21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。豆丁新手入門必讀教程豆丁新手入門必讀教程21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。豆丁新手入門必讀教程豆丁新手必讀教程百科苑制作7/18/2021介紹高效課堂就是真正承認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和作用。要做到這一點(diǎn)，就必須創(chuàng)新教學(xué)方式，把課堂還給學(xué)生，充分讓學(xué)生在課堂動(dòng)起來(lái)，深入地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛能，把解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的一切問題作為課堂的主要目標(biāo)。這樣的課堂學(xué)生不但學(xué)到了知識(shí)而且自學(xué)能力、組織能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、合作交流能力等都得到了有效、高效的培養(yǎng)。一、構(gòu)建高效課堂對(duì)教師的要求（一）做好教育觀念的更新與角色的轉(zhuǎn)變要建立高效課堂，教師首先要更新教育觀念，因?yàn)樗萍s和影響著教學(xué)行為。教師在教育觀念上要由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位；由“教課本”到“用課本教”。只有徹底改變教育觀念才能真正創(chuàng)新課堂教學(xué)方式。教師轉(zhuǎn)變角色觀是建立高效課堂教學(xué)方式的前提。新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這是教師與學(xué)生的真正平等階段。在這個(gè)階段里，教師與學(xué)生在課堂教學(xué)中是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來(lái)，才能真正承認(rèn)和體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和作用。（二）提高自身的專業(yè)素養(yǎng)1.注重物理與其它學(xué)科及社會(huì)、生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。高效課堂教學(xué)對(duì)教師重組教材及與其他學(xué)科的整合能力都有更高的要求。傳統(tǒng)物理學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠狹窄的專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊本學(xué)科視野，除具備與本學(xué)科相關(guān)的基本知識(shí)等，還要了解物理與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。物理知識(shí)是從社會(huì)生產(chǎn)中來(lái)最終要服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)。社會(huì)生產(chǎn)、生活知識(shí)的廣泛性及高科技材料的出現(xiàn)，都要求物理教師以敏銳的眼光和頭腦，注意觀察、了解、搜集本地區(qū)的自然情況、生產(chǎn)情況、生活情況以及科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用情況。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)儲(chǔ)備量大，物理教師及時(shí)地把學(xué)生在社會(huì)、生產(chǎn)、生活中發(fā)現(xiàn)和提出的問題與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，顯得尤為重要。2.提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，其主要知識(shí)體系都是建立在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上。因此，實(shí)驗(yàn)操作能力是教師重要的基本功。物理教師不僅要會(huì)用書本上設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)去證明所授的知識(shí)，還要自己思考改進(jìn)書本上的實(shí)驗(yàn)，以求達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。為了讓學(xué)生更好地理解、體驗(yàn)抽象概念、原理、規(guī)律，往往在教學(xué)過(guò)程中要把學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)論的過(guò)程設(shè)計(jì)成科學(xué)家探索的過(guò)程，讓學(xué)生直接動(dòng)手做、動(dòng)手實(shí)踐。要?jiǎng)偃芜@類教學(xué)，教師不僅自己要會(huì)做實(shí)驗(yàn)，而且還要在學(xué)生動(dòng)手做的時(shí)候手把手的指導(dǎo)，指出其操作中的各種問題，這些都要求教師具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。3.會(huì)靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。多媒體課件的制作和利用、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)等，使教師在課堂難以完成的演示實(shí)驗(yàn)，難以用語(yǔ)言描述的情景等都可以用多媒體來(lái)展示，它的動(dòng)感效果往往使學(xué)生興趣倍增。多媒體的使用還可以提高課堂的容量。這就要求物理教師，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和條件，更好地為教學(xué)質(zhì)量和水平的提高服務(wù)。（三）注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力1.自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，主要通過(guò)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。要做好課前預(yù)習(xí)，老師必須給學(xué)生明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，要根據(jù)本節(jié)課的教材內(nèi)容結(jié)合教學(xué)要求、學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備作好預(yù)習(xí)題的設(shè)計(jì)。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是一種與自己的理解能力同步的自主學(xué)習(xí)。教師必須指導(dǎo)學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法：首先把新學(xué)的課文仔細(xì)地看一遍，難度大的多看幾遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上還不明白的問題。然后把書合起來(lái)，看能否把內(nèi)容回憶？教師要及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)剛學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握情況，這樣可以督促學(xué)生及時(shí)、自主的復(fù)習(xí)。2.善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。物理是一門自然學(xué)科，與自然、社會(huì)、生活、生產(chǎn)都有密切的聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很濃厚。物理教師要善于引導(dǎo)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象、生活，啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。對(duì)于沒有觀察生活、自然習(xí)慣的學(xué)生在課堂要抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，告訴他們這是獲取知識(shí)的有效辦法，也是學(xué)習(xí)物理的重要方法。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，學(xué)生提出的問題越來(lái)越貼近實(shí)際，具有探究性。課堂有了學(xué)生自己的問題就實(shí)在了、精彩了、有效了。3.勇于爭(zhēng)論、敢于展示的能力。在教學(xué)中，每學(xué)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都要找一個(gè)解答有歧義的問題，讓學(xué)生在課堂各抒己見，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)論、敢于展示的能力。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。二、高效課堂教學(xué)方式的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的各種能力被培養(yǎng)出來(lái)后，教師就可以建立高效課堂教學(xué)方式。（一）高效課堂教學(xué)方式的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)――預(yù)習(xí)展示――合作探究――知識(shí)檢測(cè)――總結(jié)反思（二）高效課堂教學(xué)方式的特點(diǎn)1.目標(biāo)明確，高效有效。課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力。課前預(yù)習(xí)也是提高課堂教學(xué)高效性的第一步。2.個(gè)性展示，互得益彰。預(yù)習(xí)展示不但可以檢查學(xué)生的自學(xué)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)及展示能力，為學(xué)生的互相學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。