教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必看知識點最新版(二)1、判斷題素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：這是對考試的誤解，考試包括百分制考試本身沒有錯，要說錯的話，那就是在應試教育中使用者將其看作是學習的目的。考試作為評價的手段，是衡量學生發(fā)展的尺寸之一，也是激勵學生發(fā)展的手段之一。2、判斷題歷史人物對社會的發(fā)展起加速的作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：歷史人物對社會發(fā)展既能起加速作用，也能起延緩作用。3、單選題學校教育中，全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐，是培養(yǎng)學生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。4、單選題隨著學生面臨環(huán)境的日益復雜，學生自身的壓力越來越大，班主任工作也越來越重要，班主任在班級管理中的地位也越來越突出，2006年6月教育部出臺了_____來規(guī)范班主任的培訓工作。C:《關于進一步加強班主任隊伍建設的意見》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：5、判斷題注意本身不是一種獨立的心理過程，而是一種心理特性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：6、單選題學校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能，即指學校德育的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：德育的社會性功能是指德育對社會發(fā)展所能發(fā)揮的客觀作用，包括對社會政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)生影響的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。7、單選題發(fā)展關鍵期或最佳期的概念是心理學家根據(jù)人的身心發(fā)展的_____提出來的。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：發(fā)展關鍵期或最佳期的概念是心理學家根據(jù)人的身心發(fā)展的不平衡性提出來8、判斷題定勢會降低問題解決的效率。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：定勢的影響有積極的，也有消極的。在解決相似或相同的問題時，定勢有助于人對問題的適應，從而能提高反應與解題的速度。對于變化的情境或問題，定勢常具有消極作用，會降低問題解決的效率。9、多選題義務教育的學制，通常有_____。C:”九年一貫制”E:”六年制”參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：我國義務教育的學制年限通常有：小學六年，初中三年的”六三學制”，小學五年，初中四年的”五四學制”；小學和初中”九年一貫制”。10、判斷題知覺是人認識世界的開端，是我們一切知識的最初來源。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：感覺是人認識世界的開端，是我們一切知識的最初來源。11、單選題幼兒身心發(fā)展的可能性以及發(fā)展過程中的可塑性是由_____提供的。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能。12、單選題某省人民政府的規(guī)章與國務院某一部門的規(guī)章不一致，按照法律規(guī)定，下列做法正確的是_____B:由最高人民法院裁決C:由國務院法制辦公室裁決D:由全國人民代表大會常務委員會對違法的規(guī)章予以撤銷參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《立法法》第八十六條規(guī)定：部門規(guī)章之間、部門規(guī)章與地方政府規(guī)章之間同一事項的規(guī)定不一致時，由國務院裁決。13、單選題人類的染色體是由DNA即_____鏈構成的，基因就是在DNA鏈上的特定的一個片段。由于親代的染色體通過生殖過程傳遞到子代，這就產(chǎn)生了遺傳。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：DNA又稱脫氧核糖核酸，是染色體的主要化學成分，同時也是組成基因的材料。有時被稱為“遺傳微?！薄NA分子的功能是貯存決定物種性狀的幾乎所有蛋白質(zhì)和DNA分子的全部遺傳信息；編碼和設計生物有機體在一定的時空中有序地轉(zhuǎn)錄基因和表達蛋白完成定向發(fā)育的所有程序；初步確定了生物獨有的性狀和個性以及和環(huán)境相互作用時所有的應激反應。據(jù)以上分析可知應選A。14、單選題在課程計劃和課程標準之外，利用課余時間，對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動是_____D、校外教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題暫無解析15、單選題學生一邊聽課，一邊做筆記，這屬于注意的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：注意的分配是指在一定時間內(nèi)，能夠同時進行不同活動的數(shù)量。16、單選題依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的基本規(guī)律包括效果律、練習律和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：桑代克提出了學習的三大規(guī)律：練習律、準備律和效果律。17、單選題《兒童權利公約》的核心精神的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則和_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：1989年11月20日，聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》的核心精神，正是維護青少年兒童的社會權利地位。