高考作文升格練習(xí)指導(dǎo):中國形象女排盡顯風(fēng)采(附原文、升格指導(dǎo)及升格文)_第1頁
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高考作文升格練習(xí)指導(dǎo):中國形象,女排盡顯風(fēng)采閱讀下面文字,按照要求作文(60分)【哈三中2021~2022每年度高三第二次考試驗收】某雜志海外版“中國形象”欄目在網(wǎng)上開展了一次“中國形象人物”評選活動,其中以下三位“人物”排在前列。人物1:中國女排——永不言棄。女排訓(xùn)練館的標(biāo)語為“滾上一身泥,磨去幾層皮,不怕千般苦,立志攀高峰?!崩善秸f:“女排精神不是贏得世界冠軍,而是有時候明明知道不會贏,也要竭盡全力?!比宋?:樊錦詩——一生一事?!岸鼗偷呐畠骸狈\詩,把大半輩子的光陰都獻(xiàn)給了大漠上的敦煌石窟。一腔愛,一洞畫,一場文化苦旅,守住前輩的火,開辟明天的路。從青春到白發(fā),此心歸處是敦煌。人物3:汪勇——八方統(tǒng)籌,自愿服務(wù)。2020年那個武漢最冷的冬天,快遞員汪勇讓抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員出行有保障,用餐保障,只要醫(yī)護(hù)人員有需要,汪勇和他“萬能”的朋友圈就會出來搞定。熱血融化恐懼,責(zé)任給你勇氣,以凡人之力,書寫一段傳奇。

誰是你心中的“中國形象人物”呢?這三位人物中,你認(rèn)為哪一個更能代表“中國形象”?請綜合材料內(nèi)容及含義作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。原文評選中國形象,彰顯中國風(fēng)采基辛格曾言:“中國人總是被他們當(dāng)中的勇敢的人保護(hù)得很好?!钡拇_,一個英雄的民族誕生出無限英雄的兒女。汪勇八方統(tǒng)籌,助力抗疫,為冬天的寒冷帶來一份人心的暖,平凡的人,不平凡的事,正如林徽因所言:“即使一點熒光,也要驕傲地捧出輝煌?!?;樊錦詩一生一事,專注敦煌,為大漠上的石窟增添了一抹人性的亮色,一腔愛,一洞畫,“鍥而不舍,金石可鏤?!彼麄兌甲V寫了人生的華美樂章,為祖國的發(fā)展留下濃墨重彩的一筆。可我看來,民族需要精神的鼓舞,需要勇氣的加持,因此我認(rèn)為“中國女排”更能代表中國形象。中國女排——永不言棄,不為磨難,盡顯大國志向。她們的手上滿是淤青,她們的肩頸纏滿藥膏,但她們從不退縮,堅毅的眼神凝視著對手,堅定的步伐踏在訓(xùn)練場上,堅強(qiáng)的背影留給祖國。因為冠有“中國”二字,她們肩負(fù)使命與擔(dān)當(dāng),摸爬滾打也要殺出一條血路,那是排球場上的勝利,更是中華民族屹立于世界之林一塊堅實的階梯。女排訓(xùn)練館上游這樣一排標(biāo)語:“滾上一身泥,磨去幾層皮,不怕千般苦,立志攀高峰。”一群本應(yīng)處于溫室里的花朵卻奔赴世界體育一線,用自己本單薄的身軀為祖國筑起一道城墻,那是中國崛起最閃亮的徽標(biāo)!中國女排——披荊斬棘,再創(chuàng)輝煌,盡露大國鋒芒。奧運賽場上拼盡所有,所向披靡,時奪十二年再奪冠軍,全國上下為之歡呼,一輩輩,一代代,中國女排,中國形象,中國實力?!爸袊怨乓詠砭陀猩嵘×x的人,為民請命的人……”中國廣袤大地上有一生專注一事的學(xué)者,那是榜樣;有志愿服務(wù)的快遞員,那是模范;更有乘風(fēng)破浪,一往無前的中國女排,那是力量!每一次起身歡呼,每一次鼓掌雀躍,每一次熱淚盈眶,都是中華民族手牽手,心連心的巨大凝聚力。你看,這就是中國女排,這就是中國姑娘,這就是中國!中國女排——不懼挫折,迎難而上,盡展大國格局;東京奧運賽場上的連敗三局,當(dāng)世人皆為之感慨惋惜時,她們已經(jīng)整裝待發(fā),在后兩局小組賽上完勝強(qiáng)敵,又顯大國風(fēng)采。這就是中國精神,即使?jié)M身傷痕,即便到達(dá)終點,也能再次出發(fā)。尼采說:“其實人和樹一樣,越是向往太陽,越要把根扎進(jìn)黑暗的地底?!迸殴媚镉掠谠?,但更能在溝壑中抬頭仰望天光。“女排精神不是贏得世界冠軍,而是有時明知不會贏,也要竭盡全力?!