物理學(xué)業(yè)水平測試考前強(qiáng)化輔導(dǎo)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:物理學(xué)業(yè)水平測試考前強(qiáng)化輔導(dǎo)1．質(zhì)點(diǎn)A（1）什么是質(zhì)點(diǎn)？用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。這是為研究物體運(yùn)動而提出的理想化模型。（2）在什么情況下能將物體抽象為質(zhì)點(diǎn)？當(dāng)物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質(zhì)點(diǎn)。（3）練習(xí)：①在研究物體的運(yùn)動時(shí)，下列物體中可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)處理的是（）A．研究一端固定并可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運(yùn)動時(shí)B．研究用20cm長的細(xì)線拴著的一個直徑為10cm的小球擺動時(shí)C．研究一體操運(yùn)動員在平衡木上動作時(shí)D．研究月球繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)2．參考系A(chǔ)（1）什么是參考系？在描述一個物體的運(yùn)動時(shí)，用來做參考的物體稱為參考系。（2）練習(xí)：①坐在美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”時(shí)，我們感覺是靜止不動的，這是因?yàn)槲覀冞x取作為參考系的緣故，而“坐地日行八萬里”是選取作為參考系的。3．路程和位移A（1）什么是路程路程是標(biāo)量還是矢量路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動軌跡的長度，路程是標(biāo)量。（2）什么是位移位移是標(biāo)量還是矢量位移表示物體位置的改變，大小等于始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是矢量。（3）在什么情況下位移的大小等于路程？在物體做單向直線運(yùn)動時(shí)，位移的大小等于路程。（4）練習(xí)：ABⅠⅡⅢ①ABⅠⅡⅢ20mAOv20mAOv025mBB．沿三條路徑運(yùn)動的路程相同C．沿路徑運(yùn)動Ⅲ的位移最大D．沿路徑Ⅱ運(yùn)動的路程最大②如圖所示，某人站在樓房頂層從O點(diǎn)豎直向上拋出一個小球，上升最大高度為20m，然后落回到拋出點(diǎn)O下方25m的B點(diǎn)，則小球在這一運(yùn)動過程中通過的路程和位移分別為（規(guī)定豎直向上為正方向）（）A．25m，25mB．65m，25mC．25m，-25mD．65m，-25m4．速度平均速度和瞬時(shí)速度A（1）速度是描述什么的物理量速度的公式速度是標(biāo)量帶是矢量方向呢速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向與運(yùn)動方向相同。（2）什么是平均速度如何求平均速度在變速運(yùn)動中，物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值。根據(jù)公式=Δx/Δt求。（3）什么是瞬時(shí)速度方向呢運(yùn)動物體某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質(zhì)點(diǎn)所在點(diǎn)的切線方向。（4）練習(xí)：①甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時(shí)駛向同一目標(biāo)，甲車在前一半時(shí)間內(nèi)以速度v1做勻速運(yùn)動，后一半時(shí)間內(nèi)以速度v2做勻速運(yùn)動；乙車在前一半路程中以速度v1做勻速運(yùn)動，后一半路程中以速度v2做勻速運(yùn)動，則（）A．甲先到達(dá)B．乙先到達(dá)C．甲、乙同時(shí)到達(dá)D．不能確定5．勻速直線運(yùn)動A（1）什么是勻速直線運(yùn)動？在直線運(yùn)動中，物體在任意相等的時(shí)間內(nèi)位移都相等的運(yùn)動稱為勻速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動又叫速度不變的運(yùn)動。6．加速度A（1）加速度是描述什么的物理量加速度的定義式加速度是標(biāo)量帶是矢量方向呢加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時(shí)間的比值，定義式是a=Δv/Δt=（vt-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關(guān)。（2）練習(xí)：①關(guān)于速度和加速度的說法不正確的是（）A．物體有恒定的速率時(shí)，其加速度仍有可能變化B．速度變化得越快，加速度就越大C．物體的加速度不為零時(shí)，其速度有可能為零D．加速度大小不斷變小，速度也一定不斷變?、谖矬w在某時(shí)刻的速度為v=10m/s，加速度a=-3m/s2，它表示（）A．物體的加速度方向與速度方向相同，而物體的速度在減小B．物體的加速度方向與速度方向相同，而物體的速度在增加C．物體的加速度方向與速度方向相反，而物體的速度在減小D．物體的加速度方向與速度方向相反，而物體的速度在增加7．用電火花計(jì)時(shí)器（或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）測速度A若越短，平均速度就越接近該點(diǎn)的瞬時(shí)速度8．用電火花計(jì)時(shí)器（或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）探究勻變速直線運(yùn)動的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律A勻變速直線運(yùn)動時(shí)，物體某段時(shí)間的中間時(shí)刻速度等于這段過程的平均速度（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源，工作電壓在10V以下。電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源，工作電壓220V。當(dāng)電源的頻率是50Hｚ時(shí)，它們都是每隔0.02ｓ打一個點(diǎn)。012345678910ABCDEF（2）使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，紙帶應(yīng)穿過限位孔012345678910ABCDEF（3）在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計(jì)數(shù)點(diǎn)（每相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn)，本圖中沒有畫出）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流。他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對齊。①按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB、BC、CD、DE、EF間的距離s1、s2、s3、s4、s5，它們依次為______cm、______cm、______cm、______cm、______cm。②由以上數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E各點(diǎn)時(shí),物體的即時(shí)速度vB、vC、vD、vE依次是______m/s、______m/s、______m/s、______m/s。③根據(jù)以上結(jié)果,試用兩種不同的方法計(jì)算該物體的加速度a。（①1.00，1.40，1.84，2.26，2.67；②0.120，0.162，0.205，0.247；③0.42m/s2）9．