19

青山不老*巴中市巴州區(qū)化成鎮(zhèn)金光小學(xué)

趙艷粼粼肆虐盤(pán)踞記載擎天鐵鍬拄著拐杖初讀課文說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容

一位山野老農(nóng)面對(duì)惡劣的自然環(huán)境和艱苦的生活條件，義無(wú)反顧地投身到植樹(shù)造林工作中，用畢生心血換來(lái)一片綠洲，創(chuàng)造了了不起的奇跡。分組學(xué)習(xí)，選擇一個(gè)閱讀任務(wù)，進(jìn)行閱讀討論。1）.說(shuō)說(shuō)文中的老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？2）.這奇跡是在什么樣的條件下創(chuàng)造的？找到相關(guān)內(nèi)容畫(huà)出來(lái)，圈出關(guān)鍵詞，組內(nèi)交流討論。小組合作匯報(bào)交流

每組推薦一名組員匯報(bào)，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，做好標(biāo)注！老人創(chuàng)造的奇跡十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。一畝約六百六十七平方米，普通教室一般六十平方米，那三千七百畝林網(wǎng)相當(dāng)于多少個(gè)教室的面積？

十五年啊，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。

十五年如一日的執(zhí)著，憑一己之力，綠化面積竟如此廣闊！談?wù)勀愕母惺?。窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山上全是?shù)。我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

兩個(gè)“全”字讓人感受到了樹(shù)木郁郁蔥蔥，綠意盎然。楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼、山腰?？床灰?jiàn)它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了山洪的兇猛。這山已失去了原來(lái)的坡形，依著一層層的樹(shù)形成一層層的梯。樹(shù)：茁壯、頑強(qiáng)、勇敢。環(huán)境這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方……竟創(chuàng)造了這塊綠洲。閱讀課文第2自然段，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方體會(huì)到了環(huán)境的險(xiǎn)惡。大風(fēng)常來(lái)肆虐、干旱、霜凍、沙塵暴、風(fēng)吹沙起、逆吹牛馬使倒行。晉西北風(fēng)沙防治刻不容緩山西地處沙漠化擴(kuò)展前沿，而晉西北土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬。無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說(shuō)法。這些主要分布于大同、朔州、忻州三市的16個(gè)縣（區(qū)）的風(fēng)沙帶，土地沙漠化面積每年都在增加。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒(méi)，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次，風(fēng)沙已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厝俗畲蟮臄橙?。說(shuō)說(shuō)你對(duì)“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜”的理解。閱讀課文第3自然段，說(shuō)說(shuō)老人生活的小環(huán)境條件怎么樣。生活條件簡(jiǎn)陋，生活艱苦，吃住簡(jiǎn)單。再讀課文

這樣一位平凡的山野老農(nóng)，為什么能放棄與兒女的團(tuán)聚、放棄享清福的日子？作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。思考：課文為什么以“青山不老”為題？

“青山”指蒼翠的高山，“不老”指永遠(yuǎn)不會(huì)老。這里運(yùn)用了擬人的手法，表面上說(shuō)青翠的高山永遠(yuǎn)不會(huì)老，實(shí)際上是暗指老人種樹(shù)的精神與世共存。以“青山不老”為題，直接點(diǎn)明了