2019年人教部編版八年級上冊歷史第二單元第六課戊戌變法練習(xí)試題（2019年人教部編版八年級上冊歷史第二單元第六課戊戌變法練習(xí)試題（Word有答案）/7第六課戊戌變法練習(xí)題一．選擇題（共20小題）1．獻(xiàn)身變法，臨刑時激昂陳詞“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”的仁人志士是（）左宗棠B.譚嗣同C.黃興D.宋教仁2．拉開維新變法序幕的歷史事件是（）公車上書B.創(chuàng)立《萬國公報》C.強(qiáng)學(xué)會成立D.光緒帝頒布詔書，宣布變法3．下列戊戌變法的內(nèi)容中，與讀書人密切相關(guān)的措施是（）A.鼓勵私人興辦企業(yè)B.訓(xùn)練新式軍隊C.裁撤冗官D.開辦新式學(xué)堂4．報刊是了解社會信息的一個重要途徑。為號召變法圖強(qiáng)，由嚴(yán)復(fù)等人主持并成為當(dāng)時北方最有影響的報紙是（）A.《時務(wù)報》B.《國聞報》C.《知新報》D.《萬國公報》5．了解歷史時序，初步掌據(jù)歷史事件發(fā)展的線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求之一，下面關(guān)于戊戌變法的線索中，對應(yīng)錯誤的史實(shí)是（）A.序幕-《馬關(guān)條約》B.發(fā)展-嚴(yán)復(fù)等維新派宣傳變法C.高潮-光緒宣布變法D.失敗-慈禧太后發(fā)動政變弘揚(yáng)英雄人物的優(yōu)秀品質(zhì)，有利于實(shí)現(xiàn)歷史教育的真正價值。下列詩句抒發(fā)的思想情懷和抱負(fù)與英雄人物對應(yīng)正確的是（）凍死不拆屋，餓死不擄掠（文天祥）封侯非我意，但愿海波平（岳飛）人生自古誰無死，留取丹心照汗青（戚繼光）有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉（譚嗣同）我國當(dāng)代著名學(xué)者余秋雨說“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史。站在北京城墻的廢墟上，我們可以“讀到”的歷史是（）中國第一個不平等條約在這里簽訂公車上書在這里進(jìn)行，拉開了變法維新運(yùn)動的序幕中國共產(chǎn)黨在這里誕生這里最早開放為通商口岸8．有學(xué)者認(rèn)為，戊戌變法時期所傳播的西方政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，將統(tǒng)治了中國幾千年的封建思想打開了一個缺口。這主要說明戊戌變法（）A.維護(hù)了封建統(tǒng)治B.得不到群眾支持C.起到了思想啟蒙作用D.傳播了革命思想9．面對甲午戰(zhàn)爭后空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，以康有為、梁啟超為代表的仁人志士奔走呼號，掀起了救亡圖存的（）A.太平天國運(yùn)動B.維新變法運(yùn)動C.義和團(tuán)運(yùn)動D.新文化運(yùn)動125年前的這場戰(zhàn)爭讓中國蒙受了巨大損失，失敗后的中國沒有就此沉論，而是奮起，毫不猶像轉(zhuǎn)身向東，向打敗過自己的敵人學(xué)習(xí)。這場戰(zhàn)爭是（）A.鴉片戰(zhàn)爭B.第二次鴉片戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭TOC\o"1-5"\h\z創(chuàng)辦瀏陽算學(xué)館，為戊戌變法流血獻(xiàn)身的湖南籍維新志士是（）A.譚嗣同B.康有為C.熊希齡D.梁啟超下列內(nèi)容使康有為、梁啟超等中國先進(jìn)知識分子警醒并要求變法圖強(qiáng)的是（）A.鴉片戰(zhàn)爭的失敗B.第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗C.甲午中日戰(zhàn)爭的失敗D.譚嗣同等六人被殺害《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書人，向來莫談國事的，也要與聞國事，為什么人家比我強(qiáng)，而我們比人弱？為什么被挫于一個小小日本國呢？