勻變速直線運(yùn)動規(guī)律B（1）基本規(guī)律：速度公式：；位移公式：；位移速度公式：；平均速度公式：。（2）勻變速指向運(yùn)動規(guī)律的兩個推論：任意兩個連續(xù)相等的時(shí)間間隔（T）內(nèi)，位移之差為一恒量：即；一段時(shí)間的中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度V等于這一段時(shí)間的平均速度：即；（3）初速度為零的勻加速直線運(yùn)動的特點(diǎn)（T為等分時(shí)間間隔）①1T末、2T末、3T末……nT末瞬時(shí)速度之比為：②1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)……nT內(nèi)位移之比為：③第1T內(nèi)、第2T內(nèi)、第3T內(nèi)……第nT內(nèi)位移之比為：練習(xí)：①當(dāng)物體以的加速度做勻加速直線運(yùn)動時(shí)，在任意一秒內(nèi)（）A．物體的末速度一定是初速度的3倍；B．物體的末速度一定比初速度大3m/sC．物體的末速度一定比前一秒末速度大3m/sD．物體的平均速度為3m/s②飛機(jī)著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，若其著陸時(shí)速度為60m/s，求它著陸后12s內(nèi)滑行的距離。（300m）10．勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的速度時(shí)間圖像A①②①②③0V/(ms-1)T1t/s圖像意義：表示物體速度隨時(shí)間的變化規(guī)律①表示物體做；②表示物體做；③表示物體做；①②③交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動物體的；圖中陰影部分面積表示0～t1時(shí)間內(nèi)②的位移11．勻速直線運(yùn)動規(guī)律的位移時(shí)間圖像A①②③①②③0x/mt/sX1圖像意義：表示物體位移隨時(shí)間的變化規(guī)律①表示物體做；②表示物體做；③表示物體做；①②③交點(diǎn)的縱坐標(biāo)表示三個運(yùn)動物體相遇時(shí)的位移相同。乙乙甲0V/(ms-1)t/s24練習(xí)：兩質(zhì)點(diǎn)甲和乙同時(shí)由同一地點(diǎn)沿同一方向作直線運(yùn)動，其速度時(shí)間圖像如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（）A．2s前甲比乙運(yùn)動的快B．在第2s內(nèi)，甲的平均速度小于乙的平均速度C．第3s末，甲落后于乙D．在第2s末，甲乙兩質(zhì)點(diǎn)相距最遠(yuǎn)12．自由落體運(yùn)動A（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動（2）實(shí)質(zhì)：自由落體運(yùn)動是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。（3）規(guī)律：vt=；h=；vt2=。練習(xí)：兩個物體的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1=m2，分別從高度為h和2h的地方自由下落，它們的運(yùn)動時(shí)間分別用t1和t2表示，它們落地時(shí)的速度分別用v1和v2表示，則（）A．t1:t2=1:2B．t1:t2=1:C．v1:v2=1:2D．v1:v2=1:13．伽利略對自由落體運(yùn)動的研究科學(xué)研究過程：（1）對現(xiàn)象的一般觀察（2）提出假設(shè)（3）運(yùn)用邏輯得出推論（4）通過實(shí)驗(yàn)對推論進(jìn)行檢驗(yàn)（5）對假說進(jìn)行修正和推廣伽利略科學(xué)思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧結(jié)合起來。14．力A（1）力是一個物體對另外一個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點(diǎn)，是矢量。（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。（4）練習(xí)：下列力的說法中正確的是（）A．力是物體對物體的作用，所以只有直接接觸的物體間才有力的作用B．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨(dú)立存在C．力是使物體發(fā)生形變和改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因D．力的大小可以用天平測量15．重力A（1）產(chǎn)生：是由于地球的吸引而使物體受到的力，不等于萬有引力，是萬有引力的一個分力。（2）大?。篏=mg，g是自由落體加速度。（3）方向：是矢量，方向豎直向下，不能說垂直向下。（4）重心：重力的作用點(diǎn)。重心可以不在物體上，對于均勻的規(guī)則物體，重心在其幾何中心，對不規(guī)則形狀的薄板狀的物體，其重心位置可用懸掛法確定。質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。（5）練習(xí)關(guān)于重力的說法中正確的是（

）A．在物體運(yùn)動時(shí)，物體受的重力大于它靜止時(shí)受的重力B．因重力的方向總是豎直向下的，故重力一定和地面垂直C．重力就是物體對水平桌面的壓力D．一個物體不論是靜止還是運(yùn)動，也不論是怎么運(yùn)動，受到的重力都是一樣16．形變與彈力A（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變，叫做形變。有些物體在形變后能夠恢復(fù)原狀，這種形變叫做彈性形變。（2）彈力：發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。（3）產(chǎn)生條件：直接接觸、相互擠壓發(fā)生彈性形變。（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支持力都是彈力，方向都垂直于物體的接觸面。（5）彈簧彈力的大?。涸趶椥韵薅葍?nèi)有，x為形變量，k由彈簧本身性質(zhì)決定，與彈簧粗細(xì)、長短、材料有關(guān)。（6）練習(xí)：一輛汽車停在路面上，下列關(guān)于汽車和路面受力的說法，正確的有（）A．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變B．汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)槠嚢l(fā)生了形變C．地面受到了向下的彈力，是因?yàn)槠囅劝l(fā)生了形變，后地面也發(fā)生了形變造成的D．汽車受到了向上的彈力，是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變17．滑動摩擦力和靜摩擦力A（1）滑動摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時(shí)候，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。（2）滑動摩擦力的產(chǎn)生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運(yùn)動（3）滑動摩擦力的方向：總是與相對運(yùn)動方向相反，可以與運(yùn)動同方向，可以與運(yùn)動反方向，可以是阻力，可以是動力。運(yùn)動物體與靜止物體都可以受到滑動摩擦力。（4）滑動摩擦力的大?。?，為正壓力，為動摩擦因數(shù)，沒有單位，由接觸面的材料和粗糙程度決定。（5）靜摩擦力：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上有相對運(yùn)動趨勢所受到的另一個物體對它的阻礙作用（6）產(chǎn)生條件：a、直接接觸b、接觸面粗糙c、有相對運(yùn)動趨勢（7）方向：總是與相對運(yùn)動趨勢方向相反，可用平衡法來判斷。，可以是阻力，可以是動力，運(yùn)動物體也可以受靜摩擦力。（8）大?。海?0）練習(xí)：①用手握啤酒瓶，越握越緊，則摩擦力（）A．增大B．減小C．不變D．無法確定②下列說法中正確的是（

