運動會班級口號一年級:團結協(xié)作,勇攀頂峰.二年級：勇爭第一,飛越夢想,超越劉翔!三年級:千難萬險不灰心,昂首闊步向前進!四年級：勇奪桂冠,齊心協(xié)力,共創(chuàng)輝煌.五年級:智勇中隊,展示健兒.六年級:比出水平,比出風格.小屯中心小學秋季運動會通知一、日期和地點2022年10月29日 地點：校田徑場二、參加單位全校1——6年級三、 參加方法人人1、一、二年級每項可報運發(fā)動男女各人人2、三、四年級每項可報運發(fā)動男女各3、五、六年級每項可報運發(fā)動男女各4、每個運發(fā)動限報2個工程〔可兼報接力〕每項限報2人四、競賽方法1、一、二年級男女工程：60、100、200、400、跳高2、三、四年級男女工程：100、200、400、跳高、跳遠、前推實心球4*100M3、五、六年級男女工程：100、200、400、跳高、跳遠、前推實心球4*100M五、記分和錄取名次方法1、各項均取前六名，分別按754321計分，團體工程以加倍分計入。2、如總分相等以單項第一名多者列前，依次類推，團體總分各年級取前三名。七、報名方法1、各班必須于10月13日前把報名單送交校長室，逾期一天扣團體總分10分。2、領隊會議10月20日召開八、其他1、裁判員安排由組委會指定2、未盡事宜，另行通知?！脖荣惥唧w事宜另行通知〕小屯中心校2022年10月29日小學生運動會總結老師們、同學們：大家下午好!在碩果累累的金秋時節(jié)，經精心籌劃、積極籌備和周密布署，我校2022年秋季運動會已成功召開。本次運動會帶著奧林匹克精神，以“團結、合作、拼搏、競爭〞為主題拉開帷幕的，本屆運動會共有6個班級，參賽工程10個，參加競賽人員是全體同學。是一次規(guī)模較大的運動會。在廣闊師生的共同努力下，經過半天緊張的劇烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功,這些都得力于全體師生的大力支持。首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是馮文英為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。2、體育組精心設計比賽形式與工程，做好各項賽前準備;在10月上旬就將秩序冊發(fā)放到各班，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規(guī)那么。各裁判員忠于職守、在運動場上堅持公平、公正的原那么做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。3、宣傳組的馮文英老師，組織播音員為運動會播稿數(shù)百篇，運動場上播送不斷，宣傳不斷、加油吶喊聲不斷，氣氛相當熱烈;4、孫云廣老師，抱著照相機在整個校園里忙個不停，拍攝運動會精彩場面，讓這歡樂的一刻成為永恒。并及時在校園網(wǎng)上進行了宣傳報道。5、所有后勤崗的老師們效勞態(tài)度熱情、周到，能讓學生快樂而去，滿意而歸，既給學生提供了方便，又確保了學生的飲食衛(wèi)生與平安6、尤其是全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現(xiàn)在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現(xiàn)了同學們朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、頑強拼搏的精神。在播送操的展示中，各班學生著裝統(tǒng)一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將開幕式推向了高-潮。在整個運動會期間，各班主任老師認真組織學生參賽、觀看比賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當熱烈。賽場上，全體運發(fā)動繼承了“友誼第一、比賽第二〞的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚了“更高、更快、更強〞的奧運精神，使運動會取得了可喜的成績。特別值得一提的是：整個運動會沒有出現(xiàn)一件平安事故。每一次大會結束后，班級所處的場地沒有一片垃圾，這全得力于各班主任的組織和管理工作做得相當?shù)轿?。因此，經大會組委會全體成員認真評選，并一致通過，以下班級為本次運動會的精神文明隊，分別是：一年級、二年級。正是有了以上這樣一種良好的氣氛，才使得我們這次運動會開得這么圓滿。在此，我代表學校再次向給于本次運動會大力支持的全體師生表示衷心的感謝!運動會的初衷是為了增強班級的凝聚力，提高同學參與活動的積極性，增進班級之間的交流。為同學們創(chuàng)設參與運動、擁有健康、享受快樂的舞臺。我們在看到成績、感受快樂的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些缺乏：首先，由于對舉辦運動會賽前雖然對各工程的比賽規(guī)那么作了周密的考慮，對器材也進行了合理的安排，但對個別工程器材的平安系數(shù)考慮欠妥，存在不平安隱患，在一年級比賽時摔跤的比擬多，發(fā)現(xiàn)后，裁判長及時對器材進行了調整，這樣杜絕了不平安事故的發(fā)生。在有的工程上是安排學生裁判，在比賽中存在數(shù)數(shù)不準確現(xiàn)象。其二，存在準備不夠充分。當體育組下發(fā)比賽工程與規(guī)程后，少數(shù)班級沒有引起重視，運發(fā)動賽前練習不夠，總覺得只要完成比賽程序就了可以了，所以，在比賽中不難看出班與班之間存在一定的差距。少數(shù)班級進出場隊伍不整齊，同學間的距離不一致，影響了動作的舒展，少數(shù)同學的動作也不標準，精神欠佳，