廣告學概論廣告基礎理論由NordriDesign提供廣告與傳播理論廣告與營銷理論廣告與消費心理廣告與社會文化廣告與傳播理論五w模式誰、說了什么、通過什么渠道、對誰說、取得了什么效果重要的是說什么和怎么說如：搭訕的幾種方式符號理論語言符號非語言符號（圖象，音響，動作等）認知不和諧理論美國社會心理學家L.費斯廷格于1957年提出的一種社會認知論。其前提是每個人都努力使自己的內(nèi)心世界沒有矛盾，然而所有的人都無法使自己達到無矛盾狀態(tài)。費斯廷格把"矛盾"和“無矛盾”換為“不協(xié)調(diào)”和“協(xié)調(diào)”，并據(jù)此對認知現(xiàn)象進行分析。如：如教育學中的應激反應實驗如：營養(yǎng)快線，紅牛，霍夫蘭的說服理論如：紅燈時候過馬路的實驗名人廣告與專家廣告（理論型廣告）傳播者與說服效果說服方法與技巧廣告與營銷理論USP理論BI理論Position理論4p’s與4c’s理論USP理論的特點：50年代初美國人羅瑟·里夫斯（RosserReeves）提出USP理論，要求向消費者說一個“獨特的銷售主張”（UniqueSellingProposition），簡稱USP理論。一是每個廣告不僅靠文字或圖象，還要對消費者提出一個建議，即買本產(chǎn)品將得到的明確利益；二是這一建議一定是該品牌獨具的，是競爭品牌不能提出或不曾提出的；三是這一建議必須具有足夠力量吸引、感動廣大消費者，招徠新顧客購買你的東西。大衛(wèi)·奧格威《一個廣告人的自白》由于大衛(wèi)奧格威的個人成功，使得品牌形象論獲得廣泛的認可。但是由于創(chuàng)意的獲得非常困難，大衛(wèi)·奧格威也沒有提出具體創(chuàng)意來源，他的策略是找到最優(yōu)秀的人，他們就是創(chuàng)意的來源。他認為在實際廣告界，有真正創(chuàng)意的十分罕見，只有幾百分之一。因此，形象論提出了品牌形象和品牌個性的重要性，但是如何獲得這個個性創(chuàng)意留給了廣告的創(chuàng)意專家，依靠的是個人的天賦。所以，這個理論本質(zhì)上只是一個思想，不具有實際的操作指導性。BI理論BI理論Position理論定位（Positioning），由美國著名營銷專家艾爾·列斯（AlRies）與杰克·特勞特（JackTrout）于70年代早期提出。如：王老吉，冷酸靈，喜之郎，格蘭仕，海爾,樂百氏純凈水4p’s與4c’s理論杰羅姆·麥卡錫（E.JeromeMcCarthy）于1960年在其《基礎營銷》（BasicMarketing）一書中第一次將企業(yè)的營銷要素歸結(jié)四個基本策略的組合，即著名的“4P’s”理論：產(chǎn)品（Product）、價格（Price）、渠道（Place）、促銷（Promotion策略(Strategy)顧客(Customer)成本(Cost)方便(Convenient)溝通(Communication)賣盒飯的絕對比磚家叫獸更有資格談4C這片兒上班族多，中午飯問題得解決，必須便宜實惠管飽——顧客需求5塊錢一盒差不多了，那要賺3塊錢的話，每盒只能攤2塊錢——成本控制中午拖車到辦公樓下去守著賣，一下樓就到，他們也圖個方便——便利得有賣像，肉就只有2片，蓋面上，感覺起來堆滿了都是葷菜，有油氣——溝通廣告與消費心理消費者心理學習理論消費習慣與消費流行暗示、模仿與從眾行為增強廣告效果的心理策略消費者心理學習理論低認知卷入 強化理論：如益達 熟悉性模式：如達芙妮 低卷入學習模式：電視廣告的好處 歸類評價：喜之郎之水晶之戀

高認