3.手腦并用，合作交流。合作探究可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、合作交流、解決問題的能力。這個(gè)環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的重心所在。4.自查自評(píng)，反思提高。知識(shí)檢測(cè)可以檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況及培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。通過(guò)反思知道自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問題所在，以便在課后進(jìn)行有效的補(bǔ)救，進(jìn)一步提高。三、構(gòu)建高校課堂的實(shí)踐構(gòu)建高效課堂教學(xué)方式就是要求教師變?yōu)檎n堂的組織者、引領(lǐng)者、而不是主宰者，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題作為課堂活動(dòng)的重點(diǎn)。只有把學(xué)生放在第一位的課堂教學(xué)方式才能稱作高效課堂。當(dāng)我們的學(xué)生具備自學(xué)、提問題、大膽爭(zhēng)論、展示等能力后，我們就可以像洋思、杜郎口中學(xué)那樣，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，真正建立適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的――自主、合作、開放、民主的高效課堂教學(xué)方式。一、數(shù)學(xué)開放型題的界定對(duì)于數(shù)學(xué)開放型題，國(guó)內(nèi)國(guó)外有不同的論述。如“凡是具有完備條件和固定答案的習(xí)題我們稱之為封閉題。而答案不固定或者條件不完備的習(xí)題，我們稱之為開放型題”。“封閉型題是指條件恰當(dāng)（不多不少），答案固定的習(xí)題。開放型題是條件多余需選擇，條件不足需補(bǔ)充或答案不固定的習(xí)題”。有多種正確答案，結(jié)果是開放的問題，這類問題給予學(xué)生以自己喜歡的方式解答問題的機(jī)會(huì)，在解題過(guò)程中，學(xué)生可以把自己的知識(shí)、技能以各種方式結(jié)合，去發(fā)現(xiàn)新的思想方法等。根據(jù)上述論點(diǎn)，對(duì)開放題給出一個(gè)描述性的界定是：“數(shù)學(xué)開放型題是指那些答案不唯一（即結(jié)論開放），并在設(shè)問方式上要求學(xué)生進(jìn)行多方面，多角度，多層次探索的數(shù)學(xué)問題”。從狹義來(lái)理解，數(shù)學(xué)開放型題就是指那些答案不確定、不唯一的數(shù)學(xué)問題。二、數(shù)學(xué)開放型題的特點(diǎn)與傳統(tǒng)的封閉型題相比（答案確定、唯一），數(shù)學(xué)開放型題是一種全新的、特殊的數(shù)學(xué)問題，它不是一個(gè)純數(shù)學(xué)范疇的概念，而是一個(gè)數(shù)學(xué)教育范疇的概念，是為了達(dá)到一定的教育目的而精心編制設(shè)計(jì)的。從對(duì)開放型題的界定看，數(shù)學(xué)開放型題具有以下特點(diǎn)：一是從題目結(jié)構(gòu)形式看，數(shù)學(xué)開放型題的組成要素具有不完備性和不確定性。二是從解題策略看，數(shù)學(xué)開放型題具有非常規(guī)性、發(fā)散性和創(chuàng)新性。第三，從問題的答案看，數(shù)學(xué)開放型題具有層次性。第四，從問題研究看，數(shù)學(xué)開放型題具有探索性和發(fā)展性。最后，從問題的教學(xué)看，數(shù)學(xué)開放型題具有參與性和學(xué)生主體性。故與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)問題相比，數(shù)學(xué)開放型題具有內(nèi)容新穎、思維發(fā)散、思想創(chuàng)新的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)開放型題教學(xué)為學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新提供最大的空間，讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。三、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開放型題教學(xué)的幾種形式（1）引入課題的開放型教學(xué)。（2）概念教學(xué)中進(jìn)行開放型教學(xué)。概念是思維的基本單元，由于概念的存在和應(yīng)用，人們可以對(duì)復(fù)雜事物作簡(jiǎn)化，概念或分類。由于概念是在揭示經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得了事物的本質(zhì)特征以后形成的，所以概念增加了經(jīng)驗(yàn)的意義。（3）定理證明中應(yīng)用開放型教學(xué)。充分發(fā)揮典型例題、習(xí)題、定理的功效，在課堂中嘗試開放型題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生由條件多方位考察結(jié)果，探索結(jié)論成立的條件的多樣性，再經(jīng)過(guò)推理證明，真正是“剖析一題、溫習(xí)一題”。這既有利于加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用、又能充分發(fā)揮學(xué)生思維的能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)格、清晰的思維過(guò)程：同時(shí)不失時(shí)機(jī)的引發(fā)開放型題易激發(fā)學(xué)生的好奇心。四、實(shí)施開放型教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題1.開放型題教學(xué)與其它的教學(xué)模式是并存的開放型題教學(xué)與封閉型題數(shù)學(xué)也不互相排斥。開放型題教學(xué)之所以受到人們的重視，是因?yàn)樗c具有唯一正確答案，單一教學(xué)模式和思維模式的傳統(tǒng)問題和教學(xué)模式相比，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和探究能力，促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)方面具有更大的優(yōu)越性。而封閉型題定性強(qiáng)，是加深知識(shí)理解和鞏固推理技能所必須的，在高效傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生雙基方面的作用是不可替代的，不能因?yàn)閮H僅是封閉型題就全盤否定。無(wú)論是開放題型教學(xué)還是封閉型題教學(xué)，我們都應(yīng)該特別注意關(guān)注的是相應(yīng)的教育、教學(xué)思想。2.把握開放型題的教學(xué)實(shí)質(zhì)，不盲從于應(yīng)試在開放型題教學(xué)實(shí)踐中，許多教師不能從觀念把握開放題型教學(xué)實(shí)際，而是一味地追求短期目標(biāo)。為了過(guò)中考，高考關(guān)，從而將開放題型課上成了只是題目形式上的開放，將開放型題分為各種類型，然后不厭其煩地給學(xué)生講解開放型題對(duì)策。故我們要注意開放型題的正面效果和負(fù)面效果，取得的成績(jī)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所花費(fèi)的時(shí)間和精力來(lái)作出評(píng)價(jià)。3.把握好開放型題教學(xué)中的開放度開放型題教學(xué)要求教師要有開放的教學(xué)理念，尊重學(xué)生，教學(xué)中以學(xué)生為中心，但并不意味著放棄教師的主導(dǎo)作用，反而開放型題教學(xué)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師應(yīng)該要做好與學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，思維能力，教材內(nèi)容相結(jié)合。在開放型題的教學(xué)中，我們不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)“開放”而陷于“完全開放”，教師放棄引導(dǎo)責(zé)任的結(jié)果只能形成“怎么都行”局面。教學(xué)的手段和方法不能走極端，否則就會(huì)很容易失去平衡。同時(shí)還要看學(xué)生處于什么階段，教師自身的素質(zhì)和能力等。即需要教師在發(fā)散思維與收斂思維之間找到恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。目前，中學(xué)數(shù)學(xué)教育一方面面臨著學(xué)生“雙基”的培養(yǎng)，另一方面也側(cè)重于學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)?！半p基+創(chuàng)新”數(shù)學(xué)開放型題無(wú)疑是落實(shí)“雙基+創(chuàng)新”數(shù)學(xué)教育的良好載體。在基礎(chǔ)教育中，大部分訓(xùn)練題是封閉型題，開放型題只占一小部分，封閉型題主要引起認(rèn)知結(jié)構(gòu)的同化，而開放型題主要引起認(rèn)知結(jié)構(gòu)的順應(yīng)，前者說(shuō)明成長(zhǎng)，是量的變化，后者說(shuō)明發(fā)展，是質(zhì)的變化，同化和順應(yīng)結(jié)合起來(lái)經(jīng)過(guò)多次的循環(huán)，乃是智慧和能力發(fā)展的原因。雖然，數(shù)學(xué)開放型題已進(jìn)入我國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程與考試，但在實(shí)際教學(xué)中仍要注意它的適用性和局限性?？傊?，為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力，開放型題的引入和研究是必不可少的。中國(guó)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是以解題為主，如果能在傳統(tǒng)題的基礎(chǔ)上加上開放題這只翅膀，那么中國(guó)式的數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)就會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。