版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年山東省東營(yíng)市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.Hewasamanofstrongfeelings,______normallylayhiddendeepinsidehim.
A.itB.thatC.thoseD.which
2.Iwonderhowmuch______.
A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris
3.Whenwe______themuseumisnotdecided.
A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting
4.Sendmyregardstoyourwifewhenyou__________home.
A.wroteB.willwriteC.havewrittenD.write
5.While______ajob,thegraduatestudentgotanoffertostudyabroad
A.appliedforB.applyingtoC.appliedtoD.applyingfor
6.Thesenationalparksareveryimportantforpreservingmanyanimals,whichwouldruntheriskofbecomingextinct.
A.insteadB.thereforeC.neverthelessD.otherwise
7.Inoticedhiseyes______,becausetheywereverylarge.
A.inparticularB.withparticularC.inspecialD.withspecial
8.Noconclusionhasbeen______yet.
A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived
9.______youmayberight,Ican'taltogetheragree.
A.WhileB.AsC.ifD.Since
10.Afterallthistimeyou‘dthinkhe‘dhaveforgotten,________?
A.shouldyouB.wouldn"tyouC.don"tyouD.doyou
11.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
12.—ThisismynewdogHisnameisWisdom—That'sinterestingWhy______didyougivehimsuchaname?
A.intheearthB.inworldC.onearthD.ontheworld
13.Theyrequiredthatallthenecessarydocuments______tothepresident'sofficebeforetheendofthismonth.
A.behanded
B.mustbehanded
C.shouldhandin
D.hadbeenhandedin
14.Thankyouforthe______youdidme.tomovethesofaupstairs.
A.favorB.goodC.helpD.kindness
15.Janehasbrownhair,infact,it'squitesimilarinshade______yours.
A.asB.withC.likeD.to
16.Thescientistsallagreedthatrulesofphysics,______weareallfamiliar,governtheworldA.towhichB.onwhichC.whichD.withwhich
17.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.
A.offB.roundC.onD.at
18.—Hasthewalletbeenreturnedyet?—No,butweexpect______anydaynow.
A.toreturnit
B.ittoreturn
C.ittobereturned
D.itreturned
19.Hishandwritingis______yours.
A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras
20.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
二、完型填空(15題)21.
A.allowsB.helpsC.movesD.persuades
22.(51)
A.actuallyB.hardlyC.fairlyD.generally
23.(52)
A.notB.noC.noneD.little
24.28.A.thatB.whetherC.whatD.which
25.請(qǐng)?jiān)诘赺____處填上正確答案。
A.anyone
B.neitherone
C.everyone
D.someone
26.(47)
A.leavingB.arrivingC.dutyD.hisway
27.(45)
A.eventB.costC.reasonD.office
28.(58)
A.linkingB.tolinkC.linkedD.link
29.【B11】
A.takeB.makeC.coverD.possess
30.(70)
A.goodB.freeC.workingD.liberated
31.________查看材料
A.fightB.thatC.thingsD.what
32.【B14】
A.nothingB.alotC.somethingD.alittle
33.(43)
A.principalsB.principlesC.possibilitiesD.probabilities
34.(49)
A.afraidB.kindlyC.seemD.only
35.(37)
A.violentB.messyC.peacefulD.proper
三、詞匯與語(yǔ)法(5題)36.Havingnomoneybut_____toknow,hesimplysaidhewouldgowithoutdinner.
A.nottowantanyone
B.notwantinganyone
C.wantednoone
D.towantnoone
37.ForGeoff,thejobwassimplya__________toanendA.meansB.meaningC.meanD.meaningfulness
38.Theydiscussedtheproblemthreeorfourtimesandfinallycameto________.
A.endB.conclusionC.resultD.judgment
39.Don’trisk________thechancewhichsomanypeopledreamofA.losingB.toloseC.lostD.yourlifetolose
40.Iwouldneverhaveencouragedyoutogointothisfield_____itwouldbesohardforyou.
A.hadIknownB.andIhadknownC.shouldIknowD.butIknew
四、詞匯與結(jié)構(gòu)(5題)41.Conveniencefoodswhicharealreadypreparedforcookingare_________instores.
A.readyB.availableC.probableD.approachable
42.Ilearnedto______abicycleasasmallboy.
A.driveB.runC.operateD.ride
43.Theorphans______theseparateoffersforadoptionbecausetheywishedtostaytogether.
A.turneddownB.turnedinC.turnedoffD.turnedfrom
44.Whatalovelyday,______?
A.doesn'titB.isn'titC.hasn'titD.won'tit
45.Iappreciate______toyourhome.
A.tobeinvited
B.tohaveinvited
C.havinginvited
D.beinginvited
五、閱讀理解(2題)46.Aresumeislikea______salespresentation.