）A．有彈力必定有摩擦力，有摩擦力必定有彈力B．摩擦力方向與彈力方向始終垂直C．摩擦力的大小一定與物體所受的重力大小成比D．摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反，起阻礙物體運(yùn)動的作用③重為150N的物體在水平面上向右運(yùn)動，物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.1，與此同時(shí)物體受到一個水平向左的力F=15N，那么物體受到的摩擦力為()A．0B．30N，水平向左C．15N，水平向右D．15N，水平向左18．力的合成和力的分解B（1）合力與分力：一個力產(chǎn)生的效果與原來幾個力共同作用產(chǎn)生的效果相同，這個力就叫那幾個力的合力。那幾個力就叫這個力的分力。求幾個力的合力叫力的合成，求一個力的分力叫力的分解。（2）力的合成方法：用平行四邊形定則。合力隨夾角的增大而減小。范圍力的合成是唯一的。（3）力的分解方法：用平行四邊形定則，力的分解是力的合成的逆運(yùn)算，同一個力可以分解為無數(shù)對大小、方向不同的分力，一個已知力究竟怎樣分解，這要根據(jù)實(shí)際情況來決定。（4）在什么情況下力的分解是唯一的？①已知合力和兩分力的方向，求兩分力的大小。②已知合力和一個分力的大小、方向，求另一個分力的大小和方向。（5）練習(xí)：①合力與分力下列說法中正確的是（）A．合力的大小一定大于每一個分力的大小B．合力的大小至少大于其中一個分力的大小C．合力的大小可能比每一個分力都大也有可能比每一個分力都小D．合力的大小不可能與兩個分力的大小相等②有兩個分力F1，F(xiàn)2其大小分別為10N和7N則下列選項(xiàng)中其合力可能的值是（）A．0NB．2NC．11ND．18N19．共點(diǎn)力作用下物體的平衡A（1）共點(diǎn)力的概念：共點(diǎn)力是指作用于一點(diǎn)或作用線的延長線交于一點(diǎn)的各個力。（2）共點(diǎn)力作用下物體平衡的概念：物體能夠保持靜止或者做勻速直線運(yùn)動狀態(tài)叫做平衡狀態(tài)。（3）共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件：物體所受合外力為零，即F合=0，也就是物體的加速度為零。如果用正交分解法，可以立以下兩個方程（F合x=0和F合y=0）。（4）求解共點(diǎn)力作用下物體平衡的一般步驟：①靈活選取研究對象；②將研究對象隔離出來，分析物體的受力情況并畫受力示意圖；③根據(jù)物體的受力特點(diǎn)選取適當(dāng)?shù)姆椒?；④列出方程，求解方程，并檢查答案是否完整，合理。20．牛頓第一定律A（1）牛頓第一定律的內(nèi)容：。①“一切物體總保持勻速直線運(yùn)動或者靜止?fàn)顟B(tài)”的意思就是說一切物體都有慣性；②“直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止”的意思就是外力是產(chǎn)生加速度的原因。（2）力與運(yùn)動的關(guān)系：①歷史上錯誤的認(rèn)識是“運(yùn)動必須有力來維持”---------亞里士多德的觀點(diǎn)；②正確的認(rèn)識是“運(yùn)動不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因”。（3）對“改變物體運(yùn)動狀態(tài)”的理解——運(yùn)動狀態(tài)的改變就是指速度的改變，速度的改變包括速度大小和速度方向的改變，速度改變就意味著存在加速度。（4）維持自己的運(yùn)動狀態(tài)不變是一切物體的本質(zhì)屬性，這一本質(zhì)屬性就是慣性．質(zhì)量是慣性大小的量度。（5）練習(xí)：①門窗緊閉的火車在平直軌道上勻速行駛，車內(nèi)一人豎直跳起后仍落回原處，這是（）A．因?yàn)槿似鹛?，車廂底板仍然對他有向前的推力B．因?yàn)槿似鹛螅噹械目諝鈱λ邢蚯暗耐屏．因?yàn)槿似鹛螅诨疖囘\(yùn)動方向上仍具有與火車相同的速度D．因?yàn)槿似鹛?，在水平方向上沒有受到力的作用②下列關(guān)于力和運(yùn)動關(guān)系的說法中，正確的是（）A．物體做曲線運(yùn)動，一定受到了力的作用B．物體做勻速運(yùn)動，一定沒有力作用在物體上C．物體運(yùn)動狀態(tài)的改變，就是加速度的改變D．物體受到摩擦力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定會發(fā)生變化21．實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系A(chǔ)（1）實(shí)驗(yàn)思路：本實(shí)驗(yàn)的基本思路是采用控制變量法。①保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同外力作用下的加速度，探究加速度與外力的關(guān)系。探究的方法采用根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象的方法，也可以彩比較的方法，看不同的外力與由此外力產(chǎn)生的加速度的比值有何關(guān)系。②保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，探究加速度與力的關(guān)系。探究的方法：采用根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制圖象的方法。（2）實(shí)驗(yàn)方案：本實(shí)驗(yàn)要測量的物理量有質(zhì)量、加速度和外力。測量質(zhì)量用天平，需要研究的是怎樣測量加速度和外力。①測量加速度的方案：采用較多的方案是使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，根據(jù)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)的位移之差ΔS=aT2求出加速度。ABC②ABC練習(xí)：①質(zhì)量一定時(shí)物體的加速度與它所受的外力成；外力一定時(shí)加速度與物體的質(zhì)量成。②在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測得加速度后，用拉力F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，描繪a—F圖象，若圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，則說明aF；用m為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，描繪a—m圖象，則圖象是一條（選填“直線或曲線）；用為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，描繪a—圖象，若圖象是一條過原點(diǎn)的傾斜直線，則說明a。③某兩個同學(xué)用圖1所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，各自得到的圖象如圖2中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是，乙是．a(chǎn)F0OF0O甲乙圖aF0OF0O甲乙圖2aA．M=500g，m分別為50g、70g、100g、125gB．M=500g，m分別為20g、30g、40g、50gC．M=200g，m分別為50g、75g、100g、125gD．M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g若其它操作都正確，那么在選用組值測量時(shí)所畫出的圖線較準(zhǔn)確．在選用此組值，m取g時(shí)實(shí)驗(yàn)誤差較大．小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶塑料桶滑輪墊塊a．