學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動和靜止的相對性3、知道什么是參照物，怎樣選擇參照物？4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況靜止和運(yùn)動

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動絕對性、相對性和相對靜止3、知道什么是參照物，怎樣選擇參照物？4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動絕對性、相對性和相對靜止一切物體都是運(yùn)動的

嚴(yán)格地說，自然界中的一切物體，從微觀粒子到宇宙中的天體，都在不停地運(yùn)動著。一、運(yùn)動的絕對性一切物體都是運(yùn)動的一、運(yùn)動的絕對性地球在運(yùn)動著，地球上的物體也在運(yùn)動著地球在運(yùn)動著，地球上的物體也在運(yùn)動著和地球一樣的行星都在各自軌道上運(yùn)動著……和地球一樣的行星都在各自軌道上運(yùn)動著……細(xì)胞分子紅色的進(jìn)去，綠色的出來，細(xì)胞也在運(yùn)動著……細(xì)胞分子紅色的進(jìn)去，綠色的出來，細(xì)胞也在運(yùn)動著……都在運(yùn)動著……這是運(yùn)動的絕對性誰在運(yùn)動著……水在動，我們常說。都在運(yùn)動著……這是運(yùn)動的絕對性誰在運(yùn)動著……水在動，我們常說7假山、花壇都是是靜止的誰是靜止的……假山、花壇都是是靜止的誰是靜止的……8我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相對于另一個物體來說，它的位置發(fā)生了變化。我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相對于另一個物體來說，它的

要想描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須先選定一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫參照物.（假定不懂的物體）相對于參照物,某物體的位置改變了,我們就說它是運(yùn)動的;相對于參照物,某物體的位置沒有改變,我們就說它是靜止的.要想描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須先選定一判定物體靜止或運(yùn)動的方法選取合適的參照物物體相對于參照物位置是否發(fā)生改變。判定物體靜止或運(yùn)動的方法選取合適的參照物小小竹排江中游

巍巍青山兩岸走以山為參照物，水是運(yùn)動的。小小竹排江中游以山為參照物，水是運(yùn)動的。

以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動的……竹排和人看做一個整體以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動的……竹排和人看做一個整體

以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動思考：1、李明背著書包向?qū)W校走去，李明是運(yùn)動的還是靜止的？書包呢？2、小明騎自行車上街，自行車是運(yùn)動的還是靜止的？小明呢？書包和人看做一個整體，書包和人看做一個整體。以學(xué)校為參照物，李明是運(yùn)動的……以地面為參照物，小明是運(yùn)動的……思考：1、李明背著書包向?qū)W校走去，李明是運(yùn)動的還是靜止的？書已知物體運(yùn)動或靜止，怎樣判斷參照物研究對象靜止運(yùn)動相對于靜止？誰相對于運(yùn)動？誰參照物已知物體運(yùn)動或靜止，怎樣判斷參照物研究對象靜止運(yùn)動相對于靜止

兩個同學(xué)一組，把課本放在桌子上，課本上放上橡皮，推動課本，思考：二、學(xué)生活動交流：以課桌為參照物，橡皮是……課本是……以課本為參照物，橡皮是……課桌是……以橡皮為參照物，課桌是……課本是……兩個同學(xué)一組，把課本放在桌子上，課本上放上橡皮，推

以課桌為參照物，橡皮是運(yùn)動的，課本是運(yùn)動的以課本為參照物，橡皮是靜止的，課桌是運(yùn)動的（向相反方向）以橡皮為參照物，課桌是運(yùn)動的（向相反方向），課本是靜止的*把具有相同運(yùn)動狀態(tài)的課本和橡皮，看做一個整體以課桌為參照物，橡皮是運(yùn)動的，課本是運(yùn)動的*把具有相同運(yùn)二、運(yùn)動的相對性

由于參照物選取不同，同一個物體可以是靜止的或者是運(yùn)動的，這是運(yùn)動的相對性。對同一物體運(yùn)動或靜止是一定的嗎？取決于什么？二、運(yùn)動的相對性由于參照物選取不同，同一個物體可以是

通常我們默認(rèn)地面或固定在地面上的附近的物體為參照物

參照物的選擇是任意的，但一般不宜取被判斷物體本身．怎樣去選擇參照物呢？通常我們默認(rèn)地面或固定在地面上的附近的物體為參照物

以地面為參照物，以車為參照物，樹木是靜止的。樹木是后退的。

以地面為參照物，以車為參照物，樹木是靜止的。樹木是后退游云西行而謂月之東馳運(yùn)動的相對性以月為參照物，云是向西運(yùn)動的以云為參照物，月是向東運(yùn)動的游云西行而謂月之東馳運(yùn)動的相對性以月為參照物，云是向西運(yùn)動的2、我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去年一場大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外去了.”這是以_____為參照物?；h笆2、我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去年一場大風(fēng)，把3、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的人行道上向東散步，如果以汽車為參照物則人是（