A.oralB.writtenC.spokenD.closed
47.WhenWilliamsbeganworkingonhisbook,he______.
A.waspaid$35,000
B.learnedtopaint
C.hadalreadyburiedthetreasure
D.didnotknowwhatthestorywouldbeabout
六、作文(1題)48.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFi-nanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:1.上大學(xué)的費(fèi)用(tuitionandfees).可以通過(guò)多種途徑解決;2.哪種途徑適合于我(說(shuō)明理由)。
參考答案
1.D解析:which修飾非限定性定語(yǔ)從句,指代前邊一句話。本題涉及句法知識(shí)——簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。例如:Hehastwodaughters.Theyaredoctors.(簡(jiǎn)單句)Hehastwodaughtersandtheyaredoctors.(并列句)Hehastwodaughters,whoaredoctors.(復(fù)合句)
2.D解析:從句中的問(wèn)句主謂不倒裝。從句的時(shí)態(tài)隨主句。我想知道那輛車(chē)的價(jià)格。
3.C解析:句子的前半部分是主語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。
4.D本題考查時(shí)態(tài)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:當(dāng)你寫(xiě)信回家的時(shí)候,請(qǐng)代我向你的妻子問(wèn)好。在時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。
5.Dapplyto應(yīng)用;applyfor申請(qǐng)
6.D
7.Ainparticular是固定搭配,意為“特別地”。
8.B解析:本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí),得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion,故選B。
9.A解析:while意為“雖然”;as意為“因?yàn)椤保籭f意為“如果”;since意為“因?yàn)椤?。根?jù)題意選A。
10.B考查反義疑問(wèn)句。原句應(yīng)是:youwouldthinkhehadhaveforgotten…反義疑問(wèn)句的規(guī)則是陳述部分是肯定式,疑問(wèn)部分應(yīng)是否定式。Wouldthink表示推測(cè),疑問(wèn)部分也應(yīng)選擇would。選項(xiàng)B是正確的?!揪渥哟笠狻磕汶y道還認(rèn)為他已經(jīng)忘掉了,是嗎?
11.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
12.C
13.A解析:本題考虛擬語(yǔ)氣在名詞性從句中的用法。在“ask(advise,desire,ordersuggest,require,etc。)+the廣引導(dǎo)的從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should+認(rèn)”,should可以省去,再結(jié)合語(yǔ)態(tài),故A項(xiàng)正確。本句大意為:他們要求所有的必要文件都必須在月底之前交到校長(zhǎng)辦公室。
14.A解析:favor:幫助,一般用domeafavor;good:好處;help不與do搭配:kindness:善良。故選A。
15.D
16.D
17.D
18.C
19.C解析:much用在句中修飾比較級(jí)better。
20.A本題考查祈使句型:
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來(lái),其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Mary在句中不是
主語(yǔ),而是“呼語(yǔ)”。
21.B詞義辨析題。句意:……因?yàn)檫@幫助(help)她去喜歡語(yǔ)言,學(xué)習(xí)單詞。allow允許;move移動(dòng),感動(dòng);persuade勸說(shuō),均與句意不符。故選B。
22.A解析:眾議院將選舉總統(tǒng),而參議院將選出副總統(tǒng)。我們可以真正從一黨選出正總統(tǒng),而另一黨選出副總統(tǒng)。
23.B
24.A28.答案為A
此處考察it引導(dǎo)的名詞從句。Itistruethat...,but...為句型,
“固然……但是……”。
25.Dsomeone某人。這兩句話的意思是:我們是該用手機(jī)、筆記本電腦、照相機(jī)等來(lái)滿足我們的需求,但我們還可以在不想被打擾時(shí)關(guān)機(jī)。如果知道怎樣使用手機(jī),就可以避免它的弊端。
26.B解析:onarriving意為“到(教室)時(shí)”。
27.C解析:另一個(gè)原因是擔(dān)心候選人會(huì)被某“特別興趣組”控制而為他們出力。
28.C解析:表示“和……相關(guān)”,用belinkedto。這里,用作后置定語(yǔ),修飾diseases。
29.C
30.D解析:邏輯推理理解。前面提到婦女解放運(yùn)動(dòng),那么這里應(yīng)該指獲得解放的婦女,liberated意為“獲得解放的”。本句的意思是“一個(gè)解放了的婦女必須以自己是女性而自豪,而且應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心”。
