電流和電路-電（電流強弱·串并聯(lián)電路電流規(guī)律水 車 人電荷的定向移動

負電荷正負電荷金屬導(dǎo)體中的電流，是自由電子

人們規(guī)定，正電荷定向移動負電荷定向移動的方向，

123411、計算器中的電流2、半導(dǎo)體收音機中的電流3、家庭用普通照明燈泡的電流(0.2A—4、電視機

課堂 某用電器正常工作時，電流約為5A的是 A、冰 B、電風(fēng) C、電視 D、空5、電風(fēng)扇6、空調(diào)7、電熨斗8、雷電(2×105

電冰箱

課堂練習(xí) 課堂練習(xí) ABC．電流太小，用電器不能工 課堂練習(xí)

課堂練習(xí)關(guān)于電流，下列說法正確的是 ．電流是表示電流快慢的物理 電流是表示電流強弱的物理 C． 課堂練習(xí)關(guān)于電流，下列說法正確的是 A．電流表示電荷移動的快 2電流的測量——

表2、被測電流過電32、使用電流表之前也要先調(diào)零大量程“試觸法”

課堂 B．通過燈L2的電3課堂練習(xí)如圖 ，電表測量的 的電流

課堂練習(xí)某同學(xué)用“0-0.6A”和“0-3A”流．她應(yīng)選 量程進行試觸，試觸時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度很小，這時它選 量程 量課堂練習(xí)的使用上分別存在什么問題；丁同學(xué)正確使用電流表，請寫出他測量電流 (3)丙的問題是 。(4)丁的示數(shù)為

課堂練習(xí)閉合開關(guān)，觀察到燈泡 ，燈泡 (選填：“發(fā)光”或“不光針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題 (要求：在需改動的導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將改動后的導(dǎo)線連接正4串聯(lián)電路

例題 乙處最大．丙處最大例題如圖所示，在探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”時 用電流表分別測出a、bc三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的是) 用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D．換

例題 D5并聯(lián)電路

干路電流等于各支路電流的和

例題電路并接通開關(guān)S后，電流表A1、A2偏轉(zhuǎn)的角度相同如圖乙，則Ll中的電流 A；A2的讀數(shù) A例題和幾位同在學(xué)校 探究并聯(lián)電中的電流關(guān)系時，連接了圖所的電路，當(dāng)開S由斷開到閉時，關(guān)于兩個電流表的示變化情況，正確的是( )D．A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)

例題 6課堂練習(xí)導(dǎo)體在電路中的連接方式 D

課堂練習(xí)電流表A1和A2的讀數(shù)I1、I2的關(guān)系是 ．I1＜I2；課堂練習(xí) D

課堂練習(xí)下列說