教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)1、單選題學生法語學得扎實、鞏固以后，再學英語就更容易，這屬于。A:順向正遷移B:順向負遷移C:逆向正遷移D:逆向負遷移參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對遷移分類的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點晴】本題運用了遷移的兩種分類，根據(jù)遷移的時間順序，先學習了法語，后學習英語，所以是先學習的內容對后學習內容的作C、D易”表明是“正遷移。”因此本題選A。2、多選題 中國封建社會出現(xiàn)過的學校教育的類型有 A:官學BCD:書院參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：ABD[解析]本題運用排除法，騎士學校是西方社會出現(xiàn)的學校類型，排除C項，故選ABD。3、簡答題 學校課參考答案:參考解析：所謂學校課程，即校本課程，它（基于學校、為了學校）是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對學生的興趣與需要。結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程，是基礎教育課程體系中不可或缺的一部分。4、判斷題練習法是指在教師的指導下進行鞏固知識、運用知識、形成技能技巧的方法。參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。5、多選題 行為主義教學觀把學習看成 A:經(jīng)驗的聯(lián)結或操作的變化B:通過練習和刺激反應式的強化來實現(xiàn)的C:學習效果表現(xiàn)為外部的變化D:教學的目的是傳授知識技能體系參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：行為主義教學觀把學習看成：經(jīng)驗的聯(lián)結或操作的變化、通過練習和刺激反應式的強化來實現(xiàn)的、學習效果表現(xiàn)為外部的變化、教學的目的是傳授知識技能體系。6、單選題 歐美現(xiàn)代學制最早出現(xiàn)在歐洲，主要有三種類型，美國的學制屬于 。AB:單軌制CD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：此題是對現(xiàn)行的歐美學制的考查。美國實行的是單軌制學制。此外，還有以英國為代表的歐洲國家的雙軌制和蘇聯(lián)型學制。7、判斷題 “自信，堅強，勤奮”描寫的是人的氣質。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：氣質是心理活動表現(xiàn)在強度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習慣化了的行為方式相結合而形成的人格特征。二者之間的區(qū)別之一是：氣質無所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。而自信、堅強、勤奮具有明顯的優(yōu)秀特征，是描寫人的性格的。8、單選題教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是。A:品德評價法B:榜樣示范法C:實際鍛煉法D:陶冶教育法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。9、單選題教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是。A:品德評價法B:榜樣示范法C:實際鍛煉法D:陶冶教育法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。10、簡答題 為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關系是實現(xiàn)保教合一的前提？參考答案:我們很少認識到幼兒園中教師與保育員良好工作伙伴關系的重要性，長期以來，幼兒園教師與保育員往往對自身的價值認識有所不同，保育員地位明顯低于帶班教師。這里固然有社會因素及對保育工作范疇的認識不正確等因素，但更多的卻是長期的工作壓力使得一些教師與保育員出現(xiàn)不正常的心理因素所造成的。許多教師與保育員在社會的壓力下，往往貶低了自己的價值，因此，也就造成了許多的心理方面的問題。有些保育員認為自己比不上教師，于是對于教育兒童的任務總是采取回避的態(tài)度，只要有教師在，保育員不在教育方面與兒童有任何的接觸。有些教師認為自己是教師，比保育員的地位高，所以，對保育員工作也是采取不聞不問的態(tài)度。有時保育員因某些事需要教師的幫忙，有些教師甚至采用一些非常不正確的方式方法進行回避。4.還有一些保育員認為，自己同教師一樣受過專業(yè)訓練，能力也不比教師差，為什么不能做教師呢鑰正是由于這種不健康的心理，使得她們在日常工作中，不僅不能盡自己的能力做好本職工作，甚至還在各個方面與帶班教師針鋒相對，以致影響了班上的正常工作。有些教師也是由于自己的不平衡心態(tài)，對保育員工作處處挑剔，甚至出于個人原因而妨礙保育員的工作。從表面上看，這只是教師與保育員之間的”個人問題”，但從長遠來看，不僅影響了保教工作與自身形象，更影響了兒童社會性的正常發(fā)展。因為兒童從教師身上沒有學習到正確的為人處事之道，導致在日常生活中不能正確處理自己與社會、與周圍人的關系。因此，作為一名教師或是一名保育員都要正確地認識自己的工作與本身的價值，在工作中盡量地呈現(xiàn)給兒童一個正確的社會關系，讓兒童的社會性得到正常的發(fā)展及情感的陶”。11、判斷題 在認知風格中場獨立要比場依存好些。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。認知風格無好壞之分。12、單選題在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互啟發(fā)、商量獲取知識的教學方法即。ABCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查常見教學方法。練習法是指學生在教師指導下運用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法；實驗法是指學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法；談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法；討論法是學生在教師指導下為解決某個問題而進行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法。本題考查的是談話法的含義。13、單選題 課程資源按存在方式區(qū)分，可以分為 A:校內課程資源和校外課程資源BC:素材性課程資源和條件性課程資源D:物質形態(tài)的課程資源和精神形態(tài)的課程資源參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：課程資源按存在方式區(qū)分，可分為顯性課程資源和隱性課程資源。14、單選題 家庭作業(yè)的類型有 A:練習型、準備型、拓展型和創(chuàng)造型BC參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：15、單選題教師通過表揚積極發(fā)言的小明來鼓勵全班同學踴躍發(fā)言。該教師使用的強化類型是。A:直接強化B:自我強化C:替代強化D:延時強化參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：16、判斷題要建立良好的師生關系，學生在教育過程中就必須無條件地服從教師的指揮。參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教師是教育過程中的主導者，學生是教育過程中的主體，在教育過程中應該是教師主導與學生主體的相互統(tǒng)一，而不是要求學生無條件服從。17、判斷題 《安徽省中職中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》中規(guī)定學校要成立考核小組，負責本校師德考核工作的組織實施?？己诵〗M成員由學校領導、相關內設職能部門負責人以及教師代表組成。其中教師代表由民主推選產(chǎn)生，人數(shù)不少于考核小組成員的。 參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。18、簡答題 制定教育目的的基本依據(jù)是什么參考答案:參考解析：制定教育目的的基本依據(jù)是：教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景；教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想；我國教育目的是建立在馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說基礎上的。19、簡答題 簡述班主任班級管理的內容與方法。參考答案:（1）了解學生，研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）協(xié)調校內外各種教育力量。20、簡答題 先行組織參考答案:參考解析：先行組織者是美國教育心理學家奧蘇貝爾于1960年提出的一個教育心理學的重要概念，指的是先于學習任務本身呈現(xiàn)的一種引導性材料。21、單選題教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素，對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是。A:品德評價法B:榜樣示范法C:實際鍛煉法D:陶冶教育法參考答案:D本題解釋:【答案】D22、單選題自問自答或不出聲的言語活動是。A:獨自言語BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：對話言語指兩個人或幾個人直接交際時的言語活動，如聊天，座談等。獨白言語指個人獨自進行的，與敘述思想、情感相聯(lián)系的，較長而連貫的言語，如報告，講演等。書面言語指個人借助文字來表達自己的思想或通過閱讀來接受別人言語的影響的言語活動。內部言語指自問自答以及自己思考時的不出聲的言語活動。23、單選題學校對學生進行德育的一個重要而又特殊的途徑是A:課外、校外活動B:社會實踐活動C:教學D:班主任工作參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：班主任工作是學校對學生進行德育的一個重要而又特殊的途徑。24、填空題 是心理學與教育情境相結合的產(chǎn)物，是一門研宄學校教育過程中學生的學與教師的教的的科學。參考答案:教育心理學基木心理規(guī)律本題解釋:【答案】教育心理學基木心理規(guī)律25、判斷題 學生全面發(fā)展的評價指標體系就是指學科學習目標。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。學生全面發(fā)展的評價指標體系包括評價的內容和標準、評價方法和促進學生發(fā)展的改進計劃。26、單選題安安平時比較踏實，遇事沉著、冷靜，但卻比較死板，靈活性不足。她應該屬于類型。A:膽汁質B:多血質C:黏液質D:抑郁質參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：膽汁質的人精力旺盛，易感情用事；多血質的反應迅速，有朝氣，情緒不穩(wěn)定，粗枝大葉；黏液質穩(wěn)重、踏實，但比較死板；抑郁質的人則比較敏感。故正確答C。27、填空題說服法包括運用語言進行說服的方式和運用進行說服的方式。參考答案:事實本題解釋:【答案】事實28、單選題“學為人師，行為世范”的主要內容是A:奉獻社會BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。29、單選題 現(xiàn)代認知心理學認為，教學促進智力發(fā)展的最佳途徑是 。