—記敘文初中作文范文學(xué)寫(xiě)作文沒(méi)有捷徑，唯有多讀、多寫(xiě)、多改。假設(shè)真做到這三點(diǎn)，即使“無(wú)師”，亦能“自通”。下面給大家?guī)?lái)記敘文初中作文范文5篇，希望能夠大家喜愛(ài)。記敘文初中作文范文1在我的生活閱歷中，發(fā)生了許很多多令人感動(dòng)的事，有的由于時(shí)間的流逝被我慢慢忘卻了，但去年一件事，讓我難于忘記，使我感慨不已。一年來(lái)每當(dāng)我走進(jìn)語(yǔ)文課堂或者看到語(yǔ)文課本，一股暖流就油然而生。那是去年秋天，新學(xué)期剛開(kāi)頭的時(shí)分，我由外地隨父母轉(zhuǎn)回了老家，我轉(zhuǎn)到了柳石小學(xué)四班級(jí)，課本也由蘇教版變成了人教版。學(xué)期第一、二周，由于我感冒了只能在家中自學(xué)，必需有一本第七冊(cè)語(yǔ)文成了我的當(dāng)務(wù)之急。爸爸處處去買書(shū)總是無(wú)功而返，為這事爸爸和媽媽幾乎要吵起架來(lái)，我更是心急如焚。我的同學(xué)張祥蕾聽(tīng)說(shuō)這事以后，二話沒(méi)說(shuō)就把自己的課本給我送來(lái)了?！斑@樣不是影響你的學(xué)習(xí)嗎？我不能耽擱你上課?！蔽覉?jiān)持著不要，他卻堅(jiān)持讓給我自學(xué)用，說(shuō)：“我和同桌合用一本書(shū)不會(huì)耽擱學(xué)習(xí)的。”我推辭不了，只好收下，直感動(dòng)得我熱淚盈眶，緊緊地握著他的手，一句話也說(shuō)不出來(lái)。爸爸趕緊掏出錢來(lái)，感謝地說(shuō)：“小蕾，給你錢吧!”媽媽狠狠瞪了爸爸一眼，說(shuō)：“一百元還是一萬(wàn)元？這是能用錢買得到嗎!”是呀，這書(shū)包含著張祥蕾金子一般的心。自從這件事以后我便暗暗下定決心，當(dāng)別人有困難的時(shí)分，我也肯定像張祥蕾一樣，去幫忙別人關(guān)懷別人。這本語(yǔ)文課本成了我和同學(xué)們加深友情共同進(jìn)步的助推器。記敘文初中作文范文2童年的夢(mèng)是一條七彩的河，它給我的生活增加了很多的樂(lè)趣。在這條特別的“河”里，我閱歷了成長(zhǎng)。有一次，我考試沒(méi)有考好，心情失落到了極點(diǎn)。媽媽批判了我，還說(shuō)我考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，貪玩。我委屈極了，心想：我沒(méi)考好，你不僅擔(dān)心慰我，反而還責(zé)怪我。我會(huì)讓你吃虧的。我心生一計(jì)，暗自笑了起來(lái)。第二天早上，媽媽起床去做早飯，我趁這功夫，從媽媽的包里取出了媽媽公司的優(yōu)盤(pán)。媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，匆忙吃了早飯，就上班去了，就我一人在家。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我接了電話，一聽(tīng)，原來(lái)是媽媽的聲響：“瀅瀅，你有沒(méi)有看見(jiàn)我的優(yōu)盤(pán)啊!”我的心像揣了個(gè)小兔子似的，“撲通，撲通”直跳。我緊急地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有?！本桶央娫拻炝?。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就急匆忙趕回了家，她一回家，趕緊低著頭查找優(yōu)盤(pán)。只見(jiàn)她一會(huì)兒翻翻文件夾；一會(huì)兒把抽屜翻了個(gè)仰面朝天；一會(huì)兒把柜子里的東西一股腦兒拉了出來(lái)。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，額上的汗也滲出來(lái)了?？墒俏以谂赃吶魺o(wú)其事，心里嘀咕著：“這些你服了吧!突然，媽媽想起什么似的，盯著我問(wèn)：”是你藏的么？”“我……我……沒(méi)藏。”我支支吾吾地說(shuō)?！翱隙ㄊ悄隳玫摹！眿寢屨f(shuō)“昨天晚上，我放在包里的。”這時(shí)，我看紙包不住火了，只好灰溜溜地拿出了優(yōu)盤(pán)。媽媽用教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“你怎么能這樣做呢？差點(diǎn)誤了公司的大事……”這時(shí)我才感覺(jué)到這件事情的嚴(yán)峻性，意識(shí)到自己不該有這樣的行為。