學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載

2021年學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃(完整版）文檔資料可直接使用，可編輯，歡迎下載2021年學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃篇（一）一、實(shí)施目標(biāo)以大連市中小學(xué)教育信息化環(huán)境建設(shè)為契機(jī)，充分發(fā)揮全市教育資源庫(kù)和中小學(xué)信息化環(huán)境設(shè)施的作用，創(chuàng)設(shè)良好的教育信息化校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校將以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育資源的建設(shè)和使用;以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教與學(xué)的轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)課程整合實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生和教師信息素養(yǎng);以信息技術(shù)的運(yùn)用促進(jìn)教育管理的現(xiàn)代化，從而整體提升學(xué)校管理水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的現(xiàn)代化學(xué)校。二、實(shí)施保障1、各級(jí)政府在設(shè)備的配備和技術(shù)指導(dǎo)方面提供了強(qiáng)有力的保障。2、以大連市中小學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)的精神為指導(dǎo)，以各級(jí)政府的支撐為動(dòng)力，學(xué)校建立、健全各項(xiàng)信息化制度，保障實(shí)驗(yàn)方案的順利實(shí)施。三、學(xué)?，F(xiàn)狀特點(diǎn)分析學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生數(shù)527人，班級(jí)數(shù)15個(gè)，教師數(shù)36人。學(xué)生來(lái)源為本學(xué)區(qū)、外區(qū)和外來(lái)民工子女。其中以本學(xué)區(qū)學(xué)生的比例居多。由于學(xué)校外區(qū)和外來(lái)民工子女家長(zhǎng)自身的文化層次較弱，大專(zhuān)以上學(xué)歷的只占到10%左右。家庭電腦的擁有率和上網(wǎng)率都偏低，不過(guò)隨著信息化進(jìn)程的推進(jìn)，和學(xué)校教育信息化應(yīng)用實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，家長(zhǎng)的信息化意識(shí)也會(huì)隨著學(xué)校實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行而提高。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，我校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持德育為先，關(guān)注教育均衡發(fā)展，以人為本，注重學(xué)生的自主發(fā)展。同時(shí)，校園辦公系統(tǒng)不夠齊全，需要繼續(xù)完善和開(kāi)發(fā)。數(shù)字資源應(yīng)用情況1、學(xué)校建有專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。2、教師自制各類(lèi)教育教學(xué)資源。3、部分學(xué)科購(gòu)買(mǎi)了教學(xué)光盤(pán)資源。4、市、區(qū)等教育信息資源庫(kù)?，F(xiàn)有的資源少，對(duì)校外的資源的搜集和使用少，教師之間教育資源的交流與共享較少，并且使用率較低。除了量的增加，更需要質(zhì)的飛躍，資源的類(lèi)型要擺脫單一化，向多樣性、實(shí)用性過(guò)渡，這樣才會(huì)改變和日常教育教學(xué)脫節(jié)，使用率低的窘境。四、主要任務(wù)1、創(chuàng)設(shè)符合千山路小學(xué)特色的教育信息化德育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，提升校園文化內(nèi)涵。2、建設(shè)并完善學(xué)校應(yīng)用平臺(tái)，建立相應(yīng)的推廣應(yīng)用機(jī)制。3、基于校本培訓(xùn)，開(kāi)展多元培訓(xùn)，加速學(xué)生、教師信息化應(yīng)用能力的提高。4、開(kāi)展信息技術(shù)和課程整合實(shí)踐，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，提高教育教學(xué)效能。5、開(kāi)展課題、專(zhuān)題研究，形成具有學(xué)校特色的教育信息化應(yīng)用成果。6、通過(guò)教研組特色網(wǎng)站的建立，為教師、學(xué)生提供、充實(shí)教育信息資源。在實(shí)踐反思總結(jié)中推廣教育信息化應(yīng)用做法和經(jīng)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)點(diǎn)逐步鋪開(kāi)。7、建立教師電子榮譽(yù)手冊(cè)，完善教師成長(zhǎng)電子檔案，構(gòu)建信息技術(shù)支持下的評(píng)價(jià)體系。五、實(shí)施策略。立足學(xué)校，局部推進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)全體。2021年學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃篇（二）一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合縣教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建工作積極開(kāi)展信息化教學(xué)實(shí)踐，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，打造大屯中學(xué)校數(shù)字化校園。二、總體目標(biāo)：在推進(jìn)學(xué)校教育信息化的過(guò)程中，大力推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用，逐步達(dá)到三個(gè)轉(zhuǎn)變，即：轉(zhuǎn)變學(xué)校管理方式、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建學(xué)校教育信息化平臺(tái)。三、具體工作落實(shí)：（一）硬件環(huán)境建設(shè)良好的硬件環(huán)境是學(xué)校信息化工作的基礎(chǔ)，目前學(xué)校已有的硬件要用好、用足，同時(shí)，還準(zhǔn)備添置多媒體設(shè)備，做到平均每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，以滿(mǎn)足教師的需求。在課余時(shí)間開(kāi)放學(xué)校的微機(jī)室，讓學(xué)生有更多的時(shí)間使用計(jì)算機(jī)，保證學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間。為進(jìn)一步鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用計(jì)算機(jī)，每個(gè)辦公室擺放一臺(tái)電腦，供教師備課、教學(xué)使用。逐步購(gòu)置部分正版軟件，推進(jìn)學(xué)校的軟件正版化工作。（二）資源建設(shè)教學(xué)資源是教師教育、教學(xué)必不可少的內(nèi)容，因此學(xué)校的教育資源建設(shè)是學(xué)校信息化工作的重要一環(huán)，本學(xué)期將逐步完善學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，鼓勵(lì)教師將好的教學(xué)資源上傳至校園網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，使學(xué)校內(nèi)所有的教學(xué)資源得以共享。同時(shí)將學(xué)校現(xiàn)有的較優(yōu)秀的教學(xué)課件上傳教育網(wǎng)，為推進(jìn)區(qū)域內(nèi)的資源庫(kù)建設(shè)發(fā)揮我們的一些作用。逐步按學(xué)科、年級(jí)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)資源軟件，不斷充實(shí)學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)。（三）網(wǎng)站建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對(duì)外宣傳、師生交流的重要途徑。本學(xué)期加強(qiáng)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)站維護(hù)。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的無(wú)紙化辦公。在網(wǎng)站建設(shè)的同時(shí)，將網(wǎng)站的內(nèi)容添加、維護(hù)落實(shí)到人，保證校園網(wǎng)站信息的更新速度及質(zhì)量。（四）師資隊(duì)伍建設(shè)教師是信息運(yùn)用的主體，近期學(xué)校一要加強(qiáng)教師的信息化理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，重點(diǎn)落實(shí)于學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和應(yīng)用。二要加強(qiáng)提高教師的計(jì)算機(jī)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專(zhuān)職教師的培訓(xùn)，使學(xué)校的信息化工作有序開(kāi)展。為進(jìn)一步達(dá)到教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的成果，鼓勵(lì)各教研組結(jié)合各自學(xué)科特色建立教師主頁(yè)，使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間、教師之間溝通的橋梁。（五）課題研究以學(xué)校課題為引領(lǐng)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，使計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用滲透到各科的教學(xué)之中，鼓勵(lì)教師參與整合課的研究，學(xué)校定期開(kāi)展整合課的教學(xué)評(píng)比，并形成制度，常抓不懈，使學(xué)校的信息化工作落到實(shí)處。（六）學(xué)生應(yīng)用以學(xué)校的信息技術(shù)課為抓手，平時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德的教育，能抵制不良的信息，利用課題研究的方式提高學(xué)生收集、篩選、處理、應(yīng)用信息的能力。學(xué)校還將開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的信息能力和信息素養(yǎng)。四、措施保障：1、制度保障。進(jìn)一步健全學(xué)校信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并有網(wǎng)管教師具體負(fù)責(zé)，確保學(xué)校信息化工作有效開(kāi)展。同時(shí)建立學(xué)校信息化發(fā)展的評(píng)估制度，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校信息化工作開(kāi)展得好的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。2、經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校加強(qiáng)信息技術(shù)的軟硬件投入。3、信息化環(huán)境保障。對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備定期維護(hù)，確保暢通、建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確管理人員的職責(zé)和權(quán)限。防止計(jì)算機(jī)病毒的危害。2021年學(xué)校教育信息化發(fā)展計(jì)劃篇（三）一、背景分析：未來(lái)社會(huì)要求學(xué)校教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的能力。目前很多發(fā)達(dá)國(guó)家教育領(lǐng)域都已相繼建成了覆蓋全國(guó)的以教育為服務(wù)內(nèi)容的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。這種信息化網(wǎng)絡(luò)以先進(jìn)的應(yīng)用技術(shù)，從根本上改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加快了學(xué)校之間信息傳遞速度，為廣大教師學(xué)生以及管理人員提供了一個(gè)全新的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，有效地促進(jìn)了信息交流、資源共享、科學(xué)計(jì)算和科研合作，成為這些國(guó)家最重要的教育基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)了本國(guó)教育事業(yè)和科學(xué)研究的迅速發(fā)展。