新航路的開辟黑龍江省七臺(tái)河市高級中學(xué) 劉清新航路的開辟黑龍江省七臺(tái)河市高級中學(xué) 劉清1說教材說教法說教具說教學(xué)過程哥倫布開辟新航路的史實(shí)課件2

說教材一、教材的地位和作用：《新航路的開辟》是岳麓版高一歷史必修（II）《經(jīng)濟(jì)成長歷程》第二單元的第一課內(nèi)容，是工業(yè)文明的崛起的開篇章。新航路的開辟，將世界連成了一個(gè)相互影響的整體，各洲都成了西歐發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的資金來源、原料產(chǎn)地和商品市場。生產(chǎn)的需求促使科技的發(fā)展，又為工業(yè)革命提供了前提。而工業(yè)革命的完成，又使工業(yè)文明飛速發(fā)展。這環(huán)環(huán)相扣的發(fā)展的起源都離不開地理大發(fā)現(xiàn)。所以，這課在教材中具有開篇點(diǎn)題的作用。

說教材一、教材的地位和作用：3二、教學(xué)目標(biāo)的確定及依據(jù)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求

：概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。學(xué)情要求：

根據(jù)高一學(xué)生的抽象思維能力和對某些歷史理論問題的理解能力都有較大程度的提高，但因?yàn)榇蠖鄬W(xué)生在初中時(shí)都不重視歷史課的學(xué)習(xí)，歷史知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)識(shí)水平有限，所以老師仍需根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識(shí)，采取深入淺出、形象生動(dòng)的方法進(jìn)行因勢利導(dǎo)、不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥和矯正。二、教學(xué)目標(biāo)的確定及依據(jù)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求4知識(shí)與能力目標(biāo)：通過對開辟新航路的動(dòng)機(jī)和條件的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面探索和認(rèn)識(shí)歷史事件的能力；掌握理解新航路開辟的后果。過程與方法：通過圖表分析、引用史料等方法引導(dǎo)學(xué)生理解和歸納新航路開辟的原因和條件；通過地圖動(dòng)態(tài)演示、表格歸納、歷史比較、問題討論等方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力、比較、綜合和概括歷史問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)主要航海家的活動(dòng),感受學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家勇于進(jìn)取的開拓精神，通過對新航路開辟影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，該過程及其結(jié)果又充滿血腥味和罪惡感。知識(shí)與能力目標(biāo)：通過對開辟新航路的動(dòng)機(jī)和條件的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生5三、重點(diǎn)、難點(diǎn)新航路開辟的原因和影響三、重點(diǎn)、難點(diǎn)新航路開辟的原因和影響6本節(jié)課采用問題探究法、圖表歸納、地圖演示等方法為一體。說教法(1)適應(yīng)教材內(nèi)容較為理性的特點(diǎn)。(2)適應(yīng)高中學(xué)生思維能力、自學(xué)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。感性認(rèn)識(shí)實(shí)踐應(yīng)用理性認(rèn)識(shí)本節(jié)課采用問題探究法、圖表歸納、地圖演示等方法為一體。7借助多媒體輔助教學(xué)手段: 利用多媒體教學(xué)直觀性強(qiáng)、形象生動(dòng)、課堂容量大，信息多的特點(diǎn)，可騰出更多的時(shí)間讓學(xué)生交流、討論、思考，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)。說教具借助多媒體輔助教學(xué)手段:說教具8一、直觀演示 激趣導(dǎo)入二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究三、反饋練習(xí) 創(chuàng)新應(yīng)用四、小結(jié)升華 承上啟下五、板書設(shè)計(jì) 提綱挈領(lǐng)

說教學(xué)過程一、直觀演示 激趣導(dǎo)入說教學(xué)過程9一、直觀演示 激趣導(dǎo)入lds793@

一、直觀演示 激趣導(dǎo)入lds793@

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二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究問題探究1問題導(dǎo)讀 思考探究角色體驗(yàn) 合作探究歸納演繹 互動(dòng)探究■“一切為了香料”

