第第頁挑戰(zhàn)自我展風采一、活動目標1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣揚口號1、活動主題：挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一2、宣揚口號：展風采，慶六一、我運動、我健康、我歡樂三、活動預備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關宣揚標語2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預備3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各班老師預備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定具體的安全活動預案。

四、活動倡議1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師積極為幼兒創(chuàng)設歡迎六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同積極參加六一節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動預備。5月31日上午8:00--11:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

五、活動內(nèi)容活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白〔穿插美滿拍手歌〕。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00-8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

〔1〕目的：通過戶外體育器械的展示、表達家園共育的良好合作關系，培育幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)〔2〕要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，呈現(xiàn)幼兒的自我風采。

1〕小班徒手操、仿照操表演。

2〕大班、中班繩操、徒手操表演。

3〕時間：5月31日上午8:30分-9:10。

活動三：歡樂童年過六一，親子趣味運動會〔1〕活動目的：通過設計一些新穎有趣的小游戲，培育幼兒與人合作的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我歡樂、我健康的宣揚口號。

〔2〕活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參加此項活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的歡樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

〔3〕游戲內(nèi)容：各班依據(jù)本班幼兒的運動進展水平和現(xiàn)有技能進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參加，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，留意安全。

〔4〕活動形式：面對全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

〔5〕活動時間：5月31日上午9：10-10：20。各班老師預備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)章另行制定。

大班親子活動：

〔1〕全家總動員：

預備：氣球假設干競賽規(guī)章：孩子手拿氣球，站在起點做預備，聽到口令后，馬上向前跑，把氣球送到父母身邊〔父母背對背側(cè)身站在終點等孩子〕，把氣球放到父母的背上，父母用勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

〔2〕揪尾巴預備：紙尾巴假設干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)章：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗勝利的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體