上節(jié)回顧1.什么叫反光？2.反射光是怎樣傳播的？3.你能列舉出生活利用光的反射的實例嗎？第五節(jié)

光與熱熱光源：——既發(fā)光又發(fā)熱熱能光能太陽是地球最大的光源和熱源。冷光源：——發(fā)光不發(fā)熱其他形式的能光能五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版光的多少與強弱和溫度的高低有什么關(guān)系？五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版小組討論我們怎樣才能得到強弱不同的光呢？怎樣知道光強和光弱是溫度的不同呢？實驗需要哪些材料？五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版實驗：探究光的多少與強弱的關(guān)系用鏡子將陽光投射到紙上，觀察、比較一面鏡子和多面鏡子，反射光的強弱有什么不同？改變鏡子的數(shù)目，可以改變反射光的強弱。五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版實驗：探究光的強與溫度弱的關(guān)系用溫度計測量紙上光斑處的溫度，比較一下用一面鏡子和多面鏡子，溫度計顯示的溫度有什么不同？……五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版鏡子數(shù)01234光的強弱很弱弱中強很強溫度℃2830343740實驗：探究光的強與溫度弱的關(guān)系五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版對于同一種熱光源，光強溫度就高，光弱溫度就低。05101520253035404550不用鏡1面鏡2面鏡3面鏡4面鏡溫度℃五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版怎樣獲得更強的光呢？五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版凹面鏡凸透鏡凹面鏡和凸透鏡能會聚光線，形成高溫。五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版陽光照到凹面鏡上，經(jīng)彎曲的鏡面發(fā)射后，會聚到一點。這一點的光很強，溫度很高。凹面鏡五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版陽燧太陽灶奧運會圣火火種就是用凹面鏡取得的。通過凸透鏡能把光線會聚起來，形成強光和高溫。凸透鏡18世紀英國科學(xué)家普里斯特列曾用凸透鏡會聚光線獲得高溫去加熱一種化學(xué)物質(zhì)，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版通過這節(jié)課你們都學(xué)到了什么呢？五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版1.下列物品中不是利用凹面鏡聚光原理加熱物體的是（）。A.太陽灶B.陽燧C.放大鏡2.下列物品不具有聚光作用的是（）。A.凸透鏡B.凸面鏡C.凹面鏡3.光照到一個不透明物體上時，光會被物體（）。A.只反射B.只吸收C.反射和吸收4.用鏡子將陽光投射在同一支溫度計的玻璃泡上，用的鏡子越多，溫度計的溫度（）。A.越高B.越低C.不變CBCA五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版謝謝觀看五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版五年級上冊科學(xué)課件-第二單元第五節(jié)2.5光與熱(共21張PPT)教科版1.這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。2.

它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無影無蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開行人的衣服贏得太陽，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺脫了衣服。3.從音樂科的特點出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來感染，教育學(xué)生熱愛生活，熱愛勞動，熱愛動物，熱愛人民，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，高尚的情操和