幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案4篇為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受元宵節(jié)特有意義及給人們帶來的喜氣和快樂。下面，學(xué)習(xí)啦我為大家整理了一些關(guān)于幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案，歡送大家閱讀。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案一

[活動(dòng)時(shí)間]

[活動(dòng)地點(diǎn)]大班教室

[活動(dòng)主持]

[活動(dòng)對(duì)象]全體幼兒

[活動(dòng)目的]

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動(dòng)打算]

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過程]

開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小摯友們：大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因?yàn)槲覀兞⒖叹陀瓉砦覀兊脑?jié)，孩子們，你們開心嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

(小摯友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐，教師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小摯友，下面教師就來考考你們，哪位小摯友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小摯友們真機(jī)靈!教師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

小摯友們看，今日高教師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么美麗，課前我們打算好了這些材料(展示做元宵須要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要焦急做，誰(shuí)知道元宵分幾局部?元宵是什么形態(tài)的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小摯友們真機(jī)靈，我們此時(shí)此刻就起先做元宵。

小摯友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒起先制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和協(xié)助。(放背景音樂喜洋洋)

幼兒展示自己的作品。

此時(shí)此刻，小摯友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來就是我們的歡樂恰恰恰時(shí)間。請(qǐng)各位小摯友吃自己的元宵。教師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小摯友煮元宵。(教師發(fā)動(dòng)做的多的小摯友讓給做的少的小摯友。)

煮元宵、吃元宵。

小摯友們細(xì)致視察，看元宵在煮熟前后有什么改變?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小摯友們?cè)絹碓綑C(jī)靈，也越來越擅長(zhǎng)視察了。好，此時(shí)此刻我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

老師總結(jié)

今日，小摯友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段歡樂的時(shí)間，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小摯友們不僅學(xué)到了學(xué)問，還學(xué)會(huì)了視察。只要我們平常稍加留心，在我們的身邊，有很多地方特別的奧妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此完畢。祝大家元宵節(jié)歡樂!

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案二

活動(dòng)目的：

1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。

2、通過自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手實(shí)力和感受制作的樂趣。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月3--4日

活動(dòng)打算：花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

活動(dòng)形式：以班為單位開展相關(guān)的慶祝活動(dòng)

詳細(xì)活動(dòng)支配：

3日：各班制作花燈

4日：

8：459：20了解元宵的相關(guān)來歷和習(xí)俗

9：4510：30各班包湯圓

3：003：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案三

一、指導(dǎo)思想：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受元宵節(jié)特有意義及給人們帶來的喜氣和快樂。

二、目標(biāo)：

1、能與家長(zhǎng)踴躍參加賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)集體過節(jié)的歡樂。

2、知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。

三、活動(dòng)打算：

1、搓圓子的材料。

2、大盤子、一次性小碗、湯匙

3、幼兒與家長(zhǎng)自制元宵燈一盞

4、猜燈謎謎面，懸掛操場(chǎng)

5、每班打算十個(gè)謎語(yǔ)貼在花燈上

6、發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)參加

四、活動(dòng)支配：

時(shí)間：20xx年3月1日下午

地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)

五、活動(dòng)流程：

1、和幼兒一起欣賞花燈和玩花燈。(大操場(chǎng))

2、各班教室做元宵。

(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

(2)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵。

(3)品嘗元宵，感受勞動(dòng)帶來的歡樂。

3、家長(zhǎng)帶著幼兒猜燈謎。(大操場(chǎng))

4、活動(dòng)完畢。

幼兒園大班元宵節(jié)活動(dòng)方案四

我們都來做元宵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動(dòng)成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

活動(dòng)打算：

1、做元宵須要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

活動(dòng)過程：

起先局部：老師向孩子講解并描述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。

根本局部：

1、老師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：元宵是怎么做成的?重點(diǎn)探討并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的?然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己探討的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

3、分組煮元宵。老師引導(dǎo)幼兒視察元宵從沉到浮及從小到大的改變，鼓舞幼兒思索并