Unit4Whendoyouhaveclasses?第一課時教學(xué)目標(biāo)1、能聽、說、讀、寫詞匯:getup、haveaclass、havelunch、playgames、watchTV、gotobed能聽懂、會說、會讀、會用下列句型:Whendoyou+動詞短語?—I+(動詞短語)+at時間。3、能力目標(biāo):通過多種方法和手段,為學(xué)生營造語言環(huán)境,使學(xué)生在模擬真實的情景中進行交際。4、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成合理安排時間、規(guī)律生活的好習(xí)慣。教學(xué)重點1、能聽、說、讀、寫以下詞匯:getup、haveclasses、havelunch、playgames、watchTV、gotobed

2、能聽懂、會說、會讀、會用下到句型:Whendoyou+動詞短語?—I/We…教學(xué)難點在日常生活中能夠使用本課所學(xué)的短語、句型進行口語交際教學(xué)過程一、LeadingInWarmingup：Playagame教師說one,學(xué)生邊說clapyourhands邊做動作，教師說two,學(xué)生邊說stompyourfeet邊做動作,教師說three,學(xué)生邊說swingyourarms邊做動作（此環(huán)節(jié)鍛煉學(xué)生的聽力和注意力，同時活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣）2、接著出示課件,展示鐘表的部分圖片,讓學(xué)生猜是什么。出示完整后告訴學(xué)生clock,并教授怎樣表達整點的時間。教師展示鐘表讓學(xué)生回答如何用英文表達。

二、Presentation1.Let`slearn通過課本第26頁Let`slearn部分的主圖或課件展示進行詞匯的新授。

(1)教師借助卡通時鐘撥動時間,把鐘表撥到6點整T:Lookattheclock.It`sseveninthemorning.T:Iwanttogetup.Igetupatsix.教師做起床的動作,讓學(xué)生跟著一起做動作并重復(fù)單詞getup.T:Igetupatsix.Doyougetupatsix?S1:Yes,Ido./NoIdon’t.T:Doyougetupatseven?S1:Yes,Ido./No,Idon’t.

(2)教師將鐘表撥到8點整T:What’sthetime?S:It’seight.T:It’stimetohaveaclass.Ss:Whendoyouhaveclasses?Ss:Wehaveclassesateight.學(xué)生做學(xué)習(xí)的動作,并重復(fù)單詞haveaclass

(3)將鐘表撥至12點整,T:I’mhungry.Areyouhungry?It’stimetohavelunch.Ihavelunchattwelve.Whendoyouhavelunch?Ss:Ihavelunchattwelve.學(xué)生做吃飯的動作并重復(fù)單詞havelunch。(4)T:It’ssixo’clockintheafternoon.Schoolisover.Nowlet’splaygames.OK?學(xué)生跟教師重復(fù)單詞。(5)出示新聞聯(lián)播的圖片讓學(xué)生猜幾點了。It’stimetowatchCCTVnews.T:DoyouliketowatchTV?IliketowatchTV.IwatchTVatseven.Whataboutyou?Ss:IwatchTVat…學(xué)生做拿遙控開電視的動作,并重復(fù)watchTV(6)講鐘表撥到11點,并告訴學(xué)生“It’selevenatnight.It’stoolate.Imustgotobed.并做出睡覺的動作,讓學(xué)生跟讀并做動作。在教授lunch和watch時,加入音標(biāo)[t?]2、Practicethephrases.Playagame.（1）oppositetune運用大小聲的游戲來聯(lián)系對本節(jié)課短語掌握的熟練程度。（2）ThestudentsaysthephraseslettheOtherstudentact.讓學(xué)生在動作中更好的理解單詞的意思。(3)Dosomeexercises.①Readandcomplete.have_______get_____goto_____havea______play_____watch______②Readandmatch.(通過做這兩道練習(xí)題來檢測學(xué)生對短語的掌握情況。)3、Practicethesentences.（1）教師在黑板上畫一條時間軸，并在上面標(biāo)上時間，教師提前準(zhǔn)備好短語卡片，找?guī)孜煌瑢W(xué)上臺，每人發(fā)一張，然后教師用Whendoyou+動詞短語?來提問，聽到手上卡片上短語時，就將卡片貼在相應(yīng)的位置上，并且回答I+(動詞短語)+at時間(2）練習(xí)whendoyou...句型.三、Homework

1、Copythenewphrasesfourtimes.

2、Trytowrite“Myday”四、板書設(shè)計:UnitfourWhendoyouhaveclasses?getuphaveclasseshavelunch起床上課