這就對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)基本功，積極進(jìn)行開放型題的教學(xué)探索，為最終提高數(shù)學(xué)教學(xué)的開放度而努力。21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩1豆丁新手必讀教程百科苑制作豆丁新手必讀教程2豆丁新手入門必讀教程課件3豆丁新手入門必讀教程課件4豆丁新手入門必讀教程課件5豆丁新手入門必讀教程課件612/13/2022全球最大的中文文檔庫(kù)（超過(guò)1億份文檔）；每日超過(guò)800萬(wàn)獨(dú)立訪問；每日活躍用戶度高達(dá)400萬(wàn)以上；百度、谷歌收錄過(guò)千萬(wàn)之多；文檔銷售收入穩(wěn)健，于2009年低已實(shí)現(xiàn)盈利。eSolutionWebBuilding2011年情況12/11/2022全球最大的中文文檔庫(kù)（超過(guò)1億份文檔712/13/2022會(huì)議、培訓(xùn)出版行業(yè)、期刊類、研究所、網(wǎng)絡(luò)媒體等企業(yè)機(jī)構(gòu)合作原創(chuàng)個(gè)人用戶、名人用戶2011個(gè)人用戶重點(diǎn)工作延續(xù)：建立成為全球最大的網(wǎng)絡(luò)圖書館。2011年四大區(qū)域劃分12/11/2022會(huì)議、培訓(xùn)出版行業(yè)、期刊類、研究所、網(wǎng)絡(luò)812/13/2022豆丁文檔管理平臺(tái)第3方設(shè)備(iPhone,電子閱讀器…)SNS,微博,分享平臺(tái)垂直合作領(lǐng)域(QZone,Renren…)本站、SEO(SearchEngineOptimization)普通個(gè)人用戶行業(yè)名人、原創(chuàng)個(gè)人用戶出版社、圖書公司、雜志社研究院、文學(xué)網(wǎng)站、教育培訓(xùn)、企業(yè)。。。會(huì)展中心、會(huì)議專題。。。內(nèi)容分享流內(nèi)容提供流服務(wù)體系12/11/2022豆丁文檔管理平臺(tái)第3方設(shè)備SNS,微博912/13/2022人群定位12/11/2022人群定位1012/13/20223%22%大學(xué)本科以上初中及初中以下大學(xué)?？?8%高中（中專）55%豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/20223%22%大學(xué)本科以上初中及初中以下大學(xué)1112/13/20229%69%22%白領(lǐng)學(xué)生其他豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/20229%69%22%白領(lǐng)學(xué)生其他豆丁用戶，潛1212/13/2022內(nèi)容比重?cái)?shù)據(jù)12/11/2022內(nèi)容比重?cái)?shù)據(jù)1312/13/2022豆丁2010年3月按文檔分類的購(gòu)買次數(shù)統(tǒng)計(jì)豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/2022豆丁2010年3月按文檔分類的購(gòu)買次數(shù)統(tǒng)1412/13/2022內(nèi)容審核及版權(quán)保護(hù)12/11/2022內(nèi)容審核及版權(quán)保護(hù)1512/13/2022人工內(nèi)容審核版權(quán)部審核豆丁內(nèi)容分享平臺(tái)關(guān)鍵字過(guò)濾優(yōu)先優(yōu)先個(gè)人用戶排重系統(tǒng)審核優(yōu)先行業(yè)名人、原創(chuàng)個(gè)人內(nèi)容快速審核通道標(biāo)準(zhǔn)審核通道內(nèi)容審核流程圖12/11/2022人工內(nèi)容審核版權(quán)部審核豆丁內(nèi)容分享平臺(tái)關(guān)16豆丁賺錢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧匯總docin/app/my/docin/event分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧匯總docin/app/my/docin17目錄豆丁賺錢規(guī)則增加瀏覽量技巧增加文檔賣出技巧增加人氣技巧一些注意事項(xiàng)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂目錄豆丁賺錢規(guī)則分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂18豆丁賺錢規(guī)則上傳發(fā)布文檔，設(shè)定賣出價(jià)格。每個(gè)IP地址每天瀏覽一次有0.1分錢，現(xiàn)在你在看我這篇文章，我就多了0.1分的收入哦。文檔被購(gòu)買可獲得設(shè)定價(jià)格的一半，另一半豆丁當(dāng)傭金收了。很簡(jiǎn)單吧，只需上傳文檔，憑借豆丁強(qiáng)大的人氣，就可以很簡(jiǎn)單地賺錢了，可是……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢規(guī)則上傳發(fā)布文檔，設(shè)定賣出價(jià)格。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂19豆丁賺錢規(guī)則可是……你的文檔每天總共被瀏覽一千次，你才一塊錢，是否賣出還要看很多因素，賺錢很慢，怎么辦？如何快速提高你的收益，別急，聽我下面一一道來(lái)……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢規(guī)則可是……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂20增加瀏覽量技巧第一招，是最傻也是管用的一招，那就是靠文檔數(shù)量，數(shù)量多了，機(jī)遇當(dāng)然就大很多。但光有數(shù)量可不成，時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多文檔幾個(gè)月，甚至一年也沒有一個(gè)訪問，那是為什么呢？答案只有一個(gè)，你的文檔標(biāo)題及文檔介紹太差了，不能被有效搜索到。知道這個(gè)重要性嗎，想要文檔被搜索到，只能靠這個(gè)，靠文章的內(nèi)容是不行地……但你想要回頭客，當(dāng)然還要靠文檔的質(zhì)量了……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第一招，是最傻也是管用的一招，那就是靠文檔數(shù)量21增加瀏覽量技巧第二招，發(fā)布高質(zhì)量，或者稀缺資料，樹立好名聲。名聲重要嗎，那是不言而喻的，如果你發(fā)布了很多文章，但都很垃圾，那你的名聲可能就臭了，一些?？涂吹侥愕奈恼戮团埽喾?，堅(jiān)持做高質(zhì)量的文檔，慢慢大家都相信你，就會(huì)收藏、分享你的文章，好啦，這點(diǎn)就不羅嗦了……很多豆友只有幾十篇文檔，但瀏覽量很高，原因大多是文檔質(zhì)量高，只要堅(jiān)持，你的豆丁朋友一定會(huì)支持你的哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第二招，發(fā)布高質(zhì)量，或者稀缺資料，樹立好名聲。22增加瀏覽量技巧那怎么才算高質(zhì)量文檔呢，哪些文檔受青睞呢，以下這些是不錯(cuò)的選擇……專業(yè)的稀缺的實(shí)用性強(qiáng)的稀奇的熱點(diǎn)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧那怎么才算高質(zhì)量文檔呢，哪些文檔受青睞呢，以下23增加瀏覽量技巧第三招，主動(dòng)宣傳。在QQ、博客、游戲社區(qū)等等人氣旺盛的地方，主動(dòng)做宣傳。在豆丁社區(qū)，豆丁好朋友圈內(nèi)多溝通。推薦發(fā)布豆丁首頁(yè)免費(fèi)文檔，推薦文檔到豆丁首頁(yè)。創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，或加入團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)的活躍分子。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第三招，主動(dòng)宣傳。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂24增加文檔賣出技巧首先想法提高瀏覽量，然后呢，才有可能……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加文檔賣出技巧首先想法提高瀏覽量，然后呢，才有可能……分享25增加文檔賣出技巧提高瀏覽量后，文檔質(zhì)量就是最關(guān)鍵的了。文檔質(zhì)量要高，最好是稀缺或原創(chuàng)，物有所值，大方的人還是很多的。價(jià)格設(shè)定要合理，千萬(wàn)不要開天價(jià)，即使一個(gè)兩個(gè)人買，你也因此發(fā)不了財(cái)。多往豆丁首頁(yè)推薦，憑借豆丁日益增長(zhǎng)的人氣，好文檔被賣出的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng)哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加文檔賣出技巧提高瀏覽量后，文檔質(zhì)量就是最關(guān)鍵的了。分享文26增加人氣技巧豆丁好友多一點(diǎn)主動(dòng)宣傳多一點(diǎn)文檔質(zhì)量高一點(diǎn)多在豆丁社區(qū)露露臉多發(fā)豆丁首頁(yè)免費(fèi)文檔做個(gè)團(tuán)長(zhǎng)也是好主意分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加人氣技巧豆丁好友多一點(diǎn)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂27一些注意事項(xiàng)不要發(fā)布黃色、違反法律、涉及政治、軍事等敏感話題的文檔。不要迷戀豆丁，永遠(yuǎn)記住，不能因?yàn)樗绊懝ぷ?。不要泄露公司秘密文檔，這是犯罪的哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂一些注意事項(xiàng)不要發(fā)布黃色、違反法律、涉及政治、軍事等敏感話題28祝大家都能在豆丁發(fā)大財(cái)！覺得有用就幫忙頂一頂，謝謝！祝大家都能在豆丁發(fā)大財(cái)！覺得有用就幫忙頂一頂，謝謝！29豆單創(chuàng)建教程——手把手教你打造精品豆單豆單創(chuàng)建教程——手把手教你打造精品豆單30親愛的豆友，為了方便大家更好的分享展示自己喜歡的文檔，豆丁新增我的豆單功能：您可以將自己已發(fā)布或者豆丁上其他用戶優(yōu)秀的文檔添加到您創(chuàng)建的豆單中，通過(guò)審核后其他用戶在瀏覽和搜索時(shí)就有機(jī)會(huì)看到您的豆單了。親愛的豆友，為了方便大家更好的分享展示自己喜31簡(jiǎn)單的說(shuō)，豆單就是某一主題文檔的合集，方便文檔集中展示和有需要的豆友查找，這個(gè)主題需要足夠細(xì)化才有意義，需要具體到豆丁某二級(jí)分類下的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，例如2012考研英語(yǔ)作文備考大全。簡(jiǎn)單的說(shuō)，豆單就是某一主題文檔的合集，方便文檔集中展示和有需32下面就來(lái)說(shuō)一下如何創(chuàng)建一個(gè)豆單：

