二次根式的混合運(yùn)算

二次根式的混合運(yùn)算1●激情導(dǎo)入●激情導(dǎo)入2這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)二次根式的混合運(yùn)算.這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)二次根式的混合運(yùn)算.3●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、含有二次根式的式子進(jìn)行乘除運(yùn)算和含有二次根式的多項(xiàng)式乘法公式的應(yīng)用．

2、復(fù)習(xí)整式運(yùn)算知識并將該知識運(yùn)用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等運(yùn)算．●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、含有二次根式的式子進(jìn)行乘除運(yùn)算和含有二次4●自主預(yù)習(xí)練習(xí)●自主預(yù)習(xí)練習(xí)5●聚焦主題合作探究活動(dòng)一：閱讀教材第16頁例4，相互交流思考下列問題：探究點(diǎn)一

運(yùn)算律在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用

（1）第（1）小題第一步的依據(jù)是什么？第二步的根據(jù)是什么？第三步為什么沒有合并？（2）第（2）小題第一步根據(jù)整式除法中的什么法則？第二部應(yīng)用的整式除法中的什么運(yùn)算法則？●聚焦主題合作探究探究點(diǎn)一運(yùn)算律在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用6二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件27【小組討論1】

(1)二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算有什么相似之處？【小組討論1】

(1)二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算有什8二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件29【針對訓(xùn)練】【針對訓(xùn)練】10【答案】

【答案】11探究點(diǎn)二多項(xiàng)式乘法法則積公式在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用

（1）第（1）小題的第一步的計(jì)算依據(jù)是什么？（2）第（2）小題的第一步的計(jì)算依據(jù)是什么？活動(dòng)二：閱讀教材第16頁例5，相互交流思考下列問題

：

探究點(diǎn)二多項(xiàng)式乘法法則積公式在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用（12二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件213【小組討論2】

(1)二次根式的運(yùn)算中還能使用多項(xiàng)式的乘法法則和公式嗎？【小組討論2】

(1)二次根式的運(yùn)算中還能使用多項(xiàng)式的乘法法14二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件215【針對訓(xùn)練】【針對訓(xùn)練】16【答案】【答案】17●總結(jié)梳理整合提高1.本課掌握一種數(shù)學(xué)思想：類比（二次根式的混合運(yùn)算可以類比整式的混合運(yùn)算）；2.進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，若有括號應(yīng)先算括號里面．●總結(jié)梳理整合提高1.本課掌握一種數(shù)學(xué)思想：類比（二次根式的18●當(dāng)堂檢測反饋矯正●當(dāng)堂檢測反饋矯正19二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件220【答案】

【答案】

21●課后作業(yè)測評：上交作業(yè)：教科書第18頁第4題

．課后作業(yè)：“學(xué)生用書”的“課后評價(jià)案”部分．●課后作業(yè)測評：上交作業(yè)：教科書第18頁第4題．22●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基23二次根式的混合運(yùn)算

二次根式的混合運(yùn)算24●激情導(dǎo)入●激情導(dǎo)入25這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)二次根式的混合運(yùn)算.這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)二次根式的混合運(yùn)算.26●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、含有二次根式的式子進(jìn)行乘除運(yùn)算和含有二次根式的多項(xiàng)式乘法公式的應(yīng)用．

2、復(fù)習(xí)整式運(yùn)算知識并將該知識運(yùn)用于含有二次根式的式子的乘除、乘方等運(yùn)算．●理清學(xué)習(xí)目標(biāo)1、含有二次根式的式子進(jìn)行乘除運(yùn)算和含有二次27●自主預(yù)習(xí)練習(xí)●自主預(yù)習(xí)練習(xí)28●聚焦主題合作探究活動(dòng)一：閱讀教材第16頁例4，相互交流思考下列問題：探究點(diǎn)一

運(yùn)算律在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用

（1）第（1）小題第一步的依據(jù)是什么？第二步的根據(jù)是什么？第三步為什么沒有合并？（2）第（2）小題第一步根據(jù)整式除法中的什么法則？第二部應(yīng)用的整式除法中的什么運(yùn)算法則？●聚焦主題合作探究探究點(diǎn)一運(yùn)算律在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用29二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件230【小組討論1】

(1)二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算有什么相似之處？【小組討論1】

(1)二次根式的混合運(yùn)算與整式的混合運(yùn)算有什31二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件232【針對訓(xùn)練】【針對訓(xùn)練】33【答案】

【答案】34探究點(diǎn)二多項(xiàng)式乘法法則積公式在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用

（1）第（1）小題的第一步的計(jì)算依據(jù)是什么？（2）第（2）小題的第一步的計(jì)算依據(jù)是什么？活動(dòng)二：閱讀教材第16頁例5，相互交流思考下列問題

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探究點(diǎn)二多項(xiàng)式乘法法則積公式在二次根式混合運(yùn)算中的應(yīng)用（35二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件236【小組討論2】

(1)二次根式的運(yùn)算中還能使用多項(xiàng)式的乘法法則和公式嗎？【小組討論2】

(1)二次根式的運(yùn)算中還能使用多項(xiàng)式的乘法法37二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件238【針對訓(xùn)練】【針對訓(xùn)練】39【答案】【答案】40●總結(jié)梳理整合提高1.本課掌握一種數(shù)學(xué)思想：類比（二次根式的混合運(yùn)算可以類比整式的混合運(yùn)算）；2.進(jìn)行二次根式的混合運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減，若有括號應(yīng)先算括號里面．●總結(jié)梳理整合提高1.本課掌握一種數(shù)學(xué)思想：類比（二次根式的41●當(dāng)堂檢測反饋矯正●當(dāng)堂檢測反饋矯正42二次根式的混合運(yùn)算二次根式優(yōu)秀課件243【答案】

【答案】

44●課后作業(yè)測評：上交作業(yè)：教科書第18頁第4題

．課后作業(yè)：“學(xué)生用書”的“課后評價(jià)案”部分．●課后作業(yè)測評：上交作業(yè)：教科書第18頁第4題．45●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─