教師招聘考試題庫《教育理論基礎(chǔ)知識》必看知識點最新版(二)1、單選題提出“泛智”教育思想，主張“把一切事物教給一切人類”的教育家是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：夸美紐斯是捷克著名的教育家，他認為通過一定的教育方式，每一個人都能夠接受并掌握知識，所以他主張把廣泛的自然知識傳授給每一個普通人。因此，正確答案選B。2、填空題新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分____、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有____的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。參考答案:性別平等接受義務(wù)教育本題解釋:參考解析：性別、平等接受義務(wù)教育3、單選題教學(xué)測驗的結(jié)果以_____形式加以報道。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。4、單選題夸美紐斯曾說過，教師的職責(zé)是用自己做榜樣去教育學(xué)生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，指的是教師的_____角色。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教師的示范者角色是指教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。5、單選題學(xué)校體育的根本任務(wù)是_____A:使學(xué)生掌握體育知識C:訓(xùn)練學(xué)生的體育技能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學(xué)校體育的根本任務(wù)是增強學(xué)生體質(zhì)。6、單選題 媽媽對小付說：“如果你堅持每天早起背單詞，堅持一個月就給你買球鞋。”小付堅持一個月后，媽媽兌現(xiàn)了承諾，并且小付的英語成績也大大提高。這種做法的根據(jù)是_____A:行為主義學(xué)習(xí)理論B:聯(lián)結(jié)一試誤學(xué)習(xí)理論C:操作性條件作用理論參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：斯金納認為，有機體做出的行為與隨后出現(xiàn)的條件刺激之間的關(guān)系對行為起著控制作用。題干的描述符合操作性條件作用理論。7、單選題最早在大學(xué)里開設(shè)教育學(xué)課程的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：1776年，康德在格尼斯堡大學(xué)哲學(xué)講座中開講教育學(xué)，是將教育學(xué)作為一門學(xué)科在大學(xué)里講授的第一人。因此，正確答案選A。8、單選題階段性班級活動主要分為兩大類：工作型和_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。9、單選題中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：義務(wù)教育法的實施時間非常重要，屬于識記掌握內(nèi)容。正確答案選B。10、簡答題簡述教學(xué)策略的基本特征。參考答案:參考解析：(1)綜合性。選擇或制定教學(xué)策必須對教學(xué)內(nèi)容、媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以綜合考慮。(2)可操作性。教學(xué)策不是抽象的教學(xué)原則，也不是在某種教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來的教學(xué)模式，而是可供教師和學(xué)生在教學(xué)中參照執(zhí)行或操作的方案，有著明確、具體的內(nèi)容。(3)靈活性。教學(xué)策根據(jù)不同的教學(xué)目標和任務(wù)，并參照學(xué)生的初始狀態(tài)，選擇最適宜的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法，并將其組合起來，保證教學(xué)過程的有效進行。11、單選題古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了_____A:因材施教的教學(xué)原則B性教學(xué)原則C:循序漸進的教學(xué)原則D性教學(xué)原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。12、多選題學(xué)習(xí)英語單詞“housE”時，學(xué)生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶。這是一種。_____參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：用中文發(fā)音來記憶英語單詞，屬于學(xué)習(xí)策略中精加工策略的諧音法。13、單選題安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：著名認知心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需要經(jīng)過三個階段，即認知階段、聯(lián)結(jié)階段和自動化階段。在認知階段，主要任務(wù)是了解問題的結(jié)構(gòu)。在聯(lián)結(jié)階段，主要任霧是學(xué)習(xí)者應(yīng)用具體的方法來解決問題。在自動化階段，個體獲得了大量的法則并完善這些法則，操作某一技能所需的認知投入較小，且不易受到干擾。所以，本題的正確答案為D。14、單選題采用一種專門的測量工具，在較短的時間內(nèi)，對被試的某些或某方面的心理品質(zhì)作出測定、鑒別和分析的方法，在心理學(xué)研究中屬于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：心理測驗法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標準化的問題(量表)來測量某種心理品質(zhì)的方法，由題干中的“測量工具”、“測定”、“鑒別”可以看出這是一種心理測驗的方法。15、單選題教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且可以促進整個社會良好風(fēng)氣的形成。這表明，教師職業(yè)道德具有_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。16、簡答題如何理解“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”？