第一步，進(jìn)入“我的豆丁”，點(diǎn)擊“我的豆單”出現(xiàn)如下界面：此處說(shuō)明一下：已通過(guò)分類中是您所創(chuàng)建的已通過(guò)審核的豆單，提交中分類中是您所創(chuàng)建的正在審核中的豆單，未通過(guò)分類中是您創(chuàng)建的未通過(guò)審核的豆單，會(huì)有未通過(guò)理由，可以根據(jù)未通過(guò)理由，點(diǎn)擊“修改”按鈕進(jìn)行修改，重新提交審核，未通過(guò)的豆單，有7天保留期，請(qǐng)?jiān)诒Ａ羝趦?nèi)進(jìn)行修改，重新提交，保留期過(guò)后系統(tǒng)將自動(dòng)刪除未通過(guò)的豆單。下面就來(lái)說(shuō)一下如何創(chuàng)建一個(gè)豆單：

第一步，進(jìn)入“我的豆丁”，33也可以通過(guò)文檔分類瀏覽頁(yè)找到“創(chuàng)建豆單”按鈕，如下圖：也可以通過(guò)文檔分類瀏覽頁(yè)找到“創(chuàng)建豆單”按鈕，如下圖：34第二步，點(diǎn)擊上圖紅圈所示按鈕，進(jìn)入豆單創(chuàng)建頁(yè)面：第二步，點(diǎn)擊上圖紅圈所示按鈕，進(jìn)入豆單創(chuàng)建頁(yè)面：35按照提示認(rèn)真填寫，前面標(biāo)有“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)，其他為選填項(xiàng)。題是要反映該豆單內(nèi)容的，不規(guī)范，和豆單內(nèi)容不相關(guān)的標(biāo)題不會(huì)通過(guò)；介紹就是寫明豆單的內(nèi)容，和文檔簡(jiǎn)介相似；類就是根據(jù)豆單內(nèi)容為豆單選擇豆丁分類中最匹配的分類；分類可以不選，但是選了分類就要保證豆單內(nèi)容和分類的匹配，選了分類的豆單會(huì)在審核通過(guò)后在文檔分類瀏覽頁(yè)“豆單”標(biāo)簽中展示，如下圖：按照提示認(rèn)真填寫，前面標(biāo)有“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)36標(biāo)簽就是提煉出豆單的關(guān)鍵詞；最后就是添加文檔了，在添加文檔下的地址欄里輸入想添加的上的文檔地址即可，最少添加3個(gè)文檔，創(chuàng)建成功后也可以繼續(xù)添加，注意有特定分類方向的豆單一定要保證添加的文檔是和豆單標(biāo)題和所屬分類相關(guān)的，另外同一篇文檔是可以被多個(gè)豆單收錄的，只要和豆單主題相符即可。標(biāo)簽就是提煉出豆單的關(guān)鍵詞；37第三步，點(diǎn)擊“確定”按鈕提交，等待審核，審核通過(guò)后豆單就創(chuàng)建成功啦！豆丁新手入門必讀教程課件38

豆單通過(guò)審核后，如果想修改豆單的標(biāo)題，簡(jiǎn)介等可以到豆單頁(yè)面點(diǎn)擊“修改豆單信息”來(lái)更改，審核通過(guò)后即修改成功。如果豆單審核通過(guò)后，想繼續(xù)向豆單中添加文檔，可以到豆單頁(yè)點(diǎn)擊“添加文檔”按鈕繼續(xù)添加，如下圖所示：豆單通過(guò)審核后，如果想修改豆單的標(biāo)39還等什么，現(xiàn)在就去創(chuàng)建吧！還等什么，現(xiàn)在就去創(chuàng)建吧！40豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元規(guī)則百科苑制作豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元規(guī)則41豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元具體規(guī)則如下:豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元具體規(guī)則如下:42獎(jiǎng)勵(lì)豆元的注意事項(xiàng)1、獎(jiǎng)勵(lì)豆元僅限用于站內(nèi)文檔消費(fèi)2、需驗(yàn)證登錄郵箱后才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)豆元，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)、作弊行為，豆丁保留將其作弊所得豆元全部扣除的權(quán)利3、驗(yàn)證登錄郵箱后，上傳的文檔被下載才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)豆元4、獎(jiǎng)勵(lì)豆元上限為90豆元（含交易獲得的獎(jiǎng)勵(lì)豆元）5、上述第1項(xiàng)規(guī)則適用范圍不包括:合作機(jī)構(gòu)6、上述第4項(xiàng)規(guī)則適用范圍不包括:認(rèn)證用戶、合作機(jī)構(gòu)兩類用戶獎(jiǎng)勵(lì)豆元的注意事項(xiàng)43如何更好的整理豆丁文檔

百科苑制作如何更好的整理豆丁文檔44整理文檔對(duì)于很多豆友來(lái)說(shuō)是一件很頭疼的事情，現(xiàn)在整理文檔不需要填寫簡(jiǎn)介了。這對(duì)于豆友們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件喜訊。但是標(biāo)題、標(biāo)簽、分類、評(píng)分這幾項(xiàng)也會(huì)更加嚴(yán)格了，豆友要認(rèn)真填寫。要不還是不會(huì)得到通過(guò)的。下面我給大家介紹一下如何更好的整理文檔，僅供大家參考！整理文檔對(duì)于很多豆友來(lái)說(shuō)是一件很頭疼的事情，現(xiàn)在整理45一．標(biāo)題豆丁上傳文檔中，默認(rèn)的文檔標(biāo)題為上傳附件名稱，如描述不準(zhǔn)確請(qǐng)進(jìn)行修改。下面我們；列舉各種情況的實(shí)例給豆友們做參考：一．標(biāo)題豆丁上傳文檔中，默認(rèn)的文檔標(biāo)題為上傳附件名稱，如描述46錯(cuò)誤1：填寫標(biāo)題描述與內(nèi)容明顯不相符（下圖）錯(cuò)誤1：填寫標(biāo)題描述與內(nèi)容明顯不相符（下圖）47錯(cuò)誤1造成原因分析：（1）、上傳文檔附件名稱與文檔內(nèi)容毫不相關(guān)。解決方法：整理此類文檔時(shí)，查閱文檔的內(nèi)容找到文檔的名稱，一般情況下文檔都會(huì)有類似書名，項(xiàng)目名稱，文件名稱等的名稱，直接就可以作為標(biāo)題。對(duì)于沒有明顯名稱的文檔，豆友們可以通過(guò)查看文檔的內(nèi)容，大概知道文檔的主要內(nèi)容，進(jìn)而為文檔歸納起一個(gè)準(zhǔn)確的標(biāo)題名稱。（2）標(biāo)題中因某些原因存在亂碼，顯示不正常。解決方法：此原因可能出現(xiàn)在上傳過(guò)程中，程序錯(cuò)誤，以及程序轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。具體的解決方法同上（1）中的方法。錯(cuò)誤1造成原因分析：（1）、上傳文檔附件名稱與文檔內(nèi)容毫不相48錯(cuò)誤2：標(biāo)題與文檔內(nèi)容相關(guān)，但是標(biāo)題不夠準(zhǔn)確。錯(cuò)誤2造成原因分析：此類情況一般是因?yàn)樯蟼魑臋n附件名稱不準(zhǔn)確造成的。文檔在上傳之前的名稱，因某些原因已經(jīng)是不準(zhǔn)確的。解決方法：整理時(shí)，查看標(biāo)題是否與文檔內(nèi)容中的名稱一致，并快速隨即查看文檔內(nèi)容頁(yè)是否與標(biāo)題十分吻合。如果發(fā)現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不太相關(guān)，則進(jìn)一步查看文檔的內(nèi)容確定文檔的標(biāo)題，從而把文檔的標(biāo)題修改得更準(zhǔn)確。錯(cuò)誤2：標(biāo)題與文檔內(nèi)容相關(guān)，但是標(biāo)題不夠準(zhǔn)確。錯(cuò)誤2造成原49二．Tag標(biāo)簽標(biāo)簽主要為了便于用戶站內(nèi)和站外進(jìn)行搜索，幾個(gè)準(zhǔn)確到位的關(guān)鍵詞標(biāo)簽，不但提高了用戶搜索到的機(jī)會(huì)，也增加了豆友文檔被下載的機(jī)會(huì)。二．Tag標(biāo)簽標(biāo)簽主要為了便于用戶站內(nèi)和站外進(jìn)行搜索，幾個(gè)準(zhǔn)50錯(cuò)誤1：標(biāo)簽為空，沒有添加標(biāo)簽錯(cuò)誤1造成原因分析：此情況依然可能是某些用戶上傳量很大時(shí)，直接上傳了文件，沒有添加標(biāo)簽。還有某些用戶利用上傳軟件批量上傳造成標(biāo)簽為空。解決方法：整理此類文檔的標(biāo)簽時(shí)，對(duì)于大部分的文檔來(lái)說(shuō)都沒有直觀的關(guān)鍵詞來(lái)拷貝。這就需要豆友自己選擇關(guān)鍵詞來(lái)添加了。選擇關(guān)鍵字的一個(gè)重要的技巧是選取那些常為人們?cè)谒阉鲿r(shí)所用到的關(guān)鍵字。在你收集所需的關(guān)鍵字之前，明白一般人是怎樣用關(guān)鍵字是十分重要的。人們?cè)谒阉鞯臅r(shí)候一般是不會(huì)使用單個(gè)詞，而是用短語(yǔ)或者詞組。錯(cuò)誤1：標(biāo)簽為空，沒有添加標(biāo)簽錯(cuò)誤1造成原因分析：此情況依然51選取關(guān)鍵字技巧：A：認(rèn)真思索。用筆寫下與你的網(wǎng)站或產(chǎn)品有關(guān)的所有關(guān)鍵字，先不要對(duì)這些關(guān)鍵字進(jìn)行審評(píng)。不要局限于你是賣什么的，盡量站在你客人方面考慮。那些人會(huì)為你的文檔帶來(lái)利益，盡量站在這些人的角度想。B：多問周圍人的意見。講你的家里人，朋友，同學(xué)怎樣的詞語(yǔ)適合描述你的文檔的。他們很有可能會(huì)找出一些你連想到?jīng)]想過(guò)的詞語(yǔ)。