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育信息化是培養(yǎng)幾代新人的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也是六小教育發(fā)展的必由之路。通過(guò)對(duì)教師的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)六小教育信息化工作目前存在認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題是：1.大部分教師雖已認(rèn)識(shí)到教育信息化建設(shè)的緊迫性和必要性，希望以此為突破口，快速提高教學(xué)業(yè)績(jī)，但對(duì)如何建設(shè)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)比較模糊。2.對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)理論缺乏深入了解，對(duì)教育媒體在教學(xué)過(guò)程中的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有確立發(fā)揮各種教育媒體作用的觀念。對(duì)教育媒體如何跟課堂教學(xué)和教室環(huán)境設(shè)計(jì)三者相適應(yīng)的研究相當(dāng)膚淺。在應(yīng)用中存在的問(wèn)題是：算機(jī)輔助教學(xué)的理論指導(dǎo)。2.適用于校園輔助教育的軟件資源太少，軟件建設(shè)思路不明，課件制作問(wèn)題上認(rèn)識(shí)有偏差，受上級(jí)各種評(píng)比活動(dòng)的導(dǎo)向影響較大。3.骨干學(xué)科帶頭人對(duì)信息技術(shù)指導(dǎo)和組織作用沒(méi)有充分發(fā)揮，缺乏相應(yīng)的教科研活動(dòng)帶動(dòng)應(yīng)用的開(kāi)展。4.學(xué)校信息化工作的評(píng)估、教學(xué)管理及激勵(lì)機(jī)制等方面的相應(yīng)配套政策沒(méi)跟上。二、發(fā)展目標(biāo)：第一，繼續(xù)全面推廣應(yīng)用視聽(tīng)傳播技術(shù)，積極探索研究網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，并將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。第二，在推廣應(yīng)用物質(zhì)技術(shù)的同時(shí)，推廣應(yīng)用教育信息技術(shù)理論和方法。第三，加快信息化師資隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合。第四，建立教育教學(xué)信息管理、教育教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源共享。三、實(shí)施策略：在組織、技術(shù)層面上，實(shí)施策略要點(diǎn)如下：1.教學(xué)結(jié)構(gòu)策略設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)模型框圖教師在整個(gè)教學(xué)結(jié)構(gòu)中必須掌握教學(xué)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)即6個(gè)教學(xué)策略過(guò)程的設(shè)計(jì)。（1）教學(xué)準(zhǔn)備策略，（2）教學(xué)組織策略，（3）教學(xué)指導(dǎo)策略，（4）教學(xué)管理策略，（5）教學(xué)資源開(kāi)發(fā)策略，（6）教學(xué)評(píng)價(jià)策略;要求把課堂教學(xué)、小組教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)、個(gè)別化教學(xué)等方式密切結(jié)合起來(lái)，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)這6個(gè)策略進(jìn)行設(shè)計(jì)。2.教育教學(xué)資源建設(shè)教育資源中心的建設(shè)要考慮人力資源的合理安排，根據(jù)教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要，搜集和整理學(xué)習(xí)資源，可以從光盤(pán)和網(wǎng)絡(luò)上搜集或下載資源，創(chuàng)造出功能齊全，適合師生學(xué)習(xí)和使用簡(jiǎn)便易行的多媒體網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作編輯系統(tǒng)。3、教育信息技術(shù)應(yīng)用（1）追求信息化教育的過(guò)程：通過(guò)多媒體技術(shù)將教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、動(dòng)態(tài)化、形象化表示;利用網(wǎng)絡(luò)，internet使全世界的教育資源連成一個(gè)信息海洋，供廣大師生共享;利用人工智能技術(shù)構(gòu)建的智能導(dǎo)師系統(tǒng)能夠根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)和提供幫助，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué);利用虛擬化教育環(huán)境開(kāi)展自主的合作伙伴方式學(xué)習(xí);利用電子文檔支持實(shí)現(xiàn)面向?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。（2）確立以學(xué)生為主體的教育思想：從被動(dòng)的知識(shí)容器和知識(shí)受體轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的主宰，成為教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)參與者和知識(shí)的積極建構(gòu)者。教師由原來(lái)處于中心地位的傳遞知識(shí)的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者、開(kāi)發(fā)者和合作伙伴，更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、研究、評(píng)價(jià)。不是只為教師提供了現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段，而是為師生提供了一個(gè)共同活動(dòng)的環(huán)境，使學(xué)生的主體意識(shí)、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)獲得良好的條件。（3）注重應(yīng)用的創(chuàng)新與突破：教師要以全新的觀念和理論去重新審視和指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節(jié)?？朔詡鹘y(tǒng)的教育思想來(lái)應(yīng)用信息技術(shù)，追求教學(xué)電子化，資源數(shù)字化。今后應(yīng)用的重點(diǎn)要從傳統(tǒng)的課堂上的教學(xué)輔助課件制作，逐步轉(zhuǎn)移到在各學(xué)科的學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、傳遞教學(xué)的途徑、虛擬現(xiàn)實(shí)、集成技術(shù)等方面運(yùn)用新的教育思想和方法。（4）組織新一輪的全員培訓(xùn)：隨著網(wǎng)絡(luò)的健全，管理平臺(tái)、軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用平臺(tái)的成熟，對(duì)交流課件、教學(xué)資源積累的需求量上升，對(duì)教師的要求又提高了一個(gè)層次。學(xué)校要配合、組織好更高層次的師資培訓(xùn)工作，重點(diǎn)是如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)組織教學(xué)。（5）開(kāi)展新型教學(xué)理念和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)研究：今后要安排一批骨干教師先參加有關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以研究的態(tài)度去了解、借鑒一些新的理念，調(diào)整思路、掌握信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合的內(nèi)涵，更好發(fā)揮對(duì)教改的組織指導(dǎo)作用。（6）加強(qiáng)各學(xué)科的信息技術(shù)教育，開(kāi)展教科研工作：加快校本教研課題的立項(xiàng)，并就已立項(xiàng)的科研專(zhuān)題進(jìn)行教研。引導(dǎo)廣大師生在各學(xué)科中廣泛應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.建設(shè)具有學(xué)習(xí)管理化的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（1）與internet網(wǎng)連接;實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的互連，為國(guó)際間的信息交流和科研合作，為學(xué)校快速獲得最新教學(xué)成果及技術(shù)合作的信息創(chuàng)造良好的通道。（2）務(wù)求實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、高速、可靠、安全，為教師、學(xué)生提供一個(gè)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)、科研、管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)領(lǐng)域。（3）在財(cái)力可及的情況下建立遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)與管理：（一）教育信息化管理與領(lǐng)導(dǎo)：1.學(xué)校建立以校長(zhǎng)為首的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由各相關(guān)負(fù)責(zé)人組成。2.教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為制定發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃、籌措經(jīng)費(fèi)，制定有關(guān)政策、措施、協(xié)調(diào)各部門(mén)共同工作，檢查、評(píng)估、督促教育信息化工作的開(kāi)展。3.成立學(xué)校教育信息化技術(shù)教研組，指導(dǎo)學(xué)校教育技術(shù)工作。（二）教育信息技術(shù)應(yīng)用管理：1加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)德育教育，同時(shí)建立必需要的管理制度。2.課堂教育信息技術(shù)應(yīng)用率，采用課時(shí)覆蓋率納入教師的課堂教學(xué)評(píng)估管理。3.三支隊(duì)伍建設(shè)管理：①學(xué)校分管教育技術(shù)工作的負(fù)責(zé)人，是學(xué)校教育技術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，也是學(xué)校教師開(kāi)展教育技術(shù)工作的支持者;②學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員，是學(xué)校教育技術(shù)工作最直接的承擔(dān)者，是教師和管理層之間的中介;③學(xué)校骨干教師，是學(xué)校教育技術(shù)學(xué)科帶頭人，是教育技術(shù)課題研究、專(zhuān)題研討的骨干力量。五、教育信息化建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)：評(píng)價(jià)是工作反饋調(diào)整的重要工具與手段之一，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)和機(jī)構(gòu)認(rèn)定，可以及時(shí)調(diào)節(jié)我們的工作，進(jìn)一步提升工作效益。評(píng)價(jià)的內(nèi)容有：1.教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)。2.資源建設(shè)評(píng)價(jià)。3.教師信息技術(shù)水平評(píng)價(jià)。4.工作落實(shí)評(píng)價(jià)。5.教育信息化績(jī)效評(píng)價(jià)。教育信息化工作總結(jié)范文篇一：學(xué)校教育信息化工作總結(jié)思路根據(jù)市教育局信息化工作安排和部署，“__五”期間我校高度重視教育信息化工作，不斷加大投入，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才培訓(xùn)，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、學(xué)校教育信息化工作概況以及主要成效1.硬件建設(shè)。