■海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍■新航路與世界市場的初步形成背景經(jīng)過影響二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究問題探究1問題導(dǎo)讀 思考探究■“一切11■“一切為了香料”(背景)新航路15、16世紀(jì)之交，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟的通往印度和美洲等地的新航路。探究一問題導(dǎo)讀 思考探究■“一切為了香料”(背景)新航路15、16世紀(jì)之交，西歐各國12地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀(jì)中西交流的路線新航路的開辟地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀(jì)中西交流的路線新13為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要能■“一切為了香料”(背景)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人14一、“一切為了香料”(背景)（1）西歐的貴族、商人發(fā)財(cái)致富的夢想

（3）通往亞洲的商路受到限制（4）歐洲各國君主強(qiáng)化王權(quán)、積極擴(kuò)張 的野心膨脹 （5）基督教會(huì)向海外傳播基督教的企圖

（2）《馬可·波羅游記》的影響材料一1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展 和資本主義生產(chǎn)的萌芽，貨幣日益取代土地成 為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換 手段。材料二葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找 的是黃金；黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西 洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個(gè)新 發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所需要的第一件東西?！皷|方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動(dòng)的礦石，東方簡直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂園?！比藗兿嘈拧皷|方遍地是黃金”?！恶R可·波羅游記》基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義。十字軍的多次東侵，就是受著傳教精神鼓舞的。熱心于航海事業(yè)的葡萄牙亨利王子的動(dòng)機(jī)除了企圖奪取香料外，便是發(fā)動(dòng)新一次十字軍運(yùn)動(dòng)，傳播基督福音于全世界。一、“一切為了香料”(背景)（1）西歐的貴族、商人發(fā)財(cái)致富的15哥倫布開辟新航路的史實(shí)課件16“一切為了香料”的實(shí)質(zhì):“一切為了高額利潤”追逐經(jīng)濟(jì)利益是新航路開辟的根本原因。既然開辟新航路的原因不只一個(gè)，為什么課文第一部分還要用“一切為了香料”做標(biāo)題呢？

議一議學(xué)思之窗“一切為了香料”的實(shí)質(zhì):既然開辟新航路的原因不只一個(gè)，為什么17為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要能■“一切為了香料”(背景)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人18新航路開辟的條件（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤的應(yīng)用）（3）地圖繪制技術(shù)的進(jìn)步 （增加了經(jīng)度和緯度做繪圖坐標(biāo)）（5）擁有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ) （西班牙和葡萄牙王室的支持）（4）地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）(6)有膽有識(shí)的航海家社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀假如你是當(dāng)時(shí)一位航海家你怎樣才能說服對你出海的成功性有一定疑慮的王室來支持你呢？新航路開辟的條件（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）19二、海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍(經(jīng)過)視頻和圖片資料補(bǔ)充情境再現(xiàn)地圖動(dòng)態(tài)演示探究二角色體驗(yàn) 合作探究二、海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍(經(jīng)過)視頻和圖片資料補(bǔ)充探究二20亞洲非洲歐洲1487葡萄牙里斯本好望角亞洲非洲歐洲1487好望角21達(dá)·伽馬亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙印度達(dá)·伽馬亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡22南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布?xì)W洲——美洲哥倫布發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和南美洲大陸。南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和23麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地麥哲倫1521麥哲倫麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班24整體感知整體感知25

時(shí)間航海家扶持國家開辟的新航線方向迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥哲倫葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙14871497～149814921519～1522西歐—好望角西歐—好望角—印度西歐—美洲環(huán)球旅行

東

東

西

西動(dòng)動(dòng)手時(shí)間航海家扶持國家開辟的新航線方向迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥26新航路與世界市場的初步形成(影響)歸納法演繹法