C：找出錯(cuò)誤的拼寫（多用于英文）。有很多關(guān)鍵字人們會(huì)經(jīng)常拼寫錯(cuò)誤的，找出這些經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤拼寫的詞或詞組可以為你帶來(lái)額外的流量。D：參考其他網(wǎng)站的文檔、博客、帖子等內(nèi)容是如何來(lái)添加關(guān)鍵詞的。選取關(guān)鍵字技巧：52錯(cuò)誤2：標(biāo)簽中添加了不相關(guān)內(nèi)容（如下圖）錯(cuò)誤2造成原因分析：一般這種情況發(fā)生在用戶上傳過(guò)程中，隨便亂填標(biāo)簽，或者是系統(tǒng)轉(zhuǎn)換過(guò)程中出現(xiàn)想錯(cuò)誤。解決方法：同錯(cuò)誤1的解決方法。錯(cuò)誤2：標(biāo)簽中添加了不相關(guān)內(nèi)容（如下圖）錯(cuò)誤2造成原因分析53錯(cuò)誤3：標(biāo)簽與文檔內(nèi)容不夠貼切錯(cuò)誤3成原因分析：豆友在填寫關(guān)鍵詞的時(shí)候以偏概全，比較片面，可能就內(nèi)容的某個(gè)部分選取了關(guān)鍵詞，但是對(duì)于整個(gè)文檔內(nèi)容來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵詞不夠準(zhǔn)確，貼切。解決方法：同錯(cuò)誤1的解決方法。錯(cuò)誤3：標(biāo)簽與文檔內(nèi)容不夠貼切錯(cuò)誤3成原因分析：豆友在填寫關(guān)54三．分類每一份文檔都有所屬的正確分類，錯(cuò)誤的分類選擇不但不利于豆友準(zhǔn)確找到需要的文檔，在豆丁整理任務(wù)中，這樣的文檔的審核不會(huì)被通過(guò)，還會(huì)扣取相應(yīng)積分。三．分類55錯(cuò)誤1：分類選擇明顯錯(cuò)誤（如下圖）錯(cuò)誤1：分類選擇明顯錯(cuò)誤（如下圖）56錯(cuò)誤1成原因分析：用戶隨便亂填的分類，或者是用戶對(duì)文檔類型的定位不清，錯(cuò)誤的選擇了分類。解決方法：整理此類文檔時(shí)，務(wù)必要對(duì)文檔的類型準(zhǔn)確定位，當(dāng)豆友不知道文檔所屬類型的時(shí)候，應(yīng)該對(duì)文檔做簡(jiǎn)單快速的瀏覽，了解文檔內(nèi)容，然后再對(duì)其準(zhǔn)確定位，進(jìn)行分類選擇。錯(cuò)誤1成原因分析：用戶隨便亂填的分類，或者是用戶對(duì)文檔類型的57錯(cuò)誤2：只選擇一級(jí)分類，不選擇二級(jí)分類（如果沒有適合該文檔分類請(qǐng)?zhí)砑臃诸悾╁e(cuò)誤2成原因分析：此類問題一般出現(xiàn)在豆友對(duì)文檔分類不清，或者是圖省事，只選擇了一級(jí)分類。解決方法：同錯(cuò)誤1的解決方法。錯(cuò)誤2：只選擇一級(jí)分類，不選擇二級(jí)分類（如果沒有適合該文檔分58四.評(píng)分優(yōu)良中差評(píng)分對(duì)于文檔在站內(nèi)搜索推薦起到輔助的作用，評(píng)分高的文檔將優(yōu)先顯示。所以合理的文檔評(píng)分很重要。錯(cuò)誤：用戶所有整理結(jié)果全部選擇同一個(gè)評(píng)分，解決方法：在整理結(jié)束后，對(duì)文檔的評(píng)分，應(yīng)該按照客觀實(shí)際的情況進(jìn)行打分。豆友最好簡(jiǎn)單了解下文檔是否真的有很高的價(jià)值，根據(jù)文檔的價(jià)值來(lái)對(duì)文檔進(jìn)行打分是較客觀真實(shí)的做法。四.評(píng)分優(yōu)良中差評(píng)分對(duì)于文檔在站內(nèi)搜索推薦起到輔助的作用，評(píng)59謝謝欣賞，請(qǐng)多多指教謝謝欣賞，請(qǐng)多多指教6041、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識(shí)自己?！聡?guó)

43、重復(fù)別人所說(shuō)的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒?！惗喾?/p>

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜6121、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。豆丁新手入門必讀教程豆丁新手入門必讀教程21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。22、當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。23、要改變命運(yùn)，首先改變自己。24、勇氣很有理由被當(dāng)作人類德性之首，因?yàn)檫@種德性保證了所有其余的德性。--溫斯頓．丘吉爾。25、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。豆丁新手入門必讀教程豆丁新手必讀教程百科苑制作7/18/2021介紹高效課堂就是真正承認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和作用。要做到這一點(diǎn)，就必須創(chuàng)新教學(xué)方式，把課堂還給學(xué)生，充分讓學(xué)生在課堂動(dòng)起來(lái)，深入地挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛能，把解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的一切問題作為課堂的主要目標(biāo)。這樣的課堂學(xué)生不但學(xué)到了知識(shí)而且自學(xué)能力、組織能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、合作交流能力等都得到了有效、高效的培養(yǎng)。一、構(gòu)建高效課堂對(duì)教師的要求（一）做好教育觀念的更新與角色的轉(zhuǎn)變要建立高效課堂，教師首先要更新教育觀念，因?yàn)樗萍s和影響著教學(xué)行為。教師在教育觀念上要由學(xué)科知識(shí)本位走向?qū)W生發(fā)展本位；由“教課本”到“用課本教”。只有徹底改變教育觀念才能真正創(chuàng)新課堂教學(xué)方式。教師轉(zhuǎn)變角色觀是建立高效課堂教學(xué)方式的前提。新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。要求教師和學(xué)生是共同的學(xué)習(xí)者，這是教師與學(xué)生的真正平等階段。在這個(gè)階段里，教師與學(xué)生在課堂教學(xué)中是平等的學(xué)友關(guān)系，只有做到這一點(diǎn)，課堂的氣氛也才能真正地開放和活躍起來(lái)，才能真正承認(rèn)和體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和作用。（二）提高自身的專業(yè)素養(yǎng)1.注重物理與其它學(xué)科及社會(huì)、生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。高效課堂教學(xué)對(duì)教師重組教材及與其他學(xué)科的整合能力都有更高的要求。傳統(tǒng)物理學(xué)科界限越來(lái)越模糊，僅靠狹窄的專業(yè)知識(shí)已很難應(yīng)付現(xiàn)代教學(xué)需要，所以教師要開闊本學(xué)科視野，除具備與本學(xué)科相關(guān)的基本知識(shí)等，還要了解物理與其他有關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系及發(fā)展。物理知識(shí)是從社會(huì)生產(chǎn)中來(lái)最終要服務(wù)于社會(huì)生產(chǎn)。社會(huì)生產(chǎn)、生活知識(shí)的廣泛性及高科技材料的出現(xiàn)，都要求物理教師以敏銳的眼光和頭腦，注意觀察、了解、搜集本地區(qū)的自然情況、生產(chǎn)情況、生活情況以及科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用情況。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)儲(chǔ)備量大，物理教師及時(shí)地把學(xué)生在社會(huì)、生產(chǎn)、生活中發(fā)現(xiàn)和提出的問題與課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，顯得尤為重要。2.提高實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，其主要知識(shí)體系都是建立在大量實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上。因此，實(shí)驗(yàn)操作能力是教師重要的基本功。物理教師不僅要會(huì)用書本上設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)去證明所授的知識(shí)，還要自己思考改進(jìn)書本上的實(shí)驗(yàn)，以求達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。為了讓學(xué)生更好地理解、體驗(yàn)抽象概念、原理、規(guī)律，往往在教學(xué)過(guò)程中要把學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)論的過(guò)程設(shè)計(jì)成科學(xué)家探索的過(guò)程，讓學(xué)生直接動(dòng)手做、動(dòng)手實(shí)踐。要?jiǎng)偃芜@類教學(xué)，教師不僅自己要會(huì)做實(shí)驗(yàn)，而且還要在學(xué)生動(dòng)手做的時(shí)候手把手的指導(dǎo)，指出其操作中的各種問題，這些都要求教師具有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力。3.會(huì)靈活運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。多媒體課件的制作和利用、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)等，使教師在課堂難以完成的演示實(shí)驗(yàn)，難以用語(yǔ)言描述的情景等都可以用多媒體來(lái)展示，它的動(dòng)感效果往往使學(xué)生興趣倍增。多媒體的使用還可以提高課堂的容量。這就要求物理教師，學(xué)會(huì)充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和條件，更好地為教學(xué)質(zhì)量和水平的提高服務(wù)。