“需要多少錢(qián)”教學(xué)設(shè)計(jì)彭桂花一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法。2.通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能夠根據(jù)已知信息，解決實(shí)際問(wèn)題。3.通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的正確率和速度。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心計(jì)算的良好習(xí)慣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，提高計(jì)算的正確率和速度。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)方法：練習(xí)法四、課型：練習(xí)課五、課前準(zhǔn)備：課件六、課時(shí)：第2課時(shí)七、教學(xué)過(guò)程（一）談話引入，揭示課題

同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，這節(jié)課我們來(lái)鞏固一下兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法。板書(shū)課題：需要多少錢(qián)練習(xí)。下面我們來(lái)復(fù)習(xí)一下兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（二）復(fù)習(xí)舊知，練習(xí)鞏固1.回顧兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法（課件出示）兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法：先把兩位數(shù)分成一個(gè)整十?dāng)?shù)和一個(gè)一位數(shù)，再分別與另一個(gè)一位數(shù)相乘，最后把兩次乘得的積相加。讓學(xué)生齊讀口算方法。下面老師請(qǐng)大家做幾道口算題，看誰(shuí)做得又對(duì)又快。2.口算（課件）20×4=50×3=

60×5=50×2=15×6=16×3=5×13=21×4=80×7=34×2=3×31=3×18=13×7=7×40=24×2=分組口算，每組做5道，指名回答、訂正。小朋友們，大家想不想把口算方法掌握的更熟練呢？下面我們來(lái)完成一組填空練習(xí)。3.填一填。（課件出示）(1)口算13×3時(shí)，應(yīng)先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋（）＝（）。(2)口算24×4時(shí)，應(yīng)先算（）×（）＝（），再算（）×（）＝（），最后算（）＋（）＝（）。指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，填一填。教師相機(jī)出示結(jié)果。大家還想挑戰(zhàn)嗎？我們?cè)賮?lái)口算一組題。4.算一算，說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。(課件出示)12×4=14×6=41×2=32×2=11×4=23×3=（1）請(qǐng)同學(xué)們自己試著做一做。（2）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的？淘氣遇到了難題了，想請(qǐng)大家來(lái)幫忙，請(qǐng)看下面這道題：5.課件出示教材P33練一練中4題。讓學(xué)生想一想，引導(dǎo)學(xué)生在書(shū)上練習(xí)填空。然后教師訂正，演示。剛才我們幫助了淘氣，笑笑也來(lái)邀請(qǐng)大家一起解決問(wèn)題。（三）解決問(wèn)題，提升能力教師課件出示教材P33練一練中的5題。1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)觀察，了解圖中數(shù)學(xué)信息。2.分組討論解答，教師行間巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行幫助。3.交流反饋，訂正，教師及時(shí)補(bǔ)充。板書(shū)：?jiǎn)栴}1：14×6=84（元）答：6枝百合一共84元。問(wèn)題2:54-14=40(元)40÷5=8（枝）答：她買了8枝玫瑰。問(wèn)題3:13×4=52（元）14+52=66（元）答：一共需要66元。我們學(xué)會(huì)了買花，同學(xué)肯定在想，如果去買玩具該多好。老師就帶大家到玩具店來(lái)逛一逛吧?。ㄋ模┓e沙成塔、拓展延伸買玩具。(課件出示)玩具猴玩具牛玩具虎玩具狗24元35元36元18元⑴買4個(gè)玩具猴，需要多少元？⑵有100元，買5個(gè)玩具狗，夠嗎？⑶買2個(gè)玩具虎，付100元，應(yīng)找回多少元？①引導(dǎo)學(xué)生理解題意。提問(wèn)：看圖，想想圖上告訴我們什么信息？要解答什么問(wèn)題？（指名回答）②讓學(xué)生獨(dú)立解答。教師指導(dǎo)③在小組內(nèi)交流，教師幫助。④指名回答，教師糾正并板書(shū)問(wèn)題1：24×4=96（元）答：需要96元問(wèn)題2：18×5=90（元）90<100答：夠了。問(wèn)題3：36×2=72（元）100-72=28（元）答：應(yīng)找回28元。（五）課堂總結(jié)這節(jié)課，我們進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，我們?cè)賮?lái)回顧一下兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。（課件出示）（六）布置作業(yè)：配套練習(xí)P24練習(xí)4、5、6題。板書(shū)設(shè)計(jì)需要多少錢(qián)練習(xí)問(wèn)題1:14×6=84（元）問(wèn)題1:24×4=96（元）答：6枝百合一共84元。答：需要96元問(wèn)題2:54-14=40(元)問(wèn)題2:18×5=90（元）40÷5=8（枝）90<100答：她買了8枝玫瑰。