探究三歸納演繹 互動(dòng)探究新航路與世界市場的初步形成(影響)歸納法探究三27最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據(jù)點(diǎn)和島嶼；白銀的大量流入也刺激了亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。①歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了 直接的商業(yè)聯(lián)系初步形成了一個(gè)廣 闊的世界市場；②歐洲開始崛起；③主要商路和國際貿(mào)易中心從地中海沿岸 轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟(jì)體系；人類也由此從各民族分散孤立地發(fā)展開始走向整體世界。傳統(tǒng)社會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。但為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻(xiàn)。1、對歐洲：2、對美洲：3、對非洲：4、對亞洲：5、對世界：成為獵獲黑奴的場所，罪惡的黑奴貿(mào)易開始。最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據(jù)點(diǎn)和島嶼；①歐洲、亞洲、非洲、28

西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化?世界各民族、各地區(qū)之間的關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢?范圍不斷擴(kuò)大擺脫相對孤立、隔絕的狀態(tài)，聯(lián)系不斷加強(qiáng)西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化?范圍不斷擴(kuò)大擺脫相對孤29他是什么種族的人？

他的祖先最先生活在什么地方？

為什么會(huì)來到美洲？他是什么種族的人？

他的祖先最先生活在什么地方？

為什么會(huì)來30

1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，但也引起美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難”。

如何評價(jià)哥倫布航行到美洲的歷史？

哥倫布航行到美洲，第一次把歐亞大陸和美洲聯(lián)系在一起，對各地區(qū)、各民族間的交往作出重要貢獻(xiàn)；西方殖民者開始入侵美洲，對美洲實(shí)行長期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪。課堂探究

1992年是哥倫布31哥倫布沒有到達(dá)印度，但他發(fā)現(xiàn)了至關(guān)重要的貴金屬。據(jù)經(jīng)濟(jì)史權(quán)威估計(jì)，以1493年到1800年世界白銀產(chǎn)量的85%和黃金產(chǎn)量的70%來自拉丁美洲。美洲白銀生產(chǎn)在16世紀(jì)約為17000噸，到17世紀(jì)約為42000噸，其中有31000噸運(yùn)抵歐洲。歐洲又將約40%運(yùn)往亞洲?！乐薨足y18世紀(jì)產(chǎn)量約為74000噸，其中有52000噸運(yùn)抵歐洲，其中40%運(yùn)往亞洲。另外留在美洲本土的白銀約有3000噸橫渡太平洋經(jīng)馬尼拉運(yùn)抵中國。如果再加上日本和其他生產(chǎn)方式的白銀，全球白銀產(chǎn)量的一半最終抵達(dá)亞洲，尤其是中國和印度?！ヌm克《白銀資本》序課堂探究1、根據(jù)材料，簡要敘述當(dāng)時(shí)白銀的主要流向。美洲歐洲亞洲及美洲亞洲，最終目的地主要為亞洲。2、出現(xiàn)這種流向的原因是什么？當(dāng)時(shí)，歐洲商品沒有競爭力，歐洲人只能用美洲的白銀來購買亞洲商品，從而造成這種局面。哥倫布沒有到達(dá)印度，但他發(fā)現(xiàn)了至關(guān)重要的貴金屬。據(jù)經(jīng)濟(jì)史權(quán)威321524年西班牙人這樣說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運(yùn)帶來了前所未有的改變?！?/p>