（三）注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力1.自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，主要通過(guò)課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。要做好課前預(yù)習(xí)，老師必須給學(xué)生明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，要根據(jù)本節(jié)課的教材內(nèi)容結(jié)合教學(xué)要求、學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備作好預(yù)習(xí)題的設(shè)計(jì)。課后復(fù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是一種與自己的理解能力同步的自主學(xué)習(xí)。教師必須指導(dǎo)學(xué)生正確的復(fù)習(xí)方法：首先把新學(xué)的課文仔細(xì)地看一遍，難度大的多看幾遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上還不明白的問題。然后把書合起來(lái)，看能否把內(nèi)容回憶？教師要及時(shí)檢查學(xué)生對(duì)剛學(xué)過(guò)知識(shí)的掌握情況，這樣可以督促學(xué)生及時(shí)、自主的復(fù)習(xí)。2.善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。物理是一門自然學(xué)科，與自然、社會(huì)、生活、生產(chǎn)都有密切的聯(lián)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很濃厚。物理教師要善于引導(dǎo)學(xué)生觀察自然現(xiàn)象、生活，啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。對(duì)于沒有觀察生活、自然習(xí)慣的學(xué)生在課堂要抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，告訴他們這是獲取知識(shí)的有效辦法，也是學(xué)習(xí)物理的重要方法。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，學(xué)生提出的問題越來(lái)越貼近實(shí)際，具有探究性。課堂有了學(xué)生自己的問題就實(shí)在了、精彩了、有效了。3.勇于爭(zhēng)論、敢于展示的能力。在教學(xué)中，每學(xué)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，都要找一個(gè)解答有歧義的問題，讓學(xué)生在課堂各抒己見，培養(yǎng)學(xué)生勇于爭(zhēng)論、敢于展示的能力。這樣可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解。二、高效課堂教學(xué)方式的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)當(dāng)學(xué)生的各種能力被培養(yǎng)出來(lái)后，教師就可以建立高效課堂教學(xué)方式。（一）高效課堂教學(xué)方式的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習(xí)――預(yù)習(xí)展示――合作探究――知識(shí)檢測(cè)――總結(jié)反思（二）高效課堂教學(xué)方式的特點(diǎn)1.目標(biāo)明確，高效有效。課前預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、發(fā)現(xiàn)問題的能力。課前預(yù)習(xí)也是提高課堂教學(xué)高效性的第一步。2.個(gè)性展示，互得益彰。預(yù)習(xí)展示不但可以檢查學(xué)生的自學(xué)效果，還培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)及展示能力，為學(xué)生的互相學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。3.手腦并用，合作交流。合作探究可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作、合作交流、解決問題的能力。這個(gè)環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)的重心所在。4.自查自評(píng)，反思提高。知識(shí)檢測(cè)可以檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握情況及培養(yǎng)綜合應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。通過(guò)反思知道自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問題所在，以便在課后進(jìn)行有效的補(bǔ)救，進(jìn)一步提高。三、構(gòu)建高校課堂的實(shí)踐構(gòu)建高效課堂教學(xué)方式就是要求教師變?yōu)檎n堂的組織者、引領(lǐng)者、而不是主宰者，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體，把學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題作為課堂活動(dòng)的重點(diǎn)。只有把學(xué)生放在第一位的課堂教學(xué)方式才能稱作高效課堂。當(dāng)我們的學(xué)生具備自學(xué)、提問題、大膽爭(zhēng)論、展示等能力后，我們就可以像洋思、杜郎口中學(xué)那樣，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，真正建立適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的――自主、合作、開放、民主的高效課堂教學(xué)方式。一、數(shù)學(xué)開放型題的界定對(duì)于數(shù)學(xué)開放型題，國(guó)內(nèi)國(guó)外有不同的論述。如“凡是具有完備條件和固定答案的習(xí)題我們稱之為封閉題。而答案不固定或者條件不完備的習(xí)題，我們稱之為開放型題”?！胺忾]型題是指條件恰當(dāng)（不多不少），答案固定的習(xí)題。開放型題是條件多余需選擇，條件不足需補(bǔ)充或答案不固定的習(xí)題”。有多種正確答案，結(jié)果是開放的問題，這類問題給予學(xué)生以自己喜歡的方式解答問題的機(jī)會(huì)，在解題過(guò)程中，學(xué)生可以把自己的知識(shí)、技能以各種方式結(jié)合，去發(fā)現(xiàn)新的思想方法等。根據(jù)上述論點(diǎn)，對(duì)開放題給出一個(gè)描述性的界定是：“數(shù)學(xué)開放型題是指那些答案不唯一（即結(jié)論開放），并在設(shè)問方式上要求學(xué)生進(jìn)行多方面，多角度，多層次探索的數(shù)學(xué)問題”。從狹義來(lái)理解，數(shù)學(xué)開放型題就是指那些答案不確定、不唯一的數(shù)學(xué)問題。二、數(shù)學(xué)開放型題的特點(diǎn)與傳統(tǒng)的封閉型題相比（答案確定、唯一），數(shù)學(xué)開放型題是一種全新的、特殊的數(shù)學(xué)問題，它不是一個(gè)純數(shù)學(xué)范疇的概念，而是一個(gè)數(shù)學(xué)教育范疇的概念，是為了達(dá)到一定的教育目的而精心編制設(shè)計(jì)的。從對(duì)開放型題的界定看，數(shù)學(xué)開放型題具有以下特點(diǎn)：一是從題目結(jié)構(gòu)形式看，數(shù)學(xué)開放型題的組成要素具有不完備性和不確定性。二是從解題策略看，數(shù)學(xué)開放型題具有非常規(guī)性、發(fā)散性和創(chuàng)新性。第三，從問題的答案看，數(shù)學(xué)開放型題具有層次性。第四，從問題研究看，數(shù)學(xué)開放型題具有探索性和發(fā)展性。最后，從問題的教學(xué)看，數(shù)學(xué)開放型題具有參與性和學(xué)生主體性。故與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)問題相比，數(shù)學(xué)開放型題具有內(nèi)容新穎、思維發(fā)散、思想創(chuàng)新的特點(diǎn)，數(shù)學(xué)開放型題教學(xué)為學(xué)生思考、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新提供最大的空間，讓學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)的思維，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力。三、高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開放型題教學(xué)的幾種形式（1）引入課題的開放型教學(xué)。（2）概念教學(xué)中進(jìn)行開放型教學(xué)。概念是思維的基本單元，由于概念的存在和應(yīng)用，人們可以對(duì)復(fù)雜事物作簡(jiǎn)化，概念或分類。由于概念是在揭示經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得了事物的本質(zhì)特征以后形成的，所以概念增加了經(jīng)驗(yàn)的意義。（3）定理證明中應(yīng)用開放型教學(xué)。充分發(fā)揮典型例題、習(xí)題、定理的功效，在課堂中嘗試開放型題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生由條件多方位考察結(jié)果，探索結(jié)論成立的條件的多樣性，再經(jīng)過(guò)推理證明，真正是“剖析一題、溫習(xí)一題”。這既有利于加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用、又能充分發(fā)揮學(xué)生思維的能動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)格、清晰的思維過(guò)程：同時(shí)不失時(shí)機(jī)的引發(fā)開放型題易激發(fā)學(xué)生的好奇心。四、實(shí)施開放型教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題1.