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2.樹(shù)之歌第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)2.樹(shù)之歌第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)1.認(rèn)識(shí)“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“楊、壯”等10個(gè)字,理解生字組成的詞語(yǔ)。2.正確流利地朗讀課文。本課目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“楊、壯”等10個(gè)字,冬天光著頭,春夏長(zhǎng)綠發(fā),就有一只腿,小鳥(niǎo)喜歡它。謎底:樹(shù)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兒歌《樹(shù)之歌》。猜謎語(yǔ)冬天光著頭,春夏長(zhǎng)綠發(fā),就有一只腿,小鳥(niǎo)喜歡它。謎底:樹(shù)今天認(rèn)真聽(tīng)范讀,圈出兒歌介紹了哪些樹(shù)木?借助拼音讀一讀。聽(tīng)課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀,圈出兒歌介紹了哪些樹(shù)木?借助拼音讀一讀。聽(tīng)課文朗梧桐掌楓松柏裝樺耐
守疆銀杉化桂wútóngzhǎngfēngzhuānghuàsōngbǎiyínnàishǒujiāngshānhuàguì我會(huì)認(rèn)梧桐掌楓松柏裝樺同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?梧桐楓松柏樺杉桂這些字都是“木”字旁歸類(lèi)集中識(shí)字:識(shí)字方法同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?梧桐楓松梧桐楓左邊木字旁表示它們都是樹(shù)木,右邊的字就提示了它們的讀音。掌組詞:手掌腳掌巴掌梧桐楓左邊木字旁表示它們都是樹(shù)木,右邊的字就提示裝加一加:壯+衣=裝銀換一換:眼-目+钅=銀裝加一加:壯+衣=裝銀換一換:眼-目+钅=銀疆指事字,左邊是一個(gè)“弓”字和一個(gè)“土”字,表示以弓記步來(lái)丈量土地,右邊的三橫兩田表示田之間的疆域界限。本義為田界。字理識(shí)字法疆指事字,左邊是一個(gè)“弓”字和一個(gè)“土”字,表示以弓記步來(lái)丈楊壯桐楓松棉杉柏化桂我會(huì)寫(xiě)楊壯桐楓松棉杉柏化桂我會(huì)寫(xiě)zhuàng
筆順組詞壯大強(qiáng)壯雄壯壯造句:北京故宮宏偉壯麗,真是令人驚嘆!不要寫(xiě)成土zhuàng筆順組詞壯大強(qiáng)壯雄壯壯造句:北京故宮yáng
筆順組詞楊樹(shù)楊梅白楊楊造句:春天到了,道路兩旁的楊樹(shù)發(fā)芽了?!啊笔且还P。yáng筆順組詞楊樹(shù)楊梅白楊楊造句:春天到了,道路fēng
筆順組詞楓樹(shù)楓葉楓林楓造句:秋天到了,楓樹(shù)的葉子變紅了。不要寫(xiě)成“又”。fēng筆順組詞楓樹(shù)楓葉楓林楓造句:秋天到了,楓樹(shù)guì
筆順組詞桂樹(shù)金桂桂花桂造句秋天到了,金桂飄香。是兩個(gè)土guì筆順組詞桂樹(shù)金桂桂花桂造句秋天到了,金桂飄香tóng
筆順組詞梧桐油桐泡桐桐造句:馬路兩旁的梧桐枝繁葉茂。tóng筆順組詞梧桐油桐泡桐桐造句:馬路兩旁的梧桐sōng
筆順組詞松樹(shù)松果青松松造句:松樹(shù)上結(jié)了好多松果。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】sōng筆順組詞松樹(shù)松果青松松造句:松樹(shù)上結(jié)了好多bǎi
筆順組詞松柏柏樹(shù)圓柏柏造句:我喜歡郁郁蔥蔥的松柏。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】bǎi筆順組詞松柏柏樹(shù)圓柏柏造句:我喜歡郁郁蔥蔥的mián
筆順組詞木棉棉花棉衣棉造句:我非常喜歡木棉花。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】mián筆順組詞木棉棉花棉衣棉造句:我非常喜歡木棉shān
筆順組詞水杉銀杉杉樹(shù)杉造句:我國(guó)有世界上最古老的樹(shù)種——水杉。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】shān筆順組詞水杉銀杉杉樹(shù)杉造句:我國(guó)有世界上最huà
筆順組詞化石化肥變化化造句:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一塊魚(yú)的化石。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】huà筆順組詞化石化肥變化化造句:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一塊北疆:北方邊疆造句:氣象局預(yù)報(bào)在北疆將會(huì)出現(xiàn)雨雪天氣?;捍媪粼趲r石中的古生物遺體或遺跡。造句:自然博物館里陳列著一具龐大的恐龍化石。詞語(yǔ)解釋二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】北疆:北方邊疆造句:氣象局預(yù)報(bào)在北疆將會(huì)出現(xiàn)雨雪天氣?;恒y杏:落葉喬木,葉片扇形。又稱(chēng)公孫樹(shù)。造句:春天,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了新葉。耐寒:經(jīng)得起寒冷。造句:梅花的特點(diǎn)是耐寒。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】銀杏:落葉喬木,葉片扇形。又稱(chēng)公孫樹(shù)。造句:春天,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)本課講了