學(xué)校注重硬件建設(shè)，“__五”期間，總計(jì)購(gòu)進(jìn)各種品牌型號(hào)電腦___臺(tái)，建有一個(gè)計(jì)算機(jī)教學(xué)機(jī)房、___個(gè)多媒體教室，更新了辦公室打印設(shè)備，各部門(mén)辦公室都已配備計(jì)算機(jī)及打印機(jī)，全校教師都配備了筆記本電腦，初步完成了校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。2.軟件建設(shè)。先后開(kāi)展了電子備課、課件制作、文件檢索等信息化技能培訓(xùn)工作，提高廣大教師的信息技術(shù)運(yùn)用能力。全校中青年教師均實(shí)現(xiàn)電子備課，課堂教學(xué)中的課件使用率達(dá)___%以上。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站和數(shù)字平臺(tái)，開(kāi)展各式各樣的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資料網(wǎng)上資源共享。二、基本經(jīng)驗(yàn)：1.教育信息化是提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要工作。學(xué)校高度重視信息化工作，通過(guò)各種途徑籌措資金添置設(shè)備，重視教師培訓(xùn)工作，有力地促進(jìn)了教育信息化的水平。2.信息技術(shù)與教育教學(xué)整合是教育科研的重要內(nèi)容。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極探索，基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)。目前青年教師基本都能使用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，開(kāi)課率基本超過(guò)總課時(shí)的___%。3.創(chuàng)新開(kāi)展基本網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動(dòng)。學(xué)校充分網(wǎng)站論壇的作用，將教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的考核工作，另一方面有利于教師之間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)征文等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。4.中青年教師通過(guò)運(yùn)用校內(nèi)外教育資源，逐步實(shí)現(xiàn)電子備課，實(shí)行資料查詢(xún)，網(wǎng)上調(diào)閱。5.逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。以后工作中學(xué)校相關(guān)通知均通過(guò)___數(shù)字化教育平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布。三、存在的問(wèn)題和不足1.學(xué)校教育信息化工作的硬件還不夠完善，有待于進(jìn)一步解決。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書(shū)室沒(méi)有實(shí)施信息化管理。2.學(xué)校教師利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課程創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。四、今后主要工作思路針對(duì)現(xiàn)狀，在“__五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：1、加速動(dòng)漫實(shí)驗(yàn)教室和動(dòng)漫工作室的建設(shè)，為實(shí)施課改，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)安上"翅膀"，優(yōu)化信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。2、為確保課程改革的全面實(shí)施，結(jié)合新教學(xué)樓的建設(shè)工程，將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為教育信息化工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。3、開(kāi)好"信息技術(shù)課程"，啟動(dòng)信息技術(shù)教育工程，大力普及中學(xué)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)教育，制定合適的計(jì)算機(jī)教育規(guī)劃和課程計(jì)劃，明確各年段培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，通過(guò)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學(xué)生會(huì)上機(jī)、會(huì)上網(wǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應(yīng)用技能；對(duì)信息內(nèi)容的___與理解能力；運(yùn)用信息，具有融入信息社會(huì)的態(tài)度和能力。在開(kāi)設(shè)必修課的基礎(chǔ)上，___學(xué)有余力的學(xué)生開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組、參加電腦制作等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。充分利用計(jì)算機(jī)教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)在信息技術(shù)教育方面的作用。4、強(qiáng)化教師技術(shù)培訓(xùn)，提高師資信息化素質(zhì)。我們將有計(jì)劃地___所有教師進(jìn)行信息技術(shù)教育相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，開(kāi)展以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的教育活動(dòng)，指導(dǎo)教師掌握和使用信息技術(shù)，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，___教師進(jìn)行電腦課件制作和評(píng)比活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)充資源庫(kù)；制定出運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的激勵(lì)政策和管理辦法，逐步做好實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術(shù)準(zhǔn)備工作。篇二：年度學(xué)校教育信息化工作總結(jié)為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程，加快中小學(xué)信息技術(shù)教育的步伐，培養(yǎng)更多更好的人才，我校在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，努力創(chuàng)造環(huán)境，積極開(kāi)展信息技術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)，加大現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的資金投入，學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)信息化工作中取得了較好的成績(jī)。一、抓好信息化基礎(chǔ)建設(shè)。本年度，我校順利完成了校園網(wǎng)工程，為我校開(kāi)展信息技術(shù)教育提供了保證，學(xué)校設(shè)置了一個(gè)多媒體教室，一個(gè)dvd播放教室，還在辦公室里為每位教師配備了臺(tái)式電腦，基本滿(mǎn)足了教師備課、上課的使用。二、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平。本學(xué)期我校的教師能認(rèn)識(shí)到“教”而后知不足和“教學(xué)相長(zhǎng)”的道理，為適應(yīng)教學(xué)的需要，積極參加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的培訓(xùn)班和自己自學(xué)信息技術(shù)，從而使我校教師信息技術(shù)水平有了較大提高。三、抓好常規(guī)教學(xué)，整體提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。根據(jù)教材及學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的特點(diǎn)，我們采用了以計(jì)算機(jī)操作和信息處理為主線(xiàn)，采用"任務(wù)"驅(qū)動(dòng)的方式，從應(yīng)用需求入手，重在讓學(xué)生進(jìn)入大運(yùn)動(dòng)量的操作和在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)，應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣、練習(xí)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量，注重各學(xué)科之間的知識(shí)滲透，強(qiáng)調(diào)了計(jì)算機(jī)安全與道德法規(guī)，同時(shí)在教學(xué)中增加了一些課外閱讀材料，以擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)其求知欲。四、注重第二課堂的訓(xùn)練，提高特長(zhǎng)生的信息技術(shù)水平。在學(xué)校的安排下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和畫(huà)圖的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，提高學(xué)生的興趣和水平。綜上所述，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息化建設(shè)需要解決的問(wèn)題。首先，學(xué)校管理者應(yīng)具有新思想，有超前發(fā)展意識(shí)，掌握最新信息，了解現(xiàn)代教育技術(shù)的重要性和開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程的必要性，以及教育信息化建設(shè)的重大意義。立足本校實(shí)際，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，加快學(xué)校信息化建設(shè)，有所作為。要?jiǎng)?chuàng)造條件引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握科學(xué)教學(xué)手段，借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代辦、學(xué)教育規(guī)律，從而使他們與學(xué)校同步超前發(fā)展。要教育學(xué)生全面學(xué)習(xí)信息技術(shù)，正確使用計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解信息技術(shù)文化，形成良好的信息技術(shù)道德，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力。其次，學(xué)校要有自己信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。要管好用好電教發(fā)展資金還要多方籌措，自力更生，堅(jiān)持進(jìn)行硬件建設(shè)。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級(jí)的原則，從無(wú)到有，逐步發(fā)展。第三、加強(qiáng)管理，注重實(shí)效。學(xué)校要逐步實(shí)施自己信息技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，在這同時(shí)，制定必要的操作規(guī)程與管理制度，采取有效的措施，加強(qiáng)管理，充分使用，注重實(shí)效。第四、重視培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)人員與維護(hù)人才。我們身處信息時(shí)代，要保證我們能隨時(shí)采集有關(guān)教育的有用信息，設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)全面進(jìn)行。管理、教學(xué)、操作、維護(hù)人員必須具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術(shù)，精湛的維護(hù)技藝，這樣才能完成信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)學(xué)校信息化建設(shè)。為此學(xué)校制定建設(shè)規(guī)劃時(shí)就要著手于信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。篇三：學(xué)校信息化工作總結(jié)不可否認(rèn)，當(dāng)今學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校信息化建設(shè)息息相關(guān)，因此，我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師都十分重視信息化建設(shè)。