六年級家長會課件8六年級家長會課件8最新六年級家長會課件82最新六年級家長會課件83最新六年級家長會課件84最新六年級家長會課件85最新六年級家長會課件86最新六年級家長會課件87最新六年級家長會課件88思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環(huán)境對自己將來的影響。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不9

五（五）班是由70名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生44人，女生26人。同學們個個都有鮮明的個性.班級情況介紹五（五）班是由70名來自于不同家庭的孩子組成的一個10

語文學習優(yōu)秀的學生有：宋景丁秋月陳欣怡湯夢婷胡錦鵬劉思淇萬荃潘雨欣李天昊蔣麗萍李可馮樂冉田彪李心怡劉美徐威劉欣宇王康寧劉薇張俊杰

語文學習優(yōu)秀的學生有：11

12

語文學習成績進步的學生有：

劉爭雷曉蕊張家樂殷文書代棟

唐銘張卓琳劉景洲戴西洋楊熙

熊誠王子政楊梓睿蔡思洋楊柳

涂聲趙晨雨李宇豪李子涵徐帆楊成康劉浩瀚田鼎陽夏慧琴劉佳陳義佳王琦

語文學習成績進步的學生有：

劉爭雷曉13

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

張俊杰林毅凡代棟劉欣宇王康寧

舒紫靜舒紫倩李心怡馮樂冉劉美

田彪蔣麗萍潘雨欣劉思淇李可湯夢婷萬荃胡錦鵬朱園園涂聲

宋景丁秋月夏慧琴陳欣怡劉薇

何文青趙晨雨王琦

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

張俊杰14

語文書寫字跡進步的有：

語文書寫字跡進步的有：

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語文學習成績進步的有：

語文學習成績進步的有：

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期中成績：語、數(shù)、英前20名

期中成績：語、數(shù)、英前20名17

有待努力者：

有待努力者：18

語、數(shù)、英、科、思總分前五名

語、數(shù)、英、科、思總分前五名19

20誰在教育孩子？是家庭？還是學校？既是家庭，也是學校?！R卡連柯

——與全體家長共努力誰在教育孩子？是家庭？還是學校？——與全體家長共努力21前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：22做好孩子的護航使者做好孩子的23行為養(yǎng)成習慣習慣形成性格

性格決定命運行為養(yǎng)成習慣24好習慣成就好未來好習慣25成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。26成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)第二就是成功，因為他戰(zhàn)勝了一名對手。成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)第二就27感恩教育是最好的道德教育感恩教育28責任教育

是最好的理想教育責任教育29自制教育

是最好的行動教育自制教育30我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自31風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒32任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是33學習情況分析學習情況分析34最新六年級家長會課件835最新六年級家長會課件836最新六年級家長會課件8374．由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能有些家長也感覺到了，很多孩子的學習比較浮躁，并且現(xiàn)在學習內容深了，就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候，老師和家長交流起不到很好的推進作用，久之，學習態(tài)度不端正，厭學。4．由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能38

以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學39建議-2教育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀律，好的紀律是成績提高的保證；尊重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應該配合學校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率建議-2教育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級40建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系：學生多，老師不能與家長頻繁交流，家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性，指出班級重點問題所在，最后協(xié)商解決辦法。建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系：學生多，老師不能與家長頻繁交流41對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡游戲；合理安排學生的時間建議-4對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡游戲；合42創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們既要學會生活，更要學會創(chuàng)造生活。建議---6創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他43建議七：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校

親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。建議七：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校44

家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

如果在這四方面家長能適當關系指導。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績45敬請配合1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。

2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

敬請配合1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、46敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

4、重視學生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗，讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子47敬請配合5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。

敬請配合5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及48衛(wèi)生家長應注意的問題：值日掃地時可以讓孩子適當來早些，早上7:50下午1:20，

培養(yǎng)孩子的勞動意識和集體意識衛(wèi)生家長應注意的問題：49家長注意問題：一、管理好孩子的零花錢，拒絕零食二、讓孩子1、3、5穿校服，佩戴紅領巾，培養(yǎng)孩子的責任意識。三、不要讓孩子來太早。早上：7：50下午：1：20紀律家長注意問題：紀50家庭作業(yè)建議1、控制孩子做作業(yè)的時間。2、給孩子提供一個良好的作業(yè)環(huán)境3、要養(yǎng)成認真書寫，作業(yè)清楚的習慣。4、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。5、督促學生養(yǎng)成及時整理書包、帶齊學習工具的習慣。家庭作業(yè)建議1、控制孩子做作業(yè)的時間。51關于課外閱讀和古詩文吟誦必須重視語文學習。讀懂文字，運用文字是每個人必備的本領。語文學習，必須樹立“大語文觀”。語文的外延等于生活的外延：學生必須參加各種課外生活，放開眼界；學生必須大量閱讀，進行必要的語言積累。關于課外閱讀和古詩文吟誦必須重視語文學習。讀懂文字，運用文字52只有將豐富的語言積累內化，成為自己可以活用的語言，閱讀、表達能力才能進一步提高。

只有將豐富的語言積累內化，成為自己可以活用的語言，閱讀、表達53不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有積累，哪來活用？而中華古詩文是一份多么寶貴的語文學習財富！背誦是兒童的天性。人的記憶力在兒童時期發(fā)展極快，到13歲達到最高峰。此后，主要是理解力的增強。趁記憶力最好的時段，多背點經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，是做一種終生可以去消化、理解、受益的文化準備。不僅要讀，最好能背。至少將其中最優(yōu)秀的片段篇章背誦下來。沒有54關于閱讀

