2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是()A．Cu B．Cu和Al C．Zn和Cu D．Cu、Al和Zn2．氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認(rèn)為最合理的裝置是()A．B．C．D．3．質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是()A．Mg B．Al C．Cu D．Zn4．下列事實及微觀解釋不正確的是（）選項事實解釋A品紅在熱水中比在冷水中擴散速度快溫度高，分子能量大，運動速率快B金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的C熱脹冷縮構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小D幾千萬年前地球上一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里原子是不可分割的A．A B．B C．C D．D5．人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應(yīng)理解為()A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)6．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水觀察顏色分別加入肥皂水B硝酸銨和氯化鈉分別加堿研磨，聞氣味分別溶于水，測量溫度C氯化鈉和蔗糖分別加水分別加硝酸銀溶液D二氧化碳和氮氣分別通入澄清的石灰水分別伸入燃燒的木條A．A B．B C．C D．D7．會造成酸雨的物質(zhì)是A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．甲烷8．下列化學(xué)觀念錯誤的是A．轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化B．微粒觀:二氧化碳是由碳原子和氧分子構(gòu)成的C．結(jié)構(gòu)觀:水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同。D．分類觀:氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)9．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可一步實現(xiàn)的是A．B．C．D．10．化學(xué)方程式書寫正確的是A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，則參加反應(yīng)的X、Y兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請回答問題:（1）小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:①計算。需要硫酸銅固體的質(zhì)量為______g②稱量。稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時應(yīng)該（填字母）_______至指針指向標(biāo)尺中央。A調(diào)節(jié)游碼和砝碼B調(diào)節(jié)平衡螺母C減少硫酸銅固體D增加硫酸銅固體③溶解④裝瓶,貼標(biāo)簽。轉(zhuǎn)移溶液的過程中,不小心灑了一些到實驗桌上,這將導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（填“偏大”或“偏小”或“不變”）（2）小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液（密度為1.16g/mL）的體積為_________/mL（結(jié)果精確到0.1）,需要加入的水的體積為_____mL（3）小眀想用化學(xué)反應(yīng)的辦法制得100g8%硫酸銅溶液,恰好實驗室內(nèi)有氧化銅粉末和稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,需要氧化銅的質(zhì)量為____g.四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據(jù)元素周期表中第三周期元素的部分信息，回答下列問題。硫原子的質(zhì)子數(shù)________﹔將這8種元素排列在同一周期中，是因為這些元素原子的________相同；該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是________。14．太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用，它的形狀如圖所示，請回答下列同題。（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中，屬于合金的是_____（填序號，寫一種即可，下同）；屬于有機合成材料的是_____。（2）太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線，主要是利用了銅的_____，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為，則X的化學(xué)式為_____。（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，你設(shè)計的實驗方案是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如、、或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．某品牌牙膏中是否含有？二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有______離子；②取實驗①中的溶液，加入草酸銨（）溶液，生成白色沉淀--草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．該牙膏中的含量是多少？按如圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為______；重新連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；在B

裝置中加入牙膏樣品8.00g；關(guān)閉

K1，打開

K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至B

中不再產(chǎn)生氣泡，停止滴加鹽酸；關(guān)閉K2，打開K1，緩緩?fù)ㄈ肟諝?，至C

中不再產(chǎn)生沉淀；將C

裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量；重復(fù)實驗．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）重復(fù)實驗，3

次數(shù)據(jù)記錄如表：實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3C

裝置中沉淀質(zhì)量（g）3.933.943.95（實驗分析及數(shù)據(jù)處理）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？______．若沒有A

裝置，則測定結(jié)果將______．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）D

裝置的作用是______．據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中的含量是多少？寫出計算過程______．重復(fù)實驗，取平均值的意義在于減小偶然誤差（合理即可）．下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是______（填序號）．a(chǎn)在裝置A、B