這一年里，我校的信息化工作有收獲的成果，也有做的不足之處?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。一、教育信息化___機(jī)構(gòu)及相關(guān)工作的開(kāi)展年初，我校成立了以校長(zhǎng)為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們制定了學(xué)校的信息化工作計(jì)劃，制定了教育信息化管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并遵照其嚴(yán)格執(zhí)行，形成了良好的教育信息化管理的模式。同時(shí)，學(xué)校制定了合理的獎(jiǎng)勵(lì)措施，激勵(lì)教師和學(xué)生們積極參加各種信息化評(píng)比活動(dòng)。二、信息化設(shè)備管理與使用1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類(lèi)設(shè)備分配合理，專(zhuān)崗專(zhuān)用，無(wú)閑置設(shè)備。在使用過(guò)程中出現(xiàn)的損壞和故障，未過(guò)保的設(shè)備與公司聯(lián)系進(jìn)行維修；過(guò)保的視情況，能夠自行維修的，及時(shí)修理，無(wú)法修理的或報(bào)信息中心或報(bào)損。從而保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2、各類(lèi)信息化設(shè)備及時(shí)上帳、歸檔，并詳細(xì)注明設(shè)備的使用科室、使用人，保證每一臺(tái)設(shè)備來(lái)源去處都有記錄。3、主控機(jī)房、學(xué)生機(jī)房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都___了空調(diào)，保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。我校為了解決平房灰塵過(guò)多的弊端，重新___了塑鋼門(mén)窗，為設(shè)備的正常運(yùn)行提供了良好的環(huán)境。4、我校共有服務(wù)器___臺(tái)，計(jì)算機(jī)___余臺(tái)。服務(wù)器用途明確，安排合理，無(wú)閑置狀況。所有計(jì)算機(jī)都___了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、___了綠壩過(guò)濾軟件，為教師、學(xué)生安全、正常的使用提供了保障。三、信息技術(shù)應(yīng)用與科研1、學(xué)校的網(wǎng)站由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，及時(shí)更新、管理，合理使用，起到了很好的宣傳學(xué)校的作用。2、我校所有教師按照上級(jí)要求，___%注冊(cè)了延慶教師研修網(wǎng)，并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校通過(guò)協(xié)作組進(jìn)行學(xué)校的校本培訓(xùn)、教研交流等活動(dòng)。各個(gè)一線(xiàn)教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動(dòng)，并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學(xué)校教師交流研討，促進(jìn)了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網(wǎng)這個(gè)平臺(tái)，加速了教師之間的資源交流，豐富了我校的教學(xué)資源庫(kù)。3、cmis及ic卡工作由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量、按時(shí)完成各項(xiàng)應(yīng)用數(shù)據(jù)的填充、上報(bào)、同步、數(shù)據(jù)備份等工作，并及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)卡、制卡，保障了學(xué)生的正常使用。4、我校教師積極使用___市___，資源卡激活率達(dá)到___%，并能積極參加網(wǎng)站上___的各種活動(dòng)。5、電教器材專(zhuān)人維護(hù)，保證了電教器材的正常使用。同時(shí)，錄制了大量的課堂___，為教育教學(xué)留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學(xué)校，還制作了學(xué)校工作的宣傳片，展示了學(xué)校的風(fēng)采。四、信息技術(shù)培訓(xùn)與信息技術(shù)能力學(xué)校在年初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃中，信息技術(shù)培訓(xùn)是一個(gè)重要內(nèi)容。針對(duì)我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學(xué)的需要，我校有選擇的制定了培訓(xùn)內(nèi)容，并固定時(shí)間按時(shí)培訓(xùn)，使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓(xùn)，老師們還積極參加縣信息中心___的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并都堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，也有效的促進(jìn)了自身信息技術(shù)能力的提高。五、不足之處1、教育信息化科研工作開(kāi)展的不夠，在信息技術(shù)與學(xué)科整合上還有待于積極探索、研究。2、在資源網(wǎng)使用上，大多數(shù)的老師還局限于使用，對(duì)于自創(chuàng)資源的上傳還是個(gè)空白。3、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高。4、由于信息技術(shù)能力的欠缺，教師和學(xué)生的電腦作品制作水平不高，缺乏高水平的電腦作品，今后在信息技術(shù)能力培訓(xùn)上還要多下工夫。總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)重要、長(zhǎng)期的工作，在今后的工作中，我們還要把工作做得更細(xì)、更全、更好，使其真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的后勤保障，給學(xué)校的教育教學(xué)工作以強(qiáng)有力的支持。篇一：2021年學(xué)校信息化工作計(jì)劃篇一：學(xué)校信息化工作計(jì)劃學(xué)校信息化工作計(jì)劃李家莊九年制學(xué)校2021～2021學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校信息化工作計(jì)劃李家莊九年制學(xué)校指導(dǎo)思想：隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開(kāi)始扮演著一個(gè)重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，作為一所具有先進(jìn)教育理念的學(xué)校，我們有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢(shì)，立足于將來(lái)，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃：一、工作重點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊(duì)伍，為開(kāi)展各類(lèi)信息化應(yīng)用做好鋪墊。具體小組隊(duì)伍建設(shè)如下：組長(zhǎng)：王勇副組長(zhǎng)：田海兵組員：郝俊杰李鍇杜嗣印郭晉煌同時(shí)深入教學(xué)工作，與信息技術(shù)深度融合，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時(shí)總結(jié)，將點(diǎn)滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時(shí)定期地開(kāi)展全體教師信息化培訓(xùn)工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。二、具體工作時(shí)間安排：九月份：1、對(duì)教師辦公室內(nèi)老舊計(jì)算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。2、新計(jì)算機(jī)教室的計(jì)算機(jī)的調(diào)試。3、教師機(jī)房集中學(xué)習(xí)繼續(xù)教育。十月份：1、省級(jí)平臺(tái)教學(xué)資源的上傳2、電子白板應(yīng)用水平測(cè)試及培訓(xùn)工作十一月份：1、電子白板應(yīng)用比賽2、優(yōu)秀選手參與共同體聽(tīng)課教研活動(dòng)3、校本資源庫(kù)建設(shè)，教師上傳優(yōu)秀課件，教案等十二月份：1、學(xué)校網(wǎng)站項(xiàng)目完成2、組織教師機(jī)房中網(wǎng)絡(luò)觀摩全市白板技能比賽一月份：1、資料匯總（課件制作、會(huì)議記錄、小結(jié)等）2、回顧與反思，做好學(xué)期總結(jié)工作。篇二。學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃安寧市八街小學(xué)【2021學(xué)年】教育信息化工作計(jì)劃2021年8月安寧市八街小學(xué)學(xué)校教育信息化2021學(xué)年度工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)安寧市教育局關(guān)于中小學(xué)校教育信息化工作的精神，依據(jù)《安寧市教育信息化工作考核評(píng)估實(shí)施方案》（試行）要求和安寧市教育局安教發(fā)【2021】139號(hào)文件《安寧市2021-2021學(xué)年中小學(xué)幼兒園教育信息化工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，及時(shí)推進(jìn)我校教育信息化工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定2021-2021年度學(xué)校信息化工作計(jì)劃，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。一、指導(dǎo)思想在滇中產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)及安寧市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)省、市教育信息化工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密?chē)@全市教育工作大局和“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”的教育信息化工作宗旨，依據(jù)國(guó)家教育部“三通兩平臺(tái)”的建設(shè)要求及《安寧市教育信息化發(fā)展促進(jìn)計(jì)劃（2021—2021）》的要求，進(jìn)一步加快中小學(xué)校（園）教育信息化基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)，提高學(xué)校教育信息化應(yīng)用水平，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為指導(dǎo)。以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，提高教育資源的利用能力，逐步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。二、工作目標(biāo)及措施（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)1、高標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校獨(dú)立校園網(wǎng)站，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，發(fā)揮網(wǎng)站為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)（局域網(wǎng)）功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動(dòng)化。（二）加強(qiáng)學(xué)校園網(wǎng)管理采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理，實(shí)行ip實(shí)名登記上網(wǎng)，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全、暢通。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克、玩游戲、等不良現(xiàn)象，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、病毒防治。加大對(duì)學(xué)校的管理力度，從制度上進(jìn)行約束，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題；在平時(shí)的應(yīng)用中及時(shí)利用殺毒軟件進(jìn)行體檢、查殺病毒，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。