《傳感技術綜合實驗》實驗教學大綱一、課程概況課程中文名稱傳感技術綜合實驗實驗英文名稱ComprehensiveExperimentsonsensetechnology課程編號19143502課程類別□公共必修課□公選課□院級限選課□學科基礎課□專業(yè)基礎課■專業(yè)限選課□專業(yè)任選課□方向特色課（雙百班課程）學時48學分3開課單位理學院開課系（室）物理系授課對象電子科學與技術傳感技術專業(yè)方向先修課程傳感原理與器件；傳感基礎實驗二、課程簡介《傳感技術綜合實驗》是電子科學與技術專業(yè)傳感技術專業(yè)方向開設的第門專業(yè)實驗課程，也是電子科學與技術專業(yè)傳感技術專業(yè)方向的實驗技能訓練的必修課程，是對學生進行科學實驗方法和實驗技能的基本訓練、培養(yǎng)和提高學生科學實驗素養(yǎng)以及分析和解決實際問題的能力的實踐性課程。為了適應社會飛速發(fā)展的要求，需要培養(yǎng)大量有創(chuàng)造性的工程技術人才。為此要求工科大學畢業(yè)生，不僅要具有較寬廣的基礎理論知識，而且還要具有能從事現(xiàn)代科學實驗的較強能力。傳感技術綜合實驗與傳感技術基礎等理論教學具有同等重要的地位，而不是作為理論課的附屬環(huán)節(jié)。三、實驗教學目標通過《傳感技術綜合實驗》課程的教學，對學生進行傳感技術專業(yè)技能的基礎訓練。要求學生弄懂實驗原理，了解器件的原理和特性測量方法。要求學生熟悉常用儀器的基本原理和性能，并了解使用方法。要求學生能夠正確記錄、處理實驗數(shù)據(jù)，分析判斷實驗結果，并能寫出比較完整的實驗報告。培養(yǎng)和提高學生觀察、分析實驗現(xiàn)象的本領和獨立工作能力。并通過實驗中的觀察、測量和分析，加深對傳感技術課程和電子電路課程中一些電橋電路、放大電路、傳感補償電路等理論的深入理解。培養(yǎng)學生嚴肅認真的工作作風，實事求是的科學態(tài)度和愛護國家財產(chǎn)、遵守紀律的優(yōu)良品德。四、實驗教學內(nèi)容及安排序號實驗項目名稱內(nèi)容提要實驗要求學時實驗類型教學組織形式1溫度源的溫度調(diào)節(jié)控制實驗1、了解溫度控制器的工作原理；2、掌握溫度控制器的操作方法。必做3綜合操作2Pt100鉑電阻測溫特性實驗1、掌握Pt100的工作原理；2、熟悉輸出電路對傳感靈敏度的影響。必做2驗證操作3Cu50銅電阻測溫特性實驗1、掌握Cu50電阻傳感器工作原理；2、在掌握輸出電路工作原理的基礎上，對原電路適當改動，使之能與Cu50匹配，并能完成溫度測量。必做2綜合操作4K熱電偶測溫特性實驗1、掌握熱電偶工作原理及其輸出特性2、掌握K型熱電偶的信號輸出電路，并能完成調(diào)試工作，可用電容式傳感器完成相關物理量的測量。必做2驗證操作5K熱電偶冷端溫度補償實驗1、掌握熱電偶的冷端補償原理。2、熟悉熟悉冷端補償電路，并可用補償傳感器完成相關物理量的測量。必做2綜合操作6E熱電偶測溫特性實驗1、熟悉E型熱電偶的應用范圍及其工作原理；2、掌握E型熱電偶的信號輸出及放大電路，并完成相關物理量的測量。必做2驗證操作7集成溫度傳感器(AD590)的溫度特性實驗1、掌握集成溫度傳感器的工作原理。2、掌握AD590信號輸出特性，并可將之用于溫度補償電路。必做3綜合操作8紅外溫度測量實驗1、掌握紅外測溫的原理；2、熟悉環(huán)境等其他因素紅外測溫結果的影響。