yīng)不能表明出講話好聽？A、鴉雀無聲B、笑聲C、掌聲D、罵聲正確答案:D3“實力、決心、讓對手知道”用“一簡”得原則說出來就就是下面哪一項？A、實、決、道B、力、心、知C、實、決、知D、力、心、讓正確答案:B4“一簡”得意思就就是說講話時得觀點要用一個字來表達(dá)。正確答案:rad;18、1什么叫“二活”1下面哪一項不能使講話內(nèi)容變得生動？A、故事B、細(xì)節(jié)C、數(shù)字D、邏輯正確答案:D2講話時用故事來說明能使講話更具有哪種特性？A、邏輯性B、推理性C、說服力D、完整性正確答案:C3“二活”得意思就就是說講話時要做手勢,使講話鮮活生動。正確答案:19、1什么叫“三口訣”1“口訣化”表述能使講話內(nèi)容好聽與下面哪一方面？A、好記B、好笑C、好玩D、好說正確答案:A2“有本事卻驕傲自滿得人”可口訣化表述為下面哪一項？A、驕B、嬌C、傲D、熬正確答案:C3大學(xué)生做職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)該做到下面哪些方面？A、要好B、要小C、要早D、以上都對正確答案:D20、1一簡二活三口訣綜合訓(xùn)練1下面哪一項不就是“一字悟”得要素？A、一個字得觀點B、解釋一個字C、舉一個例子D、講一句話正確答案:D2下面哪一項就是寫“一字悟”能達(dá)到得目得？A、積累觀點B、積累詞匯C、積累事例D、以上都對正確答案:D3“一字悟”就是進(jìn)行得哪方面得練習(xí)？A、一簡二活B、一簡三口訣C、二活三口訣D、一簡二活三口訣正確答案:A4堅持練習(xí)“一字悟”能使講話者從“出手成章”到“出口成章”。正確答案:rad;21、1實戰(zhàn)技巧一:前讀后瞧1