）Ａ向東運(yùn)動Ｂ靜止不動Ｃ向西運(yùn)動Ｄ無法確定c3、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的4運(yùn)動的相對性

由于參照物選取不同，同一個物體的運(yùn)動和靜止情況就有可能不同，這就是運(yùn)動的相對性。4運(yùn)動的相對性由于參照物選取不同，同一個物體的三、相對靜止★相對靜止的條件：(1)、運(yùn)動的快慢相同(2)、運(yùn)動的方向相同三、相對靜止★相對靜止的條件：(1)、運(yùn)動的快慢相同(2)應(yīng)用：空中加油機(jī)受油機(jī)和加油機(jī)必須保持相對靜止。應(yīng)用：空中加油機(jī)受油機(jī)和加油機(jī)必須保持相對靜止。26應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星27我國的“亞洲一號”地球同步衛(wèi)星，它相對于地面是_____

的，相對于太陽是_____的。相對靜止的應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星靜止運(yùn)動我國的“亞洲一號”地球同步衛(wèi)星，它相對于地面是_____的

航天飛機(jī)與空間站對接時，兩者在空中飛行的快慢和方向必須_____，此時兩物體間彼此處于相對_____狀態(tài)。相同靜止航天飛機(jī)與空間站對接時，兩者在空中飛行的快慢和方向必難點的突破1.給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動和靜止？以……為參照物（假定不動）（若）研究對象（與參照物）位置關(guān)系不變靜止或相對靜止

位置關(guān)系改變運(yùn)動難點的突破1.給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動和靜止？以……為30（四）相對靜止有什么應(yīng)用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)動{2.科學(xué)技術(shù)上的例子{同步衛(wèi)星馬拉松賽跑，給運(yùn)動員遞飲料，要邊跑邊遞。

飛機(jī)空中加油兩艘宇宙飛船在空中對接（四）相對靜止有什么應(yīng)用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)運(yùn)動有什么不同？運(yùn)動有什么不同？四、運(yùn)動的分類：

根據(jù)物體運(yùn)動的路線是直線還是曲線，把物體的運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動．四、運(yùn)動的分類：根據(jù)物體運(yùn)動的路線是直線還是曲線，把4、參照物

5、運(yùn)動的分類課堂小結(jié)：1、運(yùn)動的絕對性3、相對靜止2、運(yùn)動的相對性

曲線運(yùn)動直線運(yùn)動4、參照物5、運(yùn)動的分類課堂小結(jié)：3、相對靜止2、運(yùn)動的相（一）參照物1、機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱為運(yùn)動。2、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的位置不變，就稱這個物體是靜止的。3、參照物：描述物體的運(yùn)動、靜止時，被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。（一）參照物2、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的位置不變用直線把下列物體運(yùn)動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來：一輪紅日從東方升起。火車月亮在云朵里慢慢穿行。地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正向后退?！钡厍蛲叫l(wèi)星靜止在高空某處。云用直線把下列物體運(yùn)動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來：一輪紅日從東方升課堂練習(xí)：1.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”。詩人在詩詞中前后兩次對山的描述，所選擇的參照物分別是（）

A風(fēng)和水B船和地面

C山和船D風(fēng)和地面B課堂練習(xí)：1.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多練習(xí)1．坐在正在行駛的汽車?yán)锏某丝驼f他是運(yùn)動的，這是以為參照物；說他是靜止的，這是以為參照物．練習(xí)1．坐在正在行駛的汽車?yán)锏某丝驼f他是運(yùn)動的，這是以2.李白在詩句:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?！边@兩句詩中描寫“青山”和“孤帆”運(yùn)動所選的參照物分別是()A.帆船和河岸B.河岸和帆船C.青山和太陽D.青山和劃船的人2.李白在詩句:“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來?！边@兩句詩3.有位詩人做船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰似走來迎,仔細(xì)看山山不動,是船行.”詩人在詩詞中前后兩次對山運(yùn)動的描述,所選的參照物分別是()A風(fēng)和水B船和地面

C山和船D風(fēng)和地面3.有位詩人做船遠(yuǎn)眺,寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍,看山恰4．卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的快慢，向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它們的說法正確的是（）A．相對于地面來說，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的B．選卡車為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的C．相對于聯(lián)合收割機(jī)來說，卡車在運(yùn)動D．選地面為參照物，卡車是靜止的

