實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系1發(fā)散思考聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)踢足球時(shí)足球速度變化的原因.猜測(cè)足球速度的變化與足球的受力有關(guān)。而力與位移的乘積功與速度變化之間存在什么樣的關(guān)系？發(fā)散思考聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)踢足球時(shí)足球速度變化的原因.猜測(cè)足球速2

回顧彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力做功彈力做功外力做功速度的變化？WG＝—△EPWF＝—△EP

回顧彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力做功彈力做功外力做功速度的變化？W3請(qǐng)你思考？（1）物體動(dòng)能的變化由做功引起。那么，實(shí)驗(yàn)中如何對(duì)物體做功？又怎樣來(lái)表示功的大小呢？請(qǐng)你思考？（1）物體動(dòng)能的變化由做功引起。那么，實(shí)驗(yàn)中如何對(duì)4兩個(gè)角度

可以是恒力做功。例如，用一重物落在紙帶向下運(yùn)動(dòng)，重力對(duì)重物做功即為恒力做功。用W=Gh表示功的大小。也可以是變力做功。例如，采用的通過(guò)增加每次牽引小車的橡皮筋數(shù)目的辦法來(lái)表示功的大小。兩個(gè)角度可以是恒力做功。例如，用一重物落在紙帶向下運(yùn)動(dòng)，5請(qǐng)你思考？

（2）如何測(cè)量物體的速度呢？可以用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度請(qǐng)你思考？（2）如何測(cè)量物體的速度呢？可以用打點(diǎn)計(jì)6實(shí)驗(yàn)方案(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪米杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，研究恒力做功與物體速度變化之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪米杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，研究恒力做功與物體7實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重物、天平、電源、導(dǎo)線、刻度尺．實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重物、天平、電源、導(dǎo)線、刻度尺8實(shí)驗(yàn)步驟1、安裝實(shí)驗(yàn)儀器。2、選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)中的某幾點(diǎn)，測(cè)出它們與紙帶上第一點(diǎn)之間的距離，即重力方向上的位移，與重物的重力相乘可得重力做功值。3、通過(guò)分析紙帶上的點(diǎn)求得物體速度。實(shí)驗(yàn)步驟1、安裝實(shí)驗(yàn)儀器。9數(shù)據(jù)處理：1、用天平測(cè)出重物的質(zhì)量，求出重物的重力2、算出重力所做的功3、求出此物體的速度變化結(jié)論：W與v2成正比數(shù)據(jù)處理：1、用天平測(cè)出重物的質(zhì)量，求出重物的重力結(jié)論：W與10誤差分析：1、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在這摩擦力；2、測(cè)量長(zhǎng)度存在著誤差。誤差分析：1、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在這摩擦力；11實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：橡皮筋、小車、電源木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、鐵釘?shù)葘?shí)驗(yàn)方案(二)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器12思考1：小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，哪一階段橡皮筋對(duì)小車做功？橡皮筋對(duì)小車?yán)ψ龅墓δ芊裰苯訙y(cè)量？橡皮筋的彈力是變力，且彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系也不嚴(yán)格遵守胡克定律，不容易計(jì)算。橡皮筋被拉伸直到恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中思考1：小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，哪一階段橡皮筋對(duì)小車做功？13解決方案第一次用一條橡皮筋拉小車第二次用兩條完全相同的橡皮筋并聯(lián)起來(lái)栓到小車上拉小車，且使每條橡皮筋的伸長(zhǎng)都和第一次的伸長(zhǎng)量一樣做功W做功2W依次類推，并聯(lián)三條、四條……橡皮筋，且拉伸的長(zhǎng)度都一樣，做的功為3W、4W……解決方案第一次用一條橡皮筋拉小車第二次用兩條完全相同的橡皮筋14橡皮筋的選擇？思考2：要選擇較細(xì)的、均勻的，彈性也比較一致的橡皮筋為好。橡皮筋的個(gè)數(shù)不易過(guò)多。橡皮筋的選擇？思考2：要選擇較細(xì)的、均勻的，彈性也比較一致的15如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力平衡摩擦力橡皮筋對(duì)小車做的功是合力做的功嗎？把木板的一端墊高，使重力沿斜面向下的力與摩擦力平衡F阻FGF阻FN還有摩擦力做功FF2F1如何使拉力做的功等于合力做的功？平衡摩擦力橡皮筋對(duì)小車做的功16思考3：小車在木板上做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？先加速后勻速運(yùn)動(dòng)我們要取的速度是哪個(gè)階段的速度？這個(gè)速度該如何測(cè)量？橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的速度。利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的一段位移與所用時(shí)間的比值近似計(jì)算該點(diǎn)的瞬時(shí)速度思考3：小車在木板上做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？先加速后勻速運(yùn)動(dòng)我們要171、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，直至輕推小車后使小車恰能在板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)為止。2、將橡皮筋固定在小車前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，記下小車位置。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車。實(shí)驗(yàn)過(guò)程??CBA1、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，183、用2條、3條、4條、5條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn)，保證每次釋放小車的位置相同，即橡皮筋被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同。4、在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5條紙帶中，分別找出小車開(kāi)始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v1、v2、v3、v4、v5。3、用2條、3條、4條、5條橡皮筋分別代替1條橡皮19數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功位移l/m時(shí)間間隔t/s勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v/(m/s)123454WW2W3W5W.........彈力做功剛完畢時(shí)小車的速度數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功位移l/m時(shí)間間隔t/s勻速20數(shù)據(jù)處理Wv/(m/s)1234560.80

