小班保育職工作總結(jié)八篇小班保育職工作總結(jié)八篇小班保育職工作總結(jié)八篇幼兒園小班保育職工作總結(jié)八篇幼兒園小班保育1得真快，眼一年的工作上就要束了?；匾荒甑谋Ｓぷ鳎谐梢灿胁蛔?，將今年的以下：一、德方面：在工作中，我能依照安排的各工作，能上能下，做到不到、不早退，工作真、，尊敬，同事，幼兒，盡自己最大的努力做好班的各工作，憑自己的良心和任心精心照幼兒，使幼兒獲取優(yōu)秀的生和展，并逐使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的優(yōu)秀，獲取家的高度價。二、本工作方面：我十分自己的本工作，我孩子，我是孩子的好朋友、好伙伴，更是他的好。在生活中，我刻心耐心地照、他，午睡他蓋被子，游他擦汗，患病他喂，尿床的幼兒沖刷被褥、衣物??暇幼兒故事，啟他的智慧，通故事更正他生活中常的一些小，和他心。致使于璐帆小朋友多次邀我到她家做客，并：拿很多很多玩具我玩。我告，我喜看，她上接著：我家里也有很多很多的呀。看到孩子陽光的笑，我快樂足極了??我感我自己真實做到了一個保育老盡的任。作保育老，班的生保健是一特別重要的工作。了做到班的干、整，我每日持仔、真地打盥洗室生，每日持茶杯、毛巾消毒，持每周班行按定紫外照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、面、所、扶手等，每個月沖刷被褥??敦促孩子要多喝水，注意個人生，做到前便后要洗手，教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的生，極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的工作。三、保教配合方面：作保育老，配合班教的授課工作也是特別重要的。每當(dāng)老行家授課活，我都會主配合老做力所能及的事情，如幼兒用、畫油，指幼兒畫畫、做手工、做游、故事等。我常在當(dāng)班老突然上面有事不在，幼兒行授課活，寫家園系冊，家打等。由于我的極配合，獲取了班老的必然和稱，我自己的素也獲取了提高。四、個人學(xué)方面：了提高自己的素和技術(shù)，我持學(xué)相關(guān)幼兒教育方面的知，看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在開福區(qū)文比中，榮了三等，保育技術(shù)比武在區(qū)內(nèi)榮二等??在里我要感園了我學(xué)的機(jī)遇，希望此后能我供應(yīng)更多的學(xué)機(jī)遇，使我保育老的整體素能一步提高，以便更好地幼兒、家服。以上是我xx年的及此后的學(xué)目。在此后的工作中，我將努力，自始自終地孩子，幼教事。幼兒園小班保育2保育老，管理本班孩子的平時生活，在個學(xué)期工作程中，幼兒悉心盡。本班狀況特別，不只兩位老是新的，孩子都是從各個幼園來的。開始，孩子不論是常是生活方面，都是亂成一。自己主參加孩子，幫助兩位老與孩子，共同把班搞好，常搞好。有空的候，會幫兩位老部署室境，解幼兒園的章制度。在學(xué)期中，自己的角色然平庸，但工作真，和兩位老相友善，于把中七班搞得有板有眼，獲取和同事的可。班內(nèi)外處域的生工作，我格依照本園制度要求行，從開學(xué)起我素來重視幼兒食具、毛巾、床、地面、、窗、臺面、燈、柜、包架、玩具、等物品的浸泡、蒸消，采用消粉消毒、暴曬、干抹、紫外消毒。平注意察孩子的狀況，清晨家送來，我都主候孩子的狀況，特是的孩子，我都致認(rèn)識。午睡起床，一個個摸小朋友的，有的幼兒及送到醫(yī)室理，防備了又不知道的狀況。食欲比差的孩子，不怕麻，提家一些奶粉或牛奶，在歇息的候喝，有天氣涼、干燥的候，也合理建家一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在外或室內(nèi)活，我特注意幼兒人身安全和增減衣物的理工作。由于自己工作，本班的出勤率也比高。在配班工作中，我主配合老幼兒，家開放日，我參加到地區(qū)活中，幼兒、故事、英卡片，言區(qū)的小朋友投入到松快樂的學(xué)氣氛中。于工作，我素來都全力做到最好，但仍存在很多不足之，園多加指！馬虎的地方，園解！幼兒園小班保育3一個學(xué)期眼就去了，在幼兒園的指下，在同事得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的實質(zhì)工作，同時也獲取了必然的成績，在這里，我也該整理一下我的思路，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。我熱愛保育工作，自覺恪守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及張開的所有活動，學(xué)習(xí)仔細(xì)做好筆錄，增加保育意識，精益求精工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作。我是一次接觸保育工作，我選擇這項工作是由于我喜歡和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和慌亂。這時候，我就把每個孩子看作自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛惜他們，孩子們都是方才入園，開學(xué)初，清晨有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用平易的語調(diào)，溫暖的擁抱，仔細(xì)的照料，友善的笑容，像媽媽同樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采用了多種方法。第一，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的利處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各樣方法。