部編版《道德與法治》四年級下冊第7課《我們的衣食之源》練習題含教材習題(帶答案)_第1頁
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知識點第七課我們的衣食之源知識點1.生活中,我們要知道“(一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱)”2.我們國家是一個(農業(yè))大國,農業(yè)生產種類多樣,有(種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)).農業(yè)生產和人們生活聯(lián)系密切。3.農業(yè)是我們的(衣食之源),我們(吃的、用的、穿的、住的、行的),樣樣離不開農業(yè)。農業(yè)為我們(提供食物),為工業(yè)生產(提供原材料)。知識鞏固4.自2018年起,我國將每年(秋分日)定位“(中國農民豐收節(jié)”),體現(xiàn)了我國重視農業(yè),尊重農民,感恩勞動的文化傳統(tǒng)。

知識鞏固1.()是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國家,也是最早生產絲綢的國家。A.美國 B.法國 C.中國2.下列物品來自農業(yè)中的種植業(yè)的有:()①羊奶②紅薯③韭菜④雞蛋A.①② B.③④ C.①④ D.②③3.大米的生產過程正確的是()①田間管理②育秧③收割④碾米⑤插秧A.①②③④⑤ B.②⑤①③④ C.⑤②①③④ D.①②⑤③④4.我們國家是一個農業(yè)大國,農業(yè)生產多種多樣,下列不屬于農業(yè)生產的是()A.出海捕魚 B.生產小麥收割機 C.種植西瓜5.農業(yè)生產種類包括()①種植業(yè)②畜牧業(yè)③林業(yè)④漁業(yè)A.① B.①②③④6.請選擇一種農作物,可以是糧食作物,也可以是蔬菜或水果,寫出它的種植過程。答案解析1.【解答】漢朝時,中原的絲綢就已經沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)。中國是世界上最早種桑養(yǎng)蠶的國家,也是最早生產絲綢的國家。故A、B不符合題意,C符合題意。故選:C。2.【解答】種植業(yè)是農業(yè)的一種,紅薯、韭菜都來自種植業(yè),故②③符合題意;羊奶、雞蛋屬于種植業(yè)中的畜牧業(yè),故①④不符合題意。故選:D。3.【解答】大米是由稻谷碾出來的。從稻種到大米的過程,是一個復雜的過程;包括育秧、插秧、田間管理、收割、碾米等過程。每粒米都來之不易,我們既要感謝大地對莊稼的養(yǎng)育,也要感謝種田人付出的辛勤勞動?、冖茛佗邰芊项}意。故選:B。4.【解答】結合課本知識的學習可知,農業(yè)是我們的衣食之源,我們的衣食住行樣樣離不開它。它的種類多樣,有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)。出海捕魚屬于漁業(yè),種植西瓜屬于種植業(yè),生產小麥收割機屬于工業(yè)生產。故A、C不符合題意,B符合題意。故選:B。5.【解答】結合課本知識的學習可知,農業(yè)包括:種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)。故A不符合題意,B符合題意。故選:B。6.【解答】結合自己生活實踐,選擇自己熟悉的一種糧糧作物或蔬菜或水果,將它的種植過程寫出來。故答案為:玉米:夏初松土、播種,然后除草、除蟲、澆水,進行田間管理,秋季收獲。部編版四年級道德與法治下冊教材問題參考答案第1單元教材問題參考答案P3:在學習和生活中,哪些原因會讓你們成為好朋友呢?答:有共同語言,有共同的興趣、愛好,有相似的經歷,性格相近等都可能讓我們成為好朋友。P5:你愿意跟玲玲、凱凱、雅麗和張猛成為好朋友嗎,為什么?你能給他們提一些建議嗎?答:我不愿意和他們成為好朋友。因為玲玲瞧不起人,凱凱不愿意分享,雅麗不尊重人,張猛愛欺負人。我給他們的建議是:和同學相處時要注意說話的方式,多考慮他人的感受,學會尊重他人,懂得分享,互幫互助,不欺負同學。P17:你有幫助自己說話算數(shù)的妙招嗎?答:請家長、朋友監(jiān)督自己;樹立目標意識,制訂計劃并按計劃執(zhí)行;把有關誠信的名言寫下來貼在書桌上時刻提醒自己。P19:這個沖突為什么會發(fā)生呢?在校園中引發(fā)沖突的原因還有什么?答:1.不遵守上下樓梯的規(guī)則;2.上下樓梯速度太快,不小心仔細;3.雙方情緒激動,互不相讓。在校園中引發(fā)沖突的原因還有:觀點不同;利益沖突;相互誤會、不理解、不寬容等。P20:三種解決矛盾的方法分別會帶來怎樣的結果?你覺得哪種做法既能避免沖突,又不讓自己受委屈呢?答:忍受的結果是:一味地委屈自己。指責的結果是:可能引發(fā)沖突。真誠勸告的結果是:既避免沖突,又不委屈自己。真誠勸告的做法既能避免沖突,又不讓自己受委屈。P27:你有什么好方法幫被欺負者擺脫煩惱呢?答:可以幫助被欺負者分析被欺負的原因,對癥下藥,鼓勵他勇敢面對,讓他認識到害怕報復的想法是錯誤的;可以告訴老師,通知家長,如果欺負者不聽勸告,可以報警。