情境導入

要在一個相當長的時期內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化并逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。過渡時期的總路線和總任務情境導入要在一個相當長的時期內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工1三大改造三大改造2學習目標

1.掌握并記憶農業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式、國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策；

2.掌握三大改造的實質、意義和局限性；

3.通過學習體會中國共產黨社會主義改造的探索和創(chuàng)造精神，堅定走中國特色社會主義道路的信念。學習目標1.掌握并記憶農業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式、國31949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐顏開人物檔案姓名：劉國范

出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化市西留村

職業(yè)：農民，雇農出身，家境貧寒，靠給地主家做長工維持生計

農業(yè)、手工業(yè)合作化【新知講解】1949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐4全村的父老鄉(xiāng)親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十足地的在自己的土地上辛勤勞作！到了秋天，豐收的喜悅讓劉國范一家樂開了懷！這件事情會使全村人的生活發(fā)生怎樣的變化？1950年，劉老漢的生活又有了巨變，讓他更加喜出望外，會是什么事情呢？土地改革，終于能夠得到夢寐以求的屬于自己的土地了?、偻恋馗母锖螅r民分到了土地，農業(yè)生產有了恢復和發(fā)展。背景（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件全村的父老鄉(xiāng)親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十5

然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著已經種下去的莊稼全都沒有水灌溉，劉老漢心如刀絞卻又無能為力：附近的河流都已經干涸，自己身單力薄，根本沒辦法抗旱救災，這可怎么辦呢?同學們能不能幫助劉老漢出個主意渡過難關？②我國的農業(yè)仍然是一家一戶分散經營，影響農業(yè)生產的發(fā)展，農產品滿足不了國家工業(yè)化建設的需要。農民也有進行互助合作的要求。（必要性）當時3億農民，要分7億畝土地和297萬頭耕畜，人均可分得耕地多少畝？多少人可分得一頭耕畜？7÷3≈2.3（畝）297萬÷3億≈0.0099（頭/人）背景劉老漢的第一件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著6把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業(yè)生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。1953年，中共中央決定對農村進行社會主義改造，號召農民聯(lián)合起來，組成生產合作社，共同克服困難，中國農村開始了互助合作運動。

有了黨中央的指示，鄉(xiāng)親們找到了前進的方向，全縣、全鄉(xiāng)迅速掀起了加入合作社的高潮，劉國范也積極響應號召，和23戶貧農加入了本村的生產合作社，準備大干一場了！方式（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業(yè)生產合作社，走集體7________年，全國掀起農業(yè)合作化的高潮_______年，全國絕大多數農戶參加了農業(yè)生產合作社。農業(yè)合作化開始時實行__________的原則，通過典型示范逐步推廣。經歷了由___________________、______________________、到______________________三個階段。農業(yè)互助組——一般由幾戶至或十幾戶組成，共同勞動、分散經營。土地、耕畜、農具等生產資料和收獲的農產品，仍歸私人所有，但由于換工互助，一定程度上提高了勞動生產率。

初級農業(yè)生產合作社——在互助組的基礎上的集體經濟組織。特點是土地入股，耕畜、農具作價入社，由社統(tǒng)一經營，社員集體勞動，勞動產品統(tǒng)一進行分配。高級農業(yè)生產合作社——主要生產資料集體所有制，基本單位是生產隊。把勞動力，土地，耕畜，農具固定給生產隊使用經過自愿互利農業(yè)互助組初級農業(yè)生產合作社高級農業(yè)生產合作社19551956結果（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件________年，全國掀起農業(yè)合作化的高潮__8為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌溉。團結的力量在此刻盡顯無余。不僅如此，在加入合作社以后，土地等生產資料都變成了合作社的公有財產，土地又都連成了一片，非常有利于大型耕作工具的使用，提高了土地的使用效率。所以劉國范的合作社也用上了拖拉機、聯(lián)合收割機，莊稼的收成提高了好幾倍呢！走合作化道路的優(yōu)點在那里？集中力量、優(yōu)勢互補（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌92.形式：組織引導分散的個體農民參加農業(yè)生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。3.原則:自愿互利。

5.結果：1956年全國絕大多數農戶參加了農業(yè)生產合作社。（1）農業(yè)互助組；（2）初級農業(yè)生產合作社；（3）高級農業(yè)生產合作社。4.階段：