參考答案:參考解析：(1)學(xué)生是教育的客體，也是主體；(2)學(xué)生是具有主觀能動性的人，具有自覺性和獨立性；(3)學(xué)生是不斷發(fā)展的個體；(4)教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動；(5)在教育中，要注重學(xué)生的主體性與發(fā)展性，注重學(xué)生的個體差異，因材施教，顧及全體，促進每個學(xué)生的發(fā)展。17、單選題“見者易，學(xué)者難”這句話強調(diào)的是_____對動作技能學(xué)習(xí)的重要性。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：18、判斷題班級的大小是影響課堂管理的一個重要因素。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y?！窘馕觥堪嗉壱?guī)模是影響課堂管理的一個重要因素，它不僅影響到班級成員之間的情感聯(lián)系，還會影響到交往模式及小群體的形成。19、簡答題能力與知識技能的關(guān)系怎樣？參考答案:參考解析：能力與知識技能既有區(qū)別，又密切地聯(lián)系著。(1)能力與知識、技能緊密聯(lián)系，相輔相成。首先，能力是掌握知識、技能的必要前提，它制約知識、技能形成的速度、深淺、難易和鞏固程度；其次，能力是在掌握知識、技能的過程中形成和發(fā)展的。二者基本呈同向發(fā)展。(2)能力與知識、技能是有區(qū)別的，不能把它們等同起來。區(qū)別表現(xiàn)在：①所屬范疇不同；②概念不同；③表現(xiàn)形式不同；④遷移的水平不同；⑤二者發(fā)展不同步。20、單選題班級授課制的特征可以概括為_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：班級授課制是把學(xué)生按年齡和文化程度分成固定人數(shù)的班級，教師根據(jù)課程計劃和規(guī)定的時間表進行教學(xué)的一種組織形式。它的特征是班、課、時。21、單選題一般認為，行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性，隨著情境變化而變化，這是態(tài)度和品德形成過程中_____的表現(xiàn)。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：題干所描述的品德形成是依從階段的典型特征。22、填空題馬斯洛將人類的求知和理解的需要、審美的需要以及自我實現(xiàn)的需要統(tǒng)稱為____。參考答案:成長需要本題解釋:參考解析：成長需要23、填空題在課堂教學(xué)中，教師讓學(xué)生觀察實物或模型，或者向?qū)W生作示范性實驗，以使學(xué)生獲得有關(guān)感性知識的方法叫____。參考答案:演示法本題解釋:【答案】演示法24、填空題____是表現(xiàn)在人們心理活動和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動力特征。參考答案:氣質(zhì)本題解釋:【答案】氣質(zhì)25、單選題班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。26、單選題培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要培養(yǎng)_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：道德意識是人們在長期的道德實踐中形成的道德觀念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理論體系的總稱。要培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要就是培養(yǎng)學(xué)生的道德意識。27、判斷題教育學(xué)隨人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨人類社會的發(fā)展而發(fā)展。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教育隨人類社會的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并隨人類社會的發(fā)展而發(fā)展，而不是教育學(xué)。28、簡答題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀的基本觀點是什么？參考答案:參考解析：建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強調(diào)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性三方面。(1)學(xué)習(xí)的主動建構(gòu)性。(2)學(xué)習(xí)的意義性。(3)學(xué)習(xí)的社會互動性。(4)學(xué)習(xí)的情境性。(5)知識學(xué)習(xí)的內(nèi)隱性和默讀性。29、多選題教育的人口功能主要表現(xiàn)為_____。A:減少人口數(shù)量，控制人口增長B:提高人口素質(zhì)，改變?nèi)丝谫|(zhì)量C口遷移D:使人口結(jié)構(gòu)趨向合理參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教育的人口功能體現(xiàn)在減少人口數(shù)量、控制人口增長、提高人口素質(zhì)、改變?nèi)丝谫|(zhì)量和有利于人口遷移，使人口結(jié)構(gòu)趨向合理?？刂迫丝诹鲃硬皇墙逃娜丝诠δ堋Ｕ_答案為ABCD。30、簡答題小強平時讀書很用功，認真聽講，及時完成作業(yè)，對所學(xué)知識能夠自覺復(fù)習(xí)，看了一遍又一遍，從不懈??；背誦語文、數(shù)學(xué)等有關(guān)知識時，總是一字不漏?？墒潜M管學(xué)習(xí)很刻苦，常常比別人多花很多時間，然而事倍功半，一到考試時，總是該記的記不住或者記得不準確，成績不太理想。針對小強的參考答案:B情況，如何提高小強的記憶效果？參考答案:提高記憶效果的方法主要有以下幾點：(1)明確記憶目的，增強學(xué)習(xí)的主動性；(2)理解學(xué)習(xí)材料的意義；(3)對材料進行精細加工，促進對知識的理解；(4)運用組塊化學(xué)習(xí)策略，合理組織學(xué)習(xí)材料；(5)運用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質(zhì)量；(6)重視復(fù)習(xí)方法，防止知識遺忘。31、單選題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切合作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實踐中去的研究方法屬于。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：略32、簡答題商述學(xué)習(xí)心理學(xué)的實踐意義。