某組同學(xué)用如圖所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是（）A．首先要平衡摩擦力，使小車受到合力就是細(xì)繩對小車的拉力。B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動。aF0CaF0D．實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力E．每次小車都要從同一位置開始運(yùn)動F．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車，然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源b．某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出a－F圖像如右圖所示，那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是（）A．實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡B．實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度C．實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行D．實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化22．牛頓第二定律B（1）頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學(xué)表達(dá)式：牛頓第二運(yùn)動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同。F合=ma。（2）力和運(yùn)動的關(guān)系：①物體所受的合外力產(chǎn)生物體的加速度：當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相同，則物體做勻加速直線運(yùn)動。當(dāng)物體受到合外力的大小和方向保持不變、合外力的方向和初速度方向沿同一直線且方向相反，則物體做勻減速直線運(yùn)動。在物體受到的合外力是隨時(shí)間變化的情況下，物體的加速度也隨時(shí)間性變化。②加速度的方向就是合外力的方向。③加速度與合外力是瞬時(shí)對應(yīng)的關(guān)系。④當(dāng)物體受到幾個力的作用時(shí)，物體的加速度等于各個力單獨(dú)存在時(shí)所產(chǎn)生加速度的矢量和，即a=a1+a2+a3……（3）練習(xí)：①牛頓第二定律是在________的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的規(guī)律，采用_____________，是研究多因素問題的一種基本方法．牛頓第二定律研究了_________、___________和_________三個量的關(guān)系，即物體的加速度跟合外力成____________，跟物體的質(zhì)量成_________。②關(guān)于牛頓第二定律的下列說法中，正確的是（）A．物體加速度的大小由物體的質(zhì)量和物體所受合力大小決定，與物體的速度無關(guān)B．物體加速度的方向只由它所受合力的方向決定，與速度方向無關(guān)C．物體所受合力的方向和加速度的方向及速度方向總是相同的D．一旦物體所受合力為零，則物體的加速度立即為零，其運(yùn)動也就逐漸停止了③從牛頓第二定律可知，無論怎么小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，但是用較小的力去推地面上很重的物體時(shí)，物體仍靜止，這是因?yàn)椋ǎ〢．推力比靜摩擦力小B．物體有加速度，但太小，不易被察覺C．物體所受推力比物體的重力小D．物體所受的合外力仍為零④水平地面上放一物體，用4N的水平力可使物體獲得1.5m/s2的水平加速度；用5N的水平力可使該物體獲得2m/s2水平加速度．求：（1）用6N的水平拉力可以使該物體獲得多大的水平加速度（2）此物與地面的動摩擦因數(shù)為多大(取g=10m/s2)⑤一物體在空中從靜止開始下落,在5s內(nèi)下落75m，物體受到的阻力恒為4N,求物體的質(zhì)量是多少(

g=10m/s2)23．牛頓第三定律A（1）牛頓第三運(yùn)動定律的內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。（2）要能區(qū)分相互平衡的兩個力與一對作用力、反作用力。一對力比較項(xiàng)目一對平衡力一對作用力與反作用力不同點(diǎn)兩個力作用在同一物體上兩個力分別作用在兩個不同物體上兩個力涉及三個物體兩個力涉及兩物體可以求合力，且合力一定為零不可以求合力兩個力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同兩個力共同作用的效果是使物體平衡兩個力的效果分別表現(xiàn)在相互作用的兩個物體上一個力的產(chǎn)生、變化、消失不一定影響另一個力兩個力一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失共同點(diǎn)大小相等、方向相反、作用在一條直線上（3）練習(xí)：①跳高運(yùn)動員從地面跳起,這是由于（）A．運(yùn)動員給地面的壓力等于運(yùn)動員受的重力B．地面給運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員給地面的壓力C．地面給運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員受的重力D．地面給運(yùn)動員的支持力等于運(yùn)動員給地面的壓力②手托著一木塊，由靜止開始向上加速運(yùn)動，手對木塊的支持力應(yīng)該（）A．小于木塊對手的壓力B．等于木塊對手的壓力C．大于木塊對手的壓力D．小于木塊所受的重力③在一根細(xì)線下掛著一個靜止的物體，在剪斷細(xì)線的瞬時(shí)（

）A．物體同時(shí)具有加速度和速度B．物體立即獲得加速度，速度仍為零C．物體立即獲得速度，加速度仍為零D．物體的速度和加速度均為零牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用一1．分析物體的受力情況。關(guān)于力和運(yùn)動有兩類基本問題：一類是已知物體的受力情況，確定物體的運(yùn)動情況；另一類是已知物體的運(yùn)動情況，確定物體的受力情況。2．綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動定律和運(yùn)動學(xué)公式解決力學(xué)問題的能力。具體地說有以下兩種情形：（1）已知物體受力情況確定運(yùn)動情況：在受力情況已知的條件下，要求判斷出物體的運(yùn)動狀態(tài)（即求出物體運(yùn)動的速度和位移），處理這類問題的基本思路是：先分析物體的受力情況，求出合外力．根據(jù)牛頓第二定律（F=ma）求出加速度，再利用運(yùn)動學(xué)的有關(guān)公式求出速度和位移．（2）已知物體的運(yùn)動情況確定受力情況：解答這類問題時(shí)，應(yīng)首先分析清楚物體的運(yùn)動情況，由物體的速度和位移、運(yùn)動時(shí)間等物理量根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式求出物體的加速度，然后在分析物體受力情況的基礎(chǔ)上，利用牛頓第二定律（F=ma）列出方程求力．3．應(yīng)用牛頓第二定律解題的一般步驟如下（1）靈活選取研究對象．（2）將研究對象提取出來，分析物體的受力情況并畫受力示意圖，分析物體的運(yùn)動情況并畫運(yùn)動過程簡圖。（3）利用牛頓第二定律或運(yùn)動學(xué)公式求加速度。通常用正交分解法：建立正交坐標(biāo)，并將有關(guān)矢量進(jìn)行分解。取加速度的方向?yàn)檎较颍}中各物理量的方向與規(guī)定的正方向相同時(shí)取正值，反之取負(fù)值。（4）列出方程并求解，檢查答案是否完整、合理。練習(xí)：vAB1．如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=4m/s的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動，隨后行李又以傳送帶的速度做勻速直線運(yùn)動．設(shè)行李與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，AB間距離l=12m，（g取10mvAB（1）求行李做勻加速直線運(yùn)動的時(shí)間；（2）如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，行李能較快地傳送到B處，求行李從A處傳到B處的最短時(shí)間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率。2．用7N的水平力拉一物體沿水平面運(yùn)動,物體可獲得2m/s2的加速度,若用9N的水平力拉動可使它獲得3m/s2的加速度,那么用15N的水平力拉物體沿原水平面運(yùn)動時(shí),可獲得的加速度為多少此時(shí)物體受到的摩擦力為多少牛