這一精神的基本原則有：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴原則、尊重兒童觀點與意見原則和無歧視原則。18、單選題在幼兒的同伴關系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現(xiàn)出_____的特點。A:社會交往的積極性很差B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞群C:長相難看而且衣著陳舊，不愛干凈D:精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：被拒絕型幼兒和受歡迎型幼兒一樣，喜歡交往，在交往中活躍、主動，但常常采取不友好的交往方式，如強行加入其他小朋友的活動、搶奪玩具、大聲叫喊、推打小朋友等；攻擊性行為較多，友好行為較少，因而常常被多數(shù)幼兒排。19、單選題這份公文的發(fā)文機關標識應為_____B:中共××市委文件D:中共××市委辦公室文件參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：發(fā)文機關標識由發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成；對一些特定的公文可只標識發(fā)文機關全稱或規(guī)范化簡稱。故選A。20、判斷題實物直觀的優(yōu)勢在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關鍵特征。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實物直觀是以實際的事物本身作為直觀對象而進行的直觀活動，包括實物直觀、收集標本、野外考察、參觀、實驗等活動。實物直觀是通過直接感知要學習的實際實物而進行的一種直觀方式。優(yōu)點：由于實物直觀是在接觸實際事物時進行的，它所得到的感性知識與實際事物間的聯(lián)系比較密切，因此它在實際生活中能很快地發(fā)揮作用。同時，實物給人以真實感、親切感，因此它有利于激發(fā)學生的興趣，調(diào)動學生的積極性。其缺點是：實物直觀在實際事物中，往往難以突出本質(zhì)要素，必須“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，具有一定的難度。同時，由于時間、空間和感官特性的限制，許多事物難以通過實物直觀獲得清晰的感性知識。21、單選題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠_____C的發(fā)展D氣氛的熏陶參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的影響。22、單選題“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”體現(xiàn)的學習策略是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：精細加工策是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策。主要包括位置記憶法、首字聯(lián)詞法、視覺聯(lián)想法和關鍵詞法等。23、單選題老師帶領學生參觀博物館，觀看前人創(chuàng)造的金銀首飾、碑刻書畫，促進學生理解中國古代史及文明史。這種教學形式是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查實物直觀的概念。實物直觀是在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。觀察標本、演示實驗、實地觀測、現(xiàn)場參觀等均屬于實物直觀。24、單選題在技能形成的練習過程中，其進步情況的表示方法是用_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在技能形成的練習過程中，其進步情況用練習曲線(學習電碼的練習曲線)表示。25、單選題這份公文屬于_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：下行文是指上級機關對所屬下級機關的發(fā)文，如命令、指令、決定、決議、公告、通告、通知等。故本份公文是下行文。故選B。26、簡答題教育規(guī)律參考答案:參考解析：教育規(guī)律是教育活動內(nèi)在的、本質(zhì)的和必然的聯(lián)系，包括教育內(nèi)部諸要素、教育與外部諸因素之間的本質(zhì)性的聯(lián)系，以及教育發(fā)展變化的必然趨勢。27、多選題應用文具有的主要特點有_____參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：ABCD。參考解析：應用文是各類企事業(yè)單位、機關團體和個人在工作、學習和日常生活等社會活動中，用以處理各種公私事務、傳遞交流信息、解決實際問題所使用的具有直接實用價值、格式規(guī)范、語言簡約的多種文體的統(tǒng)稱。應用文具有規(guī)范性、事務性、實用性、時效性、真實性、語言平實簡練等特征。因此，本題選擇ABCD。28、判斷題討論法是教師通過語言，系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識。提高學生思想認識的教學方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：討論法是學生在教師的指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。29、簡答題材料：作為一種新興網(wǎng)絡傳播方式，微博正逐漸成為網(wǎng)絡輿論“主戰(zhàn)場”，但微博簡短和情緒化的表達方式也容易成為謠言滋生的溫床，給公眾與社會和諧帶來不少困擾。一名憂心忡忡的網(wǎng)友認為：“微博為謠言的產(chǎn)生和傳播制造了機會，嚴重危害了和諧社會的建設。應該關閉微博，以促進社會和諧?！闭堖\用兩點論與重點論相統(tǒng)一的認識方法，談談你對這名網(wǎng)友觀點的認識。參考答案:參考解析：(1)矛盾主次方面辯證關系的原理要求我們，要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。