4．卡車和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的快慢，向同一方向前進(jìn)，下列有關(guān)它夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費時間的人。有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動和靜止的相對性3、知道什么是參照物，怎樣選擇參照物？4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況靜止和運(yùn)動

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動絕對性、相對性和相對靜止3、知道什么是參照物，怎樣選擇參照物？4、會靈活地根據(jù)不同的參照物判斷物體的運(yùn)動情況學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道機(jī)械運(yùn)動2、知道運(yùn)動絕對性、相對性和相對靜止一切物體都是運(yùn)動的

嚴(yán)格地說，自然界中的一切物體，從微觀粒子到宇宙中的天體，都在不停地運(yùn)動著。一、運(yùn)動的絕對性一切物體都是運(yùn)動的一、運(yùn)動的絕對性地球在運(yùn)動著，地球上的物體也在運(yùn)動著地球在運(yùn)動著，地球上的物體也在運(yùn)動著和地球一樣的行星都在各自軌道上運(yùn)動著……和地球一樣的行星都在各自軌道上運(yùn)動著……細(xì)胞分子紅色的進(jìn)去，綠色的出來，細(xì)胞也在運(yùn)動著……細(xì)胞分子紅色的進(jìn)去，綠色的出來，細(xì)胞也在運(yùn)動著……都在運(yùn)動著……這是運(yùn)動的絕對性誰在運(yùn)動著……水在動，我們常說。都在運(yùn)動著……這是運(yùn)動的絕對性誰在運(yùn)動著……水在動，我們常說50假山、花壇都是是靜止的誰是靜止的……假山、花壇都是是靜止的誰是靜止的……51我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相對于另一個物體來說，它的位置發(fā)生了變化。我們所說的物體的運(yùn)動，是指這一物體相對于另一個物體來說，它的

要想描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須先選定一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選定的物體叫參照物.（假定不懂的物體）相對于參照物,某物體的位置改變了,我們就說它是運(yùn)動的;相對于參照物,某物體的位置沒有改變,我們就說它是靜止的.要想描述一個物體是運(yùn)動的還是靜止的,必須先選定一判定物體靜止或運(yùn)動的方法選取合適的參照物物體相對于參照物位置是否發(fā)生改變。判定物體靜止或運(yùn)動的方法選取合適的參照物小小竹排江中游

巍巍青山兩岸走以山為參照物，水是運(yùn)動的。小小竹排江中游以山為參照物，水是運(yùn)動的。

以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動的……竹排和人看做一個整體以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動的……竹排和人看做一個整體

以山為參照物，竹排是運(yùn)動的……以竹排為參照物，青山是運(yùn)動思考：1、李明背著書包向?qū)W校走去，李明是運(yùn)動的還是靜止的？書包呢？2、小明騎自行車上街，自行車是運(yùn)動的還是靜止的？小明呢？書包和人看做一個整體，書包和人看做一個整體。以學(xué)校為參照物，李明是運(yùn)動的……以地面為參照物，小明是運(yùn)動的……思考：1、李明背著書包向?qū)W校走去，李明是運(yùn)動的還是靜止的？書已知物體運(yùn)動或靜止，怎樣判斷參照物研究對象靜止運(yùn)動相對于靜止？誰相對于運(yùn)動？誰參照物已知物體運(yùn)動或靜止，怎樣判斷參照物研究對象靜止運(yùn)動相對于靜止

兩個同學(xué)一組，把課本放在桌子上，課本上放上橡皮，推動課本，思考：二、學(xué)生活動交流：以課桌為參照物，橡皮是……課本是……以課本為參照物，橡皮是……課桌是……以橡皮為參照物，課桌是……課本是……兩個同學(xué)一組，把課本放在桌子上，課本上放上橡皮，推

以課桌為參照物，橡皮是運(yùn)動的，課本是運(yùn)動的以課本為參照物，橡皮是靜止的，課桌是運(yùn)動的（向相反方向）以橡皮為參照物，課桌是運(yùn)動的（向相反方向），課本是靜止的*把具有相同運(yùn)動狀態(tài)的課本和橡皮，看做一個整體以課桌為參照物，橡皮是運(yùn)動的，課本是運(yùn)動的*把具有相同運(yùn)二、運(yùn)動的相對性

由于參照物選取不同，同一個物體可以是靜止的或者是運(yùn)動的，這是運(yùn)動的相對性。對同一物體運(yùn)動或靜止是一定的嗎？取決于什么？二、運(yùn)動的相對性由于參照物選取不同，同一個物體可以是