開放型題教學(xué)與其它的教學(xué)模式是并存的開放型題教學(xué)與封閉型題數(shù)學(xué)也不互相排斥。開放型題教學(xué)之所以受到人們的重視，是因?yàn)樗c具有唯一正確答案，單一教學(xué)模式和思維模式的傳統(tǒng)問題和教學(xué)模式相比，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和探究能力，促進(jìn)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)方面具有更大的優(yōu)越性。而封閉型題定性強(qiáng)，是加深知識(shí)理解和鞏固推理技能所必須的，在高效傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生雙基方面的作用是不可替代的，不能因?yàn)閮H僅是封閉型題就全盤否定。無(wú)論是開放題型教學(xué)還是封閉型題教學(xué)，我們都應(yīng)該特別注意關(guān)注的是相應(yīng)的教育、教學(xué)思想。2.把握開放型題的教學(xué)實(shí)質(zhì)，不盲從于應(yīng)試在開放型題教學(xué)實(shí)踐中，許多教師不能從觀念把握開放題型教學(xué)實(shí)際，而是一味地追求短期目標(biāo)。為了過(guò)中考，高考關(guān)，從而將開放題型課上成了只是題目形式上的開放，將開放型題分為各種類型，然后不厭其煩地給學(xué)生講解開放型題對(duì)策。故我們要注意開放型題的正面效果和負(fù)面效果，取得的成績(jī)應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所花費(fèi)的時(shí)間和精力來(lái)作出評(píng)價(jià)。3.把握好開放型題教學(xué)中的開放度開放型題教學(xué)要求教師要有開放的教學(xué)理念，尊重學(xué)生，教學(xué)中以學(xué)生為中心，但并不意味著放棄教師的主導(dǎo)作用，反而開放型題教學(xué)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。教師應(yīng)該要做好與學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，思維能力，教材內(nèi)容相結(jié)合。在開放型題的教學(xué)中，我們不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)“開放”而陷于“完全開放”，教師放棄引導(dǎo)責(zé)任的結(jié)果只能形成“怎么都行”局面。教學(xué)的手段和方法不能走極端，否則就會(huì)很容易失去平衡。同時(shí)還要看學(xué)生處于什么階段，教師自身的素質(zhì)和能力等。即需要教師在發(fā)散思維與收斂思維之間找到恰當(dāng)?shù)钠胶恻c(diǎn)。目前，中學(xué)數(shù)學(xué)教育一方面面臨著學(xué)生“雙基”的培養(yǎng)，另一方面也側(cè)重于學(xué)生“創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)?！半p基+創(chuàng)新”數(shù)學(xué)開放型題無(wú)疑是落實(shí)“雙基+創(chuàng)新”數(shù)學(xué)教育的良好載體。在基礎(chǔ)教育中，大部分訓(xùn)練題是封閉型題，開放型題只占一小部分，封閉型題主要引起認(rèn)知結(jié)構(gòu)的同化，而開放型題主要引起認(rèn)知結(jié)構(gòu)的順應(yīng)，前者說(shuō)明成長(zhǎng)，是量的變化，后者說(shuō)明發(fā)展，是質(zhì)的變化，同化和順應(yīng)結(jié)合起來(lái)經(jīng)過(guò)多次的循環(huán)，乃是智慧和能力發(fā)展的原因。雖然，數(shù)學(xué)開放型題已進(jìn)入我國(guó)基礎(chǔ)教育數(shù)學(xué)課程與考試，但在實(shí)際教學(xué)中仍要注意它的適用性和局限性?？傊瑸榱烁玫貙?shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力，開放型題的引入和研究是必不可少的。中國(guó)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)是以解題為主，如果能在傳統(tǒng)題的基礎(chǔ)上加上開放題這只翅膀，那么中國(guó)式的數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)就會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。這就對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)基本功，積極進(jìn)行開放型題的教學(xué)探索，為最終提高數(shù)學(xué)教學(xué)的開放度而努力。21、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩62豆丁新手必讀教程百科苑制作豆丁新手必讀教程63豆丁新手入門必讀教程課件64豆丁新手入門必讀教程課件65豆丁新手入門必讀教程課件66豆丁新手入門必讀教程課件6712/13/2022全球最大的中文文檔庫(kù)（超過(guò)1億份文檔）；每日超過(guò)800萬(wàn)獨(dú)立訪問；每日活躍用戶度高達(dá)400萬(wàn)以上；百度、谷歌收錄過(guò)千萬(wàn)之多；文檔銷售收入穩(wěn)健，于2009年低已實(shí)現(xiàn)盈利。eSolutionWebBuilding2011年情況12/11/2022全球最大的中文文檔庫(kù)（超過(guò)1億份文檔6812/13/2022會(huì)議、培訓(xùn)出版行業(yè)、期刊類、研究所、網(wǎng)絡(luò)媒體等企業(yè)機(jī)構(gòu)合作原創(chuàng)個(gè)人用戶、名人用戶2011個(gè)人用戶重點(diǎn)工作延續(xù)：建立成為全球最大的網(wǎng)絡(luò)圖書館。2011年四大區(qū)域劃分12/11/2022會(huì)議、培訓(xùn)出版行業(yè)、期刊類、研究所、網(wǎng)絡(luò)6912/13/2022豆丁文檔管理平臺(tái)第3方設(shè)備(iPhone,電子閱讀器…)SNS,微博,分享平臺(tái)垂直合作領(lǐng)域(QZone,Renren…)本站、SEO(SearchEngineOptimization)普通個(gè)人用戶行業(yè)名人、原創(chuàng)個(gè)人用戶出版社、圖書公司、雜志社研究院、文學(xué)網(wǎng)站、教育培訓(xùn)、企業(yè)。。。會(huì)展中心、會(huì)議專題。。。內(nèi)容分享流內(nèi)容提供流服務(wù)體系12/11/2022豆丁文檔管理平臺(tái)第3方設(shè)備SNS,微博7012/13/2022人群定位12/11/2022人群定位7112/13/20223%22%大學(xué)本科以上初中及初中以下大學(xué)?？?8%高中（中專）55%豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/20223%22%大學(xué)本科以上初中及初中以下大學(xué)7212/13/20229%69%22%白領(lǐng)學(xué)生其他豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/20229%69%22%白領(lǐng)學(xué)生其他豆丁用戶，潛7312/13/2022內(nèi)容比重?cái)?shù)據(jù)12/11/2022內(nèi)容比重?cái)?shù)據(jù)7412/13/2022豆丁2010年3月按文檔分類的購(gòu)買次數(shù)統(tǒng)計(jì)豆丁用戶，潛在購(gòu)買力巨大12/11/2022豆丁2010年3月按文檔分類的購(gòu)買次數(shù)統(tǒng)7512/13/2022內(nèi)容審核及版權(quán)保護(hù)12/11/2022內(nèi)容審核及版權(quán)保護(hù)7612/13/2022人工內(nèi)容審核版權(quán)部審核豆丁內(nèi)容分享平臺(tái)關(guān)鍵字過(guò)濾優(yōu)先優(yōu)先個(gè)人用戶排重系統(tǒng)審核優(yōu)先行業(yè)名人、原創(chuàng)個(gè)人內(nèi)容快速審核通道標(biāo)準(zhǔn)審核通道內(nèi)容審核流程圖12/11/2022人工內(nèi)容審核版權(quán)部審核豆丁內(nèi)容分享平臺(tái)關(guān)77豆丁賺錢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧匯總docin/app/my/docin/event分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)技巧匯總docin/app/my/docin78目錄豆丁賺錢規(guī)則增加瀏覽量技巧增加文檔賣出技巧增加人氣技巧一些注意事項(xiàng)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂目錄豆丁賺錢規(guī)則分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂79豆丁賺錢規(guī)則上傳發(fā)布文檔，設(shè)定賣出價(jià)格。每個(gè)IP地址每天瀏覽一次有0.1分錢，現(xiàn)在你在看我這篇文章，我就多了0.1分的收入哦。文檔被購(gòu)買可獲得設(shè)定價(jià)格的一半，另一半豆丁當(dāng)傭金收了。很簡(jiǎn)單吧，只需上傳文檔，憑借豆丁強(qiáng)大的人氣，就可以很簡(jiǎn)單地賺錢了，可是……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢規(guī)則上傳發(fā)布文檔，設(shè)定賣出價(jià)格。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂80豆丁賺錢規(guī)則可是……你的文檔每天總共被瀏覽一千次，你才一塊錢，是否賣出還要看很多因素，賺錢很慢，怎么辦？如何快速提高你的收益，別急，聽我下面一一道來(lái)……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂豆丁賺錢規(guī)則可是……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂81增加瀏覽量技巧第一招，是最傻也是管用的一招，那就是靠文檔數(shù)量，數(shù)量多了，機(jī)遇當(dāng)然就大很多。但光有數(shù)量可不成，時(shí)間長(zhǎng)了你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多文檔幾個(gè)月，甚至一年也沒有一個(gè)訪問，那是為什么呢？