之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶b在裝置B、C

之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶

c緩緩滴加稀鹽酸．16．過氧化鈣（CaO1）是一種環(huán)境友好型供氧劑，可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物栽培等，實驗室有一瓶放置一段時間的過氧化鈣樣品，某興趣小組對其成分展開了如下探究。[查閱資料）CaO1能與水反應(yīng)最終生成Ca（OH）1和O1也能與CO1反應(yīng)得到CaCO3和O1．過氧化氫溶液具有漂白性。[提出問題]該固體樣品的成分是什么？[猜想假設(shè)]可能是CaO1、Ca（OH）1、CaCO3中的一種或幾種。[實驗探究]實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象①取少量樣品于試管中，加入一定量的水，一段時間后，在試管口插入帶火星的木條得到濁液，有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃②另取少量樣品于試管中，滴加適量的試劑X，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水得到澄清溶液有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使石灰水變渾濁③室溫下，?、僦猩蠈忧逡?，用試紙測定溶液的pHpH約為11[得出結(jié)論]由實驗1、1可知，白色固體中肯定有_____；實驗1中所加試劑X可以是_____（填字母序號）。A稀硫酸B稀鹽酸C稀硝酸D水根據(jù)實驗3_____（填“能”或者“不能”）判斷原固體樣品中含有Ca（OH）1理由是_____。[反思交流]過氧化鈣敞口放置在空氣中，最終會變質(zhì)為_____（填化學(xué)式），原因是_____。該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用裝置甲進行少量過氧化鈣樣品與足量水反應(yīng)的實驗，實驗時加入過氧化鈣樣品與足量水，迅速密閉裝置，開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液，觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。610秒時，將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中，瓶內(nèi)氧氣濃度隨反應(yīng)時間變化如圖乙。①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____；②滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____；③寫出BC段可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案（含答案詳細解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【答案解析】金屬活動性鋁＞鋅＞鋁，在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面，所以銅全部被置換出來，而鋁不會被過濾出來，由于加入過量的鋅粉，所以還含有鋅。點睛：金屬與鹽溶液反應(yīng)時：（1）在金屬活動性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，而與H的位置無關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外，由于它們過于活潑，不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng)，而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。（2）鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時，生成二價亞鐵鹽。（3）用同種金屬置換不同的鹽溶液，鹽中金屬排在金屬活動性順序中較后的金屬首先被置換出來。用不同的金屬置換同種鹽溶液，鹽中金屬先被排在金屬活動性順序中較前的金屬置換出來。另外，若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng)，最先反應(yīng)的是最不活潑的那個金屬的鹽溶液。2、D【答案解析】

氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。3、B【答案解析】試題分析：根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的化學(xué)方程式中金屬與氫氣的質(zhì)量關(guān)系，可總結(jié)出金屬質(zhì)量與產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量的關(guān)系式：氫氣質(zhì)量=化合價數(shù)/相對原子質(zhì)量×金屬質(zhì)量，即當(dāng)金屬質(zhì)量相等時，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對原子質(zhì)量成反比，但由于Al的化合價為+3，故質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是Al，故選B考點：根據(jù)化學(xué)方程式計算4、D【答案解析】

A、溫度越高，分子運動速率越快，故正確；B、氯化鈉是由離子構(gòu)成的，故反應(yīng)中氯化鈉是由鈉原子和氯原子通過得失電子形成的，故正確；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間間隔，一般是受熱時增大，遇冷時縮小，故物體受熱膨脹，遇冷收縮，故正確；D、在化學(xué)變化里，原子是不可分割的，而不是絕對不可分割的，故錯誤。故選D。5、C【答案解析】

人體需要多種微量元素，而微量元素在人體內(nèi)的主要存在形式為離子，選項中可以描述離子的存在形式的是元素，C正確。故選C?！敬鸢更c睛】元素包含了一種物質(zhì)的各種表現(xiàn)形式，而分子，原子，單質(zhì)都只描述了物質(zhì)的一種存在狀態(tài)。6、B【答案解析】

A、硬水和軟水都是無色溶液，方法一觀察顏色不能區(qū)分二者；肥皂水加入到硬水中產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少，肥皂水加入到軟水中，泡沫多，浮渣少，方法二加入肥皂水能夠區(qū)分二者，A選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；B、銨根與氫氧根反應(yīng)生成氨氣，硝酸銨加堿研磨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鈉與堿不反應(yīng)，加堿研磨，無明顯現(xiàn)象，方法一能區(qū)分二者；硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溶液溫度變化不明顯，方法二能區(qū)分二者，B選項兩種區(qū)分方法都正確，符合題意；C、氯化鈉和蔗糖溶于水既不吸熱也不放熱，二者加水溶解溶液溫度變化不明顯，方法一不能區(qū)分二者；氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鈉，蔗糖與硝酸銀不反應(yīng)，方法二加入硝酸銀溶液能夠區(qū)分二者，C選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意；D、二氧化碳通入澄清石灰水，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，澄清石灰水變渾濁，氫氧化鈣與氮氣不反應(yīng)，氮氣通入澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，方法一能夠區(qū)分二者；二氧化碳和氮氣都不燃燒也不支持燃燒，分別將燃燒的木條伸入兩種氣體中，木條均熄滅，方法二不能區(qū)分二者，D選項有一種區(qū)分方法不正確，不符合題意。故選B。7、A【答案解析】

A.二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B.一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤；C.二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨，選項錯誤；D.甲烷不和水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。8、B【答案解析】

A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項說法正確。

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含有氧分子，故選項說法錯誤。

C、分子的構(gòu)成不同，構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同。故水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是因為它們分子的構(gòu)成不同，故選項說法正確。

