學(xué)習(xí)課程：贏家制勝十大策略單項(xiàng)選擇題1.下面關(guān)于“危機(jī)〞的理解正確的選項(xiàng)是：

答復(fù)：正確A

危機(jī)一方面代表了危險(xiǎn)、危難，同時(shí)也代表了時(shí)機(jī)、機(jī)遇、轉(zhuǎn)機(jī)B

我們都不愿意遭遇危機(jī)，但是我們有必要具備一定的危機(jī)意識(shí)C

A和B都正確D

A和B都不正確2.企業(yè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)是：

答復(fù)：正確A

才B

德C

A和B都包括D

A和B都不正確3.在現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)企業(yè)要生存、要開展、要賺取更高的市場(chǎng)份額，就必須：

答復(fù)：錯(cuò)誤A

重視資源、整合資源B

靠資源創(chuàng)造財(cái)富C

盡可能的掌握信息D

以上都包括4.圣人孔子說“三人行必有我?guī)煥暎瑢W(xué)習(xí)中最難的是：

答復(fù)：正確A

以人為師B

自學(xué)C

堅(jiān)持D

創(chuàng)新5.“一頭獅子帶著一群羊，這群羊就能成長(zhǎng)為獅子；反之，由一只羊來率領(lǐng)一群獅子，這群獅子就會(huì)退化羊。〞這句話是下面哪一個(gè)觀點(diǎn)的反響：

答復(fù)：錯(cuò)誤A

承擔(dān)責(zé)任可以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)B

承擔(dān)責(zé)任可以影響別人C

承擔(dān)責(zé)任是解決問題的開始D

以上都不正確6.人們之所以喜歡找借口，是因?yàn)椋?/p>

答復(fù)：正確A

通過借口來來為自己開脫B

通過借口來獲得一點(diǎn)心里的撫慰C

通過借口來責(zé)任推到別人的身上D

以上都包括7.哲學(xué)家尼采說，讓一個(gè)人站起來的不是身體而是觀念，可見：

答復(fù)：正確A

觀念是決定一個(gè)人行為的主宰因素B

身體并不重要C

觀念具有絕對(duì)的力量D

以上都包括8.在西點(diǎn)軍校，學(xué)員絕對(duì)不可以為自己辯白，這種訓(xùn)練方式給我們的啟示是：

答復(fù)：正確A

西點(diǎn)軍校執(zhí)行的是魔鬼式訓(xùn)練B

一個(gè)人如果沒有借口，就可以做得更好C

找借口是一件可恥的行為D

以上都不正確9.要想更好的融入一個(gè)群體，我們應(yīng)該：

答復(fù)：正確A

在群體中找到家的感覺，即和諧、自然、自在B

把自己定位成環(huán)境的主人，當(dāng)作團(tuán)隊(duì)的一員C

受融入群體的快樂，享受和他人合作的和諧D

以上都包括10.一個(gè)企業(yè)中，董事長(zhǎng)的責(zé)任最大、擔(dān)子最重，而一名普通的員工只要做好自己的本職工作即可，這說明：

答復(fù)：正確A

只有能承擔(dān)責(zé)任的人才能當(dāng)董事長(zhǎng)B

一個(gè)人的重要性與他所承擔(dān)的責(zé)任的多少成正比C

企業(yè)的責(zé)任分配不平衡D

只有敢于承擔(dān)責(zé)任的人才能當(dāng)董事長(zhǎng)11.我們?cè)谙驎緦W(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意做到：

答復(fù)：正確A

選擇自己需要的、有價(jià)值的書本閱讀B

懂得整合，充分利用多種資源C

在提高閱讀速度的同時(shí)，要保證閱讀的質(zhì)量D

以上都包括12.要想強(qiáng)化企業(yè)整體執(zhí)行的監(jiān)督考核力度，可以從哪方面著手：

答復(fù)：正確A

樹立正面典型，給予重點(diǎn)獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)其他員工更加努力B

挑出最差人選，給予嚴(yán)格懲罰，通過“殺雞敬猴〞來保證制度的執(zhí)行C

A和B都正確D

A和B都不正確13.找借雖然能帶給人帶來暫時(shí)的精神撫慰，同時(shí)也會(huì)帶來更大的傷害，具體表現(xiàn)為：

答復(fù)：正確A

助長(zhǎng)一個(gè)人的消極心態(tài)B

讓一個(gè)人逃避問題和責(zé)任C

讓人養(yǎng)成壞習(xí)慣D

以上都包括14.檢驗(yàn)一個(gè)企業(yè)的制度是否嚴(yán)謹(jǐn)，要考察：

答復(fù)：正確A

是否充分的尊重制度B

制度是否簡(jiǎn)單實(shí)用C

制度是否針對(duì)實(shí)際，便于操作D

以上都包括15.培養(yǎng)“沒有借口〞最關(guān)鍵的是：

答復(fù)：正確A

改變行為B

樹立信心C

進(jìn)行訓(xùn)練D

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