2019-2020年九年級(jí)物理上冊(cè)第12-14章電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)深入（二）授課方案魯教版【授課目的】知識(shí)與技術(shù):1）會(huì)讀和畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖“去把電路圖與實(shí)物圖之間進(jìn)行變換。2）能連接簡(jiǎn)單的串通電路和并聯(lián)電路，會(huì)使用電流表和電壓表。3）能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用的簡(jiǎn)單串通或井聯(lián)電路實(shí)例，歐姆定律及其串、并聯(lián)電路特點(diǎn)的綜合運(yùn)用。過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)研究能力、解析概括能力和應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。感神態(tài)度與價(jià)值觀：1）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生接受辨證唯物主義教育。2）經(jīng)過(guò)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究培養(yǎng)認(rèn)真、認(rèn)真慎重的學(xué)習(xí)態(tài)度。引導(dǎo)學(xué)生從觀察生活出發(fā)，研究科學(xué)真知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題的科學(xué)思疑精神。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解歐姆定律，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。難點(diǎn)：歐姆定律及其串并聯(lián)電路特點(diǎn)的綜合運(yùn)用?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件【授課過(guò)程】.電路故障解析專題：實(shí)驗(yàn)電路故障的解析思路解析有電流表和電壓表的電路故障，平時(shí)分兩步：（一）、依照電流表示數(shù)的有無(wú)判斷是何種故障（短路或斷路）1、電流表無(wú)示數(shù)：一般是發(fā)生了斷路故障。2、電流表有示數(shù)：一般是發(fā)生了短路故障。（二）依照電壓表示數(shù)的有無(wú)判斷故障發(fā)生的地址。G.1、短路故障：（1）若電壓表有示數(shù)，則短路故障發(fā)生在電壓表所并聯(lián)部分電路之外；反之，電壓表無(wú)示數(shù)，則短路故障發(fā)生在電壓表所并聯(lián)部分電路。H.（2）若除了電流表沒(méi)有示數(shù)之外，其他電路元件均正常工作，則可能是電流表發(fā)生短路。I.2、斷路故障：若電壓表有示數(shù)，則斷路故障發(fā)生在電壓表所并聯(lián)部分，反之，若電壓表無(wú)示數(shù)，則斷路故障發(fā)生在電壓表所并聯(lián)部分電路之外。J.二、若電表指針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)，則電表政府接線柱接反。

，K.三、若無(wú)論怎樣搬動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片

P,且電表有示數(shù)，但不變1、若燈泡很亮，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器連接了上端兩個(gè)接線柱或滑動(dòng)變阻器被短路2、若燈泡很暗，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器連接了下端兩個(gè)接線柱，四、利用導(dǎo)線、電流表、或電壓表檢測(cè)多個(gè)燈泡串通電路的斷路故障的方法：O.1、利用導(dǎo)線：將一根導(dǎo)線依次與每個(gè)小燈泡并聯(lián)，導(dǎo)線與哪個(gè)燈泡并聯(lián)后，其他燈泡發(fā)光，則該燈泡發(fā)生斷路。〔注即發(fā)學(xué)斷瑤故障時(shí)、電壓表與哪平導(dǎo)偉井聯(lián)有較大示數(shù)，說(shuō)明該制松生商路：與笈生短蹋故障時(shí)?電壓威與哪嚇導(dǎo)悌并聯(lián)無(wú)示敷J說(shuō)明該導(dǎo)體-陵塵短路

.乳利廂電樂(lè)衷：捋電樂(lè)戟伐伙與毎個(gè)小燈泡井麻「珀電壓表與某個(gè)彷燈泡井聯(lián)田?電IK去冇了較犬的示效’則謎|刃該小燈泡處發(fā)生斯路?1^77］如右圖所示.閉爵開(kāi)哭乞時(shí)，小更燈L,、U辭不瓷"用一段導(dǎo)線曲兩端接趾比占兩點(diǎn)I憶兩燈都不亮*叢曲匚兩點(diǎn)時(shí)，商燈也不亮’接迪比瀾點(diǎn)trt兩燈都充*對(duì)此；以以下密中正確的足<）<4>若兩個(gè)

