1.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件11.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課教學(xué)重點(diǎn):帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)什么是電荷、不同的電荷之間的相互作用。教學(xué)目標(biāo):1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦可以使物體呈現(xiàn)帶電狀態(tài)。2、認(rèn)識(shí)帶同種電荷的物體靠近時(shí)相互排斥，帶異種電荷的物體靠近時(shí)相互吸引。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo):教科版《生活中的靜電現(xiàn)象溫馨提示：

1.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守紀(jì)律，注意安全，認(rèn)真觀察，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料。2.做完每個(gè)實(shí)驗(yàn)，要把實(shí)驗(yàn)材料整理好，并放回原處，不得破壞教室衛(wèi)生。3.每組成員要緊密配合，紀(jì)錄員要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1溫馨提示：

1.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守紀(jì)律，注意安全，認(rèn)真觀察，認(rèn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)材料：塑料梳子、碎紙屑、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：1、手拿塑料梳子靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、梳子在頭發(fā)上梳幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象?？吹搅耸裁矗空l能解釋一下？教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：看到了什么？誰能解釋一下教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球……教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球……教科版《生活中結(jié)論：生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？

教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1結(jié)論：靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物大家好！我叫正電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫正電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫負(fù)電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫負(fù)電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1我們同時(shí)存在于一切物質(zhì)中。由于我們的數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1我們同時(shí)存在于一切物質(zhì)中。由于我們的數(shù)量相等，相互抵消，所以但是當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。＋＋＋＋＋－－－教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1但是當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷如果摩擦后氣球帶負(fù)電荷，那么碎紙屑應(yīng)該帶什么電荷？科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（二）

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、碎紙屑、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：手拿氣球在頭發(fā)上摩擦幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1如果摩擦后氣球帶負(fù)電荷，那么碎紙屑應(yīng)該帶什么電荷？科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

討論并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)（三）

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、羊毛制品、碎紙屑實(shí)驗(yàn)步驟：1.用充氣氣球在羊毛制品上摩擦幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、用兩個(gè)都用羊毛制品磨擦過的充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1討論并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)（三）實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、用羊毛制品磨擦充氣氣球后,再用這個(gè)氣球的磨擦面靠近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、讓兩個(gè)都用羊毛制品磨擦過的充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。結(jié)論

教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)結(jié)論：1.生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。2.帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1結(jié)論：教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)互相吸引，有時(shí)互相排斥。你能根據(jù)我們?nèi)昙?jí)學(xué)的磁鐵性質(zhì)總結(jié)出什么？同種電荷互相（），異種電荷互相（）。課堂練習(xí)教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)互相吸引，有時(shí)互相排斥。同種電荷互相（思考：用梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)被粘起來了，怎么解決？拓展延伸

教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1思考：用梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)被粘起來了，怎么解決？拓展延伸教科教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電1、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。2、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。3、夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。4、不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個(gè)生活的舞者。5、南北半球季節(jié)相反。6、太陽直射哪個(gè)半球，那個(gè)半球獲得熱量就多。7、一年中正午太陽高度/影子長度的變化教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件11、誰若游戲人生，他就一事無成;誰不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸1.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件11.1生活中的靜電現(xiàn)象教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課教學(xué)重點(diǎn):帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)什么是電荷、不同的電荷之間的相互作用。教學(xué)目標(biāo):1、生活中有很多靜電現(xiàn)象，通過摩擦可以使物體呈現(xiàn)帶電狀態(tài)。2、認(rèn)識(shí)帶同種電荷的物體靠近時(shí)相互排斥，帶異種電荷的物體靠近時(shí)相互吸引。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)目標(biāo):教科版《生活中的靜電現(xiàn)象溫馨提示：

1.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守紀(jì)律，注意安全，認(rèn)真觀察，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料。2.做完每個(gè)實(shí)驗(yàn)，要把實(shí)驗(yàn)材料整理好，并放回原處，不得破壞教室衛(wèi)生。3.每組成員要緊密配合，紀(jì)錄員要認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1溫馨提示：

1.做實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵守紀(jì)律，注意安全，認(rèn)真觀察，認(rèn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)材料：塑料梳子、碎紙屑、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：1、手拿塑料梳子靠近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、梳子在頭發(fā)上梳幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。看到了什么？誰能解釋一下？教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：看到了什么？誰能解釋一下教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球……教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1“怒發(fā)沖冠”女孩用手觸摸靜電起電機(jī)的金屬球……教科版《生活中結(jié)論：生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？

教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1結(jié)論：靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物大家好！我叫正電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫正電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫負(fù)電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1大家好！我叫負(fù)電荷。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1我們同時(shí)存在于一切物質(zhì)中。由于我們的數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1我們同時(shí)存在于一切物質(zhì)中。由于我們的數(shù)量相等，相互抵消，所以但是當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，正負(fù)電荷數(shù)量不一樣了，物體就顯示帶電了。＋＋＋＋＋－－－教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1但是當(dāng)物體受到外界影響（例如摩擦）時(shí)，物體表面的電荷如果摩擦后氣球帶負(fù)電荷，那么碎紙屑應(yīng)該帶什么電荷？科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（二）

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、碎紙屑、頭發(fā)實(shí)驗(yàn)步驟：手拿氣球在頭發(fā)上摩擦幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1如果摩擦后氣球帶負(fù)電荷，那么碎紙屑應(yīng)該帶什么電荷？科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

討論并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（三）

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、羊毛制品、碎紙屑實(shí)驗(yàn)步驟：1.用充氣氣球在羊毛制品上摩擦幾下，再接近碎紙屑，觀察現(xiàn)象。2、用兩個(gè)都用羊毛制品磨擦過的充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1討論并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)（三）實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)容我看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、用羊毛制品磨擦充氣氣球后,再用這個(gè)氣球的磨擦面靠近碎紙屑，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、讓兩個(gè)都用羊毛制品磨擦過的充氣氣球相互靠近，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。結(jié)論

教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)內(nèi)結(jié)論：1.生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。2.帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引。教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1結(jié)論：教科版《生活中的靜電現(xiàn)象》精品教學(xué)課件1教科版《生活中兩個(gè)摩擦后的物體，有時(shí)互相吸引，有時(shí)互相排斥。你能根據(jù)我們?nèi)昙?jí)學(xué)的磁鐵性質(zhì)總結(jié)出什么？同種電