小學(xué)生腰鼓的學(xué)習(xí)教程

第一節(jié)

認(rèn)識腰鼓

明清時期，腰鼓曾在鳳陽花鼓、花鼓燈和淮北花鼓戲中應(yīng)用，廣泛流傳。歌舞式的腰鼓起源于安徽鳳陽?！痘ü摹费莩獔D，畫中一對農(nóng)民夫妻，男敲鑼，女打鼓，兩人對舞。秧歌的舞隊中，仍有扮成男打花鼓、女敲鑼的角色。晉南花鼓流行于山山東禹城、樂陵、德平等地的花鼓舞，舞者不僅用棰擊鼓，還用棰尾系的一根長60厘米的穗子擊鼓，并配合各種舞姿表演，民間有古樹盤根、蘇秦背劍20世紀(jì)40行于陜北民間，后而陜西、山西，主要用于民俗節(jié)日或盛大集會。50年代腰鼓開始在全國廣為流行。腰鼓有鼓身和鼓皮組成，鼓身木制，鼓身涂以朱漆或繪有花紋圖案。鼓皮有兩面，兩面蒙以牛皮、馬皮或羊皮。腰鼓有大小不同規(guī)格。大號腰鼓，鼓長3820.5厘

米；

二號腰鼓，鼓長33厘16厘米；三號腰鼓，鼓長31厘米、面徑14厘米；四號腰鼓，鼓長26厘米、面徑12厘米。鼓身一側(cè)裝置兩個鼓環(huán)，系以紅綢布為鼓帶。兩根鼓棒長25厘米，棒尾系以紅綢穗為飾。

2、演奏時，奏者將背帶掛于右肩，鼓身斜挎左腰，腰帶扎在腰間，注意打結(jié)是一個活結(jié)，以便靈活的較快的放下腰鼓，雙手各執(zhí)一棰敲擊。

鼓點有花點、碎點、單點、雙點、邊點、幫點等。常用于慶祝豐收、歡度春節(jié)或迎賓喜慶等場合。

第二節(jié)

認(rèn)識鼓棒和鼓槌

鼓棒長25約50不過，表演者抓握的時候要注意抓住沒有紅綢的一端。每個腰鼓配有兩支鼓棒或兩支鼓槌，

第三節(jié)

腰鼓的服裝腰鼓的服裝分夏季服裝和秋季服裝。男生和女生的服裝可以著不同顏色，也可著相同顏色，男女的腳上都是穿運動鞋。可增加一條扎巾扎在頭上，之氣。

第四節(jié)

鼓棒的抓法接下來，把前面的動作再重復(fù)1遍。

啪、咚、啪”墊四次腳，每敲擊一次墊一次腳。（其中“啪”是用右手從上往下敲擊鼓身上方，同時左手在鼓身下方往上敲擊鼓身。）后面隨著“

咚咚吧、咚吧、1、2、34結(jié)束本套。

本套要求：活潑大方，面帶微笑，跳躍整齊。

第九套、整理運動

本套的鼓點節(jié)奏是“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”

鼓點動作右腳和左腳并攏，直到走成規(guī)定的圖案踏步。最后聽到指揮的結(jié)束的命令，采用“咚咚吧、咚吧、咚”的鼓點節(jié)奏來結(jié)束。

本套要求：隊形整齊，步伐一致

第九節(jié)

教學(xué)步驟

腰鼓屬于一種打擊樂器，因此，對于初學(xué)者來說，要學(xué)習(xí)好它，必須要分步實施，特別對于小學(xué)生來說，就更得循序漸進(jìn)。我們認(rèn)為要教會學(xué)生的《小學(xué)生腰鼓》，可以用一學(xué)年的時18×2=36

第一個步驟學(xué)習(xí)基本鼓點節(jié)奏和這些基本鼓點節(jié)奏的敲打方法，也就是練習(xí)雙手的手腕。第

第十節(jié)

教學(xué)設(shè)計

第一課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)背腰鼓

首先分清腰鼓的背帶和用來扎在腰上的腰帶，然后把背帶掛在脖子上，再把左手臂伸進(jìn)去，這樣，腰鼓就斜背在右肩上了。這時，再檢查腰鼓是不是在腰的部位，如果偏上或者偏下，都需要調(diào)節(jié)一下背帶的長短。當(dāng)長短適合以后，再把兩根腰帶系起來，打活結(jié)可以先給學(xué)生做示范，再讓學(xué)生照著打結(jié)（活結(jié)的打法見插圖a左腹處。(附插圖再重新背起來系起來，老師一

