青藤藤，開黃花，地上開花不結(jié)果，地上結(jié)果不開花。謎底：花生

2.落花生許地山“落花生”就是我們平時常見常吃的花生，可為什么叫它“落花生”呢？

陸地上的植物，幾乎都在地上開花，地上結(jié)果，而花生卻是在地上開花、花落以后地下結(jié)果的作物，所以人們叫它落花生。

落花生即花生，又叫長生果，花生仁呈長圓、長卵、短圓等形。因為花生的花落了，子房柄就鉆到土里長成花生莢。開花→形成子房柄形成果實子房柄鉆入土里↓←許地山現(xiàn)代小說家，散文家。筆名落華生，原籍臺灣臺南。祖籍福建。許地山小時候，父親曾以“落花生”做比喻教育子女，給作者留下了深刻印象。后來許地山開始創(chuàng)作時，就以“落華生”作為筆名，勉勵自己要做一個具有落花生品格的人。生字新詞：收獲吩咐

榨油開辟可貴石榴愛慕分辨體面茅亭品嘗半畝

一、課文圍繞題目寫了哪些內(nèi)容，完成這個填空：（按課文順序填空）

種花生

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閱讀課文，回答下列問題：→收花生嘗花生議花生給課文劃分段落，概括段落大意：

第一段（第1自然段）寫種花生、收花生。

第二段（第2自然段）寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準備。

第三段（第3自然段到最后）寫吃花生時的議論。

我們家的后園的有半畝空地。母親說：“讓它荒著怪可惜的，你們幾個那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！蔽覀兘愕軒讉€都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。

說說種花生的過程，用四個詞語來歸納。買種、翻地、

播種、澆水“居然”我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。“居然”強調(diào)大家的驚喜之情——收獲花生時大家出乎意料地高興的心情。用“居然”造句。閱讀2—14自然段，討論思考：1、我們兄弟姐妹和父親是怎么評論花生的？2、父親拿什么來與花生進行對比？3、父親告訴了我們什么道理呢?花生的味美花生可以榨油花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰能把花生的好處說出來？我們兄弟姐妹和父親是怎么評論花生的？

父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴:它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。父親拿什么來與花生進行對比？花生桃子、石榴、蘋果位置埋在地里高高地掛在枝頭外表矮矮地長在地上鮮紅嫩綠印象不能立刻分辨一見就生愛慕之心

父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?/p>

父親告訴了我們什么道理呢?

我說：“那么人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?/p>

“對。這是我對你們的希望?！毕Ｍ暮x：

人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

以小組為單位，分角色朗讀課文中“議花生”部分，看誰讀得好！

在我們的身邊也有許多像花生一樣品格的人或物，讓我們來贊美花生，贊美像花生一樣有用的事物。比如：工人,農(nóng)民,教師,警察……各種工作崗位上的普通勞動者，他們不圖虛名，默默奉獻……清潔工人送報人警察

那一夜我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖澄锒汲酝炅?，父親的話卻深深的印在我的心上。牢牢記住終生不忘。父親的話卻深深地印在我心上。父親的話卻深深地記在我心上。比較一下：把事物保持在頭腦里。（兩者程度不一樣）學海拾貝

我要像落花生一樣，踏踏實實地做一個淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻。

——許地山

許地山這樣說，也是樣做的，他長大后埋頭苦干，默默奉獻，成為著名的教授和作家，他也因此取了個筆名叫落華生，這就是他筆名的由來。在抗日戰(zhàn)爭中，他為抗日奔波勞累過度而去世，他的確是一位具有花生精神的人。輕松作業(yè)花生潔白無瑕，純潔高尚小草勤勤懇懇，默默無聞老牛犧牲自己，照亮他人蠟燭生生不息，頑強不屈雪不求虛名，默默奉獻1、找朋友（連線）2.填空，體會父親的話的含義輕松作業(yè)

花生的好處很多，有一樣______:它的果實__________，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把________的果實高高地掛在枝頭上，使人____________。你們看它______長在地上，等到成熟了，也不能________出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。最可貴埋在地里鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心矮矮地立刻分辨（1）

（2）所以你們要像花生，它雖然______，可是______。（3）那么_________，不要做只講____，而對別人____