答案只有一個(gè)，你的文檔標(biāo)題及文檔介紹太差了，不能被有效搜索到。知道這個(gè)重要性嗎，想要文檔被搜索到，只能靠這個(gè)，靠文章的內(nèi)容是不行地……但你想要回頭客，當(dāng)然還要靠文檔的質(zhì)量了……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第一招，是最傻也是管用的一招，那就是靠文檔數(shù)量82增加瀏覽量技巧第二招，發(fā)布高質(zhì)量，或者稀缺資料，樹立好名聲。名聲重要嗎，那是不言而喻的，如果你發(fā)布了很多文章，但都很垃圾，那你的名聲可能就臭了，一些常客看到你的文章就跑，相反，堅(jiān)持做高質(zhì)量的文檔，慢慢大家都相信你，就會(huì)收藏、分享你的文章，好啦，這點(diǎn)就不羅嗦了……很多豆友只有幾十篇文檔，但瀏覽量很高，原因大多是文檔質(zhì)量高，只要堅(jiān)持，你的豆丁朋友一定會(huì)支持你的哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第二招，發(fā)布高質(zhì)量，或者稀缺資料，樹立好名聲。83增加瀏覽量技巧那怎么才算高質(zhì)量文檔呢，哪些文檔受青睞呢，以下這些是不錯(cuò)的選擇……專業(yè)的稀缺的實(shí)用性強(qiáng)的稀奇的熱點(diǎn)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧那怎么才算高質(zhì)量文檔呢，哪些文檔受青睞呢，以下84增加瀏覽量技巧第三招，主動(dòng)宣傳。在QQ、博客、游戲社區(qū)等等人氣旺盛的地方，主動(dòng)做宣傳。在豆丁社區(qū)，豆丁好朋友圈內(nèi)多溝通。推薦發(fā)布豆丁首頁(yè)免費(fèi)文檔，推薦文檔到豆丁首頁(yè)。創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)，或加入團(tuán)隊(duì)，成為團(tuán)隊(duì)的活躍分子。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加瀏覽量技巧第三招，主動(dòng)宣傳。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂85增加文檔賣出技巧首先想法提高瀏覽量，然后呢，才有可能……分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加文檔賣出技巧首先想法提高瀏覽量，然后呢，才有可能……分享86增加文檔賣出技巧提高瀏覽量后，文檔質(zhì)量就是最關(guān)鍵的了。文檔質(zhì)量要高，最好是稀缺或原創(chuàng)，物有所值，大方的人還是很多的。價(jià)格設(shè)定要合理，千萬(wàn)不要開天價(jià)，即使一個(gè)兩個(gè)人買，你也因此發(fā)不了財(cái)。多往豆丁首頁(yè)推薦，憑借豆丁日益增長(zhǎng)的人氣，好文檔被賣出的機(jī)會(huì)成倍增長(zhǎng)哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加文檔賣出技巧提高瀏覽量后，文檔質(zhì)量就是最關(guān)鍵的了。分享文87增加人氣技巧豆丁好友多一點(diǎn)主動(dòng)宣傳多一點(diǎn)文檔質(zhì)量高一點(diǎn)多在豆丁社區(qū)露露臉多發(fā)豆丁首頁(yè)免費(fèi)文檔做個(gè)團(tuán)長(zhǎng)也是好主意分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂增加人氣技巧豆丁好友多一點(diǎn)分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂88一些注意事項(xiàng)不要發(fā)布黃色、違反法律、涉及政治、軍事等敏感話題的文檔。不要迷戀豆丁，永遠(yuǎn)記住，不能因?yàn)樗绊懝ぷ?。不要泄露公司秘密文檔，這是犯罪的哦。分享文檔發(fā)現(xiàn)快樂一些注意事項(xiàng)不要發(fā)布黃色、違反法律、涉及政治、軍事等敏感話題89祝大家都能在豆丁發(fā)大財(cái)！覺得有用就幫忙頂一頂，謝謝！祝大家都能在豆丁發(fā)大財(cái)！覺得有用就幫忙頂一頂，謝謝！90豆單創(chuàng)建教程——手把手教你打造精品豆單豆單創(chuàng)建教程——手把手教你打造精品豆單91親愛的豆友，為了方便大家更好的分享展示自己喜歡的文檔，豆丁新增我的豆單功能：您可以將自己已發(fā)布或者豆丁上其他用戶優(yōu)秀的文檔添加到您創(chuàng)建的豆單中，通過(guò)審核后其他用戶在瀏覽和搜索時(shí)就有機(jī)會(huì)看到您的豆單了。親愛的豆友，為了方便大家更好的分享展示自己喜92簡(jiǎn)單的說(shuō)，豆單就是某一主題文檔的合集，方便文檔集中展示和有需要的豆友查找，這個(gè)主題需要足夠細(xì)化才有意義，需要具體到豆丁某二級(jí)分類下的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，例如2012考研英語(yǔ)作文備考大全。簡(jiǎn)單的說(shuō)，豆單就是某一主題文檔的合集，方便文檔集中展示和有需93下面就來(lái)說(shuō)一下如何創(chuàng)建一個(gè)豆單：

第一步，進(jìn)入“我的豆丁”，點(diǎn)擊“我的豆單”出現(xiàn)如下界面：此處說(shuō)明一下：已通過(guò)分類中是您所創(chuàng)建的已通過(guò)審核的豆單，提交中分類中是您所創(chuàng)建的正在審核中的豆單，未通過(guò)分類中是您創(chuàng)建的未通過(guò)審核的豆單，會(huì)有未通過(guò)理由，可以根據(jù)未通過(guò)理由，點(diǎn)擊“修改”按鈕進(jìn)行修改，重新提交審核，未通過(guò)的豆單，有7天保留期，請(qǐng)?jiān)诒Ａ羝趦?nèi)進(jìn)行修改，重新提交，保留期過(guò)后系統(tǒng)將自動(dòng)刪除未通過(guò)的豆單。下面就來(lái)說(shuō)一下如何創(chuàng)建一個(gè)豆單：

第一步，進(jìn)入“我的豆丁”，94也可以通過(guò)文檔分類瀏覽頁(yè)找到“創(chuàng)建豆單”按鈕，如下圖：也可以通過(guò)文檔分類瀏覽頁(yè)找到“創(chuàng)建豆單”按鈕，如下圖：95第二步，點(diǎn)擊上圖紅圈所示按鈕，進(jìn)入豆單創(chuàng)建頁(yè)面：第二步，點(diǎn)擊上圖紅圈所示按鈕，進(jìn)入豆單創(chuàng)建頁(yè)面：96按照提示認(rèn)真填寫，前面標(biāo)有“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)，其他為選填項(xiàng)。題是要反映該豆單內(nèi)容的，不規(guī)范，和豆單內(nèi)容不相關(guān)的標(biāo)題不會(huì)通過(guò)；介紹就是寫明豆單的內(nèi)容，和文檔簡(jiǎn)介相似；類就是根據(jù)豆單內(nèi)容為豆單選擇豆丁分類中最匹配的分類；分類可以不選，但是選了分類就要保證豆單內(nèi)容和分類的匹配，選了分類的豆單會(huì)在審核通過(guò)后在文檔分類瀏覽頁(yè)“豆單”標(biāo)簽中展示，如下圖：按照提示認(rèn)真填寫，前面標(biāo)有“*”的項(xiàng)為必填項(xiàng)97標(biāo)簽就是提煉出豆單的關(guān)鍵詞；最后就是添加文檔了，在添加文檔下的地址欄里輸入想添加的上的文檔地址即可，最少添加3個(gè)文檔，創(chuàng)建成功后也可以繼續(xù)添加，注意有特定分類方向的豆單一定要保證添加的文檔是和豆單標(biāo)題和所屬分類相關(guān)的，另外同一篇文檔是可以被多個(gè)豆單收錄的，只要和豆單主題相符即可。標(biāo)簽就是提煉出豆單的關(guān)鍵詞；98第三步，點(diǎn)擊“確定”按鈕提交，等待審核，審核通過(guò)后豆單就創(chuàng)建成功啦！豆丁新手入門必讀教程課件99

豆單通過(guò)審核后，如果想修改豆單的標(biāo)題，簡(jiǎn)介等可以到豆單頁(yè)面點(diǎn)擊“修改豆單信息”來(lái)更改，審核通過(guò)后即修改成功。如果豆單審核通過(guò)后，想繼續(xù)向豆單中添加文檔，可以到豆單頁(yè)點(diǎn)擊“添加文檔”按鈕繼續(xù)添加，如下圖所示：豆單通過(guò)審核后，如果想修改豆單的標(biāo)100還等什么，現(xiàn)在就去創(chuàng)建吧！還等什么，現(xiàn)在就去創(chuàng)建吧！101豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元規(guī)則百科苑制作豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元規(guī)則102豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元具體規(guī)則如下:豆丁獲取獎(jiǎng)勵(lì)豆元具體規(guī)則如下:103獎(jiǎng)勵(lì)豆元的注意事項(xiàng)1、獎(jiǎng)勵(lì)豆元僅限用于站內(nèi)文檔消費(fèi)2、需驗(yàn)證登錄郵箱后才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)豆元，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)、作弊行為，豆丁保留將其作弊所得豆元全部扣除的權(quán)利3、驗(yàn)證登錄郵箱后，上傳的文檔被下載才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)豆元4、獎(jiǎng)勵(lì)豆元上限為90豆元（含交易獲得的獎(jiǎng)勵(lì)豆元）5、上述第1項(xiàng)規(guī)則適用范圍不包括:合作機(jī)構(gòu)6、上述第4項(xiàng)規(guī)則適用范圍不包括:認(rèn)證用戶、合作機(jī)構(gòu)兩類用戶獎(jiǎng)勵(lì)豆元的注意事項(xiàng)104如何更好的整理豆丁文檔

百科苑制作如何更好的整理豆丁文檔105整理文檔對(duì)于很多豆友來(lái)說(shuō)是一件很頭疼的事情，現(xiàn)在整理文檔不需要填寫簡(jiǎn)介了。這對(duì)于豆友們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件喜訊。但是標(biāo)題、標(biāo)簽、分類、評(píng)分這幾項(xiàng)也會(huì)更加嚴(yán)格了，豆友要認(rèn)真填寫。要不還是不會(huì)得到通過(guò)的。下面我給大家介紹一下如何更好的整理文檔，僅供大家參考！整理文檔對(duì)于很多豆友來(lái)說(shuō)是一件很頭疼的事情，現(xiàn)在整理106一．標(biāo)題豆丁上傳文檔中