31.D句法結(jié)構(gòu)題。
【應(yīng)試指導(dǎo)】他們至少要為他們的所作所為受到一點(diǎn)兒懲罰。what可引導(dǎo)名詞從句,what在從句中作賓語(yǔ)。
32.A解析:前文講“inEngland”,后文講“Americansexpectnodormurmur”,所以此處用否定代詞nothing
33.B
34.D解析:notonly與下文的butalso相呼應(yīng)。意為“這些條款的簽署不僅僅是為了北愛(ài)爾蘭的持久和平”。
35.C解析:前面已經(jīng)說(shuō)授予的是和平獎(jiǎng),因此這里肯定指的是表彰他們?cè)诒睈?ài)爾蘭的沖突問(wèn)題上采用了和平的解決方式。
36.B
37.A
38.B本題測(cè)試的是詞組cometoaconclusion和cometoanend.Cometo/draw/reachaconclusion是“得出結(jié)論”的意思,例如:Wecometotheconclusionthatshewastellingthetruth.Cometoanend是“結(jié)束”的意思,主語(yǔ)應(yīng)是sth,例如:Atlastthewarcametoanend.Result和judgment不與cometo搭配。所以應(yīng)選B。本句的意思是:“他們討論這個(gè)問(wèn)題三四次,最終得出結(jié)論?!?/p>
39.A本題測(cè)試的是riskv.sth/doingsth的用法,例如:Bycriticizingthebossheriskedlosinghisjob.本句的意思是:“不要冒險(xiǎn)失去這個(gè)許多人夢(mèng)寐以求的機(jī)會(huì)?!?,根據(jù)句意,此事不至于危及生命,所以D選項(xiàng)不合邏輯,并且“冒著生命危險(xiǎn)做事”應(yīng)表述為riskone’slifedoingsth,例如:Sheriskedherlifetryingtosavethedrowningchild.所以本題應(yīng)選A
40.A應(yīng)選A項(xiàng)。此句為虛擬語(yǔ)氣,如果條件從句中包含有一個(gè)助動(dòng)詞,可把if省略,這時(shí)助動(dòng)詞應(yīng)放在主語(yǔ)前面。句意為:要是我知道這件事情對(duì)你如此之難,我就不會(huì)鼓勵(lì)你進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。
41.Bready:準(zhǔn)備就緒的、樂(lè)意的;available:現(xiàn)成可使用的、可利用的、可得到的;probable:很可能的、大概的;approachable:可接近的、隨和的。食物在商店里應(yīng)該是可以買(mǎi)到的,所以使用available.句意:商店里有售可直接烹飪的方便食品。
42.D解析:torideabicycle“騎自行車(chē)”。
43.A解析:turndown表“拒絕”。
44.B解析:感嘆句的反意疑問(wèn)句要用be的一般現(xiàn)在式。若是對(duì)人的感嘆,主語(yǔ)用人稱(chēng)代詞;若是對(duì)事物的感嘆,主語(yǔ)用it。疑問(wèn)部分一律用否定式。
45.D
46.B解析:見(jiàn)原文第二段。履歷就像是一種書(shū)面的銷(xiāo)售展示。
47.D解析:有人請(qǐng)Williams寫(xiě)本兒童的書(shū),他接受了,并想把自己的作品寫(xiě)得與眾不同,但當(dāng)他開(kāi)始運(yùn)作這件事時(shí),他腦子里還沒(méi)有清晰思路。選項(xiàng)D是正確的。
48.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高職院?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教師安全培訓(xùn)課件
- 高空作業(yè)吊籃安全操作要求
- 一年級(jí)同步識(shí)字閱讀練習(xí)冊(cè)
- 豎笛教學(xué)入門(mén)課程設(shè)計(jì)
- 三年級(jí)科學(xué)教學(xué)教案設(shè)計(jì)
- 機(jī)械設(shè)備維修保證書(shū)格式樣本
- 走廊安全課件大班
- 人力資源部門(mén)員工招聘流程規(guī)范
- 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)教學(xué)反思與改進(jìn)策略
- JBT 12530.4-2015 塑料焊縫無(wú)損檢測(cè)方法 第4部分:超聲檢測(cè)
- 江西省吉安市初中生物七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)題詳細(xì)答案和解析
- 《中國(guó)心力衰竭診斷和治療指南2024》解讀(總)
- DZ∕T 0033-2020 固體礦產(chǎn)地質(zhì)勘查報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范(正式版)
- 瀝青拌合站方案
- (汪曉贊)運(yùn)動(dòng)教育課程模型
- GB/T 42677-2023鋼管無(wú)損檢測(cè)無(wú)縫和焊接鋼管表面缺欠的液體滲透檢測(cè)
- 輪機(jī)英語(yǔ)題庫(kù)
- 神木市孫家岔鎮(zhèn)神能乾安煤礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 科技檔案專(zhuān)題培訓(xùn)課件
- 藥店質(zhì)量管理制度執(zhí)行情況檢查考核記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論