第二課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)抓鼓棒

首先背好腰鼓，抓起兩根鼓棒，在胸前分成一只手一支，其中，左手手掌心向上，把一根鼓棒放在左手上，注意鼓棒的紅綢一端在右邊。將兩根鼓棒在胸前互相交叉碰撞發(fā)出響聲，互相觀看兩根鼓棒是否抓的正確。再將兩根鼓棒在頭頂互相交叉碰撞發(fā)出響聲，再一次互相觀看兩根鼓棒是否抓的正確。將手中的兩根鼓棒全部放下，再重新抓一次，檢查是否還抓的正確。

第三課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)預(yù)備姿勢

首先，將右手高舉，舉過頭頂，將手臂稍向內(nèi)側(cè)彎曲，形成像敬隊禮的樣子。

再將右手放下，右手放下時要將鼓棒棒尖朝上。

第四課時

內(nèi)容：初步認(rèn)識基本鼓點

首先認(rèn)識鼓點的幾種聲音，右手從上往下敲打一次再從下往上敲打一次，都是用棒尖敲打鼓皮的中心。

再將左手臂往前伸展，棒尖朝著自己碰擊一次，都是用棒尖碰擊鼓皮的中心。

其次，再學(xué)習(xí)“咚吧”的花點敲打，就是先用右手敲打一次，再用左手碰擊一次。

下面再先口頭念出“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”的鼓點，反復(fù)念幾次，掌握好節(jié)奏，然后，再學(xué)習(xí)右手、左手的敲打，特別注意第三拍“咚咚吧”的打法，右手敲打兩次以后，才能用

咚吧、咚吧”，一邊進(jìn)行右手和左手的協(xié)調(diào)擺動，要讓學(xué)生明白，這就像走路時的兩只膀臂的甩動。

第五課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)右手“咚”單點、碎點的敲打

首先搞清“咚”的鼓點來源，它是由右手單擊鼓皮的中心發(fā)出來的。其次，再搞清單點和碎單點是有節(jié)奏的“咚”，可以是一個“咚”一拍，可以是一個“咚”半拍，也可以是一個“咚”兩拍等。

而碎點是許多個“咚”的發(fā)出，沒有任何節(jié)奏，這是連續(xù)的，很快的“咚”聲，在敲擊時，身體可以進(jìn)行彎腰等動作。單點的敲打，除了按照前面所學(xué)的基本鼓點的打法之外，延長，將右手做出各種優(yōu)美的姿勢，可以畫上面半圓弧，也可以畫下面半圓弧。

這里要切記兩點，一是敲打要注意運用手腕的轉(zhuǎn)動，二是要注意右手的敲打是腰鼓表演的最主要動作，所以，右手的運動要靈活自如。

第六課時

首先搞清“吧”的鼓點來源，它是由左手單擊鼓皮的中心發(fā)出來的，的聲音，要解釋清楚鼓棒在碰擊鼓皮中心后，不是將鼓棒立即移開，而是先將鼓棒放在腰鼓的鼓皮上，待右手的鼓棒來敲打時再移開。

它是要隨著右手的擺動而擺動，始終注意和右手?jǐn)[動方向

另外，左手的力量沒有右手的力量大。

第七課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚吧”花點的敲打

首先，兩只手在擺動時，那鼓棒的紅綢隨風(fēng)飄舞，就像一幅優(yōu)美的圖畫，表演者就像一棵綻開的花朵，所以，我們稱這樣的“咚吧”鼓點為花點。

下面，棒的棒尖是朝下的，在讓右手往下時，右手的鼓棒的棒尖隨著調(diào)整為棒尖朝上，當(dāng)右手下落到左腰處的腰鼓時，用力敲打一下鼓皮的中心，并利用敲打的回彈之力迅速將右手下擺到身體的右側(cè)，鼓棒的棒尖朝外，同時碰擊鼓皮的中心，這樣，經(jīng)過兩只手的運行敲打，所發(fā)出來的就是“咚吧”的鼓點，我們把這樣的鼓點也稱之為花點。