1、培養(yǎng)每天閱讀的習慣。2、培養(yǎng)專心閱讀的習慣。3、培養(yǎng)讀書動筆的習慣。４、培養(yǎng)邊讀書邊思考的習慣。關于閱讀1、培養(yǎng)每天閱讀的習慣。2、培養(yǎng)專心閱讀的習慣。355關于寫作

從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。最少要寫一面半，字跡工整。

關于寫作從平時做起，在生活中留心觀察，善于積累，寫日記。56再次感謝各位家長的到來和傾聽！

2013年11月22日再次感謝各位家長的到來和傾聽！57

結束語謝謝大家聆聽?。?！58

結束語謝謝大家聆聽?。?！58六年級家長會課件8六年級家長會課件8最新六年級家長會課件860最新六年級家長會課件861最新六年級家長會課件862最新六年級家長會課件863最新六年級家長會課件864最新六年級家長會課件865最新六年級家長會課件866思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環(huán)境對自己將來的影響。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不67

五（五）班是由70名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體。其中男生44人，女生26人。同學們個個都有鮮明的個性.班級情況介紹五（五）班是由70名來自于不同家庭的孩子組成的一個68

語文學習優(yōu)秀的學生有：宋景丁秋月陳欣怡湯夢婷胡錦鵬劉思淇萬荃潘雨欣李天昊蔣麗萍李可馮樂冉田彪李心怡劉美徐威劉欣宇王康寧劉薇張俊杰

語文學習優(yōu)秀的學生有：69

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語文學習成績進步的學生有：

劉爭雷曉蕊張家樂殷文書代棟

唐銘張卓琳劉景洲戴西洋楊熙

熊誠王子政楊梓睿蔡思洋楊柳

涂聲趙晨雨李宇豪李子涵徐帆楊成康劉浩瀚田鼎陽夏慧琴劉佳陳義佳王琦

語文學習成績進步的學生有：

劉爭雷曉71

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

張俊杰林毅凡代棟劉欣宇王康寧

舒紫靜舒紫倩李心怡馮樂冉劉美

田彪蔣麗萍潘雨欣劉思淇李可湯夢婷萬荃胡錦鵬朱園園涂聲

宋景丁秋月夏慧琴陳欣怡劉薇

何文青趙晨雨王琦

書寫認真、字型漂亮做作業(yè)較好的同學有：

張俊杰72

語文書寫字跡進步的有：

語文書寫字跡進步的有：

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語文學習成績進步的有：

語文學習成績進步的有：

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期中成績：語、數(shù)、英前20名

期中成績：語、數(shù)、英前20名75

有待努力者：

有待努力者：76

語、數(shù)、英、科、思總分前五名

語、數(shù)、英、科、思總分前五名77

78誰在教育孩子？是家庭？還是學校？既是家庭，也是學校。——馬卡連柯

——與全體家長共努力誰在教育孩子？是家庭？還是學校？——與全體家長共努力79前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：

“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：80做好孩子的護航使者做好孩子的81行為養(yǎng)成習慣習慣形成性格

性格決定命運行為養(yǎng)成習慣82好習慣成就好未來好習慣83成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習慣。84成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)第二就是成功，因為他戰(zhàn)勝了一名對手。成功是有層次的，對于最后一名同學，考倒數(shù)第二就85感恩教育是最好的道德教育感恩教育86責任教育

是最好的理想教育責任教育87自制教育

是最好的行動教育自制教育88我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自89風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒90任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是91學習情況分析學習情況分析92最新六年級家長會課件893最新六年級家長會課件894最新六年級家長會課件8954．由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能有些家長也感覺到了，很多孩子的學習比較浮躁，并且現(xiàn)在學習內容深了，就有些吃力再加上很多孩子作業(yè)出現(xiàn)問題的時候，老師和家長交流起不到很好的推進作用，久之，學習態(tài)度不端正，厭學。4．由于各方面的原因，有個別學生本學期學習成績有所下降，可能96

以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學校教育離不開家庭教育，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在這里我向家長朋友們提出幾點建議：以上問題，我們老師一定會想辦法去解決，但是學97建議-2教育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級有班級的紀律，好的紀律是成績提高的保證；尊重教師，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子，家長應該配合學校做好孩子的工作，同時也要做好孩子的表率建議-2教育學生遵守紀律，尊重教師：家有家法，校有校規(guī)，班級98建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系：學生多，老師不能與家長頻繁交流，家長與老師交流能使在家的教育工作有針對性，指出班級重點問題所在，最后協(xié)商解決辦法。建議-3及時和老師溝通與聯(lián)系：學生多，老師不能與家長頻繁交流99對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡游戲；合理安排學生的時間建議-4對孩子應嚴格教育和管理：監(jiān)督學生不盲目上網(wǎng)，不完網(wǎng)絡游戲；合100創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，讓他們既要學會生活，更要學會創(chuàng)造生活。建議---6創(chuàng)造良好的育人環(huán)境：盡量抽時間多與孩子交流和溝通，善于發(fā)現(xiàn)他101建議七：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校

親其師，信其道。孩子對老師的尊敬會你的數(shù)落之中蕩然無存，就會對該老師的課堂失去興趣，作業(yè)不愿完成，久之，成績下降，形成惡性循環(huán)。建議七：別在孩子面前數(shù)落老師、譴責學校102

家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。第二、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

如果在這四方面家長能適當關系指導。那您的孩子在充分休息的時間里也能學到書本學不到的知識，將受益匪淺。家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績103敬請配合1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習。

2、多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。

敬請配合1、家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、104敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。

4、重視學生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗，讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷，防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試，可以在試卷上提出意見或建議。

敬請配合3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子105敬請配合5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時督促。

6、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理。

敬請配合5、多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)問題及106衛(wèi)生家長應注意的問題：值日掃地時可以讓孩