其次，我們班有個早產(chǎn)兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就實時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，松手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理，激勵他，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了，自然大部分幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得特別快樂。在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各樣生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師賞賜幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，王子林要上兩次衛(wèi)生間，并且要準(zhǔn)時提示他，聽他家長說，他在家睡覺時都要用尿不濕，可是他在幼兒園，經(jīng)過老師的提示和培養(yǎng)，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我實時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒賞賜特別照料。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服。我每日仔細(xì)的做好消毒工作，減稀有害細(xì)菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是特別重要的，他們到達(dá)園的每日都是由我照料，要想獲取幼兒的喜歡，家長的相信，就要像媽媽同樣，要用自己的熱忱，愛心，仔細(xì)，耐心去照料他們。經(jīng)過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們成立了深邃的感情，在玩的過程中，有的幼兒還身不由己的喊“徐老師，徐老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見我在他們心中占取了必然的地址，孩子們甜甜的笑容，快樂的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了自然，我在工作中也有馬虎，有做得不周的地方，在此后的工作中，我必然不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好實質(zhì)工作。大體總結(jié)，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們責(zé)怪與指導(dǎo)。幼兒園小班保育員4我配的是?。?）班，主假如負(fù)責(zé)本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作，努力達(dá)成自我分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@個月的工作狀況：一、不休學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自我的保教工作社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不休學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和平共處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自我的教育和保育水平，平時在碰到園部和班級有什么額外任務(wù)，只需自我力所能及，我會實時達(dá)成下達(dá)的各項工作任務(wù)。二、關(guān)心孩子，熱忱工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小班的保育員以來，使我在工作中有了尊貴的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的職責(zé)心，也會像母親同樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。透過這段時間的工作，我認(rèn)為：自我所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)步，才會獲取家長和孩子的相信。三、手腳勤奮、經(jīng)常反省誠然我是保育員崗位上的，可是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事討教外，有時也在家看一些相關(guān)幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上考慮出了門道，那就是要“勤”，比方：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤奮利落外，腦子也要勤奮，要經(jīng)常思慮，“為什么要這樣做”，這日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反省一下自我的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不斷進(jìn)步。四、工作奏效及努力方向由于剛進(jìn)入幼兒園工作，帶的仍是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒仍是有一些不好的習(xí)慣。我會把生活中領(lǐng)悟到的和在學(xué)校學(xué)到的一些相關(guān)知利用在其中，告幼兒怎做。平在碰到什么不懂得地方也會教主副班老。我理解自我在工作中也存在著那的缺點，但我想：只需自我多學(xué)，多教，多和孩子交流，心中裝著孩子，相信在此后的工作中，會不斷步，得起各位老我的相信，得起孩子家的希望，也得起自我的本位。