1.原因：（1）土地改革后，農民分到了土地，農業(yè)生產有了恢復和發(fā)展。（2）分散經營影響農業(yè)生產的發(fā)展，農產品不能滿足國家工業(yè)化建設的需要；農民也有進行互助合作的要求。農業(yè)社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.形式：組織引導分散的個體農民參加農業(yè)生產合作社，走集體化10

劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉國范的大女兒早年進城，開了個手工作坊，資金少，設備簡陋，工藝落后，女兒一家的生活的舉步維艱。同學們能不能想個辦法幫助劉老漢的女兒呢？劉老漢的第二件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉11（2）形式：逐步由手工業(yè)生產小組、手工業(yè)供銷生產社發(fā)展到手工業(yè)生產合作社。（3）結果：1956年，90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產合作社。手工業(yè)者踴躍報名入社毛主席接見參加手工業(yè)合作社的老藝人（1）背景：農業(yè)合作化運動的推動。手工業(yè)社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（2）形式：逐步由手工業(yè)生產小組、手工業(yè)供銷生產社發(fā)展到手工12女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！解放后，資本家憑什么還能剝削工人呢？水泥廠是資本家的，資本家說了算劉老漢的第三件煩心事兒公私合營原因

一些私營工商業(yè)主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。13爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人?。课覀兌寂沃鴩夷苴s快給我們想個辦法?。≡鯓硬拍軒椭鷦⒗蠞h的兒子消滅資本家對工人的剝削壓迫？把水泥廠變成國家的。方式公私合營。公私雙方共同經營企業(yè)，公方代表居于領導地位。

單個企業(yè)公私合營：在私營企業(yè)中增加公股，國家派駐干部（公方代表）負責企業(yè)的經營管理。利潤分配實行“四馬分肥”，大致是資本家的紅利占20.5%，國家占34.4%，工人福利占5%，公積金占30%。全行業(yè)公私合營：采取定息制度：十年內每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額，發(fā)給股息，年息為5%，1966年9月，定息年限期滿，公私合營企業(yè)最后轉變?yōu)樯鐣髁x全民所有制女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海14爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人??？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法??！女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。那用什么手段才能實現(xiàn)把資本家的工廠收歸國有呢？手段贖買政策，即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息評價實現(xiàn)了和平過渡，是中國在社會主義改造的創(chuàng)舉。

1955年上海市信大祥棉布商店實行公私合營

1955年永安公司批準公私合營后職工們積極進行資產清點上海市工商業(yè)者家屬代表寫保證書表示擁護公私合營（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海15結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。1956年1月底，全國所有大城市和50多個中等城市資本主義工商業(yè)者，都實行了全行業(yè)的公私合營天津市重慶市（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境116結果：1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。

原因：一些私營工商業(yè)主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。資本主義工商業(yè)社會主義改造方式：公私合營。公私雙方共同經營企業(yè)，公方代表居于領導地位。手段:贖買政策，即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息評價：實現(xiàn)了和平過渡，是中國在社會主義改造的創(chuàng)舉。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果：1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。17國家：工商業(yè)得到了發(fā)展，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉資本主義工商業(yè)者：每年定期可以拿到年息、紅利，同時他們也成了自食其力的勞動者公私合營社會：實現(xiàn)了和平過渡，維護了社會的穩(wěn)定工人：改善了勞動條件，擁有了保障，提高了生產積極性（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件國家：工商業(yè)得到了發(fā)展，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉資本主義工商18實質：把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制缺點：要求過急、工作過粗、改變過快等意義實現(xiàn)了生產資料私有制向公有制的轉變社會主義基本制度建立起來（中國歷史上最深刻的社會變革）我國進入社會主義初級階段農民說的一句話：“剛分到的土地屁股還沒坐熱呢，又被收走了……不僅把土改時分來的土地收公了，把我們自己原有的土地也充公了，牲畜和農具也都統(tǒng)統(tǒng)歸公了?！保ㄈ私滩烤幇妫┌四昙墯v史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件實質：把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制缺點：要求過急、工19

“一五”計劃主要是發(fā)展經濟，是工業(yè)化的起步，屬于生產力領域的變革；三大改造是社會生產關系領域的變革，是為了解決工業(yè)化過程中的原料、勞動力、資金等問題，即滿足工業(yè)化正常進行的需要而開展的。所以三大改造是為“一五計劃”的順利實施服務的。三大改造與“一五”計劃有什么聯(lián)系？（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件“一五”計劃主要是發(fā)展經濟，是工業(yè)化的起步，屬于生產力領20課堂小結三大改造社會主義制度基本確立1956年底農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)生產合作社公私合營贖買政策實質：生產資料私有制改造為生產資料公有制（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件課堂小結三社1956年底農業(yè)手工業(yè)資本主義生產公私合營21精典題例

