第第頁(yè)幼兒教師個(gè)人三年發(fā)展提升規(guī)劃隨著新課程改革的不斷推動(dòng)，幼兒老師專業(yè)的進(jìn)展越來(lái)越得到重視，盡管老師已經(jīng)掌控了肯定的專業(yè)理論知識(shí)與技能，但大量的知識(shí)仍舊需要通過(guò)自身的教學(xué)實(shí)踐和自我反思獲得。一個(gè)老師假如缺乏對(duì)日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識(shí)，是很難成為一名優(yōu)秀老師的。在教學(xué)實(shí)踐中，既會(huì)有勝利的閱歷，也有失敗的教訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是財(cái)寶。每次課后我都會(huì)把這些珍貴的財(cái)寶實(shí)時(shí)進(jìn)行分析、整理，由感性認(rèn)識(shí)上升至理性認(rèn)識(shí)，不斷加以總結(jié)與提煉，漸漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，喜愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，積極參加各項(xiàng)素養(yǎng)教育實(shí)踐，這一貫都是我從教以來(lái)奉行的準(zhǔn)那么。我嚴(yán)于律己，和同事們親睦相處，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

然而，老師的專業(yè)進(jìn)展要求我們幼兒老師要有終身學(xué)習(xí)的技能，要依據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和教育的進(jìn)展，通過(guò)各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新自己的知識(shí)。因此要不斷提升自己的專業(yè)水平，但是我在許多方面還需要加強(qiáng)和熬煉。為了今后更好的開展教育教學(xué)工作，現(xiàn)為自己制定三年內(nèi)個(gè)人進(jìn)展提升計(jì)劃。

第一學(xué)年：

1、盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)技能。

2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，除了小班組，也同時(shí)了解、掌控中班及大班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

第二學(xué)年：在第一學(xué)年的基礎(chǔ)上：

1、繼續(xù)提升自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂(lè)器等。

2、多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，著重榜樣借鑒，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)多學(xué)齡幼兒的管理和教學(xué)技能。

3、主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

第三學(xué)年：在前兩年進(jìn)展的基礎(chǔ)上：

1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，進(jìn)一步探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

2、幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。如：教育教學(xué)觀摩、老師技能技巧的評(píng)比和教案評(píng)比來(lái)提高自己的教育技能。

3、利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂(lè)器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己在這幾個(gè)方面有所提