第八課時

先復(fù)習(xí)“咚吧”花點的敲打，后搞清兩個“咚”是怎樣打出來的，它是在猛力敲打第一個“咚”之后，手臂不要著急向右擺動，當(dāng)再敲一個“咚吧”的時候，兩手才能隨之?dāng)[動到位。這里，“咚咚吧”雖然只比“咚吧”多了一個所以，需要進(jìn)行一個從慢節(jié)奏到快節(jié)奏的適應(yīng)過程，教學(xué)時需要學(xué)生自己經(jīng)過多次的實踐練習(xí)，才能達(dá)到正確的鼓點節(jié)奏。

第九課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚吧、咚吧”兩拍的敲打

前面我們已經(jīng)學(xué)過“咚吧”的鼓點的敲打，那么，首先，我們要記住第一個“咚吧”的敲打就是我們前面所學(xué)的，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)第二個“咚

是在第一個“咚吧”敲打完之后，因此，這時的姿勢已經(jīng)發(fā)生了變化，這時候的右手已經(jīng)下落到身體的右側(cè)，左手中的鼓棒按在鼓皮之上。所以，在擺動中，右手臂自然彎曲，當(dāng)右手?jǐn)[動到腰旁的腰鼓時，轉(zhuǎn)動右手的手腕，讓右手的鼓棒敲打腰鼓鼓皮的中心一次，發(fā)再將左手往外伸展，讓左手的鼓棒棒尖朝著自己，再對準(zhǔn)鼓皮的中心碰擊一次，發(fā)出“吧”的聲音。這樣，右手和左手合起來就是第二個“咚吧”了。在這里，我們要注意的是，無論是第一個“咚吧”，還是第二個“咚吧”，我們都要記住，總是先動右手，再動左手。簡單的口訣就是：右左=“咚吧”，右左=“咚吧”

第十課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚咚吧、咚吧”兩拍的敲打

首先擺好預(yù)備姿勢，右手舉起在頭上，棒尖朝下，左手垂落在左側(cè)，在擺動中注意右手先動，打鼓皮的中心兩次，要讓學(xué)生知道，這是一個有力量的鼓點。緊跟著左手再動，左手緊跟著自然的彎曲擺動，讓棒尖朝外，并用棒尖碰擊鼓皮的中心一次后，左手鼓棒不要著急移開。

然后，還是先動右手，當(dāng)右手?jǐn)[動到腰鼓的位置時，手跟著往前方伸展，讓棒尖朝著自己，并用棒尖碰擊鼓皮的中心一次。接下來，重復(fù)練幾遍。

第十一課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚吧、咚吧、咚咚吧、咚吧”四拍的敲打。

首先，預(yù)備姿勢站好，讓右手從左邊下落，同時將這手中的鼓棒的棒尖調(diào)整為棒尖朝上，在右手下落到腰鼓的地方，立即轉(zhuǎn)動右手手腕敲打腰鼓一次，然后立即將右手移開到身體的右側(cè)，跟著左手彎曲到胸前，同時將左手的鼓棒的棒尖朝外，并用棒尖碰擊腰鼓一次，碰擊后，左手臂不動，這打在鼓皮上的鼓棒放在鼓皮上也不要動。接下來，再將兩手還原完成第二拍的鼓點“咚吧”，??（略）詳見前面第九課時的講解。

