教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述課堂氣氛的三種類型。

參考答案:

在通常情況下，課堂氣氛可以分成積極的、消極的和對(duì)抗的三種類型。

（1）積極的課堂氣氛是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一。

（2）消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹(jǐn)、心不在焉、反應(yīng)遲鈍為特征。

（3）對(duì)抗的課堂氣氛則是失控的氣氛，學(xué)生過度興奮、各行其是、隨便插嘴、故意搗亂。

2、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒親社會(huì)行為發(fā)展的影響因素。

參考答案:

參考解析：（1）社會(huì)生活環(huán)境；

（2）幼兒日常的生活環(huán)境；

（3）移情。

【命題立意】考查幼兒親社會(huì)行為發(fā)展的影響因素。

3、單選題

20世紀(jì)教育發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是_____。

A:基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)

B:基本普及九年義務(wù)教育，基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

C:基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

D:基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：。

4、單選題

課外活動(dòng)的主體部分是_____。

A:科技活動(dòng)

B:學(xué)科活動(dòng)

C:體育活動(dòng)

D:社會(huì)活動(dòng)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B解析：學(xué)科活動(dòng)是一種學(xué)科性的課外學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，一般按學(xué)科分別組織活動(dòng)。這類活動(dòng)是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分。

5、單選題

依照基克的觀點(diǎn)，解決問題首先要_____。

A:建立問題表征

B:搜尋解法

C:執(zhí)行解法和評(píng)價(jià)

D:分解問題

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

A【解析】基克認(rèn)為，解決問題首先要建立問題表征，也就是要理解問題的意思，澄清問題到底是什么。故選A。

6、簡(jiǎn)答題

試論述教師心理健康的維護(hù)

參考答案:

（1）個(gè)體積極地自我調(diào)適

（2）組織的有效干預(yù)

（3）構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

7、多選題

拋錨式教學(xué)的基本環(huán)節(jié)有_____

A:創(chuàng)設(shè)情境

B:確定問題

C:自主學(xué)習(xí)

D:協(xié)作學(xué)習(xí)

E:效果評(píng)價(jià)

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【答案】ABCDE。解析：組成拋錨式教學(xué)的基本環(huán)節(jié)有：創(chuàng)設(shè)情境、確定問題、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、效果評(píng)價(jià)。

8、單選題

新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是_____。

A:知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀

B:知識(shí)、情感、意志

C:面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化

D:世界觀、人生觀、價(jià)值觀

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A解析：新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

9、多選題

中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)是_____。

A:目的更明確

B:持久性明顯發(fā)展

C:精確性提高

D:概括性更強(qiáng)

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：中學(xué)生的心理發(fā)展包括認(rèn)知發(fā)展、觀察力發(fā)展、記憶力發(fā)展、情感發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展五個(gè)部分。其中，中學(xué)生觀察力發(fā)展的特點(diǎn)是：（1）目的更明確；（2）持久性明顯發(fā)展；（3）精確性提高；（4）概括性更強(qiáng)。

10、多選題

班級(jí)管理包括_____等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。

A:提前調(diào)研

B:了解學(xué)生

C:制定計(jì)劃

D:組織實(shí)施

E:評(píng)價(jià)總結(jié)

參考答案:BCDE

本題解釋:

【答案】BCDE。解析：班級(jí)管理一般包括：了解學(xué)生、制定計(jì)劃、組織實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)這幾個(gè)階段。

11、單選題

直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征是_____。

A:性格

B:氣質(zhì)

C:能力

D:興趣

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

12、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述助人行為的促進(jìn)策略。

參考答案:

（1）增強(qiáng)責(zé)任明確性與人際相互作用；

（2）提供親社會(huì)行為榜樣；

（3）將助人行為歸因于利他動(dòng)機(jī)；

（4）運(yùn)用社會(huì)影響策略；

（5）進(jìn)行助人行為的社會(huì)實(shí)踐。

13、單選題

按照我國法律規(guī)定，下列情形中的人員不能獲得教師資格的是_____。

A:因犯罪被剝奪政治權(quán)利

B:因過失致人死亡，被判有期徒刑一年

C:因貪污被判拘役，并被判處罰金

D:因詐騙被判勞教3個(gè)月

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查教師資格的撤銷條件。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定，受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。