1.下圖是新中國在20世紀五六十年代的農業(yè)發(fā)展趨勢示意圖。其中，導致A到B段發(fā)展變化的主要原因是（

）

A.新解放區(qū)的土地改革

B.開展“大躍進”運動

C.推行人民公社化運動

D.農業(yè)的社會主義改造D（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件精典題例1.下圖是新中國在20世紀五六十年代的農業(yè)發(fā)展趨22

2.下面表格反映了我國某時期公有制經濟和私有制經濟的比例，該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）

A.新中國成立B.抗美援朝勝利C.土地改革完成D.三大改造完成

3.我國對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的過程中，實現(xiàn)了和平過渡的創(chuàng)舉是（）

A.實行贖買政策B.成立生產合作社

C.建立人民公社D.實行“一國兩制”

國民收入（%）商業(yè)零售（%）工業(yè)產值（%）公有制經濟92.995.8100私有制經濟7.14.20DA（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.下面表格反映了我國某時期公有制經濟和私有制經濟的比例234．農業(yè)社會主義改造后農村經濟的性質是(

)A．個體經濟B．私有經濟C．私人經濟D．社會主義集體經濟5．我國對個體手工業(yè)者進行社會主義改造的辦法是(

)A．沒收其工具，將其轉化為農民B．把他們轉化為工廠工人C．辦手工業(yè)生產合作社D．把他們并入農業(yè)生產合作社或國營農場DC6．社會主義三大改造首先從哪個方面開始(

)A．農業(yè)B．手工業(yè)C．資本主義工商業(yè)D．官僚資本主義A（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件4．農業(yè)社會主義改造后農村經濟的性質是()5．我國247．在1956年1月25日的最高國務會議上，陳云對毛澤東說：“公私合營以后，東來順的涮羊肉嚼不爛了，芝麻醬不香了，糖蒜不甜了，全聚德的烤鴨也不好吃了……”以上材料表明()A．進行三大改造，很有必要B．進行三大改造，效果極好C．進行三大改造，違背規(guī)律D．三大改造后期，出現(xiàn)問題D8．我國進入社會主義初級階段的標志是(

)A．中華人民共和國宣告成立B．土地改革的完成C．中華人民共和國憲法的制定D．三大改造的基本完成D（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件7．在1956年1月25日的最高國務會議上，陳云對毛澤東說：25情境導入

要在一個相當長的時期內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化并逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。過渡時期的總路線和總任務情境導入要在一個相當長的時期內，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工26三大改造三大改造27學習目標

1.掌握并記憶農業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式、國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造政策；

2.掌握三大改造的實質、意義和局限性；

3.通過學習體會中國共產黨社會主義改造的探索和創(chuàng)造精神，堅定走中國特色社會主義道路的信念。學習目標1.掌握并記憶農業(yè)、手工業(yè)社會主義改造的形式、國281949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐顏開人物檔案姓名：劉國范

出生日期：公元1890年祖籍：河北遵化市西留村

職業(yè)：農民，雇農出身，家境貧寒，靠給地主家做長工維持生計

農業(yè)、手工業(yè)合作化【新知講解】1949年，中華人民共和國的成立使他翻身解放1949年笑逐29全村的父老鄉(xiāng)親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十足地的在自己的土地上辛勤勞作！到了秋天，豐收的喜悅讓劉國范一家樂開了懷！這件事情會使全村人的生活發(fā)生怎樣的變化？1950年，劉老漢的生活又有了巨變，讓他更加喜出望外，會是什么事情呢？土地改革，終于能夠得到夢寐以求的屬于自己的土地了！①土地改革后，農民分到了土地，農業(yè)生產有了恢復和發(fā)展。背景（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件全村的父老鄉(xiāng)親都動員起來，丈量田地，分牲畜、分農具，干勁兒十30