边@是女排精神,更是大國情懷,求勝但不懼失敗,永遠(yuǎn)一往無前,永遠(yuǎn)向著光亮。中國不乏英雄,中國不缺豪杰,女排姑娘就像中國那顆耀眼的星,用自身光芒照亮全國人民的心,告訴我們——你可以,別放棄!是的,這就是中國,永不言棄,堅定就可以!【升格指導(dǎo)】(1015——976字)一是原文的題目《評選中國形象,彰顯中國風(fēng)采》,只是指出評選“中國形象”這件事,未能表達(dá)誰應(yīng)當(dāng)選,中心表達(dá)不夠鮮明。如能修改為《中國形象,女排盡顯風(fēng)采》就形神具備了;二是材料中的任務(wù):“哪一個更能代表“中國形象”“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”告訴我們要在思考、比較與權(quán)衡中進(jìn)行選擇,而“比較權(quán)衡”是重中之重,沒有這一點就是沒有完成寫作任務(wù),這是命題人的命題要求,原文在這方面稍微遜色一些;三是原文的亮麗色彩體現(xiàn)在對所選的對象——中國女排的謳歌上,從三個角度分三個層次,層層深入遞進(jìn),展示了作者駕馭文章的能力;四是開頭和結(jié)尾都要扣住,在比較權(quán)衡基礎(chǔ)上選擇,揭示其原因,首尾照應(yīng),深化升華,突出所選對象——找到一個支點,在區(qū)別和比較中,突出所選擇目標(biāo)。升格作文中國形象,女排盡顯風(fēng)采基辛格曾言:“中國人總是被他們當(dāng)中的勇敢的人保護(hù)得很好?!钡拇_,一個英雄的民族誕生出無數(shù)英雄兒女。汪勇八方統(tǒng)籌,助力抗疫;平凡的人不平凡的事,為寒冬帶來心暖;樊錦詩一生一事,專注敦煌,為大漠石窟增添一抹亮色……他們都譜寫了人生華章,留下濃墨重彩的一筆。在我看來,她們與頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗與為國爭光的女排精神相比,需要加持“團(tuán)結(jié)奮斗”。因此我認(rèn)為“中國女排”更能代表“中國形象”。八方統(tǒng)籌,自愿服務(wù)的抗疫精神值得稱頌。2020年武漢最冷的冬天,快遞員汪勇排除一切千難萬險,熱血融化恐懼,鐵肩擔(dān)道義,為一線醫(yī)護(hù)人員提供保障,書寫了平亦可不凡的傳奇。在平凡中做出不凡的業(yè)績,在人民需要時勇敢站出來,發(fā)揮無窮的光和熱,給嚴(yán)冬帶來溫暖?!岸鼗偷呐畠骸狈\詩,把大半輩子光陰都獻(xiàn)給大漠的敦煌石窟。一生一事在艱苦困苦中堅持,把青春熱血默默獻(xiàn)給祖國,換來國寶熠熠生輝,書寫不凡的人生。因此她們完全可以代表“中國形象”,但與團(tuán)結(jié)奮斗,勇攀高峰的女排精神相比,或許“稍遜風(fēng)騷”。中國女排——永不言棄,不為磨難,盡顯大國志向。姑娘們手上滿是淤青,傷痕累累,但她們從不退縮,把堅毅的眼神,堅定的步伐,堅強(qiáng)的背影留給世界。因為冠有“中國”二字,她們肩負(fù)使命擔(dān)當(dāng)?!皾L上一身泥,磨去幾層皮,不怕千般苦,立志攀高峰?!边@正是中華民族“自強(qiáng)不息”的真實寫照。她們用本單薄身軀筑起長城,那是中華崛起最閃亮的徽標(biāo)!中國女排——披荊斬棘,再創(chuàng)輝煌,盡露大國鋒芒。奧運賽場上拼盡所有,所向披靡,11連冠,一代代人橫刀立馬,成為魯迅筆下的“為民請命的人,舍身求法的人……她們就是中國的脊梁”。在女排精神鼓舞下,一代代青年專注學(xué)問,勇于拼搏,團(tuán)結(jié)奮斗,勇攀高峰,創(chuàng)造無數(shù)奇跡,成為從富起來到強(qiáng)起來的親歷者與創(chuàng)造者。中國女排——不懼挫折,迎難而上,盡展大國格局。東京奧運賽場上連敗三局,當(dāng)世人皆為之感慨惋惜時,她們完勝強(qiáng)敵,盡顯大國風(fēng)采。郎導(dǎo)說:“有時候明明知道不會贏,也要竭盡全力”;即使?jié)M身傷痕,也要到達(dá)終點。這就是女排精神與大國情懷,

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