D、氧氣、氮氣、氫氣均屬于非金屬單質(zhì)，故選項說法正確。

故選：B。9、A【答案解析】

A、，屬于堿生成鹽，可以堿和酸反應(yīng)，也可以堿和鹽反應(yīng)等，例如氫氧化鈉與硝酸反應(yīng)可以生成硝酸鈉，符合題意；B、，氧化銅難溶于水，也不與堿溶液反應(yīng)，所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅，不符合題意；C、，氯化鉀是易溶物，而生成另一種物質(zhì)應(yīng)含有硝酸根，也是易物質(zhì)，所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀，不符合題意；D、，一氧化碳不能與堿或鹽反應(yīng)，所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉，不符合題意。故選A。10、B【答案解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了?！绢}目詳解】A.硫燃燒生成二氧化硫：，選項錯誤；B.氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項正確；C.氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項錯誤；D.鎂燃燒生成氧化鎂：，選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3：4置換反應(yīng)【答案解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)為碳和氨氣生成氮氣和甲烷，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，化學(xué)方程式中化學(xué)計量數(shù)之比等于微粒個數(shù)比，故參加反應(yīng)的X、Y兩種物質(zhì)的粒子個數(shù)之比為3：4，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)的置換反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8D不變34.560CuO+H2SO4=CuSO4+H2O4【答案解析】

（1）①需要硫酸銅固體的質(zhì)量為100g×8%=8g，故填8；②稱量硫酸銅過程中，若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右，說明所取藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，此時應(yīng)向托盤天平左盤增加硫酸銅固體直至指針指向標(biāo)尺中央，故填D；④轉(zhuǎn)移溶液的過程中,不小心灑了一些到實驗桌上，并不影響溶液的組成，只是裝入瓶中的溶液少于100g，故填不變。（2）設(shè)需要需要20%的硫酸銅溶液的質(zhì)量為x，則x×20％=100g×8%，x=40g，所以需要的20%的硫酸銅溶液的體積為40g÷1.16g/mL=34.5mL，故填34.5；需要加入的水的質(zhì)量為100g?40g=60g，加入的水的體積為60g÷1g/mL=60mL，故填60。（3）氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；設(shè)需要氧化銅的質(zhì)量為x需要硫酸銅的質(zhì)量為100g×8％=8g80：160=x：8gx=4g，故填4。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、16電子層數(shù)氬【答案解析】

根據(jù)元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖及其規(guī)律進行分析?！绢}目詳解】（1）硫原子的質(zhì)子數(shù)16﹔（2）將這8種元素排列在同一周期中，是因為這些元素原子的電子層數(shù)相同，都有三個電子層；（3）該周期元素中化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是最外層電子數(shù)是8，也就是：氬。14、①或⑤③導(dǎo)電性好PbO2將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑?！敬鸢附馕觥?/p>

（1）圖中所標(biāo)示的路燈各主要部件中，屬于合金的是①鋁合金燈殼；⑤不銹鋼燈柱，不銹鋼是鐵和碳的合金；屬于有機合成材料的是③塑料燈罩；因為：塑料聚乙烯高分子有機材料；（2）太陽能電池板中使用銅絲導(dǎo)線，主要是利用了銅的導(dǎo)電性好，太陽能路燈中的蓄電池白天充電時發(fā)生的反應(yīng)為，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各元素的原子個數(shù)不變，反應(yīng)物中有2個鉛原子、2個硫原子、10個氧原子和4個氫原子，生成物中有1個鉛原子、2個硫原子、8個氧原子和4個氫原子，缺少1個鉛原子和2個氧原子，所以X的化學(xué)式為：PbO2；（3）為比較鋁和鐵的金屬活動性，實驗方案是：將用砂紙打磨后的潔凈鋁絲放入氯化亞鐵溶液中，溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色，則說明鋁比鐵活潑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸根（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4ClC裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可不能偏大吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾2gc【答案解析】

稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，稀鹽酸和氫氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁和水，稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水?！绢}目詳解】[實驗方案]①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，說明生成二氧化碳，從而證明摩擦劑中含有碳酸根離子；②實驗①中的溶液中含有氯離子，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，說明該溶液中含有鈣離子，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（1）C的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，裝置中導(dǎo)管應(yīng)長進短出。[實驗分析及數(shù)據(jù)處理]（1）天平只能精確到0.1g，故用天平無法測量。（2）A裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，若沒有該裝置，則進入C的氣體還有空氣中的二氧化碳，使測量結(jié)果偏大。（3）D裝置的作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止空氣中二氧化碳進入，使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。（4）依據(jù)所測生成沉淀數(shù)據(jù)的平均值，計算反應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量，并進而計算牙膏中碳酸鈣的質(zhì)量，設(shè)二氧化碳的質(zhì)量為x設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為y答：該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是2g。[實驗反思]（2）在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶，是吸收水蒸氣，而水蒸氣對于二氧化碳無影響；在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶，則由B中揮發(fā)出來的氯化氫氣體會與洗氣裝置中的反應(yīng)，生成二氧化碳氣體，使測定結(jié)果偏高；緩緩滴加稀鹽酸可使生成的二氧化碳反應(yīng)完全，