音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))V:1.0精細(xì)整理，僅供參考音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))日期：20xx年X月音樂(lè)課平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)評(píng)價(jià)主要依據(jù)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)欣賞能力兩個(gè)方面的內(nèi)容，采取定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法進(jìn)行，評(píng)價(jià)方式主要有自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)。成績(jī)按照平時(shí)成績(jī)占50%、能力考查成績(jī)占50%的方式評(píng)定。平時(shí)成績(jī)包括課堂表現(xiàn)考查成績(jī)、作業(yè)成績(jī)和平時(shí)考查成績(jī)。能力考查主要從唱歌、唱游、器樂(lè)、欣賞和識(shí)譜五個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查。成績(jī)的評(píng)定在任課教師評(píng)定的基礎(chǔ)上由班級(jí)評(píng)價(jià)小組綜合進(jìn)行評(píng)定。評(píng)價(jià)實(shí)行等級(jí)制，評(píng)價(jià)等級(jí)分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四個(gè)等級(jí)。評(píng)定結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。一：課堂表現(xiàn)40%自信、自然、有表情的歌唱；20%以自由、即興的創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感，在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)；20%二：作業(yè)成績(jī)30%根據(jù)平時(shí)作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)定三：積極參加班級(jí)音樂(lè)會(huì)40%在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)積極，自發(fā)地創(chuàng)編節(jié)目備注：1、平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的50%。評(píng)價(jià)結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。2、A表示好；B表示較好；C表示一般；D表示尚可音樂(lè)課考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一：按班級(jí)來(lái)考試把教科書中必唱歌曲（一般書后幾頁(yè)會(huì)寫）名稱寫在紙條上，由學(xué)生抽簽，按學(xué)號(hào)或座位號(hào)考試。

優(yōu)秀：90分--100分良好：80分--90分合格：70分--80分不合格：70分以下二：各年級(jí)得分標(biāo)準(zhǔn)1、1～2年級(jí)1）能夠感受并描述音樂(lè)中力度、速度的變化，能夠區(qū)別獨(dú)唱、齊唱，能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。50分2）能夠背唱歌曲4～6首。（20分）3）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的節(jié)奏符號(hào)。能夠用聲音、語(yǔ)言、身體動(dòng)作表現(xiàn)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。（20分）4）能夠用唱名模唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜。（10分）2、3～6年級(jí)1）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名，每學(xué)年2～4首（20分）2）樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。（10分）3）知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。（50分）4）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。（10分