本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)開學(xué)典禮教師代表發(fā)言小學(xué)畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言五篇【篇一】敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長、愛戴的同學(xué)們：

大家下午好!在這彌漫活力、彌漫夢想的六月，我們相聚在這里，共同加入我校首屆畢業(yè)慶典。首先，請允許我代表全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)、各位家長，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校300名小學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過幾年的努力，完成了小學(xué)學(xué)業(yè)并全部畢業(yè)，在此,向同學(xué)們表示強烈的慶祝。

回首這一年來，我們共同體驗的每一天，都是那么幸福。無論是課上老師的諄諄指導(dǎo)，你們的主動參與，還是課后無拘無束的交談，我們都像摯友一樣，共同學(xué)習(xí)，共同成長。教室里、走廊上、操場邊，柳樹旁，四處都留下了我們求知的身影。多少次，我們的陳老師、胡老師一大早就來到教室，率領(lǐng)同學(xué)們有效地早讀!多少次，我們的魏老師、王老師不厭其煩地為學(xué)生講解學(xué)識的重難點，一遍，又一遍!又有多少次，校園里留下了我與孩子們促膝談心的蹤跡!畢業(yè)班的老師在如此辛苦地付出，可是孩子的教導(dǎo)不是孤立的，是需要學(xué)校、家庭和社會三方面共同合作提高的。一年來，始終有一批家長同志們主動與我們保持著聯(lián)系，或老師家訪、或家長來校面談;或電話聯(lián)系;或網(wǎng)上聯(lián)系。其中，經(jīng)常與我們班主任老師、語數(shù)外任課老師保持聯(lián)系的家長有：六(1)班的李培培家長、湯瑤家長、王磊家長等，六(2)班的汪志成家長、郭莉家長、張浩家長等。這里感謝大家對孩子的付出，感謝各位對學(xué)校工作的支持!同學(xué)們，我們學(xué)校不僅教給你們科學(xué)文化學(xué)識，而且教會了你們做人的道理——如何去做一個大寫的人!艱辛和汗水是告成的對岸，我們?nèi)w老師夢想你們能鼓足氣力，鞏固信仰，奮勇沖刺，自主自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦學(xué)好文化學(xué)識，為自己、為父母、也為我們學(xué)校爭光!請記?。何覀冞@里是同學(xué)們永遠的家,溫馨的家!在今后的日子里,接待同學(xué)們有空常回家看看。說到這里，我想起了這樣幾句詞：清早，嘴角上翹，提升心情，相信我，是最棒的!let’ssaytogether,ok?結(jié)果，祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進步!【篇二】今天是20XX的7月10日，對于我們來說，這是一個難忘的日子，由于今天，我們20XX屆的學(xué)子們就要從鳳凰樹下啟程，開頭自己新的人生旅程。

今天，對每一名同學(xué)來說，更是個值得紀(jì)念的日子，由于你們道別了天真爛漫的童年，開頭邁向彌漫多數(shù)遐想的花季——美好的少年時代。六個春秋的人生年華將成為你們?nèi)松篮愕募o(jì)念。

六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙奇怪的雙眼，投入到學(xué)校的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的蹤跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝結(jié)著你們的努力，記載著你們的高傲。在這里你們共同體驗了生命的成長，這其中有那么多的快樂、痛楚、興奮和凄愴。

在這里有你的好摯友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結(jié)下一生的情誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場，但終究由于有共同的體驗，將來相見時，就會多了大量共同的話語。同學(xué)間的情義永遠是最純真最貴重的。

作為老師，在今天這個離別的時刻，我有兩個詞想送給大家，那就是“夢想與理想”。

美國詩人狄金森在《夢想》一詩里寫道：“夢想是個有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠/不會停息/在暴風(fēng)中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風(fēng)暴/它甚至能窘困/那和暖著多少人的小鳥/……”大家看過六（1）班班級牌上的班主任寄語嗎？“Holdfasttoyourdreams,forifdreamsdie,lifewillbeabrokenwingedbirdthatcannotfly。這句話的中文意思是：緊緊抓住你的理想吧，假設(shè)理想死了，生命就會像一只斷了翅膀的鳥兒，再也不能飛了。這就是我給大家的結(jié)果的禮物永遠心存夢想，永不放棄心中的理想！心若在，夢就在，只要有理想，一切皆可實現(xiàn)！同學(xué)們，今天，你們跨出珠小的門檻，走進中學(xué)的大門，將來還會走向湖海山川，走向天下世界。老師夢想未來你們都能實現(xiàn)自己的夢想，登上巔峰，當(dāng)再聚珠小時，能夠給母校帶回一份傲人的人生履歷，證明你的價值和意義。但無論將來，你能帶回什么，老師都夢想，這一路上，你別丟了自己的理想！感謝大家！【篇三】時光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，快樂、多彩、充實的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是摯友之誼。我感覺在一、二、三年級時，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭強好勝，要求你們有集體榮譽感;而到了四、五、六年級，我更像你們的摯友，你們的兄長，我感動著你們的感動，收獲著你們的收獲，痛楚著你們的痛楚，告成著你們的告成，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向夢想的對岸!在我心里，你們都是我的兒女，是對等的，我從沒由于誰學(xué)習(xí)優(yōu)秀而更加熱愛誰，也沒由于誰的勞績落后不守紀(jì)律而厭惡誰。由于我深信，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會以后，每個孩子都能找到適合自己的生活，都能實現(xiàn)自己的人生價值，都是秀的。