1.10

1.281.53

1.761.89W-v圖00數(shù)據(jù)處理Wv/(m/s)1234560.801.10121W-v2圖Wv2/(m2·s-2)0010.6421.2131.6442.3453.1063.57結(jié)論：W與v2成正比W-v2圖Wv2/(m2·s-2)0010.6421.222誤差分析：1、誤差來(lái)源：一是由于忘記平衡摩擦力或沒(méi)有完全平衡摩擦力二是橡皮筋長(zhǎng)度、粗細(xì)不一，使得拉力及拉力的功與條數(shù)不成正比帶來(lái)誤差三是紙帶上所打點(diǎn)間距測(cè)量也會(huì)帶來(lái)誤差四是描點(diǎn)不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差誤差分析：1、誤差來(lái)源：23誤差分析：2、減小誤差的辦法：⑴實(shí)驗(yàn)前先平衡好摩擦力；⑵盡量選擇同一規(guī)格的橡皮筋；⑶選用間距均勻的幾個(gè)間隔，測(cè)量其總長(zhǎng)度，求得速度；⑷描點(diǎn)時(shí)既要觀察各點(diǎn)的位置關(guān)系，又要考慮應(yīng)有的函數(shù)關(guān)系。誤差分析：2、減小誤差的辦法：24注意事項(xiàng)1、橡皮筋做功的靈活計(jì)算2、切記要先平衡摩擦力注意事項(xiàng)1、橡皮筋做功的靈活計(jì)算259、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/162022/12/16Friday,December16,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20226:28:27AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。2022/12/162022/12/162022/12/16Dec-2216-Dec-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/162022/12/162022/12/16Friday,December16,202213、志不立，天下無(wú)可成之事。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。16十二月20222022/12/162022/12/162022/12/1615、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。十二月222022/12/162022/12/162022/12/1612/16/202216、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪頭，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。2022/12/162022/12/1616December202217、一個(gè)人如果不到最高峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。2022/12/162022/12/162022/12/162022/12/16謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳26實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系27發(fā)散思考聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)踢足球時(shí)足球速度變化的原因.猜測(cè)足球速度的變化與足球的受力有關(guān)。而力與位移的乘積功與速度變化之間存在什么樣的關(guān)系？發(fā)散思考聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)踢足球時(shí)足球速度變化的原因.猜測(cè)足球速28

回顧彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力做功彈力做功外力做功速度的變化？WG＝—△EPWF＝—△EP

回顧彈性勢(shì)能重力勢(shì)能重力做功彈力做功外力做功速度的變化？W29請(qǐng)你思考？（1）物體動(dòng)能的變化由做功引起。那么，實(shí)驗(yàn)中如何對(duì)物體做功？又怎樣來(lái)表示功的大小呢？請(qǐng)你思考？（1）物體動(dòng)能的變化由做功引起。那么，實(shí)驗(yàn)中如何對(duì)30兩個(gè)角度

可以是恒力做功。例如，用一重物落在紙帶向下運(yùn)動(dòng)，重力對(duì)重物做功即為恒力做功。用W=Gh表示功的大小。也可以是變力做功。例如，采用的通過(guò)增加每次牽引小車的橡皮筋數(shù)目的辦法來(lái)表示功的大小。兩個(gè)角度可以是恒力做功。例如，用一重物落在紙帶向下運(yùn)動(dòng)，31請(qǐng)你思考？