五、親密系，增家園互我理解，我的工作不是搞生，和配合兩位老授課工作，要在家園共建方面，也要做好。我理解要搞好班工作，必要家的配合。平，我能情待每一位家，注意和家交流。接送孩子和家聊上幾句，認(rèn)識一下幼兒在家的表或關(guān)心一下幼兒的身體狀況，家都感十分溫暖。我透各樣方式及向家反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)狀況，真聽取家介紹。家正確認(rèn)識幼兒保育方面的料，認(rèn)識孩子的一日生活，并向家一些正確的保育方式信息，一探一些中的棘手，成立了和相信的家園關(guān)系。在幼兒的成中去了，于我個人，要學(xué)的西、知有很多，無是保育是教育，都是我學(xué)的目。要把好的方面持住，不的地方像人學(xué)，把人身上的精吸取來，使自我成德育、教育、保育都合格的教。幼兒園小班保育5得真快，眼一年的工作上就要束了?；匾荒甑谋Ｓぷ鳎谐梢灿胁蛔?，將今年的以下：一、德方面：在工作中，我能依照安排的各工作，能上能下，做到不到、不早退，工作真、，尊敬，同事，幼兒，盡自己最大的努力做好班的各工作，憑自己的良心和任心精心照幼兒，使幼兒獲取優(yōu)秀的生和展，并逐使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的優(yōu)秀，獲取家的高度價。二、本工作方面：我十分自己的本工作，我孩子，我是孩子的好朋友、好伙伴，更是他的好。在生活中，我刻心耐心地照、他，午睡他蓋被子，游他擦汗，患病他喂，尿床的幼兒沖刷被褥、衣物??暇幼兒故事，啟他的智慧，通故事更正他生活中常的一些小，和他心。致使于璐帆小朋友多次邀我到她家做客，并：拿很多很多玩具我玩。我告，我喜看，她上接著：我家里也有很多很多的呀?？吹胶⒆雨柟獾男?，我快樂足極了??我感我自己真實做到了一個保育老盡的任。作保育老，班的生保健是一特別重要的工作。了做到班的干、整，我每日持仔、真地打盥洗室生，每日持茶杯、毛巾消毒，持每周班行按定紫外照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、面、所、扶手等，每個月沖刷被褥??敦促孩子要多喝水，注意個人生，做到前便后要洗手，教育幼兒用正確的方法洗手，防備疾病的生，極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的工作。三、保教配合方面：作保育老，配合班教的授課工作也是特別重要的。每當(dāng)老行家授課活，我都會主配合老做力所能及的事情，如幼兒用、畫油，指幼兒畫畫、做手工、做游、故事等。我常在當(dāng)班老突然上面有事不在，幼兒行授課活，寫家園系冊，家打等。由于我的極配合，獲取了班老的必然和稱，我自己的素也獲取了提高。四、個人學(xué)方面：了提高自己的素和技術(shù)，我持學(xué)相關(guān)幼兒教育方面的知，看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。在開福區(qū)文比中，榮了三等，保育技術(shù)比武在區(qū)內(nèi)榮二等??在里我要感園了我學(xué)的.機(jī)遇，希望此后能我供應(yīng)更多的學(xué)機(jī)遇，使我保育老的整體素能一步提高，以便更好地幼兒、家服。以上是我及此后的學(xué)目。在此后的工作中，我將努力，自始自終地孩子，幼教事。幼兒園小班保育6望著成的孩子，從他身上我感覺到一種驕傲感，20xx年眼去，耳憂如是孩子入園的聲。近半年的集體生活，使孩子學(xué)會了多，各方面步也不，里，我也整理一下我的思，去了的工作，以便更好地提高自己的各工作水平。一、我極參加各事、政治學(xué)，持把理同相合，從我做起，從身的小事做起，用正確的思想引幼兒，做好保教工作。二、學(xué)期我是小xx班的保育老，小班孩子入園，走開了熟悉的生活境，面陌生的幼兒園是充了慌亂和害怕。候，我把每個孩子都看作了自己的孩子，從心底里關(guān)心他。孩子都是入園，他的生活照就要更多、更。我以切的、溫暖的抱、致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，幼兒很快地適了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜在幼兒園吃，每次看到餐桌上的菜不是“我不”，就是“我不想吃”，有甚至吃一口吐兩口。了能使孩子喜吃，我采用了多種方法。第一，我在平時生活中注意加大孩子的活量，利用餐前的，在班上“我最吃的西”。哪個小朋友有了一點點步，我就及地表他。其次，個能力衰的小朋友，我和其他教分指他怎么拿羹，怎么吃等等，有激勵小朋友，老先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，勵小花等等。再次、我及和家行交流，把孩子一點一滴的步告家，同希望家配合教，在家里也孩子行自理能力的培養(yǎng)，松手孩子自己吃，不挑食，堅固在幼兒園養(yǎng)成的好。地，孩子的餐情好了，都喜吃了，能把菜吃完，有的孩子會主要求添。孩子的化，我從心底里感覺自己的辛苦沒有白。三、在生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各生活主，幫助幼兒自己的杯子毛巾，學(xué)男女分的。培養(yǎng)幼兒前便后洗手，后擦嘴的優(yōu)秀，敦促幼兒多喝開水。由于我班年小的幼兒很多，自理能力差，因此在大小便都要予幫助，有的常不大小便解在子上，我就他擦好身子，上干的衣，把濕子洗好?；睿龊苟嗟挠變杭安梁?，以防感冒。體弱多病的幼兒予特瞻。我每日真做好消毒和打生工作，加幼兒的保健生，管理午睡，做到每個幼兒都睡著。做好防幼兒常疾病的工作，常曬被子、枕，減少菌滋生。的來，生活老幼兒來，也是特別很重要的，因他的一天生活都由你管理，因此要想成幼兒的貼心朋友，要獲取每一位幼兒的相信，需要付出很多的汗水，要用自己的情和心去傳染他。通半學(xué)期的共同生活和學(xué)我與幼兒成立了深邃的感情，聽到孩子快樂的笑聲，看到他甜甜的笑，我深深地自己的份感覺驕傲和傲。