——《西方文明史》新航路開辟前，貿(mào)易中心在地中海沿岸，西班牙位于商路的最邊緣，而新航路開辟后，貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，西班牙位于商路的中心。西班牙開始開辟海外殖民地，掠奪財(cái)富，開展海上貿(mào)易，引發(fā)商業(yè)革命等。想一想1524年西班牙人這樣說：新航路開辟前，貿(mào)易中心在地中海沿岸33有人說:新航路開辟 是世界市場聯(lián)系之路? 是人類文明交流之路? 是思想震撼之路? 是殖民掠奪之路?反饋練習(xí) 創(chuàng)新應(yīng)用世界市場聯(lián)系之路：導(dǎo)致商業(yè)革命和價(jià)格革 命,世界市場初具雛形。人類文明交流之路：世界成為一個(gè)聯(lián)系緊密 的整體，推動(dòng)了主流文 明拓展。思想震撼之路：“地圓學(xué)說”沖擊了神學(xué)理 論。殖民掠奪之路：西方國家對外殖民擴(kuò)張，最 終導(dǎo)致東方從屬于西方眾說紛紜有人說:新航路開辟反饋練習(xí) 創(chuàng)新應(yīng)用世界市場聯(lián)系之路：導(dǎo)致商34哥倫布開辟新航路的史實(shí)課件35海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍世界市場的初步形成一切為了香料新航路的開辟（原因）（經(jīng)過）（影響）歐洲美洲亞洲非洲世界板書設(shè)計(jì)海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍世界市場的初步形成一切為了香料新航路的開辟36謝謝曉之以理動(dòng)之以情導(dǎo)之以行謝謝曉之以理37新航路的開辟黑龍江省七臺(tái)河市高級中學(xué) 劉清新航路的開辟黑龍江省七臺(tái)河市高級中學(xué) 劉清38說教材說教法說教具說教學(xué)過程哥倫布開辟新航路的史實(shí)課件39

說教材一、教材的地位和作用：《新航路的開辟》是岳麓版高一歷史必修（II）《經(jīng)濟(jì)成長歷程》第二單元的第一課內(nèi)容，是工業(yè)文明的崛起的開篇章。新航路的開辟，將世界連成了一個(gè)相互影響的整體，各洲都成了西歐發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的資金來源、原料產(chǎn)地和商品市場。生產(chǎn)的需求促使科技的發(fā)展，又為工業(yè)革命提供了前提。而工業(yè)革命的完成，又使工業(yè)文明飛速發(fā)展。這環(huán)環(huán)相扣的發(fā)展的起源都離不開地理大發(fā)現(xiàn)。所以，這課在教材中具有開篇點(diǎn)題的作用。

說教材一、教材的地位和作用：40二、教學(xué)目標(biāo)的確定及依據(jù)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，確立了本課的教學(xué)目標(biāo)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求

：概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實(shí)，認(rèn)識(shí)地理大發(fā)現(xiàn)對世界市場形成的意義。學(xué)情要求：

根據(jù)高一學(xué)生的抽象思維能力和對某些歷史理論問題的理解能力都有較大程度的提高，但因?yàn)榇蠖鄬W(xué)生在初中時(shí)都不重視歷史課的學(xué)習(xí)，歷史知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)識(shí)水平有限，所以老師仍需根據(jù)學(xué)生的理解能力和已有的知識(shí)，采取深入淺出、形象生動(dòng)的方法進(jìn)行因勢利導(dǎo)、不斷啟發(fā)、點(diǎn)撥和矯正。二、教學(xué)目標(biāo)的確定及依據(jù)：依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求41知識(shí)與能力目標(biāo)：通過對開辟新航路的動(dòng)機(jī)和條件的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面探索和認(rèn)識(shí)歷史事件的能力；掌握理解新航路開辟的后果。過程與方法：通過圖表分析、引用史料等方法引導(dǎo)學(xué)生理解和歸納新航路開辟的原因和條件；通過地圖動(dòng)態(tài)演示、表格歸納、歷史比較、問題討論等方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力、比較、綜合和概括歷史問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)主要航海家的活動(dòng),感受學(xué)習(xí)探險(xiǎn)家勇于進(jìn)取的開拓精神，通過對新航路開辟影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，該過程及其結(jié)果又充滿血腥味和罪惡感。知識(shí)與能力目標(biāo)：通過對開辟新航路的動(dòng)機(jī)和條件的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生42三、重點(diǎn)、難點(diǎn)新航路開辟的原因和影響三、重點(diǎn)、難點(diǎn)新航路開辟的原因和影響43本節(jié)課采用問題探究法、圖表歸納、地圖演示等方法為一體。說教法(1)適應(yīng)教材內(nèi)容較為理性的特點(diǎn)。(2)適應(yīng)高中學(xué)生思維能力、自學(xué)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。感性認(rèn)識(shí)實(shí)踐應(yīng)用理性認(rèn)識(shí)本節(jié)課采用問題探究法、圖表歸納、地圖演示等方法為一體。44借助多媒體輔助教學(xué)手段: 利用多媒體教學(xué)直觀性強(qiáng)、形象生動(dòng)、課堂容量大，信息多的特點(diǎn)，可騰出更多的時(shí)間讓學(xué)生交流、討論、思考，有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代科學(xué)意識(shí)。說教具借助多媒體輔助教學(xué)手段:說教具45一、直觀演示 激趣導(dǎo)入二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究三、反饋練習(xí) 創(chuàng)新應(yīng)用四、小結(jié)升華 承上啟下五、板書設(shè)計(jì) 提綱挈領(lǐng)