然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著已經種下去的莊稼全都沒有水灌溉，劉老漢心如刀絞卻又無能為力：附近的河流都已經干涸，自己身單力薄，根本沒辦法抗旱救災，這可怎么辦呢?同學們能不能幫助劉老漢出個主意渡過難關？②我國的農業(yè)仍然是一家一戶分散經營，影響農業(yè)生產的發(fā)展，農產品滿足不了國家工業(yè)化建設的需要。農民也有進行互助合作的要求。（必要性）當時3億農民，要分7億畝土地和297萬頭耕畜，人均可分得耕地多少畝？多少人可分得一頭耕畜？7÷3≈2.3（畝）297萬÷3億≈0.0099（頭/人）背景劉老漢的第一件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件然而天有不測風云，第二年當地遭遇了百年不遇的旱災。眼看著31把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業(yè)生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。1953年，中共中央決定對農村進行社會主義改造，號召農民聯(lián)合起來，組成生產合作社，共同克服困難，中國農村開始了互助合作運動。

有了黨中央的指示，鄉(xiāng)親們找到了前進的方向，全縣、全鄉(xiāng)迅速掀起了加入合作社的高潮，劉國范也積極響應號召，和23戶貧農加入了本村的生產合作社，準備大干一場了！方式（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業(yè)生產合作社，走集體32________年，全國掀起農業(yè)合作化的高潮_______年，全國絕大多數農戶參加了農業(yè)生產合作社。農業(yè)合作化開始時實行__________的原則，通過典型示范逐步推廣。經歷了由___________________、______________________、到______________________三個階段。農業(yè)互助組——一般由幾戶至或十幾戶組成，共同勞動、分散經營。土地、耕畜、農具等生產資料和收獲的農產品，仍歸私人所有，但由于換工互助，一定程度上提高了勞動生產率。

初級農業(yè)生產合作社——在互助組的基礎上的集體經濟組織。特點是土地入股，耕畜、農具作價入社，由社統(tǒng)一經營，社員集體勞動，勞動產品統(tǒng)一進行分配。高級農業(yè)生產合作社——主要生產資料集體所有制，基本單位是生產隊。把勞動力，土地，耕畜，農具固定給生產隊使用經過自愿互利農業(yè)互助組初級農業(yè)生產合作社高級農業(yè)生產合作社19551956結果（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件________年，全國掀起農業(yè)合作化的高潮__33為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌溉。團結的力量在此刻盡顯無余。不僅如此，在加入合作社以后，土地等生產資料都變成了合作社的公有財產，土地又都連成了一片，非常有利于大型耕作工具的使用，提高了土地的使用效率。所以劉國范的合作社也用上了拖拉機、聯(lián)合收割機，莊稼的收成提高了好幾倍呢！走合作化道路的優(yōu)點在那里？集中力量、優(yōu)勢互補（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件為了抗旱救災，縣政府決定在本縣修筑一座水庫，澇時蓄水，旱時灌342.形式：組織引導分散的個體農民參加農業(yè)生產合作社，走集體化和共同富裕的社會主義道路。3.原則:自愿互利。

5.結果：1956年全國絕大多數農戶參加了農業(yè)生產合作社。（1）農業(yè)互助組；（2）初級農業(yè)生產合作社；（3）高級農業(yè)生產合作社。4.階段：

1.原因：（1）土地改革后，農民分到了土地，農業(yè)生產有了恢復和發(fā)展。（2）分散經營影響農業(yè)生產的發(fā)展，農產品不能滿足國家工業(yè)化建設的需要；農民也有進行互助合作的要求。農業(yè)社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件2.形式：組織引導分散的個體農民參加農業(yè)生產合作社，走集體化35

劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉國范的大女兒早年進城，開了個手工作坊，資金少，設備簡陋，工藝落后，女兒一家的生活的舉步維艱。同學們能不能想個辦法幫助劉老漢的女兒呢？劉老漢的第二件煩心事兒（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件劉國范的日子是越過越紅火啦，可是他又高興不起來了，原來，劉36（2）形式：逐步由手工業(yè)生產小組、手工業(yè)供銷生產社發(fā)展到手工業(yè)生產合作社。（3）結果：1956年，90%以上的個體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產合作社。手工業(yè)者踴躍報名入社毛主席接見參加手工業(yè)合作社的老藝人（1）背景：農業(yè)合作化運動的推動。手工業(yè)社會主義改造（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（2）形式：逐步由手工業(yè)生產小組、手工業(yè)供銷生產社發(fā)展到手工37女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人??？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！解放后，資本家憑什么還能剝削工人呢？水泥廠是資本家的，資本家說了算劉老漢的第三件煩心事兒公私合營原因

