小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)下冊(cè)第一單元三月桃花水_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4*

三月桃花水桃花水:春天冰雪消融,雨水漸多,河水上漲,便被稱為“桃花水”?!疤一ㄋ敝傅木褪恰按核?。劉湛秋,安徽蕪湖人,當(dāng)代詩(shī)人,翻譯家,評(píng)論家,《詩(shī)刊》前副主編,中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。早在20世紀(jì)80年代中期,他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”。

作者簡(jiǎn)介主要作品:詩(shī)集《生命的歡樂(lè)》《無(wú)題抒情詩(shī)》《人·愛情·風(fēng)景》,散文詩(shī)集《遙遠(yuǎn)的吉他》,論文集《抒情詩(shī)的旋律》等。用自己喜歡的方式讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,讀完后思考:三月桃花水給你留下了怎樣的印象?初讀課文多音字和hé()hè()huó()huò()hú()和平附和和面和藥和牌

思考:課文是從哪些方面來(lái)寫三月桃花水的?寫聲,三月桃花水是春天的豎琴。寫色,三月桃花水是春天的明鏡。三月的桃花水,是春天的豎琴。那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲……比喻你聽到了什么聲音?欣欣向榮這些聲音給了你怎樣的感受?如同美妙的交響曲。那忽大忽小的水聲,應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響;那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲,像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲……············三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一朵朵紅蓮,她們捧起了水,像抖落一片片花瓣……...排比擬人比喻你仿佛看到了什么?春天的明鏡說(shuō)一說(shuō),你感受到了什么?像春天的使者;像一位善解人意的春姑娘;像溫柔的母親,滋潤(rùn)著萬(wàn)物……

三月桃花水猶如美妙的精靈,猶如鮮活的生命。它流過(guò)樹林,樹葉更綠了;它流過(guò)田野,花兒更艷了;它流過(guò)高山,山林更茂密了……運(yùn)用至少兩種修辭手法說(shuō)一段話。啊,地上草如茵,兩岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。三月桃花水,是春天的豎琴。三月桃花水,是春天的明鏡。有聲有色贊美板書設(shè)計(jì)三月桃花水總起——聲如鈴鐺,亮如絲綢贊美春天贊美生活分述總結(jié)——叫人多沉醉春天的豎琴春天的明鏡課后練習(xí)1.從文中找出下列劃?rùn)M線詞語(yǔ)的近義詞。(1)三月的桃花水,舞動(dòng)著綺麗的朝霞,向前流啊。()(2)是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天?()擺動(dòng)照耀2.仿寫詞語(yǔ)。草如茵柳如眉()()月如水夜如盤骨如柴汗如雨站如松坐如鐘行如風(fēng)臥如弓3.文章運(yùn)用了(),(),()的修辭手法。比喻擬人排比4.作者把三月桃花水想象成(),(),還可以想象成()和(

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