說教學(xué)過程一、直觀演示 激趣導(dǎo)入說教學(xué)過程46一、直觀演示 激趣導(dǎo)入lds793@

一、直觀演示 激趣導(dǎo)入lds793@

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二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究問題探究1問題導(dǎo)讀 思考探究角色體驗(yàn) 合作探究歸納演繹 互動(dòng)探究■“一切為了香料”

■海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍■新航路與世界市場的初步形成背景經(jīng)過影響二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究問題探究1問題導(dǎo)讀 思考探究■“一切48■“一切為了香料”(背景)新航路15、16世紀(jì)之交，西歐各國經(jīng)過一系列航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟的通往印度和美洲等地的新航路。探究一問題導(dǎo)讀 思考探究■“一切為了香料”(背景)新航路15、16世紀(jì)之交，西歐各國49地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀(jì)中西交流的路線新航路的開辟地中海地中海地中海地中海地中海地中海14世紀(jì)中西交流的路線新50為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要能■“一切為了香料”(背景)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人51一、“一切為了香料”(背景)（1）西歐的貴族、商人發(fā)財(cái)致富的夢想

（3）通往亞洲的商路受到限制（4）歐洲各國君主強(qiáng)化王權(quán)、積極擴(kuò)張 的野心膨脹 （5）基督教會(huì)向海外傳播基督教的企圖

（2）《馬可·波羅游記》的影響材料一1500年左右，隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展 和資本主義生產(chǎn)的萌芽，貨幣日益取代土地成 為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志，貨幣成為普遍的交換 手段。材料二葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找 的是黃金；黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西 洋到美洲去的咒語；黃金是白人剛踏上一個(gè)新 發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所需要的第一件東西。“東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動(dòng)的礦石，東方簡直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂園?！比藗兿嘈拧皷|方遍地是黃金”?！恶R可·波羅游記》基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義。十字軍的多次東侵，就是受著傳教精神鼓舞的。熱心于航海事業(yè)的葡萄牙亨利王子的動(dòng)機(jī)除了企圖奪取香料外，便是發(fā)動(dòng)新一次十字軍運(yùn)動(dòng)，傳播基督福音于全世界。一、“一切為了香料”(背景)（1）西歐的貴族、商人發(fā)財(cái)致富的52哥倫布開辟新航路的史實(shí)課件53“一切為了香料”的實(shí)質(zhì):“一切為了高額利潤”追逐經(jīng)濟(jì)利益是新航路開辟的根本原因。既然開辟新航路的原因不只一個(gè)，為什么課文第一部分還要用“一切為了香料”做標(biāo)題呢？