（三）建設(shè)校園網(wǎng)站，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益1、建立學(xué)校獨(dú)立網(wǎng)站，完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。并和其他知名學(xué)校網(wǎng)站友情鏈接。2、教師個(gè)人主頁(yè)建設(shè)。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的教育教學(xué)專(zhuān)題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過(guò)建設(shè)教師網(wǎng)站（教學(xué)博客）和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師主動(dòng)參與；在確保信息安全的前提下，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的積極作用。（四）加強(qiáng)三通兩平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)教育第一平臺(tái)（習(xí)網(wǎng)）的建設(shè)做好寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通；教學(xué)資源班班通（優(yōu)課軟件應(yīng)用）；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通（國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和習(xí)網(wǎng)）。（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)１、探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸ｑｑ交流群和校園ｏａ的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。2、利用好安寧教育局網(wǎng)站，充分宣傳學(xué)校。（六）教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)工作1、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。主要培訓(xùn)軟件：交互式電子白板軟件的應(yīng)用；優(yōu)課軟件應(yīng)用；office2003（word、powerpoint2、excel）；媒體素材：圖片、視頻的簡(jiǎn)單加工處理（aseedsee2021、photoshopcs5；會(huì)聲會(huì)影x4）。2、繼續(xù)組織開(kāi)展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、信息化論文評(píng)選活動(dòng)。（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研活動(dòng)。2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用規(guī)范。3、進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合課堂應(yīng)用實(shí)踐研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)施能力。三、主要工作1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高全體教師的認(rèn)識(shí)。信息技術(shù)是目前發(fā)展最迅速、影響最廣泛的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域之一，信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，教育信息化已經(jīng)成為推動(dòng)教育改革的強(qiáng)大動(dòng)力，以教育信息化來(lái)推動(dòng)中小學(xué)教育改革向縱深發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的必由之路。強(qiáng)化管理，構(gòu)筑信息化管理網(wǎng)絡(luò)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，建立三級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組：校級(jí)（校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)）；處室級(jí)（校長(zhǎng)辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處）；學(xué)科級(jí)（校點(diǎn)校長(zhǎng)、年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)）。學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：施汝林副組長(zhǎng)：胡趙云矣云兵李光興李紅成員：肖會(huì)明髙自榮吳文海王燕廖紅萍張科香馮志輝梁艷葉登蓮廖翠林屠躍文李文權(quán)各年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。教育信息化小組職責(zé)為：①實(shí)施、維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作。保證每個(gè)班、每個(gè)辦公室、每個(gè)功能室的網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、暢通，可隨時(shí)使用，無(wú)長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng)停電現(xiàn)象。篇三：2021年度25中學(xué)校信息化工作計(jì)劃寧陽(yáng)二十五中2021-2021年度上學(xué)期學(xué)校信息化工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以《泰安市教育信息化發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《寧陽(yáng)縣教育信息化工作發(fā)展規(guī)劃》，以“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)為重點(diǎn)，完善“泰安市教育云平臺(tái)”的使用工作；嘗試探討pad在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)模式；繼續(xù)加強(qiáng)教師信息技術(shù)的能力培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展微課教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、翻轉(zhuǎn)課堂比賽；繼續(xù)做好信息公開(kāi)工作，爭(zhēng)取在2021年度學(xué)校信息化工作中爭(zhēng)取更上一個(gè)新的臺(tái)階。二、主要工作1.“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)。本學(xué)期我縣學(xué)校“學(xué)校信息化提升改造”和“全自動(dòng)錄播教室”的建設(shè)是工作重點(diǎn)，其中包括前期的方案論證，項(xiàng)目設(shè)置，功能定位，以及后期的工程建設(shè)、操作使用、管理培訓(xùn)等是主要工作；其次是做好學(xué)校校園網(wǎng)的利用和錄播教室的使用，加強(qiáng)對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)年級(jí)的檢查和評(píng)比，提高我校信息化的利用率。具體安排：結(jié)合寧陽(yáng)縣教育局信息化實(shí)事工程建設(shè)，認(rèn)真做好本學(xué)期間的校園網(wǎng)提升改造工作、wifi工程全覆蓋工程；錄播教室的建設(shè)工程。學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好錄播教室工程的功能定位方案，為工程建設(shè)提供依據(jù)；認(rèn)真制定好錄播教室竣工后的使用制度，建立錄播教室使用登記記錄和錄播計(jì)劃日常表，做好錄播節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流。2.教師信息化應(yīng)用能力的培訓(xùn)。一是積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或者申請(qǐng)教師對(duì)全校教師進(jìn)行微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)教學(xué)講座培訓(xùn)。并結(jié)合教學(xué)月開(kāi)展青年教師的微課設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計(jì)大賽，并向全校教師進(jìn)行展示，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰。二是根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況積極開(kāi)展“泰安市教育云平臺(tái)”是使用應(yīng)用培訓(xùn)。讓廣大教師、學(xué)生使用好管理好。3.加強(qiáng)信息化課題的實(shí)踐和研究。嘗試開(kāi)展pad在課堂教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐研究，利用pad技術(shù)開(kāi)展探究型學(xué)習(xí)、拓展性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改變課堂教學(xué)中老師一講到底，學(xué)生一聽(tīng)到底的局面，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。4.努力做好本年度“泰安市教育云平臺(tái)”使用工作。全面展開(kāi)“泰安市教育云平臺(tái)”的使用，對(duì)照上學(xué)期末年度寧陽(yáng)縣云平臺(tái)使用的工作安排，做好日常教師空間的開(kāi)設(shè)、資料的上傳，確保學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容正確，公開(kāi)及時(shí)；在教師和學(xué)生家長(zhǎng)中做好信息云平臺(tái)的介紹，鼓勵(lì)師生及家長(zhǎng)參與云平臺(tái)的交流互動(dòng)。認(rèn)真做好本學(xué)期云平臺(tái)考核工作，力爭(zhēng)使我校的云平臺(tái)工作能夠在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)新的臺(tái)階。5.繼續(xù)做好學(xué)校各網(wǎng)站內(nèi)容更新。繼續(xù)做好學(xué)校校園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、泰安市教育云平臺(tái)、山東省基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)、山東省中小學(xué)信息化管理網(wǎng)等網(wǎng)站內(nèi)容的更新及維護(hù)，確保各運(yùn)行正常，并在日常教育教學(xué)中發(fā)揮功能和作用。6.重視信息員隊(duì)伍的建設(shè)。抓好教師和學(xué)生兩支信息員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)信息員工作會(huì)議，研究學(xué)校信息化工作；建立班級(jí)多媒體設(shè)備的登記使用制度，及時(shí)了解日常教學(xué)信息設(shè)備的運(yùn)用情況，對(duì)應(yīng)用好的班級(jí)和老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。7.認(rèn)真做好信息化課題研究工作。繼續(xù)探索信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的課題應(yīng)用研究，重點(diǎn)做好信息化與學(xué)校師德建設(shè)、文明單位創(chuàng)建、特色辦學(xué)項(xiàng)目、教研組建設(shè)等方面的功能和作用，努力出科研成果。8.認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各種臨時(shí)工作，保障各類(lèi)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。寧陽(yáng)二十五中信息辦2021年9月篇二：信息化建設(shè)工作計(jì)劃普化小學(xué)信息化建設(shè)工作計(jì)劃（2021---2021學(xué)年度）隨著社會(huì)信息化時(shí)代的到來(lái)，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化已成為學(xué)校發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著校園改造的完成，我校陸續(xù)添加了許多現(xiàn)代化硬件設(shè)施，這些設(shè)施為我校信息化發(fā)展提供了一個(gè)平臺(tái)。