讀書人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問呢!“這表明甲午戰(zhàn)爭失敗（）A.主要原因是讀書人莫談國事B.由于對日本輕視和盲目自大C.促進(jìn)了中國人民民族意識覺醒D.推動讀書人研究學(xué)問的熱潮北京大學(xué)教授房德鄰在評價戊戌變法時指出：“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。由此可見，作者認(rèn)為戊戌變法（）A.實(shí)現(xiàn)了中國政治現(xiàn)代化B.改變了中國政治體制C.與中國歷次革命均有關(guān)D.有益于中國政治民主化梁啟超在回憶19世紀(jì)80年代的情形時說：“朝士皆恥言西學(xué)，有談?wù)?，詆為漢奸，不齒士類”，而到了19世紀(jì)末，卻出現(xiàn)了“舉國若狂，人人競言西學(xué)”這一變化主要是由

于當(dāng)時中國（）A.社會性質(zhì)開始發(fā)生改變B.民族危機(jī)加深，救亡意識凸顯C.民主共和觀念深入人心D.自強(qiáng)求富理念的推廣16．晚清官員陳夔龍在《夢蕉亭雜記》中寫道：“戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭，頗有民不聊生之戚?！辈牧媳砻髁耍ǎ〢.戊戌變法失敗的根本原因B.變法對社會影響極大C.變法阻力主要來自裁減官員D.變法加劇了階級矛盾17．“見今中國已開通商口岸以外，應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開各處，立為通商口岸湖北省荊州府沙市，四川省重慶府，江蘇省蘇州府，浙江省杭州府。政府得派遣領(lǐng)事官于前開各口駐扎?！比鐖D所示事件與材料所涉及的條約有密切聯(lián)系的是（）C．A．虎門銷煙》五四運(yùn)動》D．B．圓明園廢墟公車上書記》C．A．虎門銷煙》五四運(yùn)動》D．B．圓明園廢墟公車上書記》18．顏炳里在《戊戍變法與中國現(xiàn)代化進(jìn)程》中提到：戊戌變法倡導(dǎo)博愛、平等、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響，相反，更加深入人心。材料主要強(qiáng)調(diào)了戊戌變法（）A.是近代化探索的起步B.仍然停留在學(xué)習(xí)器物層面C.客觀上促進(jìn)了民主思想的傳播D.使民主共和觀念深入人心19．有學(xué)者這樣評價近代中國某一事件：這是國家危亡之際的一次群眾性愛國運(yùn)動，它打破了清政府長期以來不準(zhǔn)士子干政的禁令，標(biāo)志著知識分子作為一個相對獨(dú)立的社會階層已經(jīng)崛起，并登上歷史舞臺。這些知識分子最有可能是（）A.洋務(wù)派B.維新派C.革命派D.北大學(xué)生20．為挽救民族危亡，康有為在“公車上書”中提到了四項(xiàng)建議，其中最根本的一條應(yīng)是（）A.下詔鼓天下之氣B.遷都定天下之本C.練兵強(qiáng)天下之勢D.變法成天下之治二．材料題（共3小題）21．有人把戊戌變法稱為“大危亡下的時代強(qiáng)音”。閱讀下列材料，回答問題。材料一：中華民族的覺醒由1300名舉人在“公車上書”的吶喊中宣告于世……公車上書是民族危機(jī)刺激下的集群，他們的共識更多地來自于對民族前途的思考，并且把抵御外辱與改革內(nèi)政合為一體，就其反映的時代意義來說是前代人們所不可比擬的。--摘編自陳旭麓《中國近代社會的新陳代謝》材料二：戊戌期間，上海除以往的《申報》《宇林西報》等報刊外，還創(chuàng)辦了《時務(wù)報》《蘇報》《華報》等報刊，杭州、無錫等地也有類似的傳播媒介……（江浙）士紳們的維新宣傳則較注意向底層社會展開……當(dāng)北京發(fā)生政變后，江浙社會仍保持自己的獨(dú)立立場，盡力抵制當(dāng)局的倒行逆施。--摘編自胡成《戊戌變法是一個多重系列的歷史發(fā)展》材料三：那個時期的新式學(xué)堂和開設(shè)的西學(xué)書院里，出過黃興、蔡鍔那樣的民主革命的風(fēng)云人物……梁啟超“筆端常帶感情”……他把俚語、韻語、外國語融為一爐，不受古來章法的限制，常能動人心弦……黃遵憲的詩則能反映時事，反映社會而明顯的區(qū)別于傳統(tǒng)的舊詩……--摘編自陳旭麓《中國近代社會的新陳代謝》請回答（1）據(jù)所學(xué)知識，指出引發(fā)“公車上書”的直接原因。