幼兒園小班保育7得真快啊，一眨眼，學(xué)期末到了，回學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快。辛酸的是從家手里接來的是一稚嫩的小，聽的是一聲聲可憐"老，我要回家""我要"??從不愿上幼兒園到高高上幼兒園，從不愿自我吃到大口大口自我吃，從不愿自我吃到大口大口自我吃，從不會穿衣到學(xué)著自我穿，從不敢參加活到爭著要在公眾眼前表??在短短一學(xué)期中，幼兒就有了么大的化，能老不寬慰？能老不向群小不點兒大拇指？自然也離不開家的支持、配合。小班老的工作是的，我的付出獲取家的可，多家："老你真辛苦"聽到家暖人心的，我老再苦再累都！新學(xué)期開學(xué)，于小班的孩子來，群孩子一次正式地接觸幼兒園和老，一次走開自我的爸爸，在陌生的境中生活和學(xué)，與陌生的老和小伙伴走到了一，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，進(jìn)而惹起入園情緒上的不堅固，開學(xué)的一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，幾乎把我們?nèi)焕蠋燈[的一籌莫展，但我們應(yīng)付孩子們的各樣不適應(yīng)，我們想法轉(zhuǎn)移他們的注意力寬慰了那些情緒不堅固的幼兒，一個月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也堅固了很多，大部分幼兒還能夠在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與伙伴相處，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在大部分幼兒情緒堅固的狀況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各樣機(jī)遇進(jìn)行了常例教育，讓幼兒在公眾中學(xué)習(xí)基本的生活自理潛力，如：自我洗手、洗手后用毛巾擦手等，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習(xí)慣。透過這一學(xué)期的教育和幫忙，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和激勵下，也都樂于學(xué)習(xí)和試一試自我的事情自我做，到學(xué)期末，這群孩子在生活潛力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自我的小毛巾、小杯子，會自我用餐用，用餐時還能夠做到不發(fā)言，挑食浪費的壞習(xí)習(xí)用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼兒在老師的寬慰和陪同下養(yǎng)成了寧靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù)；在公眾的教育下，幼兒也理解了就應(yīng)做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，因此我們也在這方面加強(qiáng)對幼兒的要求。教育幼兒讓幼兒理解口渴時應(yīng)實時補充水分?；厥妆緦W(xué)期的點點滴滴，誠然我們做了超多的工作，同時也獲取了一些收獲，可是，我們理解還存在著很多的不足，比方：孩子們的常例還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還很多，在午餐方面，還有一些孩子依舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提示等，這些都有待于我們在此后的工作中不斷的研究、不斷的加強(qiáng)。幼兒園小班保育員820xx年里自己主要擔(dān)當(dāng)?。?）班的保育職工作，誠然是平庸的工作，可是我都很仔細(xì)的對待每一項工作；在碰到不懂的地方就實時地討教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方實時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒平時護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的平時生活常例。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些領(lǐng)悟：在這個學(xué)期里，自己能夠恪守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能固守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒視同一律，與同事相處友善。依照領(lǐng)導(dǎo)的分派，愿意接受各項任務(wù)，并且全力把它達(dá)成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時創(chuàng)立新的好的方法教授給大家，積極仔細(xì)的參加保育員及其他的各樣學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都仔細(xì)的做好筆錄，在工作中碰到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的建議，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，自己特別重視教室的通風(fēng)，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境干凈齊整。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾齊整、畫框無塵埃；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污