牛頓運(yùn)動定律應(yīng)用二1．超重與失重（1）當(dāng)物體具有豎直向上的加速度時(shí)，物體對測力計(jì)的作用力大于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫超重。F=m（g+a）（2）當(dāng)物體具有豎直向下的加速度時(shí)，物體對測力計(jì)的作用力小于物體所受的重力，這種現(xiàn)象叫失重。F=m（g-a）（3）物體對測力計(jì)的作用力的讀數(shù)等于零的狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)。處于完全失重狀態(tài)的液體對器壁沒有壓強(qiáng)。（4）物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí)，物體所受的重力并沒有變化。（5）在空間站完全失重狀態(tài)下的工業(yè)產(chǎn)品叫太空工業(yè)產(chǎn)品，太空工業(yè)可以在微重力條件下生產(chǎn)出地面上無法生產(chǎn)的新產(chǎn)品。練習(xí)1．在軌道上運(yùn)行的人造衛(wèi)星中的一切物體都處于完全失重狀態(tài)，下列儀器在人造衛(wèi)星中能正常使用的是（）A．水銀氣壓計(jì)B．電子秤C．天平D．水銀溫度計(jì)2．已知物體在F1、F2、F3三共點(diǎn)力作用下處于平衡，若F1＝20N，F(xiàn)２＝28N，那么F３的大小可能是（）A．40NB．70ＮC．100ND．6Ｎ3．容器內(nèi)盛有部分水，現(xiàn)將容器豎直向上拋出，不計(jì)空氣阻力，設(shè)容器在上拋過程中不發(fā)生翻轉(zhuǎn)，那么下列說法中正確的是（）A．上升過程中水對容器底部的壓力逐漸增大B．下降過程中水對容器底部的壓力逐漸減小C．在最高點(diǎn)水對容器底部的壓力大小等于水的重力大小D．整個過程中水對容器底部都沒有壓力24．力學(xué)單位制A（1）國際單位制（SI）就是由七個基本單位和用這些基本單位導(dǎo)出的單位組成的單位制。（2）國際單位制（SI）中的基本單位：力學(xué)中有三個基本單位：長度的單位米，國際符號m、質(zhì)量的單位千克，國際符號㎏、時(shí)間的單位秒，國際符號s。電流強(qiáng)度的單位安培，國際符號A；物質(zhì)的量的單位摩爾，國際符號mol；熱力學(xué)溫度的單位開爾文，國際符號K；發(fā)光強(qiáng)度的單位坎德拉，國際符號cd。（3）力學(xué)中除了三個基本單位外，用這三個基本單位推導(dǎo)出來的單位都是導(dǎo)出單位。如：力的單位——牛頓。F=ma1N=1㎏m/s2.功的單位——焦耳。W=FS1J=1Nm=1㎏m2/s2.功率的單位——瓦特。P=W/t1W=1㎏m2/s3.（4）練習(xí)：①測量“國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量”可用下列哪一組儀器（

）A．米尺、彈簧秤、秒表B．米尺、測力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器C．量筒、天平、秒表D．米尺、天平、秒表②下列四組力學(xué)單位中，都是國際單位制中的基本單位的是()A．N、kg、mB．N、m、sC．kg、m、sD．kg、N、m25．功Ａ（1）定義：力對物體所做的功等于力的大小、位移的大小、力與位移夾角的余弦三者的乘積。功的概念的理解：功是標(biāo)量，單位：Ｊ；正負(fù)功的物義：力對物體做正功說明該力對物體運(yùn)動起推動作用；力對物體做負(fù)功說明該力對物體運(yùn)動起阻礙作用。應(yīng)用（2）練習(xí)：①兩個互相垂直的力Ｆ１和Ｆ２作用在同一物體上，通過一段位移，力Ｆ１和Ｆ２對物體做的功分別是6Ｊ和8Ｊ，則力Ｆ１和Ｆ２的合力對物體做的功多少焦耳？（14Ｊ）②質(zhì)量為150Ｋg的物體受到與水平方向37０角斜向上的拉力500Ｎ的作用，在水平上移動5m，物體與水平地面間的滑動摩擦力為100N。求各力對物體做的功及總功（0J0J–500J2000J）26．功率A（1）概念：Ｐ＝Ｗ／t＝ＦＶ（Ｆ與Ｖ方向相同）單位：瓦特（Ｗ）（2）理解：平均功率Ｐ＝Ｗ／t＝Ｆ瞬時(shí)功率Ｐ＝ＦＶt額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別（3）練習(xí)：①關(guān)于功率下列說法中正確的是()Ａ．功率是描述做功多少的物理量Ｂ．功率是描述做功快慢的物理量Ｃ．做功的時(shí)間長，功率一定?。模ψ龉υ蕉?，功率一定越大②汽車上坡時(shí)，司機(jī)必須換擋，其目的是（）Ａ．減小速度，得到較小的牽引力Ｂ．增大速度，得到較小的牽引力Ｃ．減小速度，得到較大的牽引力Ｄ．減大速度，得到較大的牽引力③設(shè)在平直的公路上以一般速度行駛的自行車，所受阻力約為車與人總重的0.02倍,則騎車的人的功率最接近于()A.10-1KWB.10-3KWC.1KWD.10KW④一個質(zhì)量為5Kg的物體從高處由靜止開始下落,不計(jì)空氣阻力,試求:(1)前3秒的平均功率;(2)3秒末的重力的瞬時(shí)功率。（750w,1500w）27．重力勢能重力做功與重力勢能的關(guān)系Ａ（１）概念：重力勢能ＥＰ＝mgh重力做功ＷＧ＝mg(h1－h(huán)2)重力勢能的減少量△Ｅp＝mgh1－mgh2（２）理解：重力做功與路徑無關(guān)只與始末位置的高度差有關(guān)；重力做功等于重力勢能的減少量；重力勢能是相對的，是和地球共有的，即重力勢能的相對性和系統(tǒng)性．（３）練習(xí)①關(guān)于重力勢能的說法中正確的是()Ａ．重力勢能的大小只有重力決定Ｂ．重力勢能恒大于零Ｃ．在地面上的物體重力勢能一定等于零Ｄ．重力勢能實(shí)際上物體和地球共有的②物體在運(yùn)動過程中，重力勢能增加了４０Ｊ，則（）A.重力做功為４０ＪB.合外力做功４０ＪC.重力做功－４０ＪD.合外力做功－４０Ｊ28．彈性勢能A彈簧的彈性勢能只與彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)。29．動能A（１）概念：動能：ＥＫ＝mv２標(biāo)量30．動能定理A動能定理內(nèi)容：合力在一個過程中對物體所做的功，等于物體在這個過程中動能的變化Ｗ＝mv２２－mv１２練習(xí)：①兩個物體的質(zhì)量之比為１：４，速度之比為４：１，則這兩個物體的動能之比為＿＿（４：1）②一個學(xué)生用１００Ｎ的力將質(zhì)量為０．５kg的球以８m/s的速度沿水平面踢出２０m遠(yuǎn)，則該學(xué)生對球做的功是＿＿＿Ｊ31．機(jī)械能守恒定律B1．內(nèi)容：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，動能與勢能可以互相轉(zhuǎn)化，而總的機(jī)械能保持不變。2．條件：只有重力或彈力做功OP練習(xí)1OPA．水平拋出的物體（不計(jì)空氣阻力）B．被勻速吊起的集裝箱C．光滑曲面上的自由運(yùn)動的物體D．物體以4g/5的加速度豎直向上做勻加速直線運(yùn)動練習(xí)2質(zhì)量為1kg的小球用細(xì)線拴住，線長L=0.5m，將小球拉至線與豎直方向成600釋放，求小球到懸點(diǎn)的正下方時(shí)的速度以及此時(shí)線對小球的拉力？