A:發(fā)展認知結構說B:習得知識C:培養(yǎng)認知過程品質說D:認識發(fā)生論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。30、單選題 “視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了 。A:注意的指向性B:注意的集中性C:注意的穩(wěn)定性D:注意的分配[/content]參考答案:B31、單選題 知識掌握與能力發(fā)展是 A:同步的B:無關的C:不同步的D:以上都不對參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：傳授知識與發(fā)展能力兩者之間具有一致性，同時也具有矛盾性，就如同唯物辨證法中的對立統(tǒng)一關系。知識掌握是能力的基礎，能力的提升能夠促進知識的掌握。32、多選題 建設中學德育網(wǎng)絡體系，下列做法正確的是 A:要充分發(fā)揮黨委和政府的組織、領導、協(xié)調作用B:在全社會為德育網(wǎng)絡建設創(chuàng)造良好的外部環(huán)境C:學校要樹立科學教育觀.切實發(fā)揮學校德育的作用D:教師要對家庭經(jīng)濟條件好的學生給予特殊的照顧和關愛E:學校、家庭和社會應力求做到：教育信息互通、教育資源互享、教育困難互幫參考答案:ABCE本題解釋:【答案】A,B,C,E33、單選題 黨的十八大報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層次，高度概括了社會主義核心價值觀，清晰凝練。下列從公民這個層面進行表述的是 。A:自由、平等、公正、法治B:改革、發(fā)展、穩(wěn)定、創(chuàng)新C:愛國、敬業(yè)、誠信、友善D:富強、民主、文明、和諧參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C24C。34、單選題在教學中運用變式的主要目的是。A:激發(fā)學習興趣BCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：變式就是變換概念的非本質屬性，突出本質屬性，從而促進學生對概念的正確理解。35、單選題人際關系是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關系或。A:感情關系B:心理距離C:友誼關系D:互助關系參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人際關系是人與人之間在相互交往過程中所形成的比較穩(wěn)定的心理關系或心理距離。36、判斷題抑制不是神經(jīng)活動的停止，它同樣是一種神經(jīng)活動的過程。參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。37、多選題學校咨詢活動要取得成效應遵循的基本原則有。A:積極關注和信任來訪學生B:充分支持和鼓勵來訪學生C:注重來訪學生的主動參與D:嚴格為來訪學生保密參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：略。38、判斷題《中小學幼兒安全管理辦法》規(guī)定，小學、幼兒園應該建立中低年級幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的中低年級的學生、幼兒學生交與無關人員。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《中小學幼兒國家安全管理辦法》第三十一條規(guī)定：“小學、幼兒園應當建立低年級學生、幼兒上下學時接送的交接制度，不得將晚離學校的低年級學生、幼兒交與無關人員。”不包括中年級。39、單選題 的人一般行為孤僻、不太合群、觀察細致、非常敏感、表情靦腆、多愁善感、行動遲緩、優(yōu)柔寡斷，具有明顯的內傾型。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：略。40、單選題 以下傳統(tǒng)識字教材按編寫時間順序排列，正確的是 。A:《急救篇》《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》B:《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》《急救篇》C:《三字經(jīng)》《百家姓》《急救篇》《千字文》D:《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：記憶性題目。41、單選題 對學生的發(fā)展起主導作用的是 A:遺傳素質BC:學校教育D參考答案:C本題解釋:參考答案：C。42、單選題 義務教育實行領導，統(tǒng)籌規(guī)劃實施，為主管理的體制。 ABD:國務院；市級人民政府；縣級人民政府參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：略。43、單選題 索契冬奧會于當?shù)貢r間2014年2月23日落下帷幕， A:美國B:中國CD本題解釋:參考答案：C20142231391144、單選題教學工作基本組織形式是。A:個別教學BCD參考答案:C本題解釋:參考答案：C。45、單選題 幼兒全面發(fā)展教育是以 為前提，以促進幼兒德、智、體、美諸方面和諧發(fā)展為宗旨的。A:幼兒身心發(fā)展的可能性B:幼兒目前的發(fā)展狀況C:幼兒的潛力D:幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：對幼兒進行教育，必須考慮其身心發(fā)展規(guī)律，從其建立身心發(fā)展的現(xiàn)實情況出發(fā)，同時還要明確其發(fā)展的潛力和可能性，建立現(xiàn)實與可能之間的橋梁，將可能轉化為現(xiàn)實。所以，幼兒全面發(fā)展教育要以幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實和可能為前提。因此本題D。46、多選題素質教育的基本任務有A:培養(yǎng)學生的身體素質BCDE參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：素質