（2）如何測(cè)量物體的速度呢？可以用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車的速度請(qǐng)你思考？（2）如何測(cè)量物體的速度呢？可以用打點(diǎn)計(jì)32實(shí)驗(yàn)方案(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪米杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，研究恒力做功與物體速度變化之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪米杂陕潴w運(yùn)動(dòng)，研究恒力做功與物體33實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重物、天平、電源、導(dǎo)線、刻度尺．實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、重物、天平、電源、導(dǎo)線、刻度尺34實(shí)驗(yàn)步驟1、安裝實(shí)驗(yàn)儀器。2、選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一系列點(diǎn)中的某幾點(diǎn)，測(cè)出它們與紙帶上第一點(diǎn)之間的距離，即重力方向上的位移，與重物的重力相乘可得重力做功值。3、通過(guò)分析紙帶上的點(diǎn)求得物體速度。實(shí)驗(yàn)步驟1、安裝實(shí)驗(yàn)儀器。35數(shù)據(jù)處理：1、用天平測(cè)出重物的質(zhì)量，求出重物的重力2、算出重力所做的功3、求出此物體的速度變化結(jié)論：W與v2成正比數(shù)據(jù)處理：1、用天平測(cè)出重物的質(zhì)量，求出重物的重力結(jié)論：W與36誤差分析：1、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在這摩擦力；2、測(cè)量長(zhǎng)度存在著誤差。誤差分析：1、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與紙帶之間存在這摩擦力；37實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：橡皮筋、小車、電源木板、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、鐵釘?shù)葘?shí)驗(yàn)方案(二)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器38思考1：小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，哪一階段橡皮筋對(duì)小車做功？橡皮筋對(duì)小車?yán)ψ龅墓δ芊裰苯訙y(cè)量？橡皮筋的彈力是變力，且彈力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系也不嚴(yán)格遵守胡克定律，不容易計(jì)算。橡皮筋被拉伸直到恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中思考1：小車在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，哪一階段橡皮筋對(duì)小車做功？39解決方案第一次用一條橡皮筋拉小車第二次用兩條完全相同的橡皮筋并聯(lián)起來(lái)栓到小車上拉小車，且使每條橡皮筋的伸長(zhǎng)都和第一次的伸長(zhǎng)量一樣做功W做功2W依次類推，并聯(lián)三條、四條……橡皮筋，且拉伸的長(zhǎng)度都一樣，做的功為3W、4W……解決方案第一次用一條橡皮筋拉小車第二次用兩條完全相同的橡皮筋40橡皮筋的選擇？思考2：要選擇較細(xì)的、均勻的，彈性也比較一致的橡皮筋為好。橡皮筋的個(gè)數(shù)不易過(guò)多。橡皮筋的選擇？思考2：要選擇較細(xì)的、均勻的，彈性也比較一致的41如何使拉力做的功等于合力做的功？即如何抵消摩擦力平衡摩擦力橡皮筋對(duì)小車做的功是合力做的功嗎？把木板的一端墊高，使重力沿斜面向下的力與摩擦力平衡F阻FGF阻FN還有摩擦力做功FF2F1如何使拉力做的功等于合力做的功？平衡摩擦力橡皮筋對(duì)小車做的功42思考3：小車在木板上做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？先加速后勻速運(yùn)動(dòng)我們要取的速度是哪個(gè)階段的速度？這個(gè)速度該如何測(cè)量？橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的速度。利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)的一段位移與所用時(shí)間的比值近似計(jì)算該點(diǎn)的瞬時(shí)速度思考3：小車在木板上做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)？先加速后勻速運(yùn)動(dòng)我們要431、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，另一端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。將平板安裝有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，調(diào)整高度，直至輕推小車后使小車恰能在板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)為止。2、將橡皮筋固定在小車前端。拉長(zhǎng)橡皮筋使小車位于靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，記下小車位置。接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車。實(shí)驗(yàn)過(guò)程??CBA1、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在一塊平板上，讓紙帶的一端夾在小車后端，443、用2條、3條、4條、5條橡皮筋分別代替1條橡皮筋重做實(shí)驗(yàn)，保證每次釋放小車的位置相同，即橡皮筋被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同。4、在上述實(shí)驗(yàn)中打出的5條紙帶中，分別找出小車開(kāi)始近似做勻速運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)，并分別測(cè)出勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v1、v2、v3、v4、v5。3、用2條、3條、4條、5條橡皮筋分別代替1條橡皮45數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功位移l/m時(shí)間間隔t/s勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度v/(m/s)123454WW2W3W5W.........彈力做功剛完畢時(shí)小車的速度數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)次數(shù)橡皮筋做的功位移l/m時(shí)間間隔t/s勻速46數(shù)據(jù)處理Wv/(m/s)1234560.80

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1.761.89W-v圖00數(shù)據(jù)處理Wv/(m/s)1234560.801.10147W-v2圖Wv2/(m2·s-2)0010.6421.2131.6442.3453.1063.57結(jié)論：W與v2成正比W-v2圖Wv2/(m2·s-2)0010.6421.248誤差分析：1、誤差來(lái)源：一是由于忘記平衡摩擦力或沒(méi)有完全平衡摩擦力二是橡皮筋長(zhǎng)度、粗細(xì)不一，使得拉力及拉力的功與條數(shù)不成正比帶來(lái)誤差三是紙帶上所打點(diǎn)間距測(cè)量也會(huì)帶來(lái)誤差四是描點(diǎn)不準(zhǔn)確帶來(lái)誤差誤差分析：1、誤差來(lái)源：49誤差分析：2、減小誤差的辦法：⑴實(shí)驗(yàn)前先平衡好摩擦力；⑵盡量選擇同一規(guī)格的橡皮筋；⑶選用間距均勻的幾個(gè)間隔，測(cè)量其總長(zhǎng)度，求得速度；⑷描點(diǎn)時(shí)既要觀察各點(diǎn)的位置關(guān)系，又要考慮應(yīng)有的函數(shù)關(guān)系。誤差分析：2、減小誤差的辦法：50注意事項(xiàng)1、橡皮筋做功的靈活計(jì)算2、切記要先平衡摩擦力注意事項(xiàng)1、橡皮筋做功的靈活計(jì)算519、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開(kāi)的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽(yáng)光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/162022/12/16Friday,December16,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/162022/12/162022/12/1612/16/20226:28:27AM11、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。2022/1