（m/s，20N）若小球擺到最低點(diǎn)時(shí)懸線恰好拉斷，且此時(shí)小球距地面高5m，求小球落地點(diǎn)距P的距離（m）32．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律A1．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的儀器，當(dāng)交流電的頻率為50Hz時(shí)每隔0.02s打一次點(diǎn)，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是10V以下，而電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V2．用公式mv2/2=mgh驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律，所選紙帶1、2兩點(diǎn)間距應(yīng)接近2練習(xí)1用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律，下面哪些測量工具是必需的（AC）A．天平B．彈簧測力計(jì)C．刻度尺D．秒表練習(xí)2在驗(yàn)證機(jī)械能定恒定律的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個點(diǎn)記作O，另選連續(xù)的4個點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn)，經(jīng)測量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)，重力勢能的減少量等于_______J，動能的增加量等于______J（取3位有效數(shù)字）練習(xí)3某同學(xué)用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，有關(guān)步驟如下：①鐵架臺放在實(shí)驗(yàn)桌上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直固定于鐵架臺上，用導(dǎo)線把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的與學(xué)生電源連接好②接通電源，打點(diǎn)穩(wěn)定后釋放紙帶③重復(fù)幾海外僑胞，挑選一條全適的紙帶進(jìn)行測量④把紙帶的一端固定在重物的夾子上，紙帶的另一端穿過限位孔，用手提著紙帶的上端，使重物停靠在計(jì)時(shí)器附近⑤選擇合適的點(diǎn)，測出點(diǎn)對應(yīng)下落的高度hn和Vn⑥計(jì)算比較mvn2/2和mghn后得出結(jié)論合理的操作順序是______________（①④②③⑤⑥）33．能量守恒定律A能量既不會消失，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變34．能源和能量耗散A1．非再生能源：不能再次產(chǎn)生，也不可能重復(fù)使用的2．人類利用新能源的過程及新能源的開發(fā)和利用：①人類利用能源大致經(jīng)歷的三個時(shí)期是：柴薪時(shí)期、煤炭時(shí)期、石油時(shí)期②有待開發(fā)和利用的新能源主要指：太陽能、地?zé)崮堋L(fēng)能、水能、核能3．能量耗散：在能源利用過程中，有些能量轉(zhuǎn)變成周圍環(huán)境的內(nèi)能，人類無法把這些內(nèi)能收集起來重新利用的現(xiàn)象4．能量雖然可以轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，但轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向性的①熱量可以自發(fā)的由高溫物體傳遞給低溫物體，但不能自發(fā)的由低溫物體傳給高溫物體②冒起的煤煙和散發(fā)開的炭灰不可能又重新組合成一堆煤炭③散失到周圍環(huán)境中的內(nèi)能不能回收重新利用35．運(yùn)動的合成與分解A（1）合運(yùn)動與分運(yùn)動的關(guān)系=1\*GB3①等時(shí)性合運(yùn)動與分運(yùn)動經(jīng)歷的時(shí)間相等=2\*GB3②獨(dú)立性一個物體同時(shí)參與幾個分運(yùn)動，各分運(yùn)動獨(dú)立進(jìn)行，不受其它分運(yùn)動的影響=3\*GB3③等效性各分運(yùn)動的規(guī)律迭加起來與合運(yùn)動規(guī)律有完全相同的效果（2）運(yùn)算規(guī)則運(yùn)動的合成與分解是指描述運(yùn)動的各物理量，即速度、位移的合成與分解，由于它們是矢量。所以都遵循平行四邊形法則（3）練習(xí)：①一輪船以一定的速度垂直河岸向?qū)Π缎旭?當(dāng)河水勻速流動時(shí),輪船通過的路程、過河時(shí)間與水流速度的正確關(guān)系是()A水速越大,路程就越長,時(shí)間越長B水速越大,路程就越短,時(shí)間越短C水速越大,路程與時(shí)間不會改變D水速越大,路程就越長,但時(shí)間不變=2\*GB3②某人劃船在靜水中的劃行速度是V1＝5m/s，若他在水速V2＝3m/S的河中勻速劃行，求（1）他怎樣劃行才能使他在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)對岸（2）若要使船沿軌跡最短過河，他應(yīng)怎樣劃行

36、平拋運(yùn)動的規(guī)律B（1）運(yùn)動性質(zhì)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，它是水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的勻變速直線運(yùn)動（自由落體運(yùn)動）的合運(yùn)動，平拋運(yùn)動的軌跡是拋物線（2）運(yùn)動規(guī)律在水平方向：aX＝0；VX＝V0；X=V0t在豎直方向：aY＝g；VY＝gt；Y=gt2/2t時(shí)刻的速度與位移大?。篠=；V=（3）練習(xí)：①如圖所示。在光滑的水平面上有一小球a，以V0的初速度水平向右運(yùn)動，同時(shí)在它的正上方有小球b也以V0的初速度水平拋出，并落于C點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力.則（）A小球a先到達(dá)C點(diǎn)B小球a先到達(dá)C點(diǎn)C兩球同時(shí)到達(dá)C點(diǎn)D哪個球先到達(dá)c點(diǎn)不能確定=2\*GB3②關(guān)于平拋運(yùn)動,下面不正確的說法是()A飛行時(shí)間由豎直高度差決定B水平位移由初速度和豎直高度差共同決定C速度變化的方向不一定是豎直向下的D速度變化的大小由飛行時(shí)間決定=3\*GB3③關(guān)于平拋運(yùn)動的下列說法錯誤的是（）A平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動B平拋運(yùn)動在相等的時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同C平拋運(yùn)動的加速度方向與運(yùn)動軌跡切線方向相同D平拋運(yùn)動任一時(shí)刻的速度沿水平方向上的分量都相同=4\*GB3④以初速度V0水平拋出一物體,經(jīng)時(shí)間t速度的大小為V1,則經(jīng)過時(shí)間2t,速度的大?。ǎ〢V0＋2gtBV1＋gtCD=5\*GB3⑤從離地面h高處水平拋出的物體,著地時(shí)的水平位移為s,則著地時(shí)速度方向與水平面夾角的正切值為()Ah/sB2h/SCD37、勻速圓周運(yùn)動A勻速圓周運(yùn)動是曲線運(yùn)動，各點(diǎn)線速度方向沿切線方向，但大小不變；加速度方向始終指向圓心，大小也不變，但它是變速運(yùn)動，是變加速運(yùn)動38、線速度、角速度和周期A（1）線速度V：描述運(yùn)動的快慢，V=S/t，S為t內(nèi)通過的弧長，單位為m/s（2）角速度ω：描述轉(zhuǎn)動快慢，ω＝θ/t,單位是rad/s（3）周期T：完成一次完整圓周運(yùn)動的時(shí)間（4）三者關(guān)系：V=rω，ω＝2π/T39、向心加速度A方向：總是沿著半徑指向圓心，在勻速圓周運(yùn)動中，向心加速度大小不變大?。