四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13課白鵝和15課貓練習(xí)題四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13課白鵝和15課貓練習(xí)題四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13課白鵝和15課貓練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文13課白鵝和15課貓練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《白鵝》練習(xí)題

一、寫(xiě)出下列漢語(yǔ)拼音的漢字朋友

lìshēnghēchì

shìh?u

gōngyǎngbùzhōyírìsāncān（

）

（

）

（

）

（

）

二、用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們

勁（

）

歷（

）

鋸（

）

鄰（

）

侍（

）

頸（

）

厲（

）

劇（

）

拎（

）

待（

）

三、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義

１、等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。（

）

空：①

天空；②

里面什么都沒(méi)有；③

沒(méi)有效果的。

２、我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。（

）

勝：①

贏，占優(yōu)勢(shì)；②

超過(guò)；③

優(yōu)美的；④

盡；⑤

能承受。、小小變色龍四、詞海拾貝（請(qǐng)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整）（

）（

）叫囂

左（

）右（

）

大（

）大（

）

一（

）不（

）

從容（

）（

）

（

）（

）如也

四、猜猜我是誰(shuí)（根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)）（４分）

1、暗中窺探，尋找機(jī)會(huì)。

（

）

2、大聲訓(xùn)斥。

（

）

3、狗大聲叫。

（

）

4、指非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。

（

）

5、花費(fèi)錢(qián)財(cái)過(guò)多，享受過(guò)分。

（

）五、閱讀《白鵝》片段，完成練習(xí)。

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調(diào)（

），似（

）。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要（

），不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從（cōnɡ

cónɡ）容，大模（mú

mó）大樣的，頗像京劇里的凈角（jiǎo

jué）出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人來(lái)也（

）；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。

鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，（

）。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，（

），（

）。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（

）地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。

1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（用“

√

”劃出）2、按課文內(nèi)容填空。

3、讀二至四自然段，用“

﹏﹏

”分別劃出每個(gè)自然段的中心句。4、讀句子“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話既是全文的

句，又是

句，在文中起到了

的作用。

5、作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝

的特點(diǎn)。如用鵝的

與狗的

對(duì)比；用鴨的

與鵝的

對(duì)比。

。

《貓》練習(xí)題一、寫(xiě)出下列漢語(yǔ)拼音的漢字朋友

gǔ

guài

hū

huàn

jìn

zhígǎo

zhǐwán

shuǎ（

）

（

）

（

）

（

）（

）二、給下列句子中加粗的字選擇正確的解釋

端：①

端正；②

項(xiàng)目；③

用手很平正地拿著。

１、爺爺退休了，我經(jīng)常為他端茶送水。

（

）

２、大花貓還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。

（

）

３、課堂上，我們都坐得端正，全神貫注地聽(tīng)講。

（

）

三、把下面的句子換一種說(shuō)法，使其意思不變

１、我喜歡還不不及，怎么會(huì)跟它生氣呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、用加粗的詞語(yǔ)造句

１、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、閱讀《貓》片段，完成練習(xí)。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的（de

dí）確有時(shí)候很乖，它會(huì)找個(gè)暖和（hé

huo）的地方，成天睡大覺(jué)，（

），什么事也不過(guò)問(wèn)。（

），它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，（

）誰(shuí)怎么呼喚，它（

）不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢（

），它聽(tīng)到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么（

）。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，（

）把老鼠等出來(lái)（

）！

它要是高興。能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)（

）地叫喚，（

），（

），（

）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（

）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（

）一聲不出。

1、給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(用“

√

”畫(huà)出)

2、按課文內(nèi)容填空。

3、貓的老實(shí)，表現(xiàn)在

；貪玩表在

；盡職又表現(xiàn)在

。

4、讀句子“或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！卑堰@句話中“幾朵小梅花”換成“幾個(gè)腳印”好不好為什么

5、第二自然段運(yùn)用對(duì)比的手法寫(xiě)貓高興時(shí)