種樹(shù),分別是:
楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、木棉、樺樹(shù)、銀杏、水杉、金桂。11二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】本課講了種樹(shù),分別是:jiāngzhǎngzhuāngyínnài掌裝疆耐銀連一連二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】jiāngzhǎngzhu二、給下列字換一個(gè)偏旁組成另一個(gè)新字,并組詞。例:洞------(桐)(梧桐)瘋------()()伯-----()()洼------()()場(chǎng)-----()()楓楓樹(shù)桂桂花柏樹(shù)楊樹(shù)柏楊二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二、給下列字換一個(gè)偏旁組成另一個(gè)新字,并組詞。例:洞----2.樹(shù)之歌第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)2.樹(shù)之歌第1課時(shí)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)(上)1.認(rèn)識(shí)“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“楊、壯”等10個(gè)字,理解生字組成的詞語(yǔ)。2.正確流利地朗讀課文。本課目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“梧、桐”等15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“楊、壯”等10個(gè)字,冬天光著頭,春夏長(zhǎng)綠發(fā),就有一只腿,小鳥(niǎo)喜歡它。謎底:樹(shù)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兒歌《樹(shù)之歌》。猜謎語(yǔ)冬天光著頭,春夏長(zhǎng)綠發(fā),就有一只腿,小鳥(niǎo)喜歡它。謎底:樹(shù)今天認(rèn)真聽(tīng)范讀,圈出兒歌介紹了哪些樹(shù)木?借助拼音讀一讀。聽(tīng)課文朗讀認(rèn)真聽(tīng)范讀,圈出兒歌介紹了哪些樹(shù)木?借助拼音讀一讀。聽(tīng)課文朗梧桐掌楓松柏裝樺耐
守疆銀杉化桂wútóngzhǎngfēngzhuānghuàsōngbǎiyínnàishǒujiāngshānhuàguì我會(huì)認(rèn)梧桐掌楓松柏裝樺同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?梧桐楓松柏樺杉桂這些字都是“木”字旁歸類(lèi)集中識(shí)字:識(shí)字方法同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?梧桐楓松梧桐楓左邊木字旁表示它們都是樹(shù)木,右邊的字就提示了它們的讀音。掌組詞:手掌腳掌巴掌梧桐楓左邊木字旁表示它們都是樹(shù)木,右邊的字就提示裝加一加:壯+衣=裝銀換一換:眼-目+钅=銀裝加一加:壯+衣=裝銀換一換:眼-目+钅=銀疆指事字,左邊是一個(gè)“弓”字和一個(gè)“土”字,表示以弓記步來(lái)丈量土地,右邊的三橫兩田表示田之間的疆域界限。本義為田界。字理識(shí)字法疆指事字,左邊是一個(gè)“弓”字和一個(gè)“土”字,表示以弓記步來(lái)丈楊壯桐楓松棉杉柏化桂我會(huì)寫(xiě)楊壯桐楓松棉杉柏化桂我會(huì)寫(xiě)zhuàng
筆順組詞壯大強(qiáng)壯雄壯壯造句:北京故宮宏偉壯麗,真是令人驚嘆!不要寫(xiě)成土zhuàng筆順組詞壯大強(qiáng)壯雄壯壯造句:北京故宮yáng
筆順組詞楊樹(shù)楊梅白楊楊造句:春天到了,道路兩旁的楊樹(shù)發(fā)芽了?!啊笔且还P。yáng筆順組詞楊樹(shù)楊梅白楊楊造句:春天到了,道路fēng
筆順組詞楓樹(shù)楓葉楓林楓造句:秋天到了,楓樹(shù)的葉子變紅了。不要寫(xiě)成“又”。fēng筆順組詞楓樹(shù)楓葉楓林楓造句:秋天到了,楓樹(shù)guì
筆順組詞桂樹(shù)金桂桂花桂造句秋天到了,金桂飄香。是兩個(gè)土guì筆順組詞桂樹(shù)金桂桂花桂造句秋天到了,金桂飄香tóng
筆順組詞梧桐油桐泡桐桐造句:馬路兩旁的梧桐枝繁葉茂。tóng筆順組詞梧桐油桐泡桐桐造句:馬路兩旁的梧桐sōng
筆順組詞松樹(shù)松果青松松造句:松樹(shù)上結(jié)了好多松果。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】sōng筆順組詞松樹(shù)松果青松松造句:松樹(shù)上結(jié)了好多bǎi
筆順組詞松柏柏樹(shù)圓柏柏造句:我喜歡郁郁蔥蔥的松柏。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】bǎi筆順組詞松柏柏樹(shù)圓柏柏造句:我喜歡郁郁蔥蔥的mián
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筆順組詞水杉銀杉杉樹(shù)杉造句:我國(guó)有世界上最古老的樹(shù)種——水杉。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件-第2單2《樹(shù)之歌》第一課時(shí)|人教(部編版)(共25張ppt)【優(yōu)質(zhì)課件】shān筆順組詞水杉銀杉杉樹(shù)杉造句:我國(guó)有世界上最huà
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種樹(shù),分別是:
楊樹(shù)、榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、
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