篴=V2/r=rω240、向心力B（1）向心力是使物體產(chǎn)生向心加速度的力，方向與向心加速度方向相同，大小由牛頓第二定律可得：F=mV2/r=mrω2（2）向心力是根據(jù)力的作用效果命名，不是一種特殊的力，可以是彈力、摩擦力或幾個力的合成，對于勻速圓周運(yùn)動的向心力即為物體所受到的合外力(3)練習(xí)①關(guān)于勻速圓周運(yùn)動,下列說法正確的是()A勻速圓周運(yùn)動是勻變速運(yùn)動B勻速圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動C勻速圓周運(yùn)動是勻加速運(yùn)動D只在恒力作用下的物體,有可能作圓周運(yùn)動=2\*GB3②狗拉雪橇在水平冰面上沿著圓弧形的道路勻速行駛，下圖為四個關(guān)于雪橇受到的牽引力F和摩擦力F1的示意圖（O為圓心），其中正確的是（）OOFF1DOF1FCOF1FBOAFF1=3\*GB3③一輛拖拉機(jī)后輪半徑為0.5米，勻速行駛時(shí)每分鐘轉(zhuǎn)180轉(zhuǎn)，則拖拉機(jī)速度大小為＿＿＿米/秒，若前輪半徑為0.2米=4\*GB3④質(zhì)量為30kg的小學(xué)生坐在秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m，當(dāng)秋千板靜止在最低位置時(shí)，小學(xué)生受到秋千板的支持力為__________N，擺動后，若秋千板經(jīng)過最低位置時(shí)的速度是3m/s，小學(xué)生受到的向心力為________N.(g取10m/s2)=5\*GB3⑤BAO如圖,線段OA=2AB,A、B兩球質(zhì)量相等,當(dāng)它們繞O點(diǎn)在光滑的水平桌面上以相同的角速度轉(zhuǎn)動時(shí),兩線段中的拉力TAB:TOB為()BAOA．3:2B2:3C5:3D2:1⑥如圖,半徑為R,內(nèi)徑很小的光滑圓管豎直放置,最高點(diǎn)的切線水平,兩個質(zhì)量均為m的小球A、B,以不同的速度進(jìn)入管內(nèi),A經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)恰好對管壁無作用力,B球通過最高點(diǎn)時(shí)對管上壁的壓力為3mg,試求A、B兩球落點(diǎn)的距離。41．萬有引力定律A(1)內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比。（2）表達(dá)式：F=G．G＝6.67×10－11N·m2/kg2 （卡文迪許測量）(3)適用范圍：只適用于弱引力(4)練習(xí)①下列關(guān)于萬有引力定律的說法中正確的是（）A．萬有引力是普遍存在于宇宙中所有具有質(zhì)量的物體之間的相互作用B．重力和萬有引力是兩種不同性質(zhì)的力C．當(dāng)兩物體間有另一質(zhì)量不可忽略的物體存在時(shí)，則兩個物體間的萬有引力將增大D．由萬有引力定律公式可知，當(dāng)兩物體間的距離為零時(shí)，萬有引力將無窮大②火星的半徑是地球半徑的一半，火星的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9；那么地球表面50kg的物體受到地球的吸引力約是火星表面同質(zhì)量的物體受到火星吸引力的2.25倍．③關(guān)于萬有引力常量G，下列說法中正確的是（）A．在國際單位制中，G在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量都是1kg的物體相距1m時(shí)的相互作用力B．G是一個沒有單位的比例常數(shù)，它的數(shù)值是為規(guī)定的C．在不同的星球上，G的數(shù)值不一樣D．在不同單位制中，G的數(shù)值是相同的42.人造地球衛(wèi)星A（1）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動的向心力由它所受的萬有引力提供：F萬=F向即G=mV=G=mω2r=G=T=（2）地球同步衛(wèi)星：周期T=（3）星球表面重力加速度：g=(4)地球同步衛(wèi)星：是相對地面靜止的跟地球自轉(zhuǎn)同步的衛(wèi)星。衛(wèi)星要與地球自轉(zhuǎn)同步，必須滿足下列條件：1．衛(wèi)星繞地球的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同，且衛(wèi)星的運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同(即等于24h)。2．衛(wèi)星運(yùn)行的圓形軌道必須與地球的赤道平面重合。3．衛(wèi)星的的軌道高度一定(距地面3．6萬公里)。（4）練習(xí)①關(guān)于人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（）A．地球的地心一定是處在人造衛(wèi)星的軌道平面內(nèi)B．人造地球衛(wèi)星的線速度v、角速度ω、旋轉(zhuǎn)周期T均與衛(wèi)星的質(zhì)量有關(guān)C．人造地球衛(wèi)星的線速度肯定大于7.9km/sD．人造地球衛(wèi)星繞地球旋轉(zhuǎn)周期可以小于5000s②在地球（看做質(zhì)量均勻分布的球體）上空有許多同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是（）A．它們的質(zhì)量可能不同B．它們的速率可能不同C．它們的向心加速度大小可能不同D．它們離地心的距離可能不同43、宇宙速度A(1)第一宇宙速度：v=7.9km/sA是發(fā)射人造地球衛(wèi)星的最小速度B是環(huán)繞地球運(yùn)行的最大速度（環(huán)繞速度v=）．(2)第二宇宙速度：(3)第三宇宙速度：44.經(jīng)典力學(xué)的局限性A（1）經(jīng)典力學(xué)的適用范圍：適用于低速運(yùn)動，宏觀物體，弱相互作用。（2）經(jīng)典力學(xué)是相對論及量子力學(xué)在一定條件下的特例，45．電荷電荷守恒定律A（1）自然界的兩種電荷：玻璃棒跟絲綢摩擦，玻璃棒帶正電；橡膠棒跟毛皮摩擦，橡膠棒帶負(fù)電。（2）元電荷e=C,所有物體的帶電量都是元電荷的整數(shù)倍。（3）使物體帶電的方法有三種：接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電，無論哪種方法，都是電荷在物體之間的轉(zhuǎn)移或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分，電荷的總量是。（4）電荷守恒定律的內(nèi)容是。（5）練習(xí)：A、B兩個完全相同的金屬球，A球帶電量為－3q,Ｂ球帶電量為7q，現(xiàn)將兩球接觸后分開，Ａ、Ｂ帶電量分別變?yōu)楹汀?6．庫侖定律A（1）庫侖定律的成立條件：真空中靜止的點(diǎn)電荷。（2）帶電體可以看成點(diǎn)電荷的條件：如果帶電體間距離比它們自身線度的大小大得多，以至帶電體的形狀和大小對相互作用力的影響可以忽略不計(jì)，這樣的帶電體可以看成點(diǎn)電荷。（3）定律的內(nèi)容：真空中兩個靜止的點(diǎn)電荷之間的相互作用力，跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。（4）表達(dá)式：Ｆ＝，k=.（5）練習(xí)：真空中有兩個靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的作用力為F，若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離減少為原來的1/2，它們之間的相互作用力變?yōu)?)A．F/2B．FＣ．4FＤ．1647．電場電場強(qiáng)度電場線A（1）電場：存在于電荷周圍的特殊物質(zhì)。實(shí)物和場是物質(zhì)存在的兩種方式。（2）電場強(qiáng)度的定義：放入電場中某點(diǎn)的電荷所受到的電場力跟它的電量的比值。表達(dá)式：Ｅ＝。電場強(qiáng)度的單位是。電場強(qiáng)度的大小與放入電場中的電荷無關(guān)，只由電場本身決定。