下面接著是敲打出第三拍的鼓點“咚咚吧”和第四拍的鼓點“咚吧”，方法略。（具體詳見前面第十課時的講解）

這一課時雖然沒有什么新內(nèi)容，但這是四個節(jié)拍的連打，需要學(xué)生經(jīng)過多次練習(xí)才能達(dá)到要求。

第十二課時

首先，預(yù)備姿勢站好，讓右手從左邊下落，同時將這手中的鼓棒的棒尖調(diào)整為棒尖朝上，在右手下落到腰鼓的地方，立即轉(zhuǎn)動右手手腕敲打腰鼓鼓皮兩次發(fā)出“咚咚”，跟著左手彎曲并用棒尖碰擊腰鼓鼓皮一次發(fā)出“吧”，手?jǐn)[動也正好到位，垂落到身體的右側(cè)。這就是第一拍鼓點“咚咚吧”的敲打，注意這里的鼓點“咚”要強勁。接著，右手再往左上方擺動，當(dāng)右手?jǐn)[動到腰旁的腰鼓時，轉(zhuǎn)動右手的手腕，讓右手的鼓棒讓左手的鼓棒棒尖朝著自己，發(fā)出“吧”的聲音，此時右手也正好擺動到頭部面前。這樣，右手和左手合起來就是第二拍鼓點“咚吧”了，再下面就是“咚”的敲打了，再將已經(jīng)舉在頭頂部位的右手從左側(cè)下落，當(dāng)下落到腰鼓時，再用右手鼓棒用力敲打鼓皮一次后，將右手?jǐn)[動到身體右側(cè)。這就是第三拍“咚”的敲打，

以上所學(xué)鼓點在腰鼓表演中也是多處使用，一般用在每一套動作轉(zhuǎn)換的時候敲打一遍，敲打時一般應(yīng)用的鼓點節(jié)奏是四四拍，就是這樣的敲打“咚咚吧、咚吧、咚、0”，也就是打三

第十三課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚、咚、咚、咚”的兩種雙點的敲打

與肩同寬，兩手同時敲打右邊的鼓皮，先是兩手往下?lián)]動，同時擊打鼓皮一次發(fā)出“咚”，后是兩手往上揮動，往下打一個“咚”，接著雙手往上打一個“咚”。

的鼓皮一次，一塊打出一個“咚”。另外注意在敲打時，兩腳彈跳一次。敲打方法相同，也就是兩手分兩邊一塊打三次，兩腳也是跟著彈跳三次。第十四課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“啪啪啪、啪啪、啪”的幫點的敲打

首先理解什么是幫點，它是用鼓棒擊打鼓身發(fā)出來的聲音。然后，再學(xué)習(xí)怎么敲打。

后是連續(xù)后是往上擊打兩下，樣，兩只手同時擊打發(fā)出來的鼓點就是“啪啪啪、啪啪、啪”。當(dāng)然，也可以左手不敲打，就右手一只手敲打也行。

第十五課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚、啪、咚、啪”的單點的敲打

所謂單點的敲打，就是由一只手敲打出來的鼓點，但是，一只手不代表只能打出一種聲音，下面就學(xué)習(xí)“咚、啪、咚、啪”的敲打方法。兩腳立正站立，在擊打時要同時將兩腿彎曲站直一次。在擊打時要同時將兩腿彎曲站直一次。以上合起來就是兩拍“咚、啪”兩腿彎曲站直一次。以上合起來又是兩拍“咚、啪”接下來，就將上面的四拍連起來敲打，注意兩手的敲打和兩腿的彎曲要協(xié)調(diào)一致好。第十六課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚、啪、咚、啪、咚咚吧、咚吧、咚”的敲打

①右手敲打鼓皮中心一次，發(fā)出“咚”，同時兩腿彎曲站直一次。

②右手從上往下敲打鼓身一次，發(fā)出“啪”，同時兩腿彎曲站直一次。

③右手敲打鼓皮中心一次，發(fā)出“咚”，同時兩腿彎曲站直一次。

④右手從上往下敲打鼓身一次，發(fā)出“啪”，同時兩腿彎曲站直一次。

⑤抬左腳踏地，同時兩手敲打出“咚咚吧”的鼓點。

⑥抬右腳踏地，同時兩手敲打出“咚吧”的鼓點。

⑦抬左腳踏地，同時右手敲打出“咚”的鼓點。

⑧抬右腳踏地，兩手不動。

第十七課時

內(nèi)容：學(xué)習(xí)“咚咚吧、咚吧、咚、啪啪啪、啪啪、啪”的敲打

首先要讓學(xué)生明白，這里有兩個停頓節(jié)拍，所以，實際的節(jié)拍是“咚咚吧、咚吧、咚、0、啪啪啪、啪啪、啪、0”

①左腳踏地，兩手敲打鼓點“咚咚吧”。

②右腳踏地，兩手敲打鼓點“咚吧”。

③左腳踏地，右手敲打鼓點“咚”。

④右腳踏地，兩手不動。

90度，同時左腳踏地，兩手擊打幫點“啪啪啪”。

⑥右腳踏地，兩手擊打幫點“啪啪”。

⑦左腳踏地，兩手擊打幫點“啪”。