14、多選題

小學(xué)生心理承受力的特點(diǎn)表現(xiàn)在_____。

A:對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)比較片面

B:對(duì)挫折的反應(yīng)比較消極

C:對(duì)挫折的體驗(yàn)比較膚淺

D:淡化挫折的能力不強(qiáng)

E:對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)比較全面

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A,B,C,D。參考解析：

15、多選題

下列屬于影響社會(huì)知覺的主觀因素的是_____。

A:認(rèn)知者本身的特點(diǎn)

B:認(rèn)知對(duì)象本身的特點(diǎn)

C:知覺的情境

D:邏輯推理的定勢(shì)作用

參考答案:AD

本題解釋:

參考答案：A,D。參考解析：認(rèn)知者本身的特點(diǎn)包括認(rèn)知者的經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知者的性格和認(rèn)知者的需要，這些都是主觀因素；邏輯推理也屬于人的主觀活動(dòng)。因此本題選AD。

16、單選題

以下不屬于調(diào)查法的是_____

A:問卷

B:訪談

C:觀察

D:測(cè)驗(yàn)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：暫無解析，請(qǐng)參考用戶分享筆記

17、單選題

德育方法很多，榜樣示范法是其中很重要的一種方法，能體現(xiàn)這種方法的是_____。

A:懲前毖后，治病救人

B:言者無罪，聞?wù)咦憬?/p>

C:有則改之，無則加勉

D:桃李不言,下自成蹊

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學(xué)生品德的方法?！疤依畈谎裕伦猿甚琛痹鉃椋禾覙淅顦洳徽幸?，但因它有花和果實(shí)，人們?cè)谒旅孀邅碜呷?，走成了一條小路。比喻人只要真誠、忠實(shí)，就能感動(dòng)別人，體現(xiàn)了榜樣法。

18、判斷題

在有意義的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念起著關(guān)鍵作用。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：奧蘇伯爾認(rèn)為有意義學(xué)習(xí)指符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)概念建立非人為的、實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的過程。其中，學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的適當(dāng)觀念起著關(guān)鍵作用。

19、單選題

下列不屬于幼兒園教師職責(zé)的是_____。

A:妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具

B:參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)

C:制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)

D:與家長保持聯(lián)系，共同配合完成教育任務(wù)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條規(guī)定，幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實(shí)行聘任制。幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：（1）觀察了解幼兒，依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；（3）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；（4）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；（5）定期向園長匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。而選項(xiàng)A屬于本規(guī)程第三十八條規(guī)定的幼兒園保育員的職責(zé)。所以本題的正確答案為A。

20、單選題

教師通過“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是_____。

A:鍛煉法

B:實(shí)踐法

C:示范法

D:說服法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服法是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法．包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式（講解、談話、報(bào)告、討論、閱讀書籍報(bào)刊等）和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式（參觀、調(diào)查、訪問等）。說服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說服法來提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。

21、單選題

教學(xué)過程中,學(xué)生學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下進(jìn)行的，說明學(xué)生的認(rèn)識(shí)具有特殊性，表現(xiàn)在_____。

A:認(rèn)識(shí)的間接性

B:認(rèn)識(shí)的交往性

C:認(rèn)識(shí)的教育性

D:有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：四個(gè)選項(xiàng)均是教學(xué)過程，是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程的表現(xiàn)．題干中的關(guān)鍵詞“在教師指導(dǎo)下”可知是“有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)”。

22、判斷題

學(xué)生是教育的客體、學(xué)習(xí)的主體。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：在教學(xué)過程中，學(xué)生接受教師的指導(dǎo)和教育，在教師的主導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，此時(shí)學(xué)生是教育的客體。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，其本身還具有自覺能動(dòng)性，因此學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體。

23、單選題

學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的_____。

A:具體化

B:形象化

C:系統(tǒng)化

D:抽象化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：系統(tǒng)化是指把學(xué)到的知識(shí)分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。把整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)概括為有理數(shù)的過程就是思維系統(tǒng)化的過程。