通常我們默認(rèn)地面或固定在地面上的附近的物體為參照物

參照物的選擇是任意的，但一般不宜取被判斷物體本身．怎樣去選擇參照物呢？通常我們默認(rèn)地面或固定在地面上的附近的物體為參照物

以地面為參照物，以車為參照物，樹木是靜止的。樹木是后退的。

以地面為參照物，以車為參照物，樹木是靜止的。樹木是后退游云西行而謂月之東馳運(yùn)動的相對性以月為參照物，云是向西運(yùn)動的以云為參照物，月是向東運(yùn)動的游云西行而謂月之東馳運(yùn)動的相對性以月為參照物，云是向西運(yùn)動的2、我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去年一場大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外去了.”這是以_____為參照物。籬笆2、我國古典小說《鏡花緣》中有這樣一句話：“去年一場大風(fēng)，把3、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的人行道上向東散步，如果以汽車為參照物則人是（

）Ａ向東運(yùn)動Ｂ靜止不動Ｃ向西運(yùn)動Ｄ無法確定c3、一輛汽車在平直的公路上向東快速行駛，一個人在該公路的4運(yùn)動的相對性

由于參照物選取不同，同一個物體的運(yùn)動和靜止情況就有可能不同，這就是運(yùn)動的相對性。4運(yùn)動的相對性由于參照物選取不同，同一個物體的三、相對靜止★相對靜止的條件：(1)、運(yùn)動的快慢相同(2)、運(yùn)動的方向相同三、相對靜止★相對靜止的條件：(1)、運(yùn)動的快慢相同(2)應(yīng)用：空中加油機(jī)受油機(jī)和加油機(jī)必須保持相對靜止。應(yīng)用：空中加油機(jī)受油機(jī)和加油機(jī)必須保持相對靜止。69應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星70我國的“亞洲一號”地球同步衛(wèi)星，它相對于地面是_____

的，相對于太陽是_____的。相對靜止的應(yīng)用：地球同步衛(wèi)星靜止運(yùn)動我國的“亞洲一號”地球同步衛(wèi)星，它相對于地面是_____的

航天飛機(jī)與空間站對接時，兩者在空中飛行的快慢和方向必須_____，此時兩物體間彼此處于相對_____狀態(tài)。相同靜止航天飛機(jī)與空間站對接時，兩者在空中飛行的快慢和方向必難點的突破1.給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動和靜止？以……為參照物（假定不動）（若）研究對象（與參照物）位置關(guān)系不變靜止或相對靜止

位置關(guān)系改變運(yùn)動難點的突破1.給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動和靜止？以……為73（四）相對靜止有什么應(yīng)用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)動{2.科學(xué)技術(shù)上的例子{同步衛(wèi)星馬拉松賽跑，給運(yùn)動員遞飲料，要邊跑邊遞。

飛機(jī)空中加油兩艘宇宙飛船在空中對接（四）相對靜止有什么應(yīng)用？1.體育比賽中的例子接力賽中接棒運(yùn)運(yùn)動有什么不同？運(yùn)動有什么不同？四、運(yùn)動的分類：

根據(jù)物體運(yùn)動的路線是直線還是曲線，把物體的運(yùn)動分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動．四、運(yùn)動的分類：根據(jù)物體運(yùn)動的路線是直線還是曲線，把4、參照物

5、運(yùn)動的分類課堂小結(jié)：1、運(yùn)動的絕對性3、相對靜止2、運(yùn)動的相對性

曲線運(yùn)動直線運(yùn)動4、參照物5、運(yùn)動的分類課堂小結(jié)：3、相對靜止2、運(yùn)動的相（一）參照物1、機(jī)械運(yùn)動：一個物體相對于另一個物體位置的改變，叫做機(jī)械運(yùn)動，簡稱為運(yùn)動。2、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的位置不變，就稱這個物體是靜止的。3、參照物：描述物體的運(yùn)動、靜止時，被選定的標(biāo)準(zhǔn)物體。（一）參照物2、靜止：如果一個物體相對于另一個物體的位置不變用直線把下列物體運(yùn)動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來：一輪紅日從東方升起。火車月亮在云朵里慢慢穿行。地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正向后退?！钡厍蛲叫l(wèi)星靜止在高空某處。云用直線把下列物體運(yùn)動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來：一輪紅日從東方升課堂練習(xí)：1.有位詩人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩詞“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動，是船行”。詩人在詩詞中前后兩次對山的描述，所選擇的參照物分別是（）

A風(fēng)和水