教師考核辦法教師考核辦法教師考核辦法xxx公司教師考核辦法文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度教師教學(xué)工作業(yè)績考核辦法（征求意見稿）為了正確客觀地評價我校教師的教學(xué)工作業(yè)績，積極推行教學(xué)和教學(xué)方法改革，激勵教師提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真履行崗位職責(zé)，充分調(diào)動教師的工作積極性，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。一、教學(xué)工作質(zhì)量考核原則、內(nèi)容和方式堅持公平、公正、公開的原則；堅持重實績、講實效的原則。二、考核對象學(xué)校在職任課教師均屬考核對象。三、考核內(nèi)容對教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作的全過程進行考核，著重于教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實績和教學(xué)水平。從職業(yè)道德、平時工作、學(xué)生測評、教師課堂教學(xué)測評、教學(xué)工作與績效考核等方面采取量化打分的形式來評價教師的教學(xué)工作，確定教師工作的質(zhì)量等級。（一）學(xué)生測評（本項目滿分為100分，權(quán)重0.10）每學(xué)期進行一次，以教師任課班級為主體，通過《教師教學(xué)情況測評表》（附表一）向?qū)W生進行教師教學(xué)情況調(diào)查，從班級隨機抽取5名學(xué)生在十個項目中分欄填寫、打分，然后取其平均值作為該項目的測評分。（二）教師課堂教學(xué)測評（本項目滿分為100分，權(quán)重0.30）考核組成員通過隨機聽課的方式對教師課堂教學(xué)按照《課堂教學(xué)檢查項目》（附表二）的要求逐項打分，然后取其平均值作為該項目的測評分（參加聽課的測評人員不少于三人）。（三）教學(xué)工作與績效考核（本項目滿分為100分，權(quán)重0.20）考核組根據(jù)《教學(xué)工作和績效考核表》（附表三）的內(nèi)涵要求對教師的教學(xué)工作與績效情況逐項打分，取其平均值。（四）教師平時考核（本項目滿分為100分，權(quán)重0.40）1、教學(xué)態(tài)度（30分）：教師在教學(xué)中起著主導(dǎo)作用，其工作態(tài)度直接影響著學(xué)生的思想認識、學(xué)習(xí)動機、行為習(xí)慣等，所以，教師應(yīng)精神飽滿，愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，禁止做與上課無關(guān)的事情。（1）上課接打手機，一次扣3分扣完為止。（2）無教案上課，一次扣3分扣完為止。（3）拒不接受合理的教學(xué)任務(wù)，一次扣3分扣完為止。（4）逾期未報送教學(xué)計劃，一次扣3分扣完為止。（5）逾期未報送學(xué)分或報送的學(xué)分不合要求，一次扣3分扣完為止。2、出勤(20分)：教師上課實行候堂制，做到不遲到，不早退，不脫崗。（1）教師上課遲到10分鐘以內(nèi)一次扣3分。（2）教師上課遲到超過10分鐘一次扣10分并談話，兩次通報。（3）事假2節(jié)∕5分，6節(jié)以上扣完；病假減半。（4）無故曠課一次，在年度考核總分上扣20分，兩次通報批評并年度考核為不合格。3、課堂管理（20分）：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)協(xié)調(diào)、控制課堂中各種教學(xué)因素及其關(guān)系，以保證教學(xué)活動的順利進行。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生的良師益友。關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護學(xué)生權(quán)益與尊嚴，危急時刻挺身而出保護學(xué)生安全。不得歧視學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。（1）未進行課堂管理，對學(xué)生違紀行為視而不見，一次扣2分扣完為止。（2）體罰或變相體罰學(xué)生，一次扣10分并談話，兩次通報。（3）未整隊進入實訓(xùn)場所，一次扣3分。