24、單選題

_____是衡量個(gè)體道德修養(yǎng)水平的外在標(biāo)志，它在品德結(jié)構(gòu)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

A:道德認(rèn)識(shí)

B:道德感情

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：道德行為是一個(gè)人在道德認(rèn)識(shí)和道德情感支配下的實(shí)踐，是個(gè)體品德的外在表現(xiàn)，是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志的集中表現(xiàn)，也是受教育者是否接受以及在何種程度上接受外部教育影響和衡量個(gè)體道德修養(yǎng)水平的外在標(biāo)志。它在品德結(jié)構(gòu)中發(fā)揮關(guān)鍵的作用。故本題選D。

25、填空題

孔子流傳于世的著作是____。

參考答案:《論語》

本題解釋:

【答案】《論語》

26、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教師職業(yè)成長與發(fā)展的基本途徑

參考答案:

（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)

（2）開展微格教學(xué)

（3）專門的教學(xué)能力訓(xùn)練

（4）反思性教學(xué)

27、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述我國學(xué)制改革的基本原則。

參考答案:

（1）教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展；（2）統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合；（3）普及與提高相結(jié)合；（4）穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合

28、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述“最近發(fā)展區(qū)”的基本含義。

參考答案:

參考解析：維果斯基認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平；二是可能達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異，就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說，最近發(fā)展區(qū)是兒童在有指導(dǎo)的情況下，借助成人的幫助所能達(dá)到的解決問題的水平與獨(dú)自解決問題所達(dá)到的水平之間的差異，實(shí)際上是兩個(gè)鄰近發(fā)展階段間的過渡狀態(tài)。

29、單選題

注意力集中水平偏低，一般很難超過十幾分鐘，過分好動(dòng)，自制力極差，性緒不穩(wěn)定，易激動(dòng)等，這是典型的_____。

A:抑郁癥

B:自閉癥

C:精神分裂癥

D:多動(dòng)癥

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：多動(dòng)癥的典型特征為注意力不集中、活動(dòng)過多、易沖動(dòng)。

30、判斷題

孩子每次按時(shí)上課均予以表揚(yáng)的效果優(yōu)于偶爾對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)的效果。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：不定比強(qiáng)化的效果，優(yōu)于定比強(qiáng)化。因此偶爾表揚(yáng)比每次表揚(yáng)更有利于保持學(xué)生的良好行為。

31、單選題

人本主義心理學(xué)主張以任何人為研究對(duì)象，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、本性和尊嚴(yán)。_____

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]人本主義心理學(xué)主張以正常人為研究對(duì)象。

32、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述班級(jí)授課制的優(yōu)越性與局限性。

參考答案:

參考解析：

班級(jí)授課制的優(yōu)越性主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

（1）有效地?cái)U(kuò)大了教育規(guī)模，促進(jìn)了學(xué)校教育的普及。

（2）有利于學(xué)生獲得系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)。

（3）有助于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

（4）有利于學(xué)生之間的相互切磋、交流。

班級(jí)授課制的局限性主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

（1）不利于對(duì)學(xué)生因材施教，難以照顧學(xué)生的個(gè)別差異。

（2）在一定程度上限制了學(xué)生的主體地位、獨(dú)立性、創(chuàng)新精神等方面的發(fā)展。

（3）以“課”為基本的教學(xué)活動(dòng)單位，某些情況下會(huì)割裂內(nèi)容的整體性。

（4）缺乏真正的生生之間的合作。

33、填空題

智力的核心是____。

參考答案:抽象概括能力

本題解釋:

參考解析：抽象概括能力

34、填空題

根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間和緊張度，可以將情緒分為____、激情和應(yīng)激。

參考答案:心境

本題解釋:

【答案】心境

35、單選題

下列有關(guān)我國學(xué)前教育的描述，不正確的是_____。

A:學(xué)前教育屬于基礎(chǔ)教育

B:學(xué)前教育是一種啟蒙教育

C:學(xué)前教育屬于義務(wù)教育

D:學(xué)前教育是實(shí)施全面發(fā)展的教育

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：我國的義務(wù)教育指的是從小學(xué)到初中的九年義務(wù)教育，學(xué)前教育不屬于義務(wù)教育，所以本題選C。