（3）電場強(qiáng)度方向的規(guī)定：電場中某點(diǎn)的電場強(qiáng)度的方向跟電荷在該點(diǎn)受的電場力的方向相同。負(fù)電荷在該點(diǎn)受的電場力的方向。（4）電場線的特點(diǎn)：（1）電場線從正電荷或無窮遠(yuǎn)出發(fā)，終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷；（2）電場線在電場中不會相交；（3）電場越強(qiáng)的地方，電場線越密，因此電場線線不僅能形象地表示電場的方向，還能大致地表示電場強(qiáng)度的相對大小。（5）練習(xí)：電場強(qiáng)度是描述電場性質(zhì)的物理量，它的大小由___電場本身___來決定，與放入電場的電荷無關(guān)。由于電場強(qiáng)度由大小和方向共同決定，因此電場強(qiáng)度是___矢____量。48．磁場磁感線A（1）磁場：磁體和電流周圍都存在磁場。（2（磁場方向：在磁場中的某點(diǎn)，小磁針北極受力的方向，即小磁針靜止時(shí)北極所指的方向，就是那一點(diǎn)的磁場方向。（3）磁感線的特點(diǎn)：a.磁感線是假想的線b.兩條磁感線不會相交c.磁感線一定是閉合的49．地磁場A(1)磁偏角：地磁北極在地理南極附近，小磁針并不準(zhǔn)確指南或指北，其間有一個交角，叫磁偏角?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，磁偏角在緩慢變化。(2)地磁場方向：赤道上方地磁場方向水平向北。50．電流的磁場安培定則A(1)電流的磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)：1820丹麥奧斯特電流的磁效應(yīng)：奧斯特實(shí)驗(yàn)中，通電直導(dǎo)線應(yīng)沿南北方向放置。(2)安培定則：通電直導(dǎo)線，通電圓環(huán)，通電螺線管51．磁感應(yīng)強(qiáng)度磁通量A(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義：當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時(shí)，導(dǎo)線所受的安培力跟電流與導(dǎo)線長度乘積的比值，即B=F/IL。單位：特（T）練習(xí):關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，以下說法中正確的是（）A.一段通電導(dǎo)線在磁場中某處所受安培力大（?。?，該處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大（?。〣.磁感線密集處磁感應(yīng)強(qiáng)度就大C.通電導(dǎo)線在磁場中受安培力為零處，磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B反比于檢驗(yàn)電流元IL(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向：磁場的方向(3)磁通量：穿過一個閉合電路的磁感線的多少。Φ=BSsinθ練習(xí):關(guān)于磁通量的概念,下面的說法正確的是()A．磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大,面積越大,則穿過線圈的磁通量一定就越大B．放在磁場中某處的一個平面,穿過它的磁場通量為零,該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零C．磁通量的變化不一定是由于磁場的變化而產(chǎn)生的D．磁場中某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不變,放在該處線圈的面積也不變,則磁通量一定不變52．安培力的大小左手定則A（１）安培力：通電導(dǎo)線在磁場中受到的作用力叫安培力（２）安培力的計(jì)算公式：F=BIL；通電導(dǎo)線與磁場方向垂直時(shí)，此時(shí)安培力有最大值F=BIL；通電導(dǎo)線與磁場方向平行時(shí)，此時(shí)安培力有最小值F=0。（３）左手定則：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直，且與手掌都在同一平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向電流方向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力的方向。（４）練習(xí)：在一根長為０.２ｍ的直導(dǎo)線中通入２Ａ的電流，將導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為０.５Ｔ的勻強(qiáng)磁場中，則導(dǎo)線受到的安培力的大小不可能為（）Ａ．０.４ＮＢ．０.２ＮＣ．０.１ＮＤ．０53．洛倫茲力的方向Ａ（1）洛倫茲力：磁場對運(yùn)動電荷的作用力．（2）安培力是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).(3)左手定則判定洛倫茲力的方向：伸開左手，使拇指跟其余的四指垂直，且與手掌都在同一平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向正電荷運(yùn)動的方向，這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動的正電荷在磁場中所受洛倫茲力的方向。負(fù)電荷的受力方向與正電荷的受力方向相反．（4）．練習(xí)：①試判斷圖中各帶電粒子所受洛倫茲力的方向或帶電粒子的帶電性。A A B(B) C(B) D(B) vvvFv 54．電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用A(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是誰發(fā)現(xiàn)的?

1831年英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.(2)電磁感應(yīng)現(xiàn)象:利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.由電磁感應(yīng)產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:穿過閉合回路的的磁通量發(fā)生變化.(4)練習(xí)：①關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說法中正確的是（）A．導(dǎo)體相對磁場運(yùn)動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流B．導(dǎo)體做切割磁感線的運(yùn)動，導(dǎo)體內(nèi)一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流C．閉合電路在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流D．穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化，電路中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流55．電磁感應(yīng)定律A(1)感應(yīng)電動勢：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢.（ｎ匝線圈）Ｅ(2)電磁感應(yīng)定律的內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比（ｎ匝線圈）Ｅ(3)公式： （單線圈）(4)練習(xí)：①．閉合電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大小取決于此回路的（）A．磁通量B．磁通量的變化量C．磁通量變化的快慢D．在磁場中運(yùn)動快慢②．一個200匝的線圈，在0.02秒時(shí)間內(nèi)線圈中的磁通量的變化量為6×10-5韋，求