我想起媽媽原來(lái)對(duì)我的好，我不禁慚愧不已，我肯定不會(huì)再干這種蠢事了。記敘文初中作文范文3經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我，你怎么總是樂(lè)呵呵的，莫非就沒(méi)有一點(diǎn)兒懊惱嗎？怎么沒(méi)有？我想周游世界，可兜里沒(méi)錢；我想門(mén)門(mén)功課拿“優(yōu)”，可是事與愿違；我想當(dāng)作家，可是沒(méi)那份才華；我想……然而，苦惱又有何用？媽媽曾告知我，她小時(shí)分誰(shuí)家結(jié)婚，分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花綠綠的糖紙漂亮極了，剝開(kāi)它把糖放進(jìn)嘴里，慢慢咀，那味道真甜。每每吃完喜糖。媽媽總把那些糖紙展平壓在厚厚的書(shū)里，一有空便拿出來(lái)看看。她那份純真的歡樂(lè)深深地感染了我。有人說(shuō)，懊惱往往是人自己設(shè)計(jì)的。其實(shí)，歡樂(lè)又何嘗不行以自己設(shè)計(jì)呢？那次，好友阿秋聽(tīng)了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì)，我默默地聽(tīng)完她的指責(zé)后，剛要解釋，她已憤然離去。還有什么事比失去好友的信任更讓人難受的呢？帶著這份苦悶，我騎著自行車箭一般地回家去，經(jīng)過(guò)十字路口，一個(gè)急剎車，差點(diǎn)沒(méi)把我拋出去，還遭了那“五十鈴”貨車司機(jī)大漢的破口大罵。種種懊惱與沮喪一下子在我胸口充滿開(kāi)來(lái)。嘆了口氣后，我確定轉(zhuǎn)變一下，于是先給自己買了一串冰糖葫蘆，然后在公司逛了一圈兒，之后單腳蹬上秋千板，來(lái)了個(gè)大飛躍……當(dāng)我從秋千上下來(lái)時(shí)，頓覺(jué)心情也和原來(lái)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎。這時(shí)突然看見(jiàn)阿秋，明顯她在等我停下來(lái)：“對(duì)不起，是我……”她看看了還在前后擺支的秋千，笑著說(shuō)：“你真有意思，一個(gè)人蕩秋千!”我也笑著說(shuō)：“我這就叫‘設(shè)計(jì)歡樂(lè)’!”然后兩只秋千又歡樂(lè)地蕩了起來(lái)。我們這樣笑著鬧著，忘卻了全部的懊惱的不快。進(jìn)入高中，數(shù)學(xué)的挫折破壞了我學(xué)習(xí)的優(yōu)越感，自信和勝利也似乎棄我而去。每每夜深了，我還在立體幾何、解析三角、排列搭配、曲線中穿梭。雖然屢屢碰壁，但是我可以選擇歡樂(lè)作為我走出苦惱的突破口。當(dāng)我勝利地做出一道題時(shí)，我便獎(jiǎng)給自己一顆紙做的星星，并積累在記憶的玻璃瓶中。這使我的整個(gè)狀態(tài)都得以調(diào)整，于是便又信念十足地進(jìn)入了題海。即使在最消沉的日子里，我也可以高攀那記憶的玻璃瓶，然后稍許“阿Q”一下——我是最棒的，我肯定能做得更好!垂釣者付出一天的等候，卻一無(wú)所獲。夕陽(yáng)西下，他拎著空空的魚(yú)簍回家的時(shí)分，仍是一路歡歌。他說(shuō)，魚(yú)咬不咬鉤是它的事，我卻釣上來(lái)一天的歡樂(lè)。是的，看到人自尋懊惱，我們會(huì)說(shuō)：“自找的”。其實(shí)歡樂(lè)也可以自長(zhǎng)，可以自己設(shè)計(jì)。記敘文初中作文范文4杜甫背著一個(gè)包裹，邁著沉重的步伐，正往前走著。一路上，他看見(jiàn)了許多逃難的人，也看到了兇神惡煞般的官兵處處抓人，心里非常沉重。夜幕降落，杜甫加快了腳步，想找戶人家借宿一晚。正想著，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處透露著微弱的光，杜甫欣喜地往那里奔去。杜甫敲了敲那扇木門(mén)，等了許久，只見(jiàn)一位老婦人驚慌地打開(kāi)了門(mén)。老婦人看見(jiàn)叫門(mén)的是個(gè)文弱書(shū)生，她那充滿警戒的臉才稍稍松弛了一些。杜甫說(shuō)：“大娘，我是洛陽(yáng)人，逃難到這里，如今天色已晚，想在你家投宿一晚，請(qǐng)老人家行個(gè)便利?！闭f(shuō)著還作了一揖。老婦人趕忙說(shuō)：“客官別見(jiàn)外了，只是我家條件太差，若不嫌棄，就暫且住下吧!”杜甫隨老婦人走進(jìn)里屋，只見(jiàn)她家里還有個(gè)老伴和正在給孩子喂奶的兒媳婦。