一些私營工商業(yè)主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。38爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人啊？我們都盼著國家能趕快給我們想個辦法啊！怎樣才能幫助劉老漢的兒子消滅資本家對工人的剝削壓迫？把水泥廠變成國家的。方式公私合營。公私雙方共同經營企業(yè)，公方代表居于領導地位。

單個企業(yè)公私合營：在私營企業(yè)中增加公股，國家派駐干部（公方代表）負責企業(yè)的經營管理。利潤分配實行“四馬分肥”，大致是資本家的紅利占20.5%，國家占34.4%，工人福利占5%，公積金占30%。全行業(yè)公私合營：采取定息制度：十年內每年由國家按照企業(yè)合營時核定的私股額，發(fā)給股息，年息為5%，1966年9月，定息年限期滿，公私合營企業(yè)最后轉變?yōu)樯鐣髁x全民所有制女兒的手工作坊剛剛好轉，劉國范的第三件愁事兒又來了。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海39爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海水泥廠過得很郁悶！這水泥廠解放前是一個資本家開的工廠，產量本就不高，現(xiàn)在都解放了，我們的勞動條件還很差，資本家還經常打罵和開除工人兄弟，水泥廠賺的錢也大都被資本家裝進了腰包，我們的工資更少的可憐，資本家憑什么還能剝削工人?。课覀兌寂沃鴩夷苴s快給我們想個辦法?。∨畠旱氖止ぷ鞣粍倓偤棉D，劉國范的第三件愁事兒又來了。那用什么手段才能實現(xiàn)把資本家的工廠收歸國有呢？手段贖買政策，即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息評價實現(xiàn)了和平過渡，是中國在社會主義改造的創(chuàng)舉。

1955年上海市信大祥棉布商店實行公私合營

1955年永安公司批準公私合營后職工們積極進行資產清點上海市工商業(yè)者家屬代表寫保證書表示擁護公私合營（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件爹，咱的合作社今年又豐收了吧！可兒子在上海40結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。1956年1月底，全國所有大城市和50多個中等城市資本主義工商業(yè)者，都實行了全行業(yè)的公私合營天津市重慶市（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果劉老漢的兒子的廠子，也順利的完成了公私合營，走出了困境141結果：1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。

原因：一些私營工商業(yè)主為牟取暴利而不顧國家和民眾的利益，甚至采取種種不法手段，嚴重擾亂經濟秩序，人民政府不得不同其進行多次斗爭。資本主義工商業(yè)社會主義改造方式：公私合營。公私雙方共同經營企業(yè)，公方代表居于領導地位。手段:贖買政策，即按全行業(yè)公私合營時資本家的資本發(fā)給定息評價：實現(xiàn)了和平過渡，是中國在社會主義改造的創(chuàng)舉。（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件結果：1956年底，99%的資本主義工商業(yè)完成公私合營。42國家：工商業(yè)得到了發(fā)展，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉資本主義工商業(yè)者：每年定期可以拿到年息、紅利，同時他們也成了自食其力的勞動者公私合營社會：實現(xiàn)了和平過渡，維護了社會的穩(wěn)定工人：改善了勞動條件，擁有了保障，提高了生產積極性（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件國家：工商業(yè)得到了發(fā)展，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉資本主義工商43實質：把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制缺點：要求過急、工作過粗、改變過快等意義實現(xiàn)了生產資料私有制向公有制的轉變社會主義基本制度建立起來（中國歷史上最深刻的社會變革）我國進入社會主義初級階段農民說的一句話：“剛分到的土地屁股還沒坐熱呢，又被收走了……不僅把土改時分來的土地收公了，把我們自己原有的土地也充公了，牲畜和農具也都統(tǒng)統(tǒng)歸公了?！保ㄈ私滩烤幇妫┌四昙墯v史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件實質：把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制缺點：要求過急、工44

“一五”計劃主要是發(fā)展經濟，是工業(yè)化的起步，屬于生產力領域的變革；三大改造是社會生產關系領域的變革，是為了解決工業(yè)化過程中的原料、勞動力、資金等問題，即滿足工業(yè)化正常進行的需要而開展的。所以三大改造是為“一五計劃”的順利實施服務的。三大改造與“一五”計劃有什么聯(lián)系？（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件（人教部編版）八年級歷史下冊三大改造課件“一五”計劃主要是發(fā)展經濟，是工業(yè)化的起步，屬于生產力領45課堂小結三大改造社會主義制度基本確立1956年底農業(yè)手工業(yè)資本主義工商業(yè)生產合作社公私合營贖買政策實質：生產資料私有