4、私自調(diào)課（10分）：一次扣完并談話，2次通報。5、教研活動及大型活動（集會升旗）（10分）：缺一次扣3分扣完為止。6、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)（10分）：缺一次打掃扣5分。（五）加分項考核(直接計入總成績，最多加5分)1、在省級及以上學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表論文，一篇加1分。2、參加省級及以上課題研究獲獎，加2分。3、參加省教育廳組織的“三優(yōu)課”競賽活動并獲獎，加1分。4、參加或指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，獲省級以上獎勵的，加2分；獲市級獎勵的，加1分（市級比賽中只有本校參與的除外）。5、指導(dǎo)學(xué)生參加教育部門組織的其他競賽活動，如文明風(fēng)采活動、書法比賽、體育競賽獲省級及以上獎勵的，加1分。四、考核等級與結(jié)果處理教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核每學(xué)期按考核分確定等級為優(yōu)秀、合格、不合格。加權(quán)平均成績90分及以上可評為優(yōu)秀；60-89分之間為合格；60分以下為不合格。五、組織領(lǐng)導(dǎo)教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核在學(xué)校校長和黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處具體牽頭負責(zé)。附表：1、教師教學(xué)情況測評表2、課堂教學(xué)檢查項目表3、教學(xué)工作和績效考核表二〇一三年四月十八日附表一：教師教學(xué)情況測評表序號內(nèi)涵要求等級標準評定分數(shù)ABCD108641教學(xué)態(tài)度端正，課堂紀律好，熱愛關(guān)心學(xué)生2不遲到早退，不缺勤，上課不使用手機3因材施教，進度適中，內(nèi)容組織合理，環(huán)節(jié)安排嚴謹4儀態(tài)端正，精神飽滿，語言生動、流暢，使用普通話教學(xué)5講解熟練，條理清楚，重點突出6板書清楚工整，板圖醒目直觀，布局合理7作業(yè)布置適量，批改及時認真8課堂氣氛好，培養(yǎng)能力，教學(xué)互動效果好9駕馭課堂能力強，課堂氣氛活而不亂10教學(xué)方法有改革創(chuàng)新，時常進行養(yǎng)成教育，教學(xué)效果好評價結(jié)果說明：每條目滿分為10分，按下列標準評等計分：完全符合內(nèi)涵要求為A等；2、較好符合內(nèi)涵要求為B等；3、一般符合內(nèi)涵要求為C等；4、較差為D等。附表二：課堂教學(xué)檢查項目表項項目分值授課人教案有∕無課堂紀錄各項記錄內(nèi)容是否詳實教學(xué)過程內(nèi)容正確，板書規(guī)范合理，維護課堂紀律，互動積極，教學(xué)過程完整教法教態(tài)方法當?shù)谩㈧`活實用，教態(tài)自然親切教學(xué)效果2010501010附表三：教學(xué)工作和績效考核表姓名所授課程測評指標評價標準考核方法測評得分優(yōu)良一般差序號項目完全達到基本達到部分達到未達到1教案規(guī)范程度（20分）教案編寫規(guī)范、完整，內(nèi)容符合大綱要求。檢查備課筆記20—1817—1514—1211以下2課堂教學(xué)記錄情況（20分）課堂記錄完整規(guī)范，能反映教學(xué)過程評價，有測驗及過程評價成績記錄。檢查課堂記錄簿20—1817—1514—1211以下3參加教研活動記錄（20分）積極參加校級以上組織的教研活動；積極進行課程教學(xué)改革和教學(xué)方法創(chuàng)新；聽課有記錄并達到規(guī)定課時數(shù)檢查證明材料和聽課記錄20—1817—1514—1211以下4履行教師崗位職責(zé)和遵守教師職業(yè)道德情況（20分）認真履行教師崗位職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，無教學(xué)事故發(fā)生，不遲到、不早退，不無故曠課，嚴格管理課堂，上課時不發(fā)生學(xué)生到處亂跑現(xiàn)象，教書育人，積極參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。查請假記錄和平時巡堂記