(2)堅持兩點論就要求我們既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。這名網(wǎng)友只是看到了微博所帶來的問題，而沒有看到微博的積極作用，如方便人們傳播、交流和分享信息。沒有做到全面分析微博的影響。(3)堅持重點論，就要求分清矛盾的主要方面和矛盾的次要方面，著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。該網(wǎng)友沒有認識到在現(xiàn)階段，微博的積極作用是矛盾的主要方面，微博傳播謠言帶來的危害是矛盾的次要方面，不能就此否定微博存在的必要性。(4)矛盾主次方面相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，這就要求我們不要忽視矛盾的次要方面，應堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。應加強管理、完善法制、塑造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，防止支流影響或改變事物的性質(zhì)。30、單選題皮亞杰認為兒童的道德判斷能力受到_____的制約。D:兒童邏輯思維能力參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：亞杰的道德發(fā)展研究是建立在思維發(fā)展基礎上的。他認為兒童的道德發(fā)展是認知發(fā)展的一部分，兒童的道德判斷能力受到兒童邏輯思維能力的制約，因此，兒童的道德判斷發(fā)展與兒童認知發(fā)展的階段相平行。31、多選題以下屬于時間單位的有_____參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。參考解析：一世紀是一百年，一納秒是十億分之一秒，均為表示時間的單位。光年是長度單位，指光在真空中行走的距離，它是由時間和速度計算出來的。焦耳是能量、功、熱的單位。因此，B、D都不選。故選AC。32、單選題用于選拔性和競賽性活動的評價屬于_____C異評價參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：此題暫無解析33、判斷題教師的原有基本功“三字一話”是指鋼筆字、毛筆字、粉筆字和普通話。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：34、簡答題無論在怎樣的時代，和學生真誠溝通都不是一件簡單的事。特別是現(xiàn)在的學生，雖然見識廣，多有自己的主見，但是他們并不輕易表達自己的觀點。即使說出自己的看法，往往也很尖銳。許多老師都說現(xiàn)在越來越難和學生溝通了。請以“溝通”為主體作文。要求：觀點正確，語言通順；文體不限，不得少于600字。參考答案:參考解析：首先，時代在變化，師生間的溝通方式也在發(fā)生變化。把教師當朋友是當前的一大趨勢，這樣可以彼此敞開心扉，更有利于師生溝通。其次，考生要從溝通的重要性角度論述良好師生關系的建構策。最后，考生應將論據(jù)引向良好的師生關系這一隱性話題，從而說明溝通的必要性作用。35、單選題在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：學校之間、班級之間和小組之間的競爭屬于群體間的競爭。36、單選題有利于學生系統(tǒng)掌握人類所取得的經(jīng)驗和科學認識的課程種類是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：題干描述的是學科課程的優(yōu)點之一。37、簡答題教育機智參考答案:參考解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程。38、單選題幼兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：由于幼兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，就像新鮮的楊柳枝，被折后外皮還連著，幼兒的這種骨折被稱為“青枝骨折”。39、單選題在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：沖動型認知方式傾向于很快地檢驗假設，且常常出錯。40、單選題特殊教育學校(班)學生人均公用經(jīng)費標準應當_____普通學校學生人均公用經(jīng)費標。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第四十三條規(guī)定：特殊教育學校(班)學生人均公用經(jīng)費標準應當高于普通學校學生人均公用經(jīng)費標準。41、簡答題行動研究法參考答案:參考解析：行動研究法是指實際工作者(如教師)基于解決實際問題的需要，與專家、學者及本單位成員共同合作，將實際問題作為研究的主題，進行系統(tǒng)的研究，以解決實際問題的一種研究方法。42、簡答題頭腦風暴法參考答案:參考解析：頭腦風暴法是以集體討論的方式進行，鼓勵參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開的設想或觀點，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成解決問題的新思路。43、判斷題意志就是意志行動。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：44、簡答題試述德育過程與品德形成過程的區(qū)別與聯(lián)系。參考答案:參考解析：(1)德育過程與品德形成過程的聯(lián)系：品德形成屬于人的發(fā)展過程，德育過程是對品德的形成與發(fā)展過程的調(diào)節(jié)與控制。德育只有遵循人的品德形成發(fā)展規(guī)律，才能有效地促進人的品德形成和發(fā)展。(2)德育過程與品德形成過程的區(qū)別：德育過程是一種教育過程，是教育者與受教育者雙方統(tǒng)一活動的過程，是培養(yǎng)和發(fā)展受教育者品德的過程。教育者根據(jù)社會發(fā)展提出的要求，依據(jù)學生特點，以適當?shù)姆绞秸{(diào)動受教育者的主觀能動性，從而將相應的社會規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生的品德，不斷提高學生的道德水平。而品德形成過程是受教育者思想道德結(jié)構不斷建構完善的過程