參考答案:(1)有助于理解和解釋學(xué)生的心理現(xiàn)象和行為，更好地完成教育工作；(2)有助于運用心理學(xué)原理，指導(dǎo)和開展當(dāng)代教育改革；(3)有助于教師判斷學(xué)生的心理健康水平；(4)有助于教師依據(jù)心理學(xué)知識進行自我教育。33、單選題氣質(zhì)的動力性特征受制于人的_____C:高級神經(jīng)活動類型參考答案:C本題解釋:參考答案：C。34、單選題人的技能也被稱為_____本題解釋:參考答案：B。35、單選題斯金納認為行為分為兩類，分別是_____A:學(xué)習(xí)行為和操作性行為B:刺激行為和反應(yīng)行為C:應(yīng)答性行為和操作性行為D:操作性行為和反應(yīng)行為參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：斯金納是行為主義的代表人物之一，利用小白鼠實驗提出了應(yīng)答性行為和操作性行為。36、判斷題課外作業(yè)的布置不屬于教學(xué)工作的環(huán)節(jié)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有五個，即備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)成績的檢查與評37、單選題進一步探索研究在各個社會領(lǐng)域中心理活動的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)是_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。38、填空題行為療法常用的心理治療方法有____和____。參考答案:系統(tǒng)脫敏厭惡療法本題解釋:參考解析：系統(tǒng)脫敏、厭惡療法39、單選題我國學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本途徑是_____B:政治課與其他學(xué)科教學(xué)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：政治課與其他學(xué)科教學(xué)是我國學(xué)校對學(xué)生進行德育的基本途徑。40、單選題瞬時記憶又被稱為_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：瞬時記憶又稱為感覺登記或感覺記憶，是認知心理學(xué)用來說明人的感覺作用和記憶形成的術(shù)語。刺激物體的信息接觸到人的感覺器官，使其得到暫時的存貯，這種存貯形式便叫做感覺記憶。41、單選題蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！彼w現(xiàn)的德育原則是_____C:教育影響的一致和連貫性原則D:尊重信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則參考答案:D本題解釋:參考答案：D。42、單選題品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：品德主要是由道德認識、道德情感、道德意志和道德行為四種心理成分構(gòu)成。其中，道德情感是品德心理結(jié)構(gòu)中最具動力色彩的成分。43、簡答題信度參考答案:參考解析：信度是指測驗結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，一般以內(nèi)部一致性來表示該測驗信度的高低。信度系數(shù)愈高即表示該測驗的結(jié)果愈一致、穩(wěn)定與可靠。44、單選題在教育活動中起主導(dǎo)作用的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。45、判斷題思維定式僅有礙于問題的解決。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：定式對解決問題既有積極作用，也有消極作用。46、簡答題在學(xué)校工作中，我們怎樣才能做到以教學(xué)為主？參考答案:參考解析：教學(xué)是學(xué)校的中心工作，這是由學(xué)校的性質(zhì)決定的。學(xué)校必須堅持以教學(xué)為主、全面安排的原則。要做到以教學(xué)為主，首先要求在時間上，大部分用于教學(xué)，使教學(xué)有時間上的保證；其次，在內(nèi)容上，以學(xué)書本知識為主，教材是人類的科學(xué)成果，價值高，有嚴密的學(xué)科體系。此外，在組織形式上，以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。當(dāng)然，以教學(xué)為主，并非指教學(xué)唯一，應(yīng)注意防止不正確傾向的出現(xiàn)。47、簡答題一位教師在教《小馬過河》時，老師讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因為書中的原話太長，我背不下來，如拿著書表演，又不太好?！焙⒆诱f出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧?！崩蠋煾吲d地撫摸了一下孩子的頭。果然，這個孩子表演得非常出色。問題：請評價一下這位老師的做法。參考答案:參考解析：師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過去的知識傳授者、權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和學(xué)習(xí)的伙伴。教師沒有了架子，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生真正感到平等和親切，師生間實現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐步形成。48、單選題老師讓學(xué)生到郊外觀察自然現(xiàn)象，自己發(fā)現(xiàn)問題的教學(xué)方法是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：讓學(xué)生到郊外觀察自然現(xiàn)象，自己發(fā)現(xiàn)問題屬于實踐活動，這種教學(xué)方法屬于實踐活動法。49、單選題聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認為，學(xué)習(xí)就是在刺激和反應(yīng)之問建立直接聯(lián)結(jié)的過程，其中起重要作用的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：強化是聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論的核心。50、簡答題小明上小學(xué)時因經(jīng)常把麻雀、青蛙、蚯蚓等帶到教室而被老師批評和懲罰，上初中后他仍然經(jīng)常把小動物帶進教室，班主任發(fā)現(xiàn)后沒有批評他，還在班里成立了動物興趣小組。他非常激動，向班主任表示了決心。半年后，小明在班主任的引