第2單元教材問題參考答案P31:你知道網購需要注意哪些問題嗎?和同學們分享一下吧。答:對所購商品的詳細描述、產品檢驗報告、商家的信譽、商品評價等信息要進行了解和比較。要保留促銷活動細則、聊天記錄和物流記錄等,作為消費維權的證據(jù)。P34:這些做法可取嗎?你覺得應該怎樣做?答:不可取。首先要有維權意識,因為消費者享有人身、財產不受侵害的權利,商家無權搜查顧客的身體和背包,我們要當場拒絕;在買到劣質商品時,吵鬧是不能解決問題的,首先要冷靜理智地與經營者協(xié)商;協(xié)商不成,可以向消費者協(xié)會或工商管理部門投訴。P40:請你想象一下,這兩類不同的消費方式結果會有什么不同。答:合理消費的人懂得精打細算、量入為出,會合理安排生活。過度消費會讓自己入不敷出,甚至負債累累,嚴重影響自己和家人的生活品質。P43:你贊成誰的觀點?請說說你的理由。答:我贊成陳培的觀點。不管家庭條件是否寬裕,這些錢都是父母辛苦勞動所得,不能浪費,因此,在生活中,要學會精打細算、量入為出。P45:看到計算結果,你有什么感受?答:看似不起眼的浪費,日積月累就是很大的浪費,我們在生活中應該樹立節(jié)約意識,從小事做起,從一點一滴做起,珍惜糧食。P46:為什么媽媽說扔半瓶礦泉水浪費的不僅僅是五角錢?答:雖然一瓶礦泉水只賣幾塊錢,可是里面凝聚了許多人的辛勞。扔掉半瓶礦泉水,就等于浪費了許多人力、物力。而且,水資源是寶貴的,每個人都應該珍惜。P51:請想一想,以下說法錯在哪里。答:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人都該養(yǎng)成的好習慣,與年齡、經濟條件等沒有關系,只有大家都要求自己做到勤儉節(jié)約,才能全社會杜絕浪費。第3單元教材問題參考答案P54:你知道生活中哪些物品是來自農業(yè)中的種植業(yè)嗎?答:豆油、各類蔬菜、各類糧食、各類水果等。P55:生活中有哪些物品來自畜牧業(yè)?答:皮手套、皮鞋、蛋、肉、奶、羊毛毯、蠶絲被等。P57:如果沒有種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè),我們的生活會怎么樣?答:種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)是我們的衣食之源,我們的吃用穿住行都離不開它們。如果沒有它們,我們的生活將寸步難行。P58:家中用的、穿的,哪些來自工業(yè)生產?答:電視、電冰箱、桌椅板凳、鍋碗瓢盆等。P60:你能發(fā)現(xiàn)洗衣機、電梯、空調等產品的誕生,幫助人們解決了什么問題嗎?答:洗衣機把人們從瑣碎、費時的手工洗衣中解放出來;電梯節(jié)省了人們爬樓梯的時間與力氣;空調使室內冬暖夏涼。P67:你贊同王方說的話嗎?如果不贊成,該如何反駁他的觀點呢?答:不贊成。人們無論從事什么職業(yè),只是勞動方式上存在著差別,還有職業(yè)分工上不同,勞動者之間是平等的,沒有高低貴賤之分。P70:假如我是廚師,到了深夜還在給顧客做飯菜,那又是一種什么感受?假如我是快遞員,在烈日炎炎下還在送快遞,那又是一種什么感受?答:如果我是廚師,深夜還在給顧客做飯菜,我會感覺很疲勞,工作很艱辛,但是看著顧客吃著飯菜滿足的樣子,心中會很欣慰。如果我是快遞員,在烈日炎炎下還在送快遞,我會感覺工作很辛苦,但及時把物品送給需要的人,我感受到我工作的光榮。P71:想一想自己在生活中應該怎么去尊重和感謝勞動者。答:我們要用自己的實際行動來感謝勞動者的付出。如,在服裝店試穿完的衣服要掛回原處,不要隨意亂扔,這就是對服裝店服務員勞動的一種尊重。第4單元教材問題參考答案P72:伴隨你成長的風俗還有哪些?這些風俗寄托了長輩們哪些美好的祝愿?答:示例:抓周。寄托了長輩們對我們將來美好生活的希望。P75:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,你們那里是怎樣慶祝這個節(jié)日的?答:示例:采艾蒿、給孩子們系五彩線。。P78:你們當?shù)氐墓?jié)日風俗寄托了家鄉(xiāng)人什么樣的愿望和情感呢?答:很多節(jié)日風俗雖然形式不同,但都表達了人們對美好生活的向往。P81:你能說說把重陽節(jié)列入非物質文化遺產名錄對保護重陽風俗有什么意義嗎?答:重陽節(jié)的風俗會得到有效保護,得到更多的關注,能更好地被繼承和發(fā)揚。P85:這些民間藝術滿足了人們哪些需求,或表達了人們哪些愿望?你們那里有哪些民間藝術呢?答:這些民間藝術滿足了人們的生活和審美需求,表達了人們追求美好生活的愿望,我的家鄉(xiāng)在東北,這里的二人轉、大秧歌都是很有名的民間藝術。P86:為什么張明山會成為著名的泥塑藝人?答:因為張明山聰明好學,又熱愛傳統(tǒng)藝術,能夠吸取眾家之長,融會貫通,并運用到自己的泥塑創(chuàng)作中。P87:面對這些民間藝術的

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