議一議學(xué)思之窗“一切為了香料”的實(shí)質(zhì):既然開辟新航路的原因不只一個(gè)，為什么54為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要能■“一切為了香料”(背景)為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人55新航路開辟的條件（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤的應(yīng)用）（3）地圖繪制技術(shù)的進(jìn)步 （增加了經(jīng)度和緯度做繪圖坐標(biāo)）（5）擁有強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ) （西班牙和葡萄牙王室的支持）（4）地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）(6)有膽有識(shí)的航海家社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀假如你是當(dāng)時(shí)一位航海家你怎樣才能說服對你出海的成功性有一定疑慮的王室來支持你呢？新航路開辟的條件（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）56二、海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍(經(jīng)過)視頻和圖片資料補(bǔ)充情境再現(xiàn)地圖動(dòng)態(tài)演示探究二角色體驗(yàn) 合作探究二、海上探險(xiǎn)活動(dòng)的活躍(經(jīng)過)視頻和圖片資料補(bǔ)充探究二57亞洲非洲歐洲1487葡萄牙里斯本好望角亞洲非洲歐洲1487好望角58達(dá)·伽馬亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙印度達(dá)·伽馬亞洲非莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)·伽馬葡59南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布?xì)W洲——美洲哥倫布發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和南美洲大陸。南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和60麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地麥哲倫1521麥哲倫麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班61整體感知整體感知62

時(shí)間航海家扶持國家開辟的新航線方向迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥哲倫葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙14871497～149814921519～1522西歐—好望角西歐—好望角—印度西歐—美洲環(huán)球旅行

東

東

西

西動(dòng)動(dòng)手時(shí)間航海家扶持國家開辟的新航線方向迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥63新航路與世界市場的初步形成(影響)歸納法演繹法

探究三歸納演繹 互動(dòng)探究新航路與世界市場的初步形成(影響)歸納法探究三64最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據(jù)點(diǎn)和島嶼；白銀的大量流入也刺激了亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。①歐洲、亞洲、非洲、美洲之間建立了 直接的商業(yè)聯(lián)系初步形成了一個(gè)廣 闊的世界市場；②歐洲開始崛起；③主要商路和國際貿(mào)易中心從地中海沿岸 轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。全球逐漸形成了以歐洲為中心的世界經(jīng)濟(jì)體系；人類也由此從各民族分散孤立地發(fā)展開始走向整體世界。傳統(tǒng)社會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。但為歐洲的資本原始積累做出了重要貢獻(xiàn)。1、對歐洲：2、對美洲：3、對非洲：4、對亞洲：5、對世界：成為獵獲黑奴的場所，罪惡的黑奴貿(mào)易開始。最初在亞洲侵占一些大陸沿岸據(jù)點(diǎn)和島嶼；①歐洲、亞洲、非洲、65

西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化?世界各民族、各地區(qū)之間的關(guān)系出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢?范圍不斷擴(kuò)大擺脫相對孤立、隔絕的狀態(tài)，聯(lián)系不斷加強(qiáng)西方人了解的世界范圍發(fā)生了什么變化?范圍不斷擴(kuò)大擺脫相對孤66他是什么種族的人？

他的祖先最先生活在什么地方？

為什么會(huì)來到美洲？他是什么種族的人？

他的祖先最先生活在什么地方？

為什么會(huì)來67

1992年是哥倫布航行到美洲500周年，許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng)，但也引起美洲印第安人后裔強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著：“你們慶祝的是我們的苦難”。

如何評價(jià)哥倫布航行到美洲的歷史？

哥倫布航行到美洲，第一次把歐亞大陸和美洲聯(lián)系在一起，對各地區(qū)、各民族間的交往作出重要貢獻(xiàn)；西方殖民者開始入侵美洲，對美洲實(shí)行長期殘酷的殖民統(tǒng)治和掠奪。課堂探究

1992年是哥倫布68哥倫布沒有到達(dá)印度，但他發(fā)現(xiàn)了至關(guān)重要的貴金屬。據(jù)經(jīng)濟(jì)史權(quán)威估計(jì)，以1493