小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊(cè)第四單元盤古開天地課件 市一等獎(jiǎng)_第1頁
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遂寧市安居區(qū)第一小學(xué)?！T德才12.盤古開天地部編版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)你能連一連嗎？

女媧逐日精衛(wèi)射日夸父補(bǔ)天后羿填海

盤古

開天地神話故事聽一聽1.聽準(zhǔn)字音、看清字形；2.思考：課文中哪句話與標(biāo)題照應(yīng)，能概括文章主要內(nèi)容。讀一讀人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。（讀一讀，你覺得哪個(gè)詞是關(guān)鍵詞，與標(biāo)題中“開天辟地”相對(duì)應(yīng)？）創(chuàng)造1.盤古沒創(chuàng)造宇宙前是什么樣子的？2.盤古是怎樣創(chuàng)造宇宙的？3.盤古創(chuàng)造宇宙后，發(fā)生了什么變化？想一想1.盤古沒醒前宇宙是什么樣子的？2.盤古醒后做了什么？3.盤古劈開天地后發(fā)生了怎樣的變化？任務(wù)一（默讀1-2自然段）

品一品很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個(gè)大雞蛋。1.盤古沒創(chuàng)造宇宙前是什么樣子的？混沌一片2.盤古醒來后做了什么？

巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。開天辟地混沌一片的東西漸漸分開了。輕而清的東西，緩緩上升,變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。3.盤古劈開天地后發(fā)生了怎樣的變化？盤古為了不讓天地合起來做了什么？你能在小組內(nèi)表演一下這個(gè)動(dòng)作嗎？頂天立地任務(wù)二：（齊讀3、4自然段）合作探究任務(wù)三：讀第5自然段，思考：1.盤古倒下后，身體發(fā)生了怎么樣的變化？2.請(qǐng)發(fā)揮你的想象，說說盤古的身體還可以發(fā)生怎樣的變化，并用“他的

變成了

的

”的句式說一說。盤古倒下后身體方式怎樣的變化身體變化氣息聲音雙眼四肢肌膚血液汗毛汗水四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云滋潤(rùn)萬物的雨露茂盛的花草樹木奔流不息的江河遼闊的大地東、西、南、北四極太陽和月亮隆隆的雷聲第五段任務(wù)三：任務(wù)三：請(qǐng)發(fā)揮你的想象，說說盤古的身體還可以發(fā)生怎樣的變化，并用“他的

變成了

的

”的句式說一說?？焖贋g覽課文，小組內(nèi)交流討論：盤古是一個(gè)有著什么精神的人？課堂小結(jié)

人類的老祖宗盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界，他的獻(xiàn)身精神真是偉大?。∽?/p>

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