36、單選題

教學(xué)的首要任務(wù)是_____。

A:傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

B:發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C:培養(yǎng)品德和審美情趣

D:關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，因?yàn)榻虒W(xué)的其他任務(wù)只有在引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。

37、填空題

根據(jù)奧蘇貝爾的____，學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時(shí)，該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識(shí)之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。

參考答案:有意義學(xué)習(xí)觀

38、單選題

關(guān)于我國的全面發(fā)展教育，下列說法不正確的是_____。

A:實(shí)施全面發(fā)展教育是我國教育目的的基本要求

B:我國的全面發(fā)展教育可簡(jiǎn)述為德智體美勞全面發(fā)展

C:素質(zhì)教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)全面發(fā)展的人

D:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說是我國教育目的的理論基礎(chǔ)

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

我國教育目的的基本要求是培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”。

39、判斷題

教學(xué)過程中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

40、填空題

課外輔導(dǎo)是上課的____，是適應(yīng)學(xué)生個(gè)別差異，貫徹因材施教的重要措施。

參考答案:必要補(bǔ)充

本題解釋:

【答案】必要補(bǔ)充

41、簡(jiǎn)答題

轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式

參考答案:

【答案】是指轉(zhuǎn)變目前在一些課程中存在的單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，提倡和發(fā)展多樣化的學(xué)習(xí)方式，特別是要提倡自主、探索、合作的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性不斷地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

42、簡(jiǎn)答題

什么是教師專業(yè)發(fā)展？其內(nèi)容與途徑主要有哪些？

參考答案:

【出題思路】本題考查考生對(duì)教師專業(yè)發(fā)展概念及發(fā)展內(nèi)容和途徑的掌握。

【參考答案】(1)所謂教師專業(yè)發(fā)展，是指教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)思想、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力等方面不斷完善的過程，即由一個(gè)新手逐漸發(fā)展成為一個(gè)專家型教師的過程。

(2)教師專業(yè)發(fā)展的主要內(nèi)容有：①專業(yè)理想的建立;②專業(yè)知識(shí)的拓展與深化;③專業(yè)能力的提高;④自我的形成。

(3)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑有：①師范教育，參加教師的職前培訓(xùn);②新教師的入職輔導(dǎo)和在職培訓(xùn);③完善教師資格證書制度;④自我教育提高。

43、判斷題

皮亞杰認(rèn)識(shí)發(fā)展論認(rèn)為．人的組織行為能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力都是從其過去的生物性本能方面繼承而來。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：皮亞杰認(rèn)識(shí)發(fā)展論認(rèn)為，人的組織行為能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力最初是從其過去的生物性本能方面繼承而來。并不都是直接繼承而來。

44、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述課程計(jì)劃編制的原則。

參考答案:

課程計(jì)劃編制的原則是：

（1）保證實(shí)現(xiàn)教育目的與任務(wù)，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性。既要體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生德、智、體諸方面全面發(fā)展，又要倮證各類學(xué)科之間的協(xié)調(diào)平衡。

（2）依據(jù)科學(xué)的課程理論，處理好課程系統(tǒng)內(nèi)部范疇的幾個(gè)基本關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和多樣性。這些基本關(guān)系包括：基礎(chǔ)課與提高課，分科課與綜合課，理論知識(shí)課與實(shí)踐課，必修課與選修課。

（3）以教學(xué)為主，全面安排：精簡(jiǎn)課程，加強(qiáng)基礎(chǔ)和有利于發(fā)展學(xué)生特長；知識(shí)體系相對(duì)完整，保證學(xué)科間的合理關(guān)系；統(tǒng)一性與靈活性、穩(wěn)定與變革相結(jié)合。

45、單選題

_____是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。

A:學(xué)前教育目標(biāo)

B:學(xué)前教育手段

C:學(xué)前教育啟蒙

D:學(xué)前教育內(nèi)容

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標(biāo)。

46、填空題

在影響兒童發(fā)展的三類要素中，____在