一家人熱忱地款待杜甫，雖然沒(méi)好菜好飯，但杜甫心里感覺(jué)暖和。吃罷晚飯，老婦人整理了碗筷，一家人正跟杜甫說(shuō)著戰(zhàn)亂之苦，生活之難。突然傳來(lái)“砰砰”的敲門(mén)聲和“開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)!”的叫賣聲。老婦人說(shuō)：“不好，肯定是官兵抓丁來(lái)了!”急忙表示老頭子X(jué)而逃，接著又將杜甫藏在一個(gè)柜子的后面。敲門(mén)聲和叫賣聲越來(lái)越重，老婦人上前開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)兩名官差怒發(fā)沖冠，責(zé)怪老婦人為什么遲遲不開(kāi)門(mén)?？茨枪俨顑瓷駩荷返臉幼?，老婦人被嚇得兩腿發(fā)軟，幾乎要哭出聲來(lái)。趕忙說(shuō)：“官差大人呀，我家原有三個(gè)兒子，都被捉去防守鄴城了。最近小兒子來(lái)信說(shuō)，兩個(gè)哥哥都戰(zhàn)死了?；钪娜艘仓皇菚呵一钪?，死去的就永遠(yuǎn)沒(méi)了。家中只有一個(gè)正在喂奶的孫子，再也沒(méi)有別的男人了。有兒媳婦還在，可進(jìn)進(jìn)出出沒(méi)一件完好的衣裙。老婆子我雖然沒(méi)有多大的力氣，請(qǐng)讓我跟你們一起回營(yíng)，趕快去河陽(yáng)服役，還能為你們準(zhǔn)備明天的早飯。”兩位官差聽(tīng)老婦人說(shuō)得懇切，就依了老婦人的話，不再計(jì)較別的什么了……過(guò)了好久，一切又歸于安靜。老大爺已經(jīng)回到家中，只見(jiàn)兒媳婦在低聲抽泣，哀嘆了幾聲后，勸慰?jī)合眿D休息……天空露出了魚(yú)肚白，又是新的一天開(kāi)頭了。杜甫急著趕路，跟老大爺告辭，可再也見(jiàn)不到熱忱好客的老大娘前來(lái)送行……記敘文初中作文范文5本班趣事多多，聽(tīng)俺一一道來(lái)。遲到的小同學(xué)們剛忙著交上了地理作業(yè)，晨讀的鈴聲便響了。這時(shí)，地理老師登上了講臺(tái)，布置完背誦作業(yè)，就圍著教室巡察。突然，教室門(mén)開(kāi)了一下，遲到的小A閃了進(jìn)來(lái)，他低著頭，冒冒失失、慌驚慌張地想溜到座位上去。沒(méi)想到，剛走幾步，就差點(diǎn)兒跟地理老師撞了個(gè)滿懷。小A愣住了，在一些同學(xué)的笑聲中，忙向老師解釋：“老師，我的自行車……”地理老師笑瞇瞇地接話：“我明白，我明白，肯定是你的自行車在半路又出了故障。你的自行車可真對(duì)不起你，常常讓你作難?！毙頓時(shí)“紅光滿面”，耷拉下腦袋，扭著半個(gè)身子立在那兒?！耙邮芙逃?xùn)，下不為例?！钡乩砝蠋熆跉饫锒嗔藥追謬?yán)格，“快回去吧!”小A松了一口氣，偷偷向同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉，匆忙就座。老師又走過(guò)來(lái)，提示小A：“快交你的地理作業(yè)吧?！薄昂??！毙忙打開(kāi)書(shū)包，找了一通，而后茫然抬頭解釋，“老師，我……我把地理作業(yè)忘在家里了。下午，我肯定拿來(lái)?！钡乩砝蠋熡朴迫辉u(píng)點(diǎn)道：“小A的地理作業(yè)和自行車是一樣的角色，太不給主人爭(zhēng)氣了?！蓖瑢W(xué)們哄堂大笑。小A一摸后腦勺，自言自語(yǔ)宣誓：“非爭(zhēng)口氣不行!地理課上再答復(fù)問(wèn)題，本人肯定要出出彩兒!”這里歌聲飛揚(yáng)課間，難得輕松的課間，本班歌手們一展歌喉，各顯本領(lǐng)。自稱“騰格爾第二”的小明來(lái)了一段《我的天堂》。他攥起右手當(dāng)話筒，立在講臺(tái)上瞇著眼睛，搖頭晃腦，長(zhǎng)吼短叫，同學(xué)們都捂起耳朵大嚷：“難聽(tīng)，難聽(tīng)!下臺(tái)，下臺(tái)!”小明倒很大度，一抱拳：“感謝大家，請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。請(qǐng)大家耐著性子再連續(xù)賞識(shí)我的歌聲。當(dāng)然，我比騰格爾也強(qiáng)不了多少，湊合著聽(tīng)吧。誰(shuí)把我這個(gè)歌聲錄了磁帶去賣錢，我就告他侵權(quán)!”而后連續(xù)大唱。小丁只好扯著嗓子勸阻：“求求你別唱了，我享受不了，調(diào)都跟到操場(chǎng)上去了。”于是，又引起一陣哄笑。這時(shí)，小A、小B、小C、小D的乖乖虎搭配唱起