俗話說得好人生的離別意味著成長。你們長大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，可能這是結(jié)果一次為你們閱卷了，看到你們感激的卷面，我想，這可能是結(jié)果一次賞識你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細細的圈了出來，我想，這可能是結(jié)果一次為你們效勞了，掩卷尋思，一幕幕往事止不住又浮現(xiàn)心頭。

我明顯的記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進步時的喜悅，更明顯的記起你們遇到挫折時的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生由于一時不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架六年里，老師可能逼你們交過作業(yè)，老師可能有過過激的言語太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個日子，誰又能說這不是兩千多個精彩的故事呢?然而時光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，假設(shè)說這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候，我們感受到的確定是幸福，是溫馨，是幸福孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒完成，六年只是你們路過的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美好的風(fēng)景還在你們前面，在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說：路漫漫其修遠兮，在前進的道路上，我夢想你們帶著熱心與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹去求學(xué)，帶著正直與良善去做事，帶著和暖與愛心去生活。當(dāng)你們面比較小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時候，回來再聽聽老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會做你們的固執(zhí)的后盾。請記住，老師那期望的目光將永遠關(guān)注著你們。

【篇四】愛戴的同學(xué)們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。由于，今天是你們即將畢業(yè)的日子!在場的xx名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將道別如夢般的金色童年，并從這里開頭起航，跨入旅途中一段新的航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的慶祝。

此時此刻，作為你們班主任的我，既欣喜，又憂傷。我欣喜的是你們連忙就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開頭你們新的人生旅途。同時，我憂傷的是，老師也是分外的舍不得你們!從2022年的9月1號起，到今天，1學(xué)年的時間里，我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安置我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬大亮堂的教室，留下我們多少歡樂，記錄我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而欣喜，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的高傲與驕傲。當(dāng)你們獲獎時，當(dāng)你們學(xué)習(xí)進步時，當(dāng)你們知錯就改時，當(dāng)你們開心喜悅時，當(dāng)你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。

是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的才能得到表示與發(fā)揮，怎樣面對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。

老師愛你們，容許做你們的燈塔，照亮你們前進的方向;老師容許做階梯，引領(lǐng)你們向前進!無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。

每個清早，從夢中醒來，假設(shè)你感受到一縷和暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌詠，那確定是老師在親切的叮囑你們：把握好老師不在身邊的每一天!命運掌管在自己手中;每個夜晚，暮色溫柔的惠臨，假設(shè)你聽到有風(fēng)在窗外飄動，那確定是老師深深的祈福!同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們開啟，也隨時接待你們回母校。

愛戴的六(3)同學(xué)們，老師打心眼里熱愛你們，真心夢想你們告成。夢想你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停頓，積聚氣力，為的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠關(guān)注你們;關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的進展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也夢想同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互激勵，彼此學(xué)習(xí)，和氣相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完備的句號!結(jié)果，老師祈福你們：前程似錦!每日進步!永遠喜悅!感謝大家。

【篇五】敬愛的老師、家長，愛戴的同學(xué)們:大家好!今天是一個難忘又值得慶祝的日子。經(jīng)過五年的努力，在坐的同學(xué)們順?biāo)焱瓿闪诵W(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將道別金色的童年，開頭新的征程。在此，我代表小學(xué)部的全體老師，向同學(xué)們表示衷心的慶祝。

這一刻，看著你們天真喜悅的笑容，我的眼浮現(xiàn)出了你們在校的點點滴滴。五年來，我們攜手走過，小小的教室里灑下了我們的歡樂，記錄下我們辛勤的身影，鐫刻著我們豪邁的誓言。

我們不分晝夜地生活在一起，老師和學(xué)生在教室里，他們之間建立了深厚的師生關(guān)系?；厥走^去的五年，貌似它就發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘。

那么第一次走進美觀感激的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情;那么第一次站在嬌艷的國旗下戴著紅領(lǐng)巾時嚴(yán)肅的模樣。

你們經(jīng)過自己的課余學(xué)習(xí)，在舞臺上呈現(xiàn)藝術(shù)才華的身影;你們用自己的辛勤工作，來回報老師們的豐碩成果:在全國各地舉辦的各項比賽中取得好勞績，為學(xué)校贏得了許大量多的贊譽!五年來，在XX小學(xué)這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的用心呵護下，在家長的積極合作和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一個彌漫活力的少年。

學(xué)校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了自己的夢想，播下了夢想。但是今天，你們要道別母校了。

老師真誠地夢想每個人都能在新的學(xué)期里開拓自己的新局面，用永不言敗的自信書寫自己五彩的學(xué)習(xí)