新學(xué)期，我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上，以嶄新的精神面貌，推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，提高教師信息化水平，增加信息化硬件投入，加強(qiáng)信息化硬件管理，提高信息化教學(xué)教研能力，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定以下信息化工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以實(shí)干的精神、超前的思路開(kāi)展學(xué)校信息化工作，做到有認(rèn)識(shí)、有領(lǐng)導(dǎo)、有落實(shí)。從教育現(xiàn)代化的總體目標(biāo)出發(fā)，科學(xué)研討、合理規(guī)劃、協(xié)同合作，整合各種現(xiàn)有的教育資源，最大限度地發(fā)揮資源的效益。將硬件建設(shè)與軟件開(kāi)發(fā)放在同等重要的水平，加強(qiáng)管理和培訓(xùn)力度，實(shí)施同步發(fā)展策略。將科研與教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，建立與信息化工作相關(guān)課題研究，以課題研究促進(jìn)信息化工作。學(xué)校將依據(jù)本指導(dǎo)思想，切實(shí)地將信息化工作計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。二、具體措施：（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò)。1、要使全體老師統(tǒng)一思想，在潛意識(shí)中認(rèn)識(shí)到信息化工作的重要性和緊迫性，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中自覺(jué)地使用現(xiàn)有的信息化軟硬件資源。2、教育信息化工作覆蓋學(xué)校工作的方方面面，特別需要有一支肯吃苦、能創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)，因此需要在原有的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善組織、合理分工，最終建立一支由一把手校長(zhǎng)協(xié)調(diào)、分管校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、電教組具體負(fù)責(zé)、全體教師共同參與的組織網(wǎng)絡(luò)，共同促進(jìn)學(xué)校教育信息化工作扎實(shí)、順利、高效地開(kāi)展。（二）保持軟件和硬件投入力度，確保信息化工作高效開(kāi)展硬件設(shè)施對(duì)于信息化工作的重要性尤為重要，它是物質(zhì)基礎(chǔ)、是先決條件。我校雖然做到了硬件大量建設(shè)，還需要持續(xù)地投入硬件設(shè)施，從而更高效地開(kāi)展教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)、學(xué)校的管理。具體包括：1、以校園網(wǎng)建設(shè)為核心，進(jìn)一步優(yōu)化信息技術(shù)環(huán)境，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理，完善校園網(wǎng)站功能，提高服務(wù)質(zhì)量。2、在學(xué)校資金允許的情況下，更新和升級(jí)教師電腦，提高教師的網(wǎng)上辦公效率。3、積極組織開(kāi)發(fā)教育資源，充實(shí)學(xué)校信息化資源庫(kù)。信息化資源庫(kù)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而煩瑣的課程，需要不斷地充實(shí)、不斷地完善。教師為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)及時(shí)收集和整合教學(xué)中使用的資源，爭(zhēng)取資源利用的最大化、最優(yōu)化。資源的獲取可采用網(wǎng)絡(luò)下載、自制、改造等多種方式，其中素材又包括文本、圖片、圖像、視頻、音頻、動(dòng)畫(huà)、應(yīng)用程序、教育軟件、課件等。4、加大師資培訓(xùn)力度，努力打造具有高信息化素質(zhì)的教師隊(duì)伍通過(guò)培訓(xùn)，使教師具有現(xiàn)代化教育的遠(yuǎn)見(jiàn)和適應(yīng)21世紀(jì)需求的教育改革與發(fā)展意識(shí)，深入地了解教育改革動(dòng)向和趨勢(shì)，更新教育觀念，使教師能夠運(yùn)用信息技術(shù)最大限度解決課改中所遇到的問(wèn)題，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和效率的目的。三、具體工作安排：1、召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置工作要求。2、完成學(xué)校硬件配備和網(wǎng)絡(luò)初步布局和建設(shè)。3、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等年級(jí)組、教研組資料包建設(shè)，豐富內(nèi)容。4、布置教師教學(xué)展示、課件制作比賽任務(wù)。5、布置學(xué)生運(yùn)用信息化培訓(xùn)和比賽工作。6、繼續(xù)做好英語(yǔ)學(xué)科網(wǎng)上完成作業(yè)工作。7、組織教師開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)。（課堂實(shí)錄）8、檢查各部門(mén)、處室信息化建設(shè)情況，分析存在問(wèn)題，爭(zhēng)取技術(shù)指導(dǎo)，并加以完善和改進(jìn)。9、信息化工作總結(jié)和考核.篇三：2021信息化建設(shè)工作總結(jié)2021信息化建設(shè)工作總結(jié)篇一：2021年學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃2021年學(xué)校教育信息化工作計(jì)劃2021年教育信息化工作堅(jiān)持以黨的十八屆四中全會(huì)及習(xí)近平主席系列講話(huà)為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育辦公室二０一五年教育信息化工作要點(diǎn)》文件精神，以一切為了學(xué)生的發(fā)展，建立完善的管理制度，以拓展應(yīng)用、示范引領(lǐng)為抓手，依托共建共享優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)信息化在各項(xiàng)管理教育工作中深度應(yīng)用，努力打造開(kāi)發(fā)區(qū)信息化應(yīng)用示范學(xué)校。一、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)推進(jìn)管理力度1、蓮華寺學(xué)校以校長(zhǎng)為教育信息化工作第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)蓮花寺小學(xué)信息化建設(shè)，推進(jìn)蓮花寺小學(xué)信息化在各項(xiàng)管理教育工作中的深度應(yīng)用，有計(jì)劃地按程序采購(gòu)信息化設(shè)備，努力打造開(kāi)發(fā)區(qū)信息化應(yīng)用示范學(xué)校。2、教育信息化工作管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息化設(shè)備的日常維護(hù)與管理，促進(jìn)信息化在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中深度應(yīng)用。3、學(xué)校選拔思想素奍好，信息化技術(shù)過(guò)硬的中青年教師充實(shí)教育信息化應(yīng)用中堅(jiān)隊(duì)伍中來(lái)，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，提高教育信息化有效應(yīng)用水平，4、各班以班主任為班級(jí)信息化設(shè)備管理第一責(zé)任人，各班選拔有一定信息化素養(yǎng)的學(xué)生為班級(jí)信息化設(shè)備日常管理員，加強(qiáng)班級(jí)信息化設(shè)備的管理與日常應(yīng)用登記。5、學(xué)校以教導(dǎo)處、教研組為信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步完善教育信息化管理考核方案，將教師信息化應(yīng)用情況納入常規(guī)工作檢查、績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)模中。二、抓好常規(guī)管理促進(jìn)應(yīng)用工作1、動(dòng)。2、信息化教研組充分發(fā)揮作用，定期開(kāi)展培訓(xùn)、教學(xué)校長(zhǎng)親自走進(jìn)教師上多媒體課，組織并參與教研活研討、課題研究工作，本學(xué)期教學(xué)研討活動(dòng)不少于８次。3、本學(xué)期教師撰寫(xiě)教學(xué)論文不少于１篇，學(xué)習(xí)筆記心得不少于８篇。4、班班通設(shè)備使用率人均達(dá)總課時(shí)的50%時(shí)，筆記本電腦使用率達(dá)出勤時(shí)間的60%。5、的活動(dòng)。6、長(zhǎng)期不使用學(xué)校部分出資購(gòu)買(mǎi)電腦的教師，學(xué)校將杜絕在電腦上玩游戲、看電影、閑聊等與工作無(wú)關(guān)嚴(yán)肅處理。7、有交互式電子白板設(shè)備的教室，教師要積極探索交互式電子白板使用方法技能，80%的教師要能利用交互式電子白板軟件制作課件教學(xué)，要發(fā)揮設(shè)備的最大使用價(jià)值。8、通過(guò)每學(xué)期上示范課，精品課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，推動(dòng)全體教師信息化水平邁上新臺(tái)階，營(yíng)造敢用、愛(ài)用、善用、喜用的教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)一批信息化應(yīng)用頂層力量。三、積極開(kāi)展活動(dòng)提高應(yīng)用水平1、2、認(rèn)真組織各班參與小學(xué)生電腦制作大賽。本學(xué)期從３月份開(kāi)始舉行多媒體賽教、教學(xué)研討、同課異構(gòu)、一課二上、觀摩示范課、開(kāi)展課件制作大賽等活動(dòng)，促進(jìn)教師全面應(yīng)用。3、鼓勵(lì)教師積極參加全國(guó)、省市、區(qū)各類(lèi)信息化大賽及成果評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期力爭(zhēng)1－２件作品獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2－6件作品獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4、利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極進(jìn)行資源整合，共建優(yōu)質(zhì)資源。借助“人人通”資源建設(shè)平臺(tái)，力爭(zhēng)60%的教師開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)實(shí)名空間，大力實(shí)施“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，積極探索“微課”、“翻轉(zhuǎn)課堂”在教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用，把優(yōu)質(zhì)資源共享在“人人通”空間。四、深化培訓(xùn)工作，提升教師素養(yǎng)1、積極安排教師參加好轄區(qū)內(nèi)四類(lèi)集中培訓(xùn)。一是信息化理論應(yīng)用培訓(xùn)，二是交互式電子白板深化應(yīng)用培訓(xùn)，三是是常信息化應(yīng)用基本技能培訓(xùn)，四是課題研究培訓(xùn)。2、積極支持教師參加省市教育技術(shù)能力各種培訓(xùn)，保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，安排好課時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展好返?！岸闻嘤?xùn)”。3、凡取得教育技術(shù)能力培訓(xùn)初級(jí)合格證的老師都要參加全國(guó)教育技術(shù)水平等級(jí)考試。4、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)大綱》。本學(xué)期培訓(xùn)及研討課不少于10課時(shí)，每課時(shí)不少于60分鐘。做到培訓(xùn)有教案、有記錄和音像資料等。5、本學(xué)年，我校計(jì)劃培養(yǎng)三名（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）信息化應(yīng)用骨干年青教師，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，使之能對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)、維修，能承擔(dān)片區(qū)和學(xué)校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。五、繼續(xù)強(qiáng)化建設(shè)，加快發(fā)展速度2021年我校計(jì)劃1、2、3、增添4個(gè)電子白板教室。建設(shè)一個(gè)35臺(tái)計(jì)算機(jī)室。建設(shè)校園廣播系統(tǒng)。六、高度重視學(xué)校宣傳報(bào)道，積極向區(qū)教育網(wǎng)站投送新聞稿件。積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育影視放映活動(dòng)，本學(xué)期認(rèn)真組織好師生觀看1場(chǎng)電影，2部愛(ài)國(guó)影片。