第三講

A

A

初中英語 上海

初中三年級

分鐘（一對一）知識點

：本單元詞匯知識點

：詞組 知識點

：句型知識點

：現(xiàn)在完成時用法知識點

：被動語態(tài)的用法知識：學生能夠基本掌握年級上冊

中的詞匯、詞組、句型及語法。方法：牢記各個知識點的用法，歸納總結(jié)異同點，通過習題加強鞏固。能力：熟練掌握各種詞匯的用法；具備準確判斷詞性及轉(zhuǎn)換的能力；熟練掌握現(xiàn)在完成時的用法；熟練運用被動語態(tài)。 詞性轉(zhuǎn)換；現(xiàn)在完成時的用法，被動語態(tài)的用法。 現(xiàn)在完成時，被動語態(tài)的用法教師講述一個與本節(jié)課題目有關(guān)的英文小故事，引出今日所要講解的知識點，然后讓學生簡單梳理一下所涉及的問題，帶著問題學習本節(jié)課的內(nèi)容?；仡櫟男问竭M行），針對上節(jié)課的作業(yè)進行講評、訂正、答疑，并通過英文小故事導入本節(jié)課所要學習的新知識。

知識點一：重點單詞）

【詞性】【詞義】安全的【易混淆點】 救，節(jié)約

安全，安全地帶

安全地【經(jīng)典例句】

on

昨天他在上班路上救了一只無家可歸的小狗。）

??【詞性】【詞義】發(fā)動機，引擎【易混淆點】

工程師【經(jīng)典例句】

be

我的理想是將來成為一名工程師。）??t]【詞性】【詞義】報告，通告，告發(fā)【經(jīng)典例句】

他告發(fā)那個學生行為不端。）

?【詞性】【詞義】烹飪【易混淆點】

廚具

烹飪，烹調(diào)術(shù)【經(jīng)典例句】

I

當我回家的時候，媽媽正在廚房做飯。）

【詞性】【詞義】打印【易混淆點】

打字員

打字機【經(jīng)典例句】If

I

I

如果我想寫得快，我就得學會打字。）

【詞性】【詞義】從……以來，自從【易混淆點】

用來表示一段時間也可以與現(xiàn)在完成時連用，表示動作延續(xù)到說話的那一時刻?！窘?jīng)典例句】I

’

自從

年

月

日我就沒有再見過他。）

【詞性】【詞義】相當，十分【易混淆點】

語氣最輕，盡管經(jīng)常與褒義詞連用，但

語氣稍重，譯為“頗，相當”。

或

在語氣上又稍重一點，譯為“十分，相當”，但

不如

正式。

語氣最強，譯為“很，非常”。以上幾個副詞按語氣的輕重排序是：fairly→quite→rather/pretty→very【經(jīng)典例句】I

我很喜歡看排球比賽。）

【詞性】【詞義】服務(wù)員，侍者【易混淆點】

等待，等候

女侍者，女服務(wù)員【經(jīng)典例句】

服務(wù)員過來給他們點菜。）

?

?【詞性

】【詞義

】（體育運動的）教練【詞性

】【詞義

】訓練，指導【經(jīng)典例句】

team

我們的足球隊有一個很有經(jīng)驗的教練。）

【詞性】【詞義】訓練，培訓【易混淆點】

訓練員，教員，教練員

受訓練的人【經(jīng)典例句】

他們正在為接力比賽受訓練。）

ɑd 【詞性】【詞義】主管，掌管【經(jīng)典例句】

她負責掌管日常業(yè)務(wù)。

知識點二：重點詞組）

參觀花園市 這里的

是名詞

參觀花園市 這里的

是動詞）

Li

李家）

在一個學校教數(shù)學）be

（

））

好幾（年）跟可數(shù)名詞）

年

好幾年

ago 自從

年起

ago 好幾年前起）

畫建筑圖）

設(shè)計機器）

送信）

someone

在體育方面訓練某人）

開車）be

負責主管一個學校）

跟某人一起購物）

告知時間）

拴住鑰匙）

乘纜車）on

top

在小山頂上）

up

把人帶到山上）

good

玩得高興）

同意

知識點三：重點句型）

been

自從

年她就做教師了。）

Beijing,

doesn’t

貝蒂阿姨在北京的一家公司工作，不是嗎？）A

手表是用來報時的。）’

and

Li

基蒂的堂妹西蒙到花園城市去拜訪李先生一家人。）

been

她當老師多久了？）

and

他抓捕小偷，保衛(wèi)城市的安全。）A

鑰匙圈是用來掛鑰匙的。）

top

昨天，我們乘纜車去了山頂。4.

知識點四：常見語法）現(xiàn)在完成時①表示過去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

had

I

have.

