課題導(dǎo)入

關(guān)于“女?huà)z補(bǔ)天”的故事你知道多少呢？課題導(dǎo)入“女?huà)z補(bǔ)天”是我國(guó)流傳甚廣的古老的神話故事，我國(guó)很多古籍中均有記載。不僅如此，我國(guó)四大名著中的《紅樓夢(mèng)》就是借由女?huà)z補(bǔ)天遺漏的一塊石頭引出了后來(lái)的悲歡故事。相關(guān)鏈接女?huà)z

女?huà)z，中國(guó)上古神話中的創(chuàng)世女神，是華夏民族人文先始，是福佑社稷之正神。女?huà)z不但是補(bǔ)天救世的英雄和摶土造人的女神，還是一個(gè)創(chuàng)造萬(wàn)物的自然之神，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西，因此被稱為大地之母。認(rèn)讀園地媧

隆

塌

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wālōngtā多音字運(yùn)用lōng（轟?。﹍óng（隆重）?、贁?shù)九?。ǎ┒?，天空突然傳來(lái)轟隆（）的雷聲。lōnglóngzhá（掙扎）zhā（扎根）扎②護(hù)士給他扎（）針的時(shí)候他可勁掙扎（），幾個(gè)大人都按不住。zhāzhá課文感知默讀并思考：

·文章主要講了一件什么事？

·這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果分別是什么？課文概括課文感知起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：

課文概括天塌地裂、燒起大火、發(fā)起洪水，給人們帶來(lái)痛苦女?huà)z求雨滅火，造船救人，煉五彩石補(bǔ)天。天被補(bǔ)好了，還留下了五彩的云霞。課文感知·天塌下一塊后給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？·看到人們受難，女?huà)z的心情是怎樣的？·女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？其中哪件事寫(xiě)得最詳細(xì)？為什么？·文中哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)補(bǔ)天的艱難？哪些詞語(yǔ)能體現(xiàn)女?huà)z對(duì)人們的關(guān)愛(ài)？·女?huà)z補(bǔ)天后人們的生活怎樣了？你能說(shuō)出女?huà)z是怎樣的人嗎？研討思考課文學(xué)習(xí)·天塌下一塊后給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難？起因

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿！地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，還有許多人在水里掙扎。

如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，會(huì)是一種怎樣的心情？天塌地陷

人們生活在水深火熱之中課文學(xué)習(xí)·女?huà)z看到這個(gè)景象心情是怎樣的？為什么？經(jīng)過(guò)

女?huà)z難過(guò)極了。

因?yàn)槿祟愂撬齽?chuàng)造的，人類都是她的子女、子民，看到自己的孩子受苦受難，做父母的就會(huì)非常著急和難過(guò)。·那些地方能體現(xiàn)女?huà)z非常著急？立刻、求課文學(xué)習(xí)·女?huà)z做了哪些事？經(jīng)過(guò)

求雨神滅火、造船救人、補(bǔ)天。·女?huà)z做的這些事中哪件事寫(xiě)得最詳細(xì)？

補(bǔ)天

默讀課文第3、4自然段，說(shuō)說(shuō)女?huà)z是怎么補(bǔ)天的，在文中找出讓你感動(dòng)的地方，互相交流。課文學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)

不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來(lái)了?？墒?，天上的大窟窿還在噴火。女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)把天補(bǔ)上。她跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。結(jié)果到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。

補(bǔ)天很危險(xiǎn)，女?huà)z要費(fèi)力氣尋找五彩石?！倪@一段中你知道了什么？課文學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)

她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是她又找哇找哇，終于在一眼清清的泉水中找到了?！つ男┑胤奖憩F(xiàn)出女?huà)z的辛苦？·從這里可以看出女?huà)z有什么精神？

不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)毅力·想象一下，女?huà)z在找純青石會(huì)碰到哪些困難？她會(huì)怎么想？怎么做呢？課文學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)

五彩石找齊了，女?huà)z在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女?huà)z把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見(jiàn)金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

·畫(huà)出女?huà)z補(bǔ)天的動(dòng)詞。

·哪些地方能表現(xiàn)出女?huà)z勇敢頑強(qiáng)的毅力？·文中哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)補(bǔ)天的艱難？

·哪些詞語(yǔ)最能體現(xiàn)女?huà)z對(duì)人們的關(guān)愛(ài)？課文學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)

冒著生命危險(xiǎn)、忙了幾天幾夜又找哇找哇終于、煉了五天五夜

急忙起床難過(guò)極了冒著生命危險(xiǎn)·女?huà)z補(bǔ)天后，天又是什么樣的？人們的生活又會(huì)是什么樣的？課文學(xué)習(xí)結(jié)果

現(xiàn)在，人們常常看見(jiàn)天邊五彩的云霞，傳說(shuō)那就是女?huà)z補(bǔ)天的地方。

安居樂(lè)業(yè)·你能說(shuō)說(shuō)你對(duì)女?huà)z的看法嗎？課文學(xué)習(xí)人物分析

不怕危險(xiǎn)、不怕困難、勇敢善良、無(wú)私奉獻(xiàn)的女神?！奈闹姓页瞿荏w現(xiàn)女?huà)z冒著生命危險(xiǎn)、力盡千難萬(wàn)險(xiǎn)補(bǔ)天、拯救人類的偉大精神的詞句，互相交流學(xué)習(xí)。女?huà)z補(bǔ)天課文小結(jié)課文小結(jié)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果天塌地裂起火發(fā)洪水求雨滅火造船救人補(bǔ)天（不怕困難堅(jiān)強(qiáng)有毅力）人們安居樂(lè)業(yè)不畏艱險(xiǎn)造福人類·發(fā)揮想象，把女?huà)z求雨澆滅天火的過(guò)程說(shuō)具體、生動(dòng)。課堂拓展課文想象·接力復(fù)述：女?huà)z為什么要補(bǔ)天？女?huà)z是怎樣補(bǔ)天的？女?huà)z補(bǔ)天的過(guò)程是什么樣的？女?huà)z補(bǔ)天之后又是什么樣的？課堂拓展復(fù)述故事·練習(xí)講故事

傳說(shuō)女?huà)z補(bǔ)了天以后，又?jǐn)叵乱恢淮簖數(shù)乃哪_，當(dāng)作四根柱子把倒塌的半邊天支起來(lái)。女?huà)z還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最后為了堵住洪水不再漫流