據(jù)材料一，指出為什么說公車上書者們超越“前代人們”？作者認(rèn)為“公車上書”在當(dāng)時起了怎樣的歷史作用？（2）據(jù)材料二，概括江（滬）浙地區(qū)在維新變法時期的表現(xiàn)。（3）據(jù)材料三，概括指出戊戌變法時期的新式學(xué)堂和文風(fēng)發(fā)生了什么變化？（4）綜合上述材料，如何理解戊戌變法被稱為“大危亡下的時代強(qiáng)音”？22．閱讀下列材料，回答問題。材料一：俄國從北方……日本從東方，虎視眈眈，時刻準(zhǔn)備撲向中國……其它還有十幾個國家磨牙涎舌，跟隨四國的后面，也想分些殘羹剩飯想當(dāng)年印度、土耳其等大小守舊之國，沒有一個能保全自身的；而普魯士有強(qiáng)國會，終于打敗法國報了一箭之仇，日本有保國會，終于完成維新變法。我們四萬萬中國人怎樣才能有希望呢？--強(qiáng)學(xué)會宣言（1895年8月，作者康有為）材料二：1898年9月28日，在北京宣武門外菜市口刑場上，一位臨刑的男子大義凜然地向監(jiān)斬官高喊：“你過來，我有話說?！北O(jiān)斬官不敢理睬，示意劊子手立即行刑。這名男子氣壯山河地高呼：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉。”隨后倒在劊子手的屠刀之下，時年33歲。（1）根據(jù)材料一，分析康有為成立強(qiáng)學(xué)會的背景，并指出要使“四萬萬中國人有希望”，康有為認(rèn)為應(yīng)該怎么辦？（2）材料二中的這名男子指的是誰？他屬于哪一政治派別？（3）材料二中的這名男子口中的“賊”指的是誰？他為什么會說“無力回天”？你認(rèn)為他“死得其所”嗎？23．閱讀下面材料，回答相關(guān)問題材料一：《易》曰：“窮則變，變則通”知天下事未有久而不變者也，……不知道貴乎因時制宜而已，即使孔子而生乎今日，其斯不拘泥古昔，而不為變通，有可知也?！蹴w：《變法中》，《弢園文錄外編》，上海書店出版社2002年版，第11頁材料二：甲午中日戰(zhàn)爭的失敗，使先進(jìn)的中國人認(rèn)識到，單憑引進(jìn)外國器物已不足以挽救民族危亡。于是，謀求制度的變革被提到議事日程上來，戊戊變法就是制度變革的一次嘗試。（1）材料一中的內(nèi)容體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)？（2）哪場戰(zhàn)爭以后，先進(jìn)的中國人認(rèn)識到引進(jìn)外國器物不足以挽救民族危亡？于是中國歷史上出現(xiàn)了制度變革的嘗試，這個歷史事件叫什么？（3）請你列舉兩位在制度變革的嘗試中維新派的代表人物？（4）維新派的變法雖然最后失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，請你列舉一條維新人士實(shí)行的變法措施？參考答案一．選擇題(共20小題)1?B。2.Ao3?Do4.B。5?A。6?D。7?B。8?C。9?B。10.C。11．A。12．C。13．C。14．D。15．B。16．D。17．D。18．C。19．B。20．D。二?材料題(共3小題)21?(1)①直接原因：《馬關(guān)條約》的簽訂；②原因：把抵御外辱與改革內(nèi)政合為一體；③意義：促進(jìn)了中華民族的覺醒。(2)表現(xiàn)為：①上海創(chuàng)辦多種報刊宣傳變法思想；②江浙地區(qū)維新宣傳注意向底層社會展開；③當(dāng)戊戌政變發(fā)生后，江浙地區(qū)保持獨(dú)立立場，抵制倒行逆施。(3)變化：戊戌變法時期的新式學(xué)堂和西學(xué)書院開始講授西方科學(xué)知識和傳播民主政治；文風(fēng)開始提倡白話文寫作并反映時事。(4)戊戌變法中在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文教等方面進(jìn)行了改革，雖然最后失敗了，但在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響，具有思想啟蒙作用。所以被稱為“大危亡下的時代強(qiáng)音”。22?(1)背景：甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，民族危