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A.燈L.斷路B.燈J斷路匚開(kāi)黃5斯豁D.燈匚短路【例了町如右用所斎「聞合開(kāi)先若兩令燈池郁不亮，電潦履捌Ft幾乎不動(dòng),而電壓衷的指針有明顯倡轉(zhuǎn)，則可能是C）,（2）若兩燈稱正常發(fā)光.電旅軀有正常云數(shù).而電淀狡無(wú)示數(shù)，剜可能是（>■<3>苕只有其中一個(gè)燈亮，電流表有示數(shù)，電壓我示數(shù)為由源電圧，則可徒足（>TR農(nóng)部沒(méi)有歩數(shù)*則可能企（）￡冊(cè)若貝有其中一個(gè)燈興，電就段訂示數(shù)，施理認(rèn)設(shè)有示數(shù)「則可能是

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）<6）若電流狡祁電壓應(yīng)的按針發(fā)生反向偏轉(zhuǎn)

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則可隱是（

）（7）若在取誡後列L」之何小聯(lián)一個(gè)淆叨變阻煤，堆接沱血?dú)w用，無(wú)論怎樣尊切滑幼變噫器的淆片P”電瀕瞬擁樂(lè)用盪的示遨那不為零且像抹不變.則可施是（）A.L掘谿B,LSfitCI詢路D.匚斷路E.電泣黑帙逐路F.電流農(nóng)或電壓農(nóng)的正負(fù)接線柱瘙反了G.淆動(dòng)變用罄連接了T艱兩個(gè)摟線柱乩滑動(dòng)交阻鑒枝短路域連捲了上堀兩個(gè)接規(guī)林L開(kāi)咲接誰(shuí)不總2、利用電流表：同上，且同時(shí)電流表有示數(shù)。I例5】將以以下圖訃的元件用筆畫(huà)嵯連接起來(lái),要求兩節(jié)干電池半聯(lián)，電燈b與爲(wèi);黑需兩端嘶并在右框內(nèi)畫(huà)出電豳2-不同樣點(diǎn)：（!）電壓表并聯(lián)在電路中「電流農(nóng)審聯(lián)在也路中“<2）電壓表可不經(jīng)過(guò)用電器逍接與電源正負(fù)極相連，（測(cè)電源電壓）但電流表不可以口【例2】如團(tuán)所示，也疑程為0弋￥時(shí)?電壓表指針的讀數(shù)為駐當(dāng)屋程^jO-15V時(shí)，電壓表指針的讀數(shù)為_(kāi)________叭【例311A1圖所示，電壓表表盤(pán)上的指針示數(shù)是________V；【例4】某同學(xué)在用有兩個(gè)量程2-隣和0-1&V>的電壓表測(cè)肘兩節(jié)干電池串通組班的電池組的電伍肘.記錄的電壓值為1N，他出現(xiàn)錯(cuò)課的原因曲,實(shí)質(zhì)電壓底為*4、小紅同學(xué)在研究串通電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，按圖連接好了電路，全上電鍵S后，發(fā)現(xiàn)小燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零。是哪里發(fā)生了故障呢？她思慮了一下，爾后用一個(gè)電壓表分別接到電流表、燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓。測(cè)量結(jié)果：電流表、燈L1兩端無(wú)電壓，燈L2兩端有電壓，由此小紅找出了電路發(fā)生故障的原因。則電路故障可能是：（）A.電流表斷路了B.小燈L1斷路了C.小燈L2斷路了D.小燈L2短路5、如圖3所示的電路，電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩燈均不發(fā)光，用電壓表測(cè)得Uab=6V，iac=6V,Ubd=6V若電路中只有一處故障，則可能的故障是什么?a-----11---S-------bLi?L2?-----------d圖3

c6、以以以下圖所示的電路中，a,b,c,d為四個(gè)接線柱，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的，在不贊同翻開(kāi)電路的情況下，請(qǐng)你用一個(gè)電壓表或一個(gè)電流表分別對(duì)故障進(jìn)行檢測(cè)和判斷，把檢查方法和判斷結(jié)果填入表中。S答案方法現(xiàn)象將電壓表接在a,b間，閉合開(kāi)關(guān)如電壓表有示數(shù)則燈斷路，如電壓表