必做3綜合操作9氣敏傳感器實驗1、熟悉氣敏傳感器的工作原理；2、掌握氣敏傳感器一般的工作特性和時間特性。必做3綜合操作10濕度傳感器實驗2、熟悉濕度傳感器的工作原理；2掌握濕度傳感器的侍服電路和輸出特性。必做3綜合操作11光源的光照度標定實驗1、熟悉光源亮度調(diào)節(jié)原理；2掌握光源亮度和照度的標定方法。必做3綜合操作12光敏電阻特性實驗1、掌握光敏電阻的工作原理；2、掌握光敏的輸出特性。3、學會設計實驗過程。必做3驗證操作13光敏二極管特性實驗1、掌握光敏二極管的工作原理；2、掌握光敏二極管的輸出特性，并能設計實驗獲得所需要的數(shù)據(jù)。必做3驗證操作14光敏三極管特性實驗1、掌握光敏三極管的工作原理；3、熟悉光敏三極管的輸出特性。必做3驗證操作15硅光電池特性實驗1、掌握硅光電池的工作原理；3、熟悉硅光電池的輸出特性必做3驗證操作16透射式光電開關實驗1、掌握透射式光電開關的結構和工作原理；2、熟悉光電開關的時間特性的一般測量方法。必做3綜合操作17光纖傳感實驗1、掌握光纖傳感器的結構及其工作原理；2、熟悉光纖傳感器的輸出特性和一般的測量范圍。必做3綜合操作18反射式紅外光電接近開關實驗1、掌握紅外接近式傳感器結構及其工作原理；2、熟悉接近開關的工作范圍和輸出特性。必做2驗證操作19數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)實驗—靜態(tài)舉例掌握一般靜態(tài)數(shù)據(jù)的采集原理和方法。選做2驗證操作20數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)實驗—動態(tài)舉例掌握一般動態(tài)數(shù)據(jù)的采集原理和方法。選做2驗證操作五、實驗報告撰寫要求實驗報告是把實驗的目的、方法、過程、結果等記錄下來，經(jīng)過整理，寫成的書面匯報。實驗報告一般包括以下內(nèi)容：（1）實驗名稱：寫出具體的實驗名稱。（2）實驗目的：簡明扼要的寫出實驗目的。（3）實驗器材：儀器的名稱、規(guī)格和型號，主要材料。（4）實驗原理：用自己的語言簡明扼要地寫明實驗的原理、一些重要的公式和一些基本的原理圖、光路圖、電路圖等。（5）實驗步驟：根據(jù)實驗內(nèi)容和儀器的操作規(guī)程，簡要寫出實驗過程中的具體步驟。（6）實驗數(shù)據(jù)記錄：包括與實驗有關的環(huán)境條件（如大氣壓強、環(huán)境溫度等）和原始數(shù)據(jù)記錄。不同的實驗需要用不同的表格，記錄實驗數(shù)據(jù)一定要認真、準確，不能隨意涂改實驗數(shù)據(jù)。（7）實驗數(shù)據(jù)處理：包括對平均值、不確定度的評定（要求寫出主要的計算公式和必要的計算步驟）、實驗曲線及實驗結果的正確表達。（8）誤差分析和問題討論：找出影響實驗結果的主要因素，從而獲得減小誤差的有效措施。問題討論包括回答思考題，實驗過程中觀察到的異?，F(xiàn)象及其可能的解釋，對實驗裝置和實驗方法的改進意見及實驗的心得體會等。六、課程考核及成績評定要求1．考核依據(jù)：以本教學大綱為依據(jù)。命題范圍應覆蓋大綱所列章節(jié)主要教學內(nèi)容，應適當體現(xiàn)教學重點和難點。2．考核主要環(huán)節(jié)：實驗過程記錄和實驗報告成績。3．考核方式：