I’ve

had

你吃過午飯了嗎？是的，我剛吃過。（說明現(xiàn)在飽了。）

自從

里也許還會住下去。）現(xiàn)在完成時中經(jīng)常使用的幾個副詞。

為“剛剛”，表示動作剛剛結(jié)束，常放在助動詞與過去分詞之間。

譯為“曾經(jīng)”用于疑問句或否定句中，放在助動詞與過去分詞之間。

譯為“從來沒有”，常與

連用，多放在助動詞與過去分詞之前。

時間點，時間段當短暫性動詞要表達一段時間時，我們可以用以下的詞替換：

on

dead）被動語態(tài)的構(gòu)成一般現(xiàn)在時：過去分詞現(xiàn)在進行時

+過去分詞現(xiàn)在完成時

+

been

+過去分詞一般過去時

+

過去分詞過去進行時

+

過去分詞過去完成時

had

+been+

過去分詞一般將來時

+be

+

過去分詞過去將來時

+be

+過去分詞情態(tài)動詞的被動語態(tài) 情態(tài)動詞+

be

+過去分詞）被動語態(tài)的用法①不知道動作的執(zhí)行者是誰。

made

這塊手表是中國制造的。②沒有必要指出動作的執(zhí)行者是誰。

be

每年都應(yīng)該種更多的樹。③需要強調(diào)或突出動作的承受者是誰。

and

世界上越來越多的人說漢語。④句子的主語是動作的承受者。

許多房屋被洪水沖走了。【例題】【題干】

____

B.will

become

become

【答案】【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意哈利波特系列書籍自出版以來很受歡迎。本句中有這個關(guān)鍵詞，表示“自從…以來”它常和現(xiàn)在完成時連用，故選?！纠}】【題干】

__

A.

B.

C.

【答案】【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意我的哥哥在

年畢業(yè)，從那以后他一直住在北京。因為

后接一個時間點，常和現(xiàn)在完成時連用，故選

。【基礎(chǔ)】

___

A.

B.

C.

【答案】【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意在年的時候，羅斯來到了北京，她在這里住了八年了。因為介詞后接一段時間常和現(xiàn)在完成時連用故選。

bedroom

！

I

am

someone

__

A.

B.

C.

had

【答案】我肯定有人打掃過了。對現(xiàn)在的影響是臥室很干凈，所以用現(xiàn)在完成時。故選。

___

A.

B.

C.

【答案】【解析】本題考查語態(tài)的用法，根據(jù)句意這條路是去年修的，因為路，故應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)，故選。

___

A.

been B.

C.

had

been

【答案】A【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意在過去的幾年里，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。因為現(xiàn)在完成時的一個重要的用法是過去發(fā)生的動作已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，還可能繼續(xù)持續(xù)下去，故選A。

___

be

good

A.

B.

C.

【答案】【解析】本題考查語態(tài)的用法根據(jù)句意現(xiàn)在，香港作為一個美食天堂而廣為人知。香港是一個地名，它應(yīng)該被人知道，故應(yīng)該用被動語態(tài)，句子中時間狀語，故選。【鞏固】

I

___

A.

bought B.

been C.

had

【答案】【解析】本題考查現(xiàn)在完成時當短暫性動詞要表達一段時間時，需要用持續(xù)性動詞代替。根據(jù)題意，時間狀語

，故排除A表達持續(xù)性是需要用。

___

been

A.

B.

C.

【答案】B【解析】本題考查副詞的用法，

為“剛剛”，表示動作剛剛結(jié)束，常放在助動詞與過去分詞之間。用在陳述句中。

譯為“曾經(jīng)”用于疑問句或否定句中，放在助動詞與過去分詞之間。

譯為“從來沒有”，常與

連用，一般用在陳述句中。

一般用在一般現(xiàn)在時中表示否定意義。故選

B。

___

A.

B.

C.

【答案】A【解析】本題考查動詞短語的用法，根據(jù)句意我的媽媽接管了上海的一家服裝公司。短語

表示接管。故選A。

___

A.

B.

C.

【答案】B【解析】本題考查主謂一致的用法，根據(jù)句中

相當于后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示相當多的，故選B。6.____

been

A.

B.

C.

【答案】【解析】本題考查特殊疑問詞的用法，根據(jù)句中的答語，時間段，表示一段時間

表示多少，對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問，或是對價錢提問；

表示多長時間，對時間段提問；

表示多少次，對頻率提問，故選?！景胃摺?/p>

been

（改為一般疑問句）____

____

【答案】；been動詞過去分詞+其提到主語前面，此句中主語是

為第三人稱單數(shù)，故用過去分詞需要用been。

been

（改為反意疑問句）

been

___

【答案】；【解析】本題考查在反義疑問句中的用法。根據(jù)此題，陳述句由助動詞引導的現(xiàn)在完成時，句中為否定詞，反意疑問句，前肯后否，前否后肯，此題陳述句為否定句，故反意疑問部分用肯定，，主語為人稱代詞故用。

（保持句意不變）

___

____

.【答案】；ago時間點

+時間段，故此題中

可以轉(zhuǎn)換成

ago。

（就劃線部分提問）____

____

【答案】

【解析】本題考查

的用法，

譯為相當多的，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，相當于，故此題為

。

me

（改為被動語態(tài)）__________________________________

.【答案】I

me

【解析】