2021年是信息化教育快速提升年，全校老師要振奮精神，積極行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校信息化工作邁上新臺(tái)階，為提高教育質(zhì)量，提升我教育品質(zhì)奮力前行。2021年3月附：2021年學(xué)校教育信息化工作月安排表三月份：1、2、3、4、四月份：1、2、3、五月份：1、2、制定工作計(jì)劃，建立各項(xiàng)規(guī)章制度。組織做好教育技術(shù)裝備統(tǒng)計(jì)工作。參加中小學(xué)生電腦制作大賽活動(dòng)。校內(nèi)多媒體賽教活動(dòng)。小學(xué)多媒體精品課展示活動(dòng)。學(xué)校信息化工作匯報(bào)交流。開(kāi)通“人人通”資源建設(shè)平臺(tái)。電子白板應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)科資源整合優(yōu)秀課例評(píng)選推薦工作篇二：《2021年教育信息化工作要點(diǎn)》的摘要《2021年教育信息化工作要點(diǎn)》一、2021年教育信息化工作思路以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指引，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真落實(shí)《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》，圍繞解決教育改革發(fā)展的重大問(wèn)題，以支撐教育改革、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以有效機(jī)制的構(gòu)建為引領(lǐng)，以“三通兩平臺(tái)”為重要抓手，全面深化信息技術(shù)在教學(xué)、管理等方面的應(yīng)用，全面完成“十二五”目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)提供有力支撐。大力提升信息技術(shù)安全保障能力，為教育信息化持續(xù)健康發(fā)展提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。二、2021年教育信息化工作方式（一）強(qiáng)化應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，促進(jìn)深度融合，推動(dòng)教育變革。堅(jiān)持促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的核心理念，以信息技術(shù)在教育教學(xué)中的深入普遍應(yīng)用為導(dǎo)向，推動(dòng)教育理念變革，促進(jìn)教育教學(xué)模式創(chuàng)新，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)資源共建共享，支撐破解教育改革發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。（二）全面深化改革，推進(jìn)依法治信，完善政策環(huán)境。加大改革創(chuàng)新力度，推進(jìn)教育信息化制度規(guī)范建設(shè)。進(jìn)一步指導(dǎo)各地深化對(duì)教育信息化重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，健全管理體制，強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，加強(qiáng)工作督導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)，開(kāi)展國(guó)際合作，為教育信息化健康發(fā)展?fàn)I造良好的政策環(huán)境。（三）推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新，發(fā)揮市場(chǎng)作用，凝聚各方力量。堅(jiān)持政府統(tǒng)籌引導(dǎo)，多部門(mén)合力推進(jìn)，社會(huì)各方積極支持；處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，完善政策機(jī)制，推動(dòng)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，鼓勵(lì)社會(huì)廣泛參與；發(fā)揮學(xué)校和師生的主體作用，形成協(xié)同推進(jìn)教育信息化的良好格局。三、2021年教育信息化工作核心目標(biāo)一是完成學(xué)校信息化條件建設(shè)“十二五”目標(biāo)。基本完成全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入，基本實(shí)現(xiàn)每校至少擁有1套多媒體教學(xué)設(shè)備；加快推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)?；緦?shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋（其中寬帶接入50%以上），擁有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。二是優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用深入推進(jìn)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)2021-2021學(xué)年新增參與教師200萬(wàn)名、“優(yōu)課”3萬(wàn)堂，使參與教師達(dá)到400萬(wàn)名、“優(yōu)課”達(dá)到5萬(wàn)堂；進(jìn)一步加強(qiáng)在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理；推動(dòng)“易班”應(yīng)用覆蓋到8個(gè)省和1/3的部屬高校；推動(dòng)各地開(kāi)發(fā)本地特色資源，鼓勵(lì)學(xué)校建設(shè)校本資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的常態(tài)化、普遍性應(yīng)用。三是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用覆蓋面大幅提升。師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的開(kāi)通數(shù)量達(dá)到4500萬(wàn)，使50%教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并在教育教學(xué)中深入應(yīng)用。四是完善教育資源云服務(wù)體系。提升國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)水平和服務(wù)能力，建立健全國(guó)家平臺(tái)運(yùn)行、資源匯聚與服務(wù)的政策機(jī)制，實(shí)現(xiàn)與20個(gè)以上省級(jí)平臺(tái)以及若干地區(qū)平臺(tái)、企業(yè)平臺(tái)的互聯(lián)互通。五是進(jìn)一步推進(jìn)重要管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用。加快推進(jìn)支撐高考改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)條件管理等一批重要業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，推動(dòng)各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入普遍應(yīng)用，形成貫穿學(xué)前教育至高等教育的學(xué)生、教師、教育機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，提高管理效率和水平。六是擴(kuò)大實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源，推動(dòng)各地開(kāi)展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)，培訓(xùn)中小學(xué)、幼兒園教師260萬(wàn)人，中小學(xué)校長(zhǎng)5萬(wàn)人。啟動(dòng)新一輪的教育廳局長(zhǎng)教育信息化專(zhuān)題培訓(xùn)，完成培訓(xùn)800人。七是啟動(dòng)實(shí)施“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合示范培育推廣計(jì)劃”。遴選一批示范點(diǎn)，培育一批骨干學(xué)校、教師和課程，形成一批典型應(yīng)用模式，進(jìn)行推廣示范。八是進(jìn)一步完善信息技術(shù)安全責(zé)任制度和工作機(jī)制。完成部直屬機(jī)關(guān)和部屬高校信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)備案，完善教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全通報(bào)機(jī)制，加快災(zāi)備中心和數(shù)字認(rèn)證體系建設(shè)，開(kāi)展信息技術(shù)安全培訓(xùn)工作。四、2021年教育信息化重點(diǎn)工作（一）加強(qiáng)教育信息化統(tǒng)籌部署。1.做好教育信息化宏觀指導(dǎo)與部署。召開(kāi)第二次全國(guó)教育信息化工作會(huì)議，系統(tǒng)總結(jié)教育信息化工作進(jìn)展，明確“十三五”教育信息化基本思路，動(dòng)員部署各地進(jìn)一步加快教育信息化進(jìn)程。按照《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》部署，研究制訂“十三五”教育信息化工作指導(dǎo)意見(jiàn)，指導(dǎo)各地加快教育信息化進(jìn)程，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力支撐。（責(zé)任單位：科技司）（二）推進(jìn)信息化基本條件建設(shè)。2.推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。深入推進(jìn)“政府規(guī)劃引導(dǎo)、企業(yè)參與建設(shè)、學(xué)校購(gòu)買(mǎi)服務(wù)”的學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)接入機(jī)制，列出未接通寬帶網(wǎng)絡(luò)學(xué)校清單，進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)同和與企業(yè)的溝通，實(shí)施分類(lèi)指導(dǎo)，著力解決邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋；加大財(cái)政支持力度，在“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”中保障學(xué)校信息化建設(shè)投入，逐步將信息化基礎(chǔ)設(shè)施納入學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和基本辦學(xué)條件，基本實(shí)現(xiàn)每所中小學(xué)擁有多媒體教室。（責(zé)任單位：科技司、財(cái)務(wù)司、督導(dǎo)辦、規(guī)劃司）3.推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)。組織開(kāi)展《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》培訓(xùn)交流，規(guī)范和推動(dòng)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)全國(guó)職業(yè)院?！皩拵ЬW(wǎng)絡(luò)校校通”。（責(zé)任單位：職成司、中央電教館）4.推進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)云教室的推廣應(yīng)用。在中西部地區(qū)完成國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第二期252間云教室建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與一期云教室的互聯(lián)互通；總結(jié)優(yōu)質(zhì)資源快速分發(fā)、共享等應(yīng)用模式，提升優(yōu)質(zhì)資源共享服務(wù)水平；建設(shè)云教室資源管理系統(tǒng)，通過(guò)與學(xué)習(xí)平臺(tái)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)課程資源生成與應(yīng)用的一體化。（責(zé)任單位：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）（三）擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。5.全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。繼續(xù)深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)一步動(dòng)員廣大教師參與，2021-2021學(xué)年新增參與教師200萬(wàn)名、“優(yōu)課”3萬(wàn)堂，使參與教師達(dá)到400萬(wàn)名、“優(yōu)課”達(dá)到5萬(wàn)堂；開(kāi)展信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用效果評(píng)價(jià)；建立基礎(chǔ)教育教學(xué)信息化專(zhuān)家?guī)?；完善資源評(píng)估準(zhǔn)入機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與教材配套的基礎(chǔ)性數(shù)字教育資源和滿(mǎn)足廣大師生需求的個(gè)性化數(shù)字教育資源，形成數(shù)字教育資源持續(xù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的新機(jī)制；推動(dòng)各地形成具有本地特色和校本特色的教學(xué)資源，逐步實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性資源全覆蓋、個(gè)性化資源日益豐富。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、科技司、中央電教館、人教社、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）加強(qiáng)專(zhuān)題教育資源開(kāi)發(fā)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)—行動(dòng)有我”中小學(xué)生微視頻征集展播活動(dòng)和學(xué)科德育精品課程展示活動(dòng)；發(fā)布2021年專(zhuān)題教育社區(qū)建設(shè)與應(yīng)用報(bào)告、國(guó)家精品專(zhuān)題教育社區(qū)案例與評(píng)析，打造一批精品專(zhuān)題教育社區(qū)。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)一司、中央電教館）指導(dǎo)開(kāi)展中小學(xué)教學(xué)信息化交流活動(dòng)，總結(jié)、展示、交流信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的新技術(shù)、新方法和新成果，推動(dòng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的合理有效應(yīng)用。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、中央電教館）貫徹落實(shí)財(cái)教〔2021〕342號(hào)、343號(hào)和財(cái)教〔2021〕47號(hào)文件關(guān)于“滿(mǎn)足學(xué)校信息技術(shù)和教師培訓(xùn)等方面的開(kāi)支需求”的要求，探索建立學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制及用于購(gòu)買(mǎi)信息化服務(wù)的政策措施。（責(zé)任單位：財(cái)務(wù)司、地方各級(jí)教育行政部門(mén)）6.大力推進(jìn)職業(yè)教育和繼續(xù)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。辦好全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽，推動(dòng)大賽成果廣泛共享。推進(jìn)職業(yè)教育數(shù)字資源管理和學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)，探索有效的數(shù)字資源建設(shè)、匯聚、推送和共享機(jī)制，構(gòu)建持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的信息化建設(shè)生態(tài)圈。繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)；推進(jìn)高校繼續(xù)教育數(shù)字化資源開(kāi)放與在線(xiàn)教育聯(lián)盟建設(shè)；啟動(dòng)面向部分行業(yè)的資源開(kāi)放行動(dòng)計(jì)劃。舉辦全國(guó)職業(yè)教育信息化教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。（責(zé)任單位：職成司、科技司、中央電教館）啟動(dòng)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)第三批100門(mén)網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)，探索形成網(wǎng)上教學(xué)規(guī)范和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)運(yùn)行機(jī)制；啟動(dòng)20門(mén)在線(xiàn)通識(shí)課程和2萬(wàn)門(mén)微課程建設(shè)，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和社群互動(dòng)學(xué)習(xí)的新型教學(xué)模式，探索建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累與轉(zhuǎn)換制度。（責(zé)任單位：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）7.促進(jìn)高等教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。印發(fā)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)在線(xiàn)開(kāi)放課程建設(shè)應(yīng)用與管理；完成視頻公開(kāi)課、資源共享課的審讀上線(xiàn)和資源共享課的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收；研究calis和cadal項(xiàng)目發(fā)展和運(yùn)行維護(hù)機(jī)制；繼續(xù)建設(shè)100個(gè)左右的國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，重點(diǎn)開(kāi)展資源、平臺(tái)、隊(duì)伍和制度等方面的建設(shè)，形成持續(xù)服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保證優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)放共享的有機(jī)整體。（責(zé)任單位：高教司、高教社）實(shí)施“易班”推廣行動(dòng)計(jì)劃和中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)引領(lǐng)工程，使“易班”應(yīng)用覆蓋到8個(gè)省和1/3的部屬高校，中國(guó)大學(xué)生在線(xiàn)共建高校達(dá)到500所，設(shè)立校園網(wǎng)絡(luò)通訊站300個(gè)。加強(qiáng)大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育資源開(kāi)發(fā)，開(kāi)展系列網(wǎng)絡(luò)主題教育活動(dòng)。（責(zé)任單位：思政司）8.組織民族雙語(yǔ)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。制訂實(shí)施少數(shù)民族和民族地區(qū)雙語(yǔ)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用方案。繼續(xù)做好新疆地區(qū)義務(wù)教育階段使用的《數(shù)學(xué)》雙語(yǔ)數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用工作。（責(zé)任單位：民族司、基礎(chǔ)二司、中央電教館、人教社）審定整合既有優(yōu)質(zhì)維漢雙語(yǔ)教學(xué)資源，向新疆中小學(xué)校免費(fèi)配發(fā)并做好應(yīng)用培訓(xùn)。（責(zé)任單位：中央電教館）9.完善教育資源云服務(wù)體系。繼續(xù)提升國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)水平和服務(wù)能力，建立健全相關(guān)政策機(jī)制，制訂國(guó)家教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)；出臺(tái)資源平臺(tái)互聯(lián)互通辦法，實(shí)現(xiàn)國(guó)家平臺(tái)與20個(gè)以上省級(jí)平臺(tái)以及若干地區(qū)平臺(tái)、企業(yè)平臺(tái)的互聯(lián)互通，完善教育資源云服務(wù)體系；深入推進(jìn)國(guó)家平臺(tái)規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)，爭(zhēng)取覆蓋2萬(wàn)所學(xué)校、100萬(wàn)名教師、1000萬(wàn)名學(xué)生。（責(zé)任單位：科技司、中央電教館）10.鞏固深化教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋成果。完成“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目驗(yàn)收工作；組織開(kāi)展人教版資源更新和一個(gè)新增版本資源開(kāi)發(fā)，為教學(xué)點(diǎn)配送更多適用的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源；推廣“一校帶多點(diǎn)”“一校帶多校”的教學(xué)組織模式，增強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，支持教學(xué)點(diǎn)開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程；開(kāi)展教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀案例和區(qū)域典型經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)教學(xué)點(diǎn)利用數(shù)字教育資源提高教育教學(xué)水平。（責(zé)任單位：基礎(chǔ)二司、科技司、教師司、中央電教館、教育電視臺(tái)）（四）推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”取得新進(jìn)展。11.加快網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及和應(yīng)用。督促和指導(dǎo)各地和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)、應(yīng)用的有效機(jī)制，加大與企業(yè)交流合作力度，加快推進(jìn)“人人通”取得新進(jìn)展，使50%教師和30%初中以上的學(xué)生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，90%以上高等學(xué)校師生和100%開(kāi)放大學(xué)師生擁有實(shí)名網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。深入研究和挖掘網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的應(yīng)用模式，將空間與課堂教學(xué)有機(jī)銜接，鼓勵(lì)教師和學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研、互動(dòng)交流和自主學(xué)習(xí)，探索信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)改革、提升教學(xué)效率與效果的新模式，助力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。（責(zé)任單位：科技司、基礎(chǔ)二司、職成司、高教司、教師司、中央電教館、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)）（五）深入推進(jìn)教育管理信息化。12.加快重要管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用。根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃，加快推進(jìn)支撐高考改革、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)校辦學(xué)條件管理等一批重要業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，推動(dòng)深入普遍應(yīng)用，形成貫穿學(xué)前教育至高等教育的學(xué)生、教師、教育機(jī)構(gòu)及辦學(xué)條件等動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)；完成省級(jí)數(shù)據(jù)中心建設(shè)與整合，基本形成支撐教育管理的國(guó)家級(jí)系統(tǒng)、省級(jí)系統(tǒng)和各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校應(yīng)用的云服務(wù)體系，提高管理效率和水平；根據(jù)《教育管理信息化建設(shè)與應(yīng)用指南》大力推進(jìn)學(xué)校和區(qū)域教育管理信息化，制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，做好試點(diǎn)示范，探索機(jī)制創(chuàng)新；編制教育管理信息化“十三五”建設(shè)與應(yīng